優(yōu)化初中英語課堂教學ppt課件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎課件_第1頁
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文檔簡介

優(yōu)化初中英語課堂教學

---觀摩第九屆全國中學英語教學研討會有感

青島第二十四中學高璐1/1617位老師，9種教材版本

7節(jié)聽說課

6節(jié)閱讀課

1節(jié)聽讀說課

2節(jié)讀寫課

1節(jié)語法課2/1617位教師清新自然、富有創(chuàng)意教學格調(diào)，別具一格課堂教學，為觀課教師帶來了直觀、新鮮教學體驗；

各位教授們睿智、幽默評課，令人久久回味。3/16王麗燕教授

“談初中英語教學有效性”4/16這次觀摩會目標是引導我們初中英語教師追求專業(yè)深度；

希望經(jīng)過此次觀摩能夠改進我們每一天英語課堂教學。5/1617位教師清新自然、富有創(chuàng)意教學格調(diào)，別具一格課堂教學，為觀課教師帶來了直觀、新鮮教學體驗；

各位教授們睿智、幽默評課，令人久久回味。6/16總結點評

有效英語課觀課視角1歸納有效英語課堂教學評價標準---展示課啟示2優(yōu)化初中英語課堂教學路徑---展示課引發(fā)思索37/16

教學活動

教學內(nèi)容有效英語課觀課視角8/16

how

what有效英語課堂教學評價標準---展示課啟示9/16教學目標設定

教學設計

教學課件與板書what學案

教學內(nèi)容整合10/16各項教學活動設計與實施

教學步驟整體設計

學生語言輸出質(zhì)和量

課堂整體管理和駕馭how11/16教學目標設定

應該是多維、合理教學設計一堂課每個步驟做什么，怎么做，為何這么做很主要

教學課件與板書好課應該是課件每一樣東西都有正確功效，功效應該清楚，有真實性。

what學案

學案worksheet應合理，適用教學內(nèi)容整合教學內(nèi)容應該有邏輯，而且能夠突出重難點12/16各項教學活動設計與實施好課最關鍵原因?；顒釉O計目標；活動難度；學生參加度；課堂氣氛；活動當中教師話語和學生話語；互動交流及師生對錯誤反應。

教學步驟整體設計設計要符合課型特征;要注意時間分配

學生語言輸出質(zhì)和量學生話語頻率與功效，教師要多給學生講機會。

課堂整體管理和駕馭how13/16

教師角色、教師話語反思：能不能尤其留心自己講了多少，講了什么；能不能少說一點，以學生為本

教學本質(zhì)與教學目標制訂教學本質(zhì)：希望經(jīng)過教學，使我們學生能把我們英語語言作為一個媒介去完成任務.語法（語言點）教學定位語言只是工具，終極目標是用語言做些事情關于教學設

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