山西省大同市第一中學(xué)高二生物上學(xué)期期中試題

PAGE11-2023~度第一學(xué)期期中試卷高二生物第一卷客觀卷（共60分）一、選擇題(每題1.5分，共60分)1．如圖是血糖調(diào)節(jié)的局部過程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素．以下說法中正確的選項是（） A．器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺B．激素a能夠促進過程①，抑制過程②C．激素b是唯一能夠升高血糖的激素D．激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌2．如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進展物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向．分析以下說法正確的選項是（）A．假設(shè)③為組織細胞，那么各物質(zhì)交換過程如下圖：B．假設(shè)③為腦細胞，⑤處的O2濃度高于①處，而CO2的濃度那么相反C．假設(shè)③為肝臟細胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處D．假設(shè)③為胰島B細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處3．如圖為一些細胞間的聯(lián)系，a、b為置于神經(jīng)細胞B和神經(jīng)細胞D膜外的電流計的兩個微型電極，以下有關(guān)表達中正確的選項是（）A．該圖表示了神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是細胞E→神經(jīng)細胞D→神經(jīng)細胞C→神經(jīng)細胞B→皮膚細胞AB．給皮膚細胞A一個刺激，電流計的指針能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)C．假設(shè)從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器不能產(chǎn)生反響D．4．研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡．如果人體組織細胞膜缺乏該受體，那么可能導(dǎo)致（） A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高5．如圖表示與免疫有關(guān)的兩種效應(yīng)淋巴細胞，對其表達不正確的是（） A．①為效應(yīng)B細胞，其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)興旺B．②與細胞免疫有關(guān)C．兩者在功能上是彼此獨立的D．從根本上講，兩種細胞的起源相同5．以下關(guān)于艾滋病的說法不正確的選項是（） A．艾滋病病毒侵染人體后可將逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA整合到人體的DNA中B．艾滋病病毒攜帶者可通過生殖細胞將已整合到人體DNA中的病毒遺傳物質(zhì)傳遞給子女C．艾滋病患者最終是由于多發(fā)性感染或腫瘤而死亡D．艾滋病病毒存在于病人或感染者的體液中，一般不通過唾液或皮膚接觸傳播化學(xué)物質(zhì)名稱作用機理甲抑制細胞膜外帶正電荷的離子進入細胞內(nèi)乙加速細胞膜內(nèi)外電位變化丙抑制細胞分泌或釋放遞質(zhì)7．麻醉藥物通過阻斷神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)（或傳遞），產(chǎn)生止痛效果．現(xiàn)有三種化學(xué)物質(zhì)，它們的作用如表所示： 在不考慮副作用的情況下，適合用作麻醉藥的是（） A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙 D．甲、乙、丙8．如圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)某部位兩相連神經(jīng)元的示意圖，以下有關(guān)表達正確的選項是（）A．為了研究突觸小泡中遞質(zhì)濃度對神經(jīng)沖動傳遞速度的影響，將軸突中原有的突觸小泡除去可以排除無關(guān)因素的干擾B．在B、C兩點接上靈敏的電流計，刺激A點和D點，電流計指針都能偏轉(zhuǎn)C．圖中①為細胞體，②為線粒體，③為突觸前膜，④為突觸后膜D．興奮由突觸前膜向突觸后膜傳遞時，前膜將遞質(zhì)釋放到突觸間隙的外環(huán)境中，然后遞質(zhì)與后膜上的受體特異性結(jié)合9．在反射弧中，神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向，正確的選項是（） A．一個神經(jīng)元的樹突→另一個神經(jīng)元的細胞體或軸突B．一個神經(jīng)元的軸突→另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突C．一個神經(jīng)元的樹突或軸突→另一個神經(jīng)元的細胞體D．一個神經(jīng)元的細胞體或軸突→另一個神經(jīng)元的樹突10．科學(xué)家在研究人類嗅覺系統(tǒng)的工作方式時發(fā)現(xiàn)，有氣味的物質(zhì)會首先與氣味受體結(jié)合，使受體細胞產(chǎn)生興奮，該過程中的變化是（） A．電信號→化學(xué)信號→電信號 B．化學(xué)信號→電信號C．電信號→化學(xué)信號 D．