



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《不一樣的你我他》教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))課時(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)理解、寬容、欣賞別人,與?不同?的人友好相處。活動(dòng)一:學(xué)會(huì)與?不同?相處1.導(dǎo)語:同學(xué)們,我們一起來玩?zhèn)€游戲《你來比劃,我來猜》。2.出示任務(wù):請兩個(gè)同學(xué)上來玩一玩。交流:你最想誰和你一起玩這個(gè)游戲?為什么?3.反饋指導(dǎo):學(xué)生自由發(fā)言,師引導(dǎo)歸納我們都喜歡和自己情投意合、合作默契的人交朋友,一起玩,這是人之常情。4.出示任務(wù):(1)讓我們來聽一聽周同同的心里話。播放《周同同的日記》,學(xué)生聽錄音,想一想:周同同能找到好朋友嗎?為什么?(2)如果我們只和情投意合的人交朋友,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?5.反饋指導(dǎo):學(xué)生自由交流意見,允許有不同意見。6.小結(jié):我們能找到與自己興趣相投的人做朋友,找到完全相同的人不太可能。我們要學(xué)會(huì)和?不同?的人相處?;顒?dòng)二:解開心中的?小疙瘩?1.導(dǎo)語:生活中有許多和我們不同的人。2.出示任務(wù):你在生活中遇到過和你?不同?的人嗎?你愿意和他交朋友嗎?3.反饋指導(dǎo):學(xué)生分享交流自己感受。4.出示任務(wù):讓我們來開故事會(huì),講一講自己和?不同?的人相處的故事。5.反饋指導(dǎo):學(xué)生講述和自己的?不同?的人相處的經(jīng)歷。6.出示任務(wù):有些同學(xué)不太愿意和?不同?的人相處,和他們在一起時(shí),心里會(huì)有一些小疙瘩,讓我們來看一看。(1)演一演:明明不愿理睬和女生一起玩的胡小東。學(xué)生觀看交流:你想對明明說什么?(2)辯一辯:聽一聽小麗對陳燕的評價(jià),你是?急性子?還是?慢性子??你認(rèn)為?急性子?和?慢性子?能在一起做朋友嗎?(3)說一說:聽一聽小亮對李雨的評價(jià),你贊同他的看法嗎?說說你的理由。7.反饋指導(dǎo):師鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,交流解開?小疙瘩?的方法。8.小結(jié):如果心中有?小疙瘩?,要學(xué)會(huì)換個(gè)思路想一想。活動(dòng)三:不同觀點(diǎn)大碰撞1.導(dǎo)語:面對同一個(gè)問題,大家常常會(huì)有不同的想法,我們一起來看一個(gè)小故事吧!2.出示任務(wù):(播放班級小故事)看一看,因?yàn)橛型瑢W(xué)亂扔紙屑,這個(gè)班沒有被評上文明之星。對于這件事,班上的小朋友看法一致嗎?他們是怎么想的?學(xué)生自由發(fā)言。3.出示任務(wù):(1)如果咱們班也有這樣的情況,你有什么和他們不一樣的想法嗎?(2)咱們班有四五十個(gè)同學(xué),對于同一件事,大家常常會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法,應(yīng)該怎么辦呢?4.反饋指導(dǎo):師鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,交流自己的想法。5.小結(jié):想法不同是正常的,我們要尊重別人不一樣的想法。只要我們一起動(dòng)腦筋想辦法,互相商量,找出共同點(diǎn),保留不同點(diǎn),一樣可以把事情做好。活動(dòng)四:與“不同”相處有秘訣1.導(dǎo)語:世界上沒有兩個(gè)完全相同的人,當(dāng)我們遇到和自己的興趣愛好、想法觀點(diǎn)都不相同的人,你能和他們友好相處嗎?2.出示任務(wù):自由選擇一個(gè)角色,和同桌演一演:你們怎樣友好相處?(1)一個(gè)力氣大,一個(gè)力氣小(2)一個(gè)外向活潑,愛說話;一個(gè)安靜內(nèi)向,沉默少語(3)一個(gè)喜歡打乒乓球,一個(gè)喜歡踢足球3.反饋指導(dǎo):學(xué)生上臺表演,師注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與?不同?的人相處。4.出示任務(wù):和自己?不同?的人相處,你還有什么小妙招?5.反饋指導(dǎo):師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),歸納與人相處的好經(jīng)驗(yàn)。6.總結(jié):我們每個(gè)人都是不同的,當(dāng)我們學(xué)會(huì)用理解的眼光看待別人,接納他人與自己的不同,我們將會(huì)交到更多的朋友。我們每個(gè)人如果都能發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),尊重、理解、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人力資源管理顧問合同范本
- 度宣傳冊設(shè)計(jì)與加工合同
- 共有產(chǎn)權(quán)住房合同
- 房屋買賣合同范本:個(gè)人住宅版
- 農(nóng)村近郊租賃合同模板大全
- 10清新空氣是個(gè)寶 是什么污染了空氣(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版
- 采購供應(yīng)鏈管理合同
- 設(shè)備租賃合同示范合同范文
- Module 4 Unit 10 Wind (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用) 英語五年級上冊
- 軟件開發(fā)合作合同(二)
- 工程變更洽商記錄-表-C2-4
- 航天器用j30jh系列微型矩形電連接器
- 英文版成人機(jī)票
- 高原冬季施工保證措施
- 平面簡諧波的波函數(shù)教程課件
- 曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊)第8版 全部答案
- 2022《文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》PPT演示文稿
- 鐵皮板房拆除施工協(xié)議書
- 鐵路工程施工組織設(shè)計(jì).ppt
- 工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
- 《病理學(xué)》教案
評論
0/150
提交評論