人音版四年級音樂上冊 第3課《演唱 哦十分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)

人音版四年級音樂上冊第3課《演唱哦，十分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)課程背景本次教學(xué)旨在通過教授《哦，十分鐘》這首兒歌，讓學(xué)生認(rèn)識到時(shí)間的重要性，并且通過唱歌加深學(xué)生對歌曲的理解和記憶，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的音樂語感和音樂表現(xiàn)能力。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)熟練掌握《哦，十分鐘》這首兒歌的歌詞和旋律。認(rèn)識時(shí)鐘，并知道時(shí)鐘的作用和原理。了解時(shí)間的概念，會用小時(shí)和分鐘表示時(shí)間。技能目標(biāo)能夠正確地演唱《哦，十分鐘》這首兒歌。能夠利用時(shí)鐘表示一些簡單的時(shí)間。能夠在歌曲中表現(xiàn)出自己的音樂感受。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間觀念，讓學(xué)生認(rèn)識到時(shí)間的寶貴。通過音樂表達(dá)情感，提高學(xué)生的情感認(rèn)知和表現(xiàn)能力。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入新知老師引導(dǎo)學(xué)生回憶一下自己平常都做些什么，例如上學(xué)、上課、吃飯、洗澡、睡覺等等，都需要用到時(shí)間。老師出示時(shí)鐘，向?qū)W生講解時(shí)鐘的作用和原理，讓學(xué)生知道如何用時(shí)鐘表示時(shí)間。第二步：學(xué)習(xí)歌曲老師播放《哦，十分鐘》的音樂，引導(dǎo)學(xué)生跟著節(jié)奏拍手。老師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱《哦，十分鐘》，讓學(xué)生找到歌曲的重點(diǎn)、高潮部分和尾聲。老師反復(fù)演唱歌曲，并逐句解釋歌詞的意思和歌曲的背景。讓學(xué)生掌握歌曲的意思和情感。第三步：理解歌曲老師與學(xué)生一起回顧歌曲的重點(diǎn)，讓學(xué)生說出歌曲中提到的時(shí)間。老師問學(xué)生：“時(shí)間對我們來說為什么很重要？”引導(dǎo)學(xué)生思考時(shí)間的概念和意義，讓學(xué)生認(rèn)識到時(shí)間的珍貴。老師與學(xué)生一起分析歌曲的情感，詢問學(xué)生歌曲讓他們有什么感受，可以向他們的日常生活中聯(lián)系。第四步：演唱歌曲老師將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生在小組中一起練唱《哦，十分鐘》。老師巡視每個小組，指導(dǎo)學(xué)生唱歌的技巧和表現(xiàn)力。每個小組依次上臺演唱《哦，十分鐘》，大家共同欣賞演唱的過程。第五步：總結(jié)老師與學(xué)生一起回顧教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)所學(xué)的知識和技能。老師詢問學(xué)生教學(xué)過程中的感受和收獲，讓學(xué)生表達(dá)自己對音樂課的認(rèn)識和體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握《哦，十分鐘》這首兒歌的歌詞和旋律。能夠正確地演唱《哦，十分鐘》這首兒歌。了解時(shí)間的概念，會用小時(shí)和分鐘表示時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生正確地理解歌曲的情感。讓學(xué)生從歌曲中認(rèn)識到時(shí)間的重要性，并掌握用時(shí)鐘表示時(shí)間的方法。教學(xué)評估通過本次教學(xué)，可以評估學(xué)生的掌握情況和表現(xiàn)情況。測試題目在時(shí)鐘上，小指所在的刻度代表幾分鐘？歌曲《哦，十分鐘》中哪句歌詞表達(dá)了時(shí)間寶貴的意義？你認(rèn)為這首歌曲表達(dá)了什么情感？評分標(biāo)準(zhǔn)能正確回答1道及以上測試題的學(xué)生，給予2分。能正確演唱歌曲、掌握時(shí)間概念和用時(shí)鐘表示時(shí)間的學(xué)生，給予3分。能從歌曲中表達(dá)出自己的情感，給予1分?？偨Y(jié)通過本次教學(xué)，學(xué)生不僅掌握了《哦，十分鐘》這首歌曲的歌