化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號11．人源化單克隆抗體新藥是中國內(nèi)地上市的首個治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于哪種疾病（）A．過敏反響 B．先天性免疫缺陷病C．自身免疫病 D．獲得性免疫缺陷病12．神經(jīng)遞質(zhì)的主要作用機制，是通過與細胞膜上的受體結(jié)合，直接或間接調(diào)節(jié)細胞膜上離子通道的開啟或關(guān)閉，造成離子通透性的改變，進而改變細胞膜電位．假設(shè)某一神經(jīng)遞質(zhì)會使細胞膜上的氯離子通道開啟，使氯離子進入細胞內(nèi)，由此會（） A．使細胞膜膜內(nèi)電位變正 B．使鈉離子通道開放C．使膜電位差維持不變 D．抑制細胞興奮13．人體發(fā)生花粉等過敏反響時，由于毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部（） A．血漿量增加 B．組織液減少 C．組織液增加D．淋巴減少14．如圖為突觸的亞顯微構(gòu)造，M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部．以下與此相關(guān)的表述中正確的選項是（）A．①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端B．a(chǎn)點興奮時，膜內(nèi)電位a點為正、b點為負C．神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中，⑤處液體屬于組織液D．經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮15．免疫工作者在對甲、乙兩組小鼠分別破壞骨髓和胸腺進展免疫研究后，分別向其體內(nèi)注入足量的造血干細胞，小鼠出現(xiàn)的變化是（） A．甲組小鼠僅恢復(fù)細胞免疫能力，乙組小鼠免疫能力無變化B．甲組小鼠僅恢復(fù)細胞免疫功能，乙組小鼠僅恢復(fù)體液免疫功能C．甲組小鼠免疫能力無變化，乙組小鼠僅恢復(fù)細胞免疫功能D．甲組小鼠僅恢復(fù)體液免疫，乙組小鼠恢復(fù)特異性免疫16．研究說明，同一突觸小體中可能存在兩種和兩種以上的遞質(zhì)，此現(xiàn)象稱為遞質(zhì)共存現(xiàn)象．以下說法中不正確的選項是（） A．突觸后膜所在神經(jīng)元中無遞質(zhì)B．興奮在突觸中的傳遞既有賴于生物膜的流動性又表達了細胞膜的信息傳遞功能C．同一突觸后膜上可能存在多種受體D．共存的遞質(zhì)可能起協(xié)同作用也可能起拮抗作用17． A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制18．為了觀察小狗甲狀腺功能亢進引起的病變，可以采取哪項實驗措施（） A．切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺體B．向甲狀腺功能缺乏的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素C．用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗D．用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗19．神經(jīng)細胞靜息時和興奮部位，細胞膜內(nèi)外電位分別是（） A．內(nèi)正外負、內(nèi)負外正 B．內(nèi)負外正、內(nèi)正外負C．內(nèi)負外正、內(nèi)負外正 D．內(nèi)正外負、內(nèi)正外負20．以下有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的表達正確的選項是（）A．胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程B．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程D．②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中注射的激素注射后的反響a激素低血糖，甚至昏迷b激素促進蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯c激素使體內(nèi)新陳代謝加快，產(chǎn)熱量增加21 A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素 B．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素 C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素 D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素22．切除安康狗的胰臟，2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切病癥．隨后連續(xù)給其注射一定量溶于某種溶劑的胰島素，發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復(fù)正常．由此推測：胰島素能降低血糖的含量．為了證明這一推論，你認為以下最適宜作為對照實驗組的是（） A．既不切除安康狗的胰臟，又不注射胰島素B．用溶解于另一種溶劑的胰島素溶液進展注射C．切除安康狗體內(nèi)的胰臟2天后，只注射等量用于該實驗的溶劑D．將安康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液，注射給切除胰臟的狗23．