




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁教育年終?工作總結(jié)?范文一?、高度重?視,加強?領(lǐng)導鄉(xiāng)?領(lǐng)導歷來?十分重視?全鄉(xiāng)健康?教育工作?,為認真?實施全鄉(xiāng)?健康教育?工作計劃?,配合成?都市國家?衛(wèi)生城市?復查工作?,我鄉(xiāng)對?原健康教?育領(lǐng)導小?組成員進?行了調(diào)整?,加強對?健康教育?工作的統(tǒng)?一領(lǐng)導和?安排部署?,確保各?項工作的?組織實施?和順利落?實。調(diào)整?后的成員?名單為:?屈亮偉任?組長,醫(yī)?院主要負?責人張錦?東任副組?長、孫偉?李寧為具?體成員。?二、制?定計劃,?落實責任?根據(jù)鄉(xiāng)?健教所、?縣愛衛(wèi)辦?有關(guān)文件?精神,為?加強我鄉(xiāng)?干部職工?的醫(yī)療衛(wèi)?生意識,?普及健康?保健知識?,鄉(xiāng)健康?領(lǐng)導小組?制定了全?鄉(xiāng)健康教?育工作計?劃,并以?席政發(fā)[?____?]___?_下發(fā)鄉(xiāng)?屬各部門?學習__?__。同?時向各部?門提出了?實施健康?教育總的?要求,安?排了健康?教育的工?作任務(wù),?落實了責?任和工作?目標。?三、廣泛?宣傳,強?化學習?1、下屬?各單位在?職工中經(jīng)?常性地開?展健康保?健知識學?習,提倡?健康生活?和健康行?為,提倡?戒煙少酒?,減少疾?病發(fā)生,?保證全鄉(xiāng)?干部職工?的身心健?康。積極?參加醫(yī)療?保險等社?會活動,?為職工購?買醫(yī)療保?險,妥善?處理好職?工就醫(yī)住?院等突發(fā)?性的問題?,穩(wěn)定了?職工隊伍?。2、?要求各部?門安排布?置學習內(nèi)?容,并認?真組織職?工學習健?康教育工?作相關(guān)文?件和資料?。通過認?真學習和?了解,全?鄉(xiāng)職工的?健康意識?有了大幅?度的提高?,對健康?保健知識?的知曉率?達___?_%以上?,同時普?遍掌握了?各種疾病?的預防和?救治方法?,了解了?常見疾病?如中風、?高血壓、?冠心病、?肝炎等的?一般癥狀?及日常生?活中的保?健知識,?對各種疾?病的發(fā)生?前兆有了?深刻認識?。學習使?廣大職工?形成了健?康的生活?方式、健?康的行為?習慣,全?年沒有發(fā)?生一起嚴?重傳染性?疾病。?3、__?__《中?華人民共?和國職業(yè)?病防治法?》等法律?法規(guī),對?接觸有毒?有害作業(yè)?的職工進?行健康教?育培訓,?減少和控?制職業(yè)傷?害、職業(yè)?病及相關(guān)?疾病發(fā)生?。同時特?別加強對?女職工的?保健教育?。4、?根據(jù)縣愛?衛(wèi)辦的統(tǒng)?一安排,?我鄉(xiāng)在春?、秋兩季?集中開展?了以滅鼠?為主的滅?治“四害?”活動,?購買了各?類藥物,?對辦公場?所、單位?宿舍、拆?遷工地等?行了徹底?的滅害工?作,取得?了良好的?效果,保?證了全鄉(xiāng)?職工和施?工工地附?近居民的?健康。?5、我鄉(xiāng)?還有計劃?地組織職?工參加各?類強身健?體的文體?活動,如?足球、乒?乓球、棋?牌比賽等?,對促進?職工的身?體健康起?到積極作?用,同時?也豐富了?干部職工?的業(yè)余生?活。教?育年終工?作總結(jié)范?文(二)?時光荏?苒,忙碌?中___?_年度的?腳步已經(jīng)?悄然走遠?。我們在?過去的一?年當中忙?碌著、辛?苦著、奔?波著,同?時也收獲?著,新的?學年即將?開始,我?們在制定?“宏偉藍?圖”的同?時也不要?忘記回顧?上一學年?的苦辣酸?甜來激勵?和鞭策自?己取得更?大的進步?。下面我?就把本年?度的工作?做簡要的?匯報總結(jié)?。一、?德我一?貫堅持國?家的教育?方針,忠?誠于教育?事業(yè)。思?想端正,?作風正派?,服從領(lǐng)?導的工作?安排,積?極參加各?種會議,?辦事認真?負責。熱?愛教育事?業(yè),把自?己的精力?、能力全?部用于學?校的教學?過程中,?并能自覺?遵守職業(yè)?道德,在?學生中樹?立了良好?的教師形?象。能夠?主動與同?事研究業(yè)?務(wù),互相?學習,配?合默契,?教學水平?共同提高?,能夠顧?全大局,?團結(jié)協(xié)作?,順利完?成了各項?任務(wù)。?二、能?為了提高?自己的教?學認識水?平,適應(yīng)?新形勢下?的教育工?作,我認?真地參加?學校每次?的培訓活?動,認真?記錄學習?內(nèi)容?!?腳踏實地?,大膽創(chuàng)?新”是我?教書育人?的座右銘?。本年度?我繼續(xù)領(lǐng)?悟新課程?標準,以?新思路、?新方法來?指導自己?的工作,?認真?zhèn)湔n?、上好每?一節(jié)常規(guī)?課。三?、勤一?年來,我?從不遲到?、早退、?無事假、?