人教版四年級(jí)語文上冊(cè)八單元測(cè)試卷及答案真題

第八單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語境，看拼音，寫字詞。（5分）魏王pài（）西門豹去管理鄴縣，西門豹了解到這里的巫婆和官紳yìnɡbī（）著老百姓出錢給河神辦喜事。后來，當(dāng)看到西門豹把巫婆rēnɡ（）進(jìn)河里后，官紳們一個(gè)個(gè)磕頭qiúráo（），百姓才明白巫婆和官紳都是piànqián（）害人的。二、巧寫同音字。（4分）［fú］幸（）漂（）［chánɡ］品（）經(jīng)（）［yān］（）沒（）火［ɡài］灌（）大（）三、選擇題。（10分）1.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.拔打贊嘆麻雀B.干旱茂盛投降C.即然褲子出塞D.墓色胸懷嚴(yán)歷2.下列句子中，加點(diǎn)字詞的意思相同的一組是（）3.對(duì)“諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)”一句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這些小孩子走過去取樹上的李子，只有王戎沒有動(dòng)。B.這些小孩子跑過去摘樹上的李子，王戎一動(dòng)不動(dòng)。C.這些小孩子爭著跑過去摘樹上的李子，只有王戎沒有動(dòng)。4.“發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥還能治好?！本渲袘?yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（）A.雖然……但是……B.因?yàn)椤浴瑿.如果……就……D.即使……也……5.下列不屬于歷史故事的是（）A.《拇指姑娘》B.《鑿壁借光》C.《三顧茅廬》D.《西門豹治鄴》四、將詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（17分）（）（）目秀（）眸皓（）亭亭（）（）相貌（）（）鶴（）童（）（）（）精悍文質(zhì)（）（）慈（）善（）（）大（）圓威風(fēng)（）（）（）（）煥發(fā)（）（）龍鐘1.“眸”字的意思是。2.形容老年人氣色好的詞語是，形容人高大粗壯的詞語是。3.形容女子身材修長的詞語是，形容人文靜而有禮貌的詞語是。五、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.用修改符號(hào)修改下列病句。（4分）（1）盡管現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，但是我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！（2）于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣放箭，怎樣開弓。2.用簡短的語言概括下列句子的意思。（4分）（1）西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。（2）老大爺說：“河神是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘?！绷⒄n文內(nèi)容我知道。（6分）1.《王戎不取道旁李》中，王戎沒有去摘李子的原因是：。（用原文填空）（2分）2.《西門豹治鄴》一文按照事情發(fā)展的順序排序應(yīng)該是。（填序號(hào)）（2分）①調(diào)查原因，掌握證據(jù)。②興修水利，改變面貌。③鄴縣田地荒蕪，人煙稀少。④嚴(yán)懲首犯，為民除害。3.《扁鵲治病》這則寓言告訴我們；《紀(jì)昌學(xué)射》闡明了的道理。（2分）閱讀理解七、讀歷史故事，練習(xí)復(fù)述。（4分）戰(zhàn)國時(shí)期趙國名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來即使是他父親也難不倒他。后來他接替廉頗成為趙將。在長平之戰(zhàn)中，趙括親自到戰(zhàn)場指揮，但他只知道根據(jù)兵書排兵布陣，不知道變通，結(jié)果被秦軍打敗。1.我知道這個(gè)故事的名字是（）。（2分）A.指鹿為馬B.紙上談兵C.運(yùn)籌帷幄2.根據(jù)提示復(fù)述故事。（2分）精通兵法→（）→親臨戰(zhàn)場，排兵布陣→（）八、讀材料，做練習(xí)。（5分）刷臉支付刷臉自動(dòng)扣款，效率更高，減少消費(fèi)者長時(shí)間排隊(duì)等待，真正實(shí)現(xiàn)人與銀行卡的“合二為一”，這種付款方式為“刷臉支付”。刷臉支付降低了人力成本、時(shí)間成本，成本降下來之后，就可以給消費(fèi)者更多的優(yōu)惠。刷臉支付是一種全新的支付方式，趣味性強(qiáng)，更加符合年輕人的消費(fèi)習(xí)慣。1.“刷臉支付”有哪些優(yōu)點(diǎn)？在正確的說法后打“√”。（2分）①提升效率（）②降低成本（）③操作復(fù)雜（）④趣味性強(qiáng)（）2.“刷臉支付”會(huì)有哪些弊端呢？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際來分析。（3分）九、讀故事，做練習(xí)。（11分）庖（páo）丁解牛有一個(gè)廚師給梁惠王宰牛。他把牛殺了后，就用刀剔牛骨頭。只見他左手按著牛，雙腳踩著地，膝蓋頂著牛身，右手揮著牛刀，在牛身上劃來劃去。他那準(zhǔn)確而又熟練的動(dòng)作，好像古代的舞蹈；發(fā)出來的那種和諧的聲音，宛如美妙的音樂。不一會(huì)兒的工夫，廚師就把牛分割完了，牛肉和牛骨也被收拾得井井有條。梁惠王在一旁驚奇地贊嘆道：“太好了！你的技術(shù)高明到這種地步，是怎么練成的呢？”廚師放下牛刀，說：“我剛開始宰牛的時(shí)候，只見到一頭頭的整牛，不了解牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，所以根本不知道該在什么地方下刀。宰了三年牛以后，我的眼睛再也看不到整頭的牛，只是看到牛的各個(gè)組成部分，看到牛的關(guān)節(jié)和骨頭之間的縫隙。這樣，該在什么地方下刀，我就心中有數(shù)了。到了現(xiàn)在，我根本用不著拿眼看牛，只要手一按，我就知道該怎樣下刀。我按照牛的結(jié)構(gòu)，順著筋骨間的縫隙，讓牛刀在牛的體內(nèi)自由自在地運(yùn)行，碰不上一點(diǎn)兒阻礙。技術(shù)高的宰牛師傅，一年要換一把刀，因?yàn)樗麄冇玫陡罱钊?，刀慢慢地就鈍了；技術(shù)一般的師傅，一個(gè)月就得換一把刀，因?yàn)樗麄冇玫度タ彻穷^，刀自然就壞得更快。我現(xiàn)在這把刀已經(jīng)用了十九年，用它宰過幾千頭牛，可刀口仍然鋒利無比，就像剛磨出來的一樣。這是因?yàn)槲夷軠?zhǔn)確地把刀伸進(jìn)筋骨的縫隙之間運(yùn)行，牛的骨縫寬寬綽綽，刀子有很大的活動(dòng)余地。所以，至今我這把刀還是那么鋒利。”梁惠王聽完了這番話，說：“好啊，今天我明白了許多道理。”1.寫出跟“好像”意思相近的三個(gè)詞：、、。（3分）2.廚師宰牛的技術(shù)是怎樣練成的？根據(jù)提示來概括。（2分）剛開始不知道該在什么地方下刀→三年后（）→現(xiàn)在（）3.作者講述這個(gè)故事的順序是（）（2分）A.完美分解→解答疑問→提出疑問→明白道理B.完美分解→提出疑問→解答疑問→明白道理C.提出疑問→完美分解→解答疑問→明白道理◆在本文中，作者對(duì)這個(gè)部分進(jìn)行了詳細(xì)講述。（1分）4.梁惠王說“我明白了許多道理”，他明白了什么？（）（多選）（3分）A.學(xué)習(xí)一樣技能，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)熟能生巧。B.只有對(duì)情況和問題有了深入了解，處理起來才會(huì)得心應(yīng)手。C.牛身上的關(guān)節(jié)、骨頭之間的縫隙非常大。作文天地十、習(xí)作天地。（30分）題目：我的心里樂開了花要求：你有過“心里樂開了花”的經(jīng)歷嗎？選擇一件令你“樂開花”的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。

