樂器培訓中心創(chuàng)業(yè)計劃書

樂器培訓中心創(chuàng)業(yè)打算書編制單位：鄭州經(jīng)略智成企業(yè)治理詢問創(chuàng)業(yè)打算書是一份全方位的商業(yè)打算，其主要用途是遞交給投資商，以便創(chuàng)業(yè)打算書是一份全方位的商業(yè)打算，其主要用途是遞交給投資商，以便打算的綜合。創(chuàng)業(yè)打算書中包含的9個方面一、公司摘要：地點時間、所處階段等根本狀況。二、公司業(yè)務描述：三、產(chǎn)品或效勞：作權、政府批文等。四、收入：五、競爭狀況及市場營銷：勢和戰(zhàn)勝競爭對手的方向六、治理團隊：公司的全職員工、兼職員工人數(shù);哪些職務空缺。七、財務推想：股票回購、出售、兼并或合并)。八、資本構造：九、附錄：支持上述信息的資料：治理層簡歷、銷售手冊、產(chǎn)品圖紙等。第一章實現(xiàn)自我的人生價值難和挑戰(zhàn)，讓自己的生活有一些壓力，這樣更簡潔使自己進步。創(chuàng)業(yè)打算的設想是建立在學校的引導和學校有形與無形資源之上的，創(chuàng)業(yè)抱負的奠基石。一、樂器培訓中心創(chuàng)立的切入點：創(chuàng)素養(yǎng)教育基地有無形的品牌效應；學校供給有形的場地；學校學生人數(shù)多，相對很集中，是其它地方很難到達的；學校教師和領導給我們的支持與指導讓我們更加堅決信念；創(chuàng)素養(yǎng)教育基地的領導情愿給一些資金的投入；每屆都有生入學，這是一種不連續(xù)的資源優(yōu)勢；樂器，找教師卻很不便利，單獨請教師的費用又很高；術很感興趣，對怎樣辦班也有確定的了解；生疏一些搞藝術的教師，也能請到一批教樂器的兼職教師；大雅音樂學校以及節(jié)奏琴行情愿供給教學指導與師資；信任自己能組織一個和諧、樂觀的器樂理事會，負責招生宣傳工作。二、創(chuàng)業(yè)進展比較：要創(chuàng)立一個品牌，取得社會的信譽不是一日之功；業(yè)必需有較強的經(jīng)濟實力做后盾；創(chuàng)業(yè)風險很大；人員很簡潔，經(jīng)營治理難度很大；三、分析有學校的大力支持；學生有興趣，只要宣傳有力，收費合理，應當有很多同學情愿去學；教師有確定的保障。三、推論：學生的音樂興趣，豐富校園文化生活的普及型樂器輔導班。一、具體安排時間〔20231120231〕200組織人員進展調查；對調查表進展分類統(tǒng)計；對市場前景進展分析總結。二、分析230有10%的人認為只要價格合理就可以承受三、預算經(jīng)濟預算 招生費宣傳費 彩噴三張、寫真一張1000樂器演奏會彩噴1000100請教師、打印、做彩噴的車費場地費用預算收取學費預算利潤預算四、推論應當會越來越多。4章申報材料器培訓協(xié)會商量打算，籌劃了“創(chuàng)素養(yǎng)教育基地樂器培訓中心”這樣一個工程，具體狀況如下：目 的籌劃樂器培訓中心是為了熬煉我們學生自己的實踐力氣，體驗理論與實際工作中的差距通過實踐不斷吸取閱歷總結教訓，提高我們進入社后的生成力氣加強同學之間的分工合作的力氣使我們的大學生活更加充實、生動，不僅把書本上的東西學好，同時還用到實際工作中去豐富校園文化生活使同學們在緊急的學習之余，有所放松而且可以加強工科學生的藝術修養(yǎng)使大學校園成為培育復合性人才的搖籃使一些由于種種緣由未能與音樂結緣的學生真正親身體驗一次藝術的魅力，音樂的靈魂。組織方式：樂器培訓中心由學生組織、籌劃，學校領導擔當參謀，指成，聘請樂器專業(yè)教師，付給工資，進展統(tǒng)一治理，對培訓學生收少量的費用。合作方式：樂器培訓協(xié)會實行與外界合作的形式成立樂器培訓中心，樂器培訓協(xié)會〔甲方〕供給教學場地，負責校內治理、組織等事務，贊助單位〔乙方〕組織一批教學骨干教師，以及供給幾門較昂貴的樂器，供教學和學生練習時使用。規(guī) 模依據(jù)具體的報名學生人數(shù)而定具體規(guī)模有待進一步調查統(tǒng)計，只要學校的場地允許，培訓規(guī)?？梢赃m當?shù)臄U大，但這是在不影響學校的正常教學與學生的正常學習、生活為前提的。前景推想：經(jīng)過一段時間的考察，樂器培訓有很大的生存空間，我們學習樂器，有些是由于學費較高，而沒能學的學生，還有一批同學想學，而由于種種緣由沒能接觸到，也成為他們一種圓滿，而且每年開學后都會有生來學習，前景看好。將來學校開設音樂專業(yè)后，我們學生，使學校的藝術氣氛更加濃烈。培訓時間：安排在學生的雙休日以及暑假的前段時間，培訓班，每期訓，不影響學生的考試。培訓內容：吉它、揚琴、架子鼓、電子琴、小提琴、笛子、長笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。