師范類實習報告

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師范類實習報告1

匆忙的一個多月的教育實習在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個多月的每一天，滿滿的全是充盈勞碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。特別幸運被安排到樂昌市長來鎮(zhèn)中學，擔負初二〔2〕班的語文老師和班主任，這一個多月的教育實習，不僅讓我重新認識自己，也讓我第一次以一個老師的身份去看待教育這件偉大的事。實習期間，驚喜、歡樂充斥著我的生活，回首在長來鎮(zhèn)中學的每一天，都是充盈美滿的。

近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任，體會到了身為一個老師的辛苦和不簡單。同時，也有機會使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

一、教學技能方面

剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的同學進行初步了解，認識班上的每個同學以及他們的學習狀況(通過班主任或班委或徑直到班上去了解)。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再依據(jù)詳細的教學目的和同學的學習程度備課，試講。做好上講臺的預(yù)備。經(jīng)過幾天的預(yù)備，究竟把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的批閱，可是在試講并不勝利，由于教學并沒有依據(jù)同學的學習程度來合理地教學，對于剛接觸新老師的同學來說，同學需要時間去適應(yīng)新的老師的講課方式和方法。但是，我上第一節(jié)課的時候，節(jié)奏過于快速，同學反映有內(nèi)容沒有聽懂。為了彌補自己的不足，我決斷嚴格根據(jù)學校和指導(dǎo)老師的要求，仔細認真地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，在正式上課之前，在實習小組面前進行試講，確認教學過程科學無誤之后才進行教學，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，究竟得到了指導(dǎo)老師的確定預(yù)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。

剛開始由于閱歷不足和應(yīng)變技能不強，課堂涌現(xiàn)了許多問題。如：由于講課太快，沒有給同學留下作筆記的時間;由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關(guān)注同學，針對涌現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給同學作筆記，上課要多關(guān)注同學，對于不用心的同學要留意提示，并且還指出了教學過程中沒有留意的許多環(huán)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

在一個多月的實習期間內(nèi)，本人總共上了《茅屋為秋風所破歌》、《浣溪沙》、《口語交際椆攀漫談》、《如何寫好讀后感》、《最苦與最樂》五節(jié)正課和一節(jié)班會課，授課內(nèi)容較齊全，類型多樣，基本完成了教育實習的教學技能方面的要求。經(jīng)受寫教案、備課、做課件和最終上臺講課這些過程，我明白給同學上課并不只是給同學上課，在給同學上課的過程中也是自己學習的過程，也是學習新的知識的過程。上號一節(jié)課并不簡單，絕對不能有÷之情?

二、班主任工作方面

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作繁復(fù)而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名同學。這就要求老師不能只為了完成教學任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學，常常與同學溝通，予以同學援助，讓他們感覺老師是在關(guān)懷他，照看他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學校時，原任班主任梁老師就給我大略的講了一下班上同學的整體狀況，我只是大略的了解了一下，后來在梁老師的安排下，我第一次與同學們正是認識了，同學們對我們很熱忱，對我的工作也很協(xié)作，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的同學熟絡(luò)起來，對班主任工作也漸漸得心應(yīng)手。

日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督同學的學習、紀律以及衛(wèi)生，詳細安排為：

1、每天堅持7：30之前到教室督促同學讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督同學做操。

3、每天中午到教室與同學談天解答疑難問題，了解同學的狀況，并指對同學的問題進行輔導(dǎo)，鼓舞同學。

4、大掃除期間，安排，監(jiān)督同學做好大掃除工作。

5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會

班級活動方面：在班主任費老師的支持下，我們策劃了三個主題班會，這三個主題班會分別是《我心目中的高?！?、《安全教育》和《成語大揭秘》。通過組織這三次知識、趣味于一體的活動，使同學在歡樂中學到知識，在知識中收獲歡樂，也加強了老師和同學的互動，有利于加強班集體凝集力，增進師生關(guān)系。我們實習的長來鎮(zhèn)中學是一所農(nóng)村學校，農(nóng)村學校其中一大特色就是留守兒童數(shù)量巨大，基于此現(xiàn)象，在我當實習班主任的時候，我將工作的很大一部分重心放在關(guān)注班級留守同學的生活和學習方面，時刻關(guān)注他們的心理狀態(tài)。班級內(nèi)一共有35個同學，其中有20個同學是留守在家，父母雙親都外出務(wù)工。有的留守同學在周六日回到家里是和爺爺奶奶住在一起，有的那么是自己管自己，處于無人監(jiān)管狀態(tài)。為了更好地了解他們的學習和生活狀態(tài)，我們?nèi)チ藘蓚€同學家里甲方，并且和一部分家進步行通話并達成了要予以孩子更多關(guān)懷的.共識。找了相當一部分留守同學進行談話，通過談話，對于留守同學的學習和心理狀態(tài)都有更好的了解。通過談話，大部分同學表達了自己對于父母的思念，對于家長外出務(wù)工予以理解。處于青春期的他們在此時是最需要家長的引導(dǎo)和陪伴，但是由于生活的壓力，父母卻無法陪在他們身邊，這是特別讓人感到心疼的。作為老師，我能做的只是多關(guān)懷他們，并且鼓舞他們努力學習，要跳出農(nóng)村這個小世界，在將來做一個有用的人，有更好的進展。