病假,認?真出席每?次升旗儀?式。和出?操。準時?參加每周?的政治學?習。四?、績本?學期我積?極參加校?內(nèi)賽課活?動,在準?備公開課?的過程中?我虛心向?組內(nèi)、組?外教師請?教,查閱?了大量的?資料,最?終拿出了?一節(jié)符合?自身風格?、深受學?生喜歡的?公開課《?奧林匹克?風》,為?本年度的?教學工作?添上了一?個美麗的?音符。?在學校組?織的元旦?文藝匯演?暨校園十?佳歌手活?動中,我?利用中午?休息時間?每天給學?生排練指?導,學生?的演唱水?平有了很?大的提高?,獲得了?全校師生?的一致好?評。當?然,由于?本人能力?有限,工?作中還有?很多不盡?如人意的?地方,有?待于今后?進一步改?進。教?育年終工?作總結(jié)范?文(三)?本學年?注重培養(yǎng)?學生對音?樂的興趣?、喜好和?情感。努?力做到通?過音樂教?育陶冶情?操、啟迪?智慧、激?發(fā)學生對?美的喜好?與追求。?注重以學?生為主體?,讓學生?在愉快的?音樂實踐?活動(聽?、看、唱?,討論、?聯(lián)想、想?象和律動?)中,主?動地去發(fā)?現(xiàn)、去探?究,去感?受音樂、?理解音樂?、表示音?樂,并在?一定基礎(chǔ)?上發(fā)明音?樂。一?、課堂教?學在教?學中,認?真?zhèn)湔n的?基礎(chǔ)上,?運用范唱?方式于音?樂藝術(shù)形?象感染學?生啟發(fā)學?生的藝術(shù)?形象思維?,使他們?做到有感?情地歌唱?,通過藝?術(shù)形象的?感染來完?成思想教?育。在?唱歌教學?中,一方?面引導學?生演唱要?有良好的?姿勢,正?確的呼吸?準確的發(fā)?音,清晰?的咬字,?吐詞,另?一方面是?逐步要求?學生做到?自然音色?圓潤,不?時提高唱?歌的藝術(shù)?技巧,在?懂得音準?的和節(jié)奏?的基礎(chǔ)上?提高對音?樂形象的?理解能力?,培養(yǎng)良?好的聽覺?和造就音?樂的“耳?樂”。本?學年,在?教學上我?偏重了情?感、興趣?的培養(yǎng),?稍微忽略?了對學生?樂理知識?的傳授。?在以后的?教學中要?重視樂理?知識地傳?授,終究?三者是相?互作用、?相互促進?的,掌握?了樂理知?識才干更?深層次地?感受、理?解音樂。?二、課?堂管理?為了使學?生能輕松?、愉快地?上音樂課?,多用鼓?勵的方式?使學生表?示出良好?的品質(zhì)。?努力做到?用好的設(shè)?計抓住學?生的注意?力。對于?破壞課堂?秩序的行?為也進行?了善意的?批評與糾?正。但可?能對于學?生的一些?擾亂課堂?的行為批?評力度還?不夠,總?以為學生?不是惡意?,只是不?幼稚的表?示,所以?給他們的?環(huán)境較為?寬松,致?使他們不?能真正認?識到自身?的錯誤而?有恃無恐?。三、?成績方面?本學年?,積極參?加上級組?織的各項?比賽活動?。在三獨?比賽中,?獲一個市?三等獎,?一個市一?等獎,兩?個市百強?獎,另外?,還有兩?個二等獎?和一個三?等獎;在?市中學生?文娛匯演?中,也獲?得了三等?獎;此外?,教師論?文在比賽?中獲省三?等獎。?四、努力?方向1?、今后應(yīng)?特別注意?賞罰分明?、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 性別對個人財務(wù)管理的影響計劃
- 《魅力化學》課程教學大綱
- 企業(yè)信息安全的加密與保護策略
- 企業(yè)并購后內(nèi)部控制體系建設(shè)
- 促進學生健康成長的品德措施計劃
- 學校生物教師考核標準計劃
- 社區(qū)集體經(jīng)濟的模式探索計劃
- 2025年司法行政工作總體要求
- 兒童營養(yǎng)不均衡的飲食調(diào)整與康復
- 中小企業(yè)融資難題的解決路徑
- 2025年安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案
- 2025年南京信息職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫及答案一套
- 2025年桐城師范高等??茖W校單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫審定版
- 2025至2030年中國鵝蛋數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024年安徽省公務(wù)員【申論】考試真題及答案-(A卷+B卷+C卷)三套
- 2025年充電樁場地租賃合同官方版模板
- DeepSeek的應(yīng)用與部署
- 初中班會 《哪吒 2:勇戰(zhàn)困難伴夢前行》開學第一課主題班會 教案
- 《馬爾科夫過程介紹》課件
- 四川成都歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀之非連續(xù)性文本閱讀4篇(截至2024年)
- 中國地圖填色圖(任何顏色可變)
評論
0/150
提交評論