師資：聘請幾名知名的樂器專家，現(xiàn)請到的有著名洋琴演奏家鵬程，們的視野。我們中南大學的音樂教授，只要他們有時間，有時機也將請他們?yōu)榕嘤栔行拈_一些相關講座。管 理學校的領導賜予指導由樂器培訓協(xié)會對培訓中心進展統(tǒng)一治理，乙方與樂器協(xié)會共同制定培訓制度，具體的合作合同。期望學校能批準“中南大學創(chuàng)素養(yǎng)教育基地樂器培訓中心”成立，并且賜予精神上的鼓舞與支持，讓我們學生自己開拓一片的視野，熬煉自己的組織治理力氣，學以至用，學以創(chuàng)。申報人： 學校蓋章：時 間： 簽 字：5組建創(chuàng)素養(yǎng)教育基地器樂理事會理事長副理事長4〕4〕起草與節(jié)奏琴行的合作協(xié)議書樂器培訓合作協(xié)議書一、訂立合同雙方甲方：中南大學創(chuàng)素養(yǎng)教育基地器樂理事會乙方：節(jié)奏琴行以上雙方進展樂器培訓合作，以互惠互利為根底，共同進展，在遵守中南大學規(guī)章制度、不影響正常教學的前提下，雙方相互敬重，協(xié)商事宜。二、合作雙方權利及義務甲、乙雙方是合作關系,由甲方經(jīng)營、治理培訓中心，以及負責招生、宣傳工作；甲方負責安排培訓場地；甲方對培訓費進展統(tǒng)一治理，負責發(fā)放教師工資，發(fā)放招生、宣傳必需開支費用；甲方對乙方供給的教師有監(jiān)視權，假設某班有50%以上的同學反映該教師工資；甲方為乙方宣傳供給支持；以及所需硬件；支持，并對所需樂器進展統(tǒng)計；乙方對教師享有人事治理權，負責全部教師的安排與調開工作；乙方出售樂器所得 %返回給理事會作為活動經(jīng)費開支；培訓中心的所得收入，除去一切開支外，節(jié)余為培訓盈利，其中甲方得90%，乙方得10%；28課，以免產(chǎn)生不良影響；假設以上班未到達辦班規(guī)模，或者有學生需要單獨輔導的另行商定教師工資；三、最終事宜，由雙方共同協(xié)商修改；2023以后合作將另行商定；本協(xié)議正本一式三份甲乙雙方各一份送中南大學藝術學院一份。甲方代表簽字： 乙方代表簽字：3003212學校審批制定工作時間表培訓中心工作進度表2023年1月17日 開頭籌備培訓中心的宣傳、招生、教師、樂器、以及組建理事會.2023年2月10日 與節(jié)奏琴行商定合作協(xié)議,包括課程教師工資,樂器租買,演奏會事項2023年2月15日 合同交學校審批,下午與節(jié)奏琴行簽字3003年2月16日 打印宣傳資料制作大型彩噴4張,宣傳單10002023年2月19日 開頭宣傳,貼出彩噴和海報2023年2月22日 開頭設點招生,同時開頭統(tǒng)計租購樂器的名單同時開頭申報籌備演奏會2023年3月9日 主辦樂器演奏會,并進展樂器宣傳和現(xiàn)場報名3003年3月10日 報名截止2023年3月10-15日 統(tǒng)計班級規(guī)模租買樂器到位2023年3月23日 正式上課3003年5月10日 第一期培訓班完畢中南大學器樂理事會2023-2-11申報樂器演奏會場地〔大禮堂〕制作廣告?zhèn)?02310術修養(yǎng)，拓寬同學們的學問層面，培育復合性人才的宗旨。現(xiàn)在正式有過夢想的同學千萬別錯過此次時機。培訓樂器：古典、民謠吉他、二胡、笛子、電子琴、長笛、薩克斯、小提琴、古箏；對架子鼓、揚琴、電吉他等我們將開設單獨輔導，學費待定，當?shù)竭_辦班的規(guī)模后，我們將進展集中培訓，假設有學生想對其他樂器進展單獨輔導，請到報名處詢問。級考試的專業(yè)教師擔當培訓工作，假設學生對教師有不滿足的地方，將辭退教師，保證教學質量，請寬闊同學放心。并且培訓中心將由藝術學院領導擔當參謀。假設大家有什么建議或意見，歡送批判指正。培訓場地：藝術學院〔報名完畢后分班，并在鐵道校區(qū)公布〕培訓時間：第一期培訓班時間集中在2023315548：00—12：00。共兩個月〔16〕樂器來源：一、自備樂器；同學選購。三、租借培訓中心供給的樂器。培訓費用：古典、民謠吉他初級班80/期租借樂器30/月吉他提高班120元/期50/月笛子班50/期租借樂器10/月二胡班80/期租借樂器50/月小提琴班120元/期租借樂器50/月電子琴班150元/期租借樂器50/月古箏班160/期租借樂器80/月長笛班180/期由于管樂易生銹不便租借薩克斯班180元/期由于管樂易生銹不便租借報 名：2023年2月18日—3月13日，攜帶1寸相片到指定地點10舍—11舍報名，領取培訓中心學員卡。詢問〔補報：5舍225室 2658555 5641435聶同5舍206 2659946 5641417李