當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環(huán)境，而且要時刻關(guān)注同學的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡單做到。對同學要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要上心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了許多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

接近結(jié)束時，很舍不得和同學們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話談天，同學們給了我許多歡樂，我也從他們身上學到了許多，在這里，同學們給我留下了一段一段美妙的回憶。最末一節(jié)班會課時，我很激昂，說了許多自己在中學時的經(jīng)受，盼望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的高校，還說自己有空會回來探望他們。這一個多月的時間里，我常常幫他們克服在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長經(jīng)受。常常和他們談天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，同學也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W，無論以后自己是不是做一名人民老師，我都會記得在自己高校的時候曾經(jīng)有過這樣一批同學，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)受心靈的沖刷。我真心地盼望他們可以歡樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己抱負的高校。真心盼望他們在人生的旅途中，盼望他們可以走得順當一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

六周的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，歡樂歡樂，每時每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！我會記住他們那顆純真、良善的心，并且盼望他們身上那些美妙的品質(zhì)不會隨著他們的成長、不會隨著時間的過去而消逝。永久記住他們。

師范類實習報告2

北京實習一個月,來到全國課程改革的示范性學校--北京師范高校試驗中學,讓我見識了很多，也收獲了很多。在這里,我的工作分成了三個部分:班主任,電教組,教學工作.而我想:我獲得的不僅是閱歷上的收獲,更多是教學管理,課堂教學等的理念,以及他們帶給我的種種思索.

20**年**月**日到20**年**月**日是我的整個實習期。14號那一天，懷著焦灼而又興奮更有些許期盼的心情跟隨著黃老師(帶隊實習老師)一起來到了南寧市第二十八中學，這個我即將與這里的師生度過一個月的學校。

一、教學管理理念

在****，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位一般的科任老師，都秉承以同學為主體的宗旨進行學校的管理，進行教學工作的開展。作為一個課程改革的示范學校，一個教育試驗基地。這所學校鼓舞著老師做各種討論，各種改革。每個班主任都有著自己的管理閱歷與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充斥著探究與嘗試，從而有所制造與進步。在我實習的班集體中，班主任對他的同學說：“我要讓你們成為學習型的管理者，也是管理型的學習者?！边@樣一句簡約的`話，讓我感到這里老師進行班級管理的良苦上心。他們關(guān)懷的不只是同學的學習，更多的是從一個完整的人的概念出發(fā)，去培育同學多方面的素養(yǎng)。

看著那一張張蒼老的臉龐，莫名的傷感油然而生。由于語言的障礙，我們無法多溝通，只為他們做了一頓愛心餐。盡管如此，他們那激昂的表情告知我們，我們?yōu)樗麄儙チ藧酆完P(guān)懷。但是，這是遠遠不夠的，我們看到的僅僅只是其中的一部分，社會中有更多的孤寡老人，那一個個孤寂的靈魂真的需要我們共同用愛去關(guān)懷。那么，就從我們身邊開始，關(guān)愛身邊的老人，一個人的能量可能不足掛齒，但是，引用一句歌詞：假如人人充斥愛，世界將變得更加美妙。

二、教學理念

在實習期間，借著錄課的機會，我聽了許多的市級，校級的公開棵，還有理科試驗班的課。在這些課堂上，讓我看到教學改革正在悄然進行，有意識的老師正在努力體會“以同學為主體”的課堂模式。同學的制造也逐步成為老師追求的教學效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學，信息化教學，使得課堂更加生動，資源更加豐富，同學獵取學習資源的渠道也就更多。盡管，這種教學理念、教學模式的推廣仍舊有很長的路，但好像也并不遙遠，相信，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地查找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像伙伴那樣溝通，談生活學習以及將來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更情愿更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障摒除。我心里感覺很興奮，由于我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。

三、實際工作閱歷

在上面，是我在這所學校感受最深刻，也是認為最有意義的收獲。實際工作閱歷上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也