第八單元測(cè)試卷參考答案一、派硬逼扔求饒騙錢二、福浮嘗常淹煙溉概三、1.B2.C3.C4.D5.A四、眉清明齒玉立堂堂發(fā)顏短小彬彬眉目膀腰凜凜容光老態(tài)1.眼睛2.鶴發(fā)童顏膀大腰圓3.亭亭玉立文質(zhì)彬彬五、2.（1）西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿渠道，引水到田。（2）老大爺說河神每年要娶一個(gè)姑娘。六、1.樹在道邊而多子，此必苦李2.③①④②3.要善于聽取別人正確的意見無論學(xué)什么，都要從學(xué)習(xí)基本功入手七、1.B2.成為趙將不知變通，被秦軍打敗八、1.①√②√④√2.人臉照片可以復(fù)制，容易被人利用這一付款方式盜取錢財(cái)。九、1.宛如仿佛猶如2.看不到整頭牛，只看到牛的各個(gè)組成部分、關(guān)節(jié)和骨頭之間的縫隙用不著拿眼看牛，只要手一按，就知道該怎樣下刀3.B解答疑問4.AB2023年人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷帶答案【A4打印版】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語。míngmèizácǎo

bōpíxuànlì

yìnghèfángyánqīngtíngjīlóng二、給下列加點(diǎn)生字選擇正確讀音打“√”號(hào)霎時(shí)（sàshà）逐漸（zhuózhú）猶如（yóuyōu）即使（jìjí）證明（zhènzhèng）臨時(shí)（línglín）三、比一比，再組詞。漆（_______）乳（_______）臀（_______）端（_______）栽（_______）膝（_______）?。╛______）殿（_______）瑞（_______）載（_______）四、我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整，并能按要求寫詞語。筋（____）力（____）（____）然（____）悟神態(tài)（____）（____）（____）枝（____）葉（____）（____）無事清波（____）（____）你一定注意到了劃線的詞語，像這樣ABCC式的詞語，你還能再寫兩個(gè)嗎？___________________________________五、選詞填空。分辨