如圖代表人體體液免疫的過程．相關(guān)表達正確的選項是（） A．細胞I和細胞Ⅲ均能識別抗原B．在①和⑨所在的階段中，可能有巨噬細胞的參與C．免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強D．圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶24．以下有關(guān)人體特異性免疫的說法中，正確的選項是（） A．人體對花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反響是先天性免疫缺陷病B．血清中的抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細胞免疫C．體液免疫中，效應(yīng)B細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡D．切除胸腺后，人體的細胞免疫和體液免疫功能都會受到影響25．以下對下丘腦的調(diào)節(jié)作用分析錯誤的選項是（） A．B．由Ⅱ造成，引起下丘腦分泌②抗利尿激素，最后使細胞外液滲透壓降低C．由Ⅲ造成，下丘腦通過神經(jīng)的作用，可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D．由Ⅳ引起，通過下丘腦的體溫調(diào)節(jié)作用，可以引起④毛細血管舒張，同時體內(nèi)產(chǎn)熱量增加26．關(guān)于過敏原和抗原的表達中，正確的選項是（） A．過敏原第二次進入機體才能引起過敏反響，抗原第一次進入就引起免疫反響B(tài)．過敏原第一次進入機體就引起過敏反響，抗原第二次進入才能引起免疫反響C．過敏原和抗原都是第一次進入機體就能引起反響 D．過敏原和抗原都是第二次進入機體才能引起反響27．關(guān)于神經(jīng)興奮的表達，錯誤的選項是（） A．刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位C．神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞D．在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反28．正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是（） A．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 B．由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C．在與特定分子結(jié)合后起作用 D．在發(fā)揮作用后還能保持活性29．如圖表示植物子房重量隨時間的變化狀況．經(jīng)以下不同處理后，子房重量不表現(xiàn)為圖中曲線變化的是（）①植物受粉之后②用一定濃度的吲哚乙酸處理雌蕊之后③蟲子吃掉了幼嫩的種子之后④在花蕾期用紙袋把黃瓜雌花套住之后． A．①② B．③④ C．①②④ D． ①②③30．某農(nóng)場購置了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是（） A．用高濃度，以保證生根 B．用低濃度，以降低本錢 C．任選一種濃度進展扦插 D．用不同濃度進展預(yù)實驗31．番茄的正常體細胞中有12對同源染色體，用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄花蕾，使之發(fā)育成果實，那么番茄果肉細胞的染色體條數(shù)是（） A．12 B．24 C．36 D．832．用月季作為實驗材料進展NAA促進扦插枝條生根的驗證實驗中，預(yù)實驗結(jié)果如下圖，以下說法不正確的選項是（）A．通過預(yù)實驗可確定實驗濃度梯度位于2ppm～6ppm之間B．NAA促進扦插枝條生根的最適濃度是4ppmC．該實驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不屬于植物激素33．中國科學(xué)院的植物生理學(xué)家研究了苛種果實發(fā)育及衰老等過程中的激素變化，并繪制出了如圖．對此圖的相關(guān)描述中不合理的是（） A．在果實的細胞分裂期，生長素和細胞分裂素濃度較高B．在果實生長發(fā)育的各個時期，生長素起主導(dǎo)作用C．在果實成熟時，果實中含量升高的激素有乙烯和脫落酸D．在果實生長發(fā)育過程中是多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用34．胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（） A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的局部C．尖端、尖端下面的局部、尖端下面的局部D．尖端、尖端下面局部、尖端35．以下與激素作用無關(guān)的實例是（） A．草莓果實自然發(fā)育成熟 B．人舌尖觸到蔗糖時感覺甜C．自然生長的雪松樹冠呈塔形 D．饑餓時人體血糖仍維持正常水平36．在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，說明細胞分裂素能（） A．延緩葉片變黃 B．促進葉片衰老C．在成熟的葉肉細胞中合成 D．獨立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程37．對燕麥胚芽鞘尖端進展如圖所示的處理：將尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮??；③在尖端縱向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．以下選項中正確的選項是（） A． 單側(cè)光照，①②實驗結(jié)果說明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B．給予左側(cè)光照時，仍直立向上生長的是①③④C．把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上，給予右側(cè)光照，將向右彎曲生長D．如果把放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在⑤的一側(cè)，那么其向同側(cè)彎曲生長38．假設(shè)圖中含生長素（IAA）的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同，那么一段時間后對a、b、c、d四個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的選項是（） A． c＞a=b＞d B．a(chǎn)=c＞b=d C．c＞a＞b＞d D．a(chǎn)＞c＞d＞b39．以下現(xiàn)象中哪些是由于對植物激素的敏感程度不同造成的（） ①胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長快；②水平放置的幼苗根向地生長；③水平放置的幼苗莖背地生長；④2，4﹣D消除田間雜草．A．①④ B． ①③ C．②④ D．②③40．對植物激素的應(yīng)用正確的選項是（） A．在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實發(fā)育B．在扦插時，可用細胞分裂素處理插條以促進插條生根C．果實成熟時，施用脫落酸可促進果實成熟D．在園林栽培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長，使植株增高第II卷主觀卷（共40分）41．（7分）血漿是人體內(nèi)環(huán)境的重要組成局部，其穩(wěn)態(tài)的維持是機體進展正常生命活動的必要條件．請據(jù)圖答復(fù)以下問題：（1）正常情況下，機體血糖濃度維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)．由甲圖可知，參與機體血糖調(diào)節(jié)的激素除⑤腎上腺素外，還有（填寫圖中標號及名稱），其中表現(xiàn)出相同效應(yīng)的兩種激素是（填寫圖中標號）．人體內(nèi)激素作用的結(jié)果往往會反過來影響該激素的分泌，這種方式叫做反響調(diào)節(jié)．（2）下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)的作用參與血糖的調(diào)節(jié)．假設(shè)乙圖為調(diào)節(jié)過程中局部構(gòu)造示意圖，那么圖中涉及個神經(jīng)元，這些細胞所處的內(nèi)環(huán)境為．已知圖中細胞受到刺激后釋放的化學(xué)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)，假設(shè)圖中b處受到足夠強度的刺激，那么除b處以外，圖中可能產(chǎn)生興奮的部位有（填寫圖中字母）．（3）血液在人體內(nèi)對抗病原體的過程中發(fā)揮著重要作用，其中巨噬細胞吞噬并分解多種病原體，在免疫中發(fā)揮重要作用；此外，在體液免疫過程中，巨噬細胞能夠?qū)Σ≡w進展必要的攝取和處理，結(jié)合其他細胞的作用，使相應(yīng)細胞受到刺激并經(jīng)過一系列的增殖、分化成為細胞分泌特定抗體發(fā)揮重要作用．42．（5分）如圖為巨噬細胞殺滅細菌的示意圖，圖中的溶酶體含有多種水解酶，請據(jù)圖答復(fù)：（1）圖中①和③過程說明細胞膜具有．（2）圖中溶酶體釋放水解酶將細菌分解，該過程屬于免疫．（3）有些毒性很強的細菌經(jīng)過上述過程還不能被去除，只有將內(nèi)部隱藏的抗原決定簇暴露出來，呈遞給記憶細胞，使之迅速增殖、分化成相應(yīng)．當該菌體在體液中活動時會被相應(yīng)的消滅，該物質(zhì)是由圖中合成的．43．（8分）如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)．請分析并答復(fù)：（1）造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為．（2）③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的．這屬于免疫．與③過程相比，④過程的應(yīng)答特點是．（3）⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是，參與其合成并分泌的膜性細胞器有等（填2個）．在多數(shù)情況下，該物質(zhì)能使一些抗原凝聚，進而被吞噬消化。（4）假設(shè)X是禽流感病毒，那么患者徹底消滅X必須依靠a增殖、分化的淋巴細胞去裂解。如果X是HIV，那么因圖中細胞的大量死亡，最終導(dǎo)致患者死亡。44．（10分）如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況．請答復(fù)相關(guān)問題：（1）比擬圖1中三條曲線，能說明．（2）假設(shè)棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，那么最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為（用圖中字母答復(fù)），二者的生長情況表達了生長素作用的．（3）某棉農(nóng)獲知脫