九年級(jí)語(yǔ)文敬業(yè)與樂(lè)業(yè)1省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

人各有志，那你志向是？1/17你會(huì)選擇？

官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工2/17敬業(yè)與樂(lè)業(yè)梁?jiǎn)⒊?/17走近作者：梁?jiǎn)