分辯1．陽光透過云縫直射到水面上，很難（_______）出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。2．我被媽媽問得啞口無言，難以（_______）。壯觀奇觀3．海上日出是偉大的（_______）。4．用數(shù)不清的紅旗裝飾起來的長江大橋，顯得格外（_______）。然而然后5．（_______）太陽在黑云里放射的光芒，替黑云鑲了一道金邊。6．我回家先寫作業(yè)，（_______）吃飯。六、按要求完成句子練習(xí)。1．蟋蟀在草叢里鳴叫。（改為擬人句）______________________________。2．蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程了。改為感嘆句：____________________________________。改為反問句：____________________________________。3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一個(gè)句子）______________________________________________。七、日積月累。1.一道殘陽_______，半江瑟瑟______。2.為學(xué)患無疑，_____________。3._________________，十場秋雨要穿棉。4.__________，駟馬難追。5.《題西林壁》中告訴我們道理的詩句是：“_______________________?！边@兩句詩的意思跟平時(shí)我們說的俗語“________________________”的意思很相似。6.少年周恩來說的“_______________________”博得了魏校長的喝彩。八、閱讀短文，回答問題野蘭父親喜歡蘭草,經(jīng)常從深山里挖一些野蘭回來栽培。幾年間,庭院里就有了百余種,像個(gè)蘭草園似的。有一次,父親又要進(jìn)山,并帶我一起去。我們沿谷底小溪向前走,忽然聽到“轟隆隆”的響聲。順聲而去,到了山谷深處,便見飛瀑直瀉谷底,潭水幽深。我發(fā)現(xiàn)谷底、潭邊、山坡上,到處生長著尺把高的野蘭,淡淡的花,香氣濃烈,站在谷底任何一個(gè)地方都能聞到。我從來沒見過這么清妙的蘭草,不僅連聲叫好,而且又動(dòng)手挖起一株,準(zhǔn)備帶回家栽培。不料父親攔住了我,說:“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好?”我說:“這里的好?！薄霸趺磦€(gè)好法呢?”父親又問。我說:“這里蘭草的姿態(tài)比家里的更美,味兒也更香?！备赣H接著說:“是的,那么為什么一樣的蘭草,長在兩處就有不同的姿態(tài)和味道呢?這是因?yàn)樘m草是空谷的幽物,得的是大自然的元?dú)?長的是山野水畔的趣姿。一經(jīng)人工栽培,便成了[欣賞觀賞]的盆景,自然就失去了大自然的環(huán)境和條件?！备赣H的話是對(duì)的。但我不禁為野蘭感到惋惜:這么精神的野蘭,會(huì)有幾個(gè)人知道它而來欣賞?父親好像看出了我的心思,拉著我坐到潭邊,話語懇切而有分量,意味深長地說:“孩子,這正是野蘭的不俗之處。它不以別人的欣賞而生長,只為自己的特色而存在。人活在世上,也要像野蘭一樣不能失去自己的真性,()以獻(xiàn)媚處世,()會(huì)像家蘭那樣失去自己的[品質(zhì)品格品性]的,這樣的人是不會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的?！备赣H的話深深地印在我心上。從那以后,15年過去了,我一直沒有忘卻。1．在文中[]內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~,在下面畫“”。2．在文中()內(nèi)填寫關(guān)聯(lián)詞。3．用簡潔的語言概括第3自然段的主要內(nèi)容。_____________________________________________________________________4．把文中畫橫線的句子換一種說法,保持意思不變。_____________________________________________________________________5．野蘭的品格是怎樣的?_____________________________________________________________________6．15年過去了,“我”一直沒有忘卻父親的話的原因是什么?_____________________________________________________________________九、習(xí)作表達(dá)。記錄生活，思考成長。從以下題目中任選一題，完成習(xí)作。1．生活是個(gè)萬花筒，川書信記求生活，可以互通消息，交流情感。請(qǐng)給你的親友寫一封信，信的內(nèi)容可以是推薦一個(gè)好地方，可以介紹一件讓你的心兒怦怦跳的事，還可以是一次有趣的游戲。注意把推薦的理由，事情的經(jīng)過或游戲的過程寫清楚。書信的格式要正確。2．題目：我和過一天推開想象的大門，走進(jìn)神話和童話的世界，你最喜歡誰？如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過上一天，你們會(huì)去哪里，做些什么，發(fā)生什么故事呢？來寫一寫吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、明媚雜草剝皮絢麗應(yīng)和房檐蜻蜓雞籠2、shàzhúyóujízhènglín3、漆黑乳汁臀部端點(diǎn)栽樹膝蓋漂浮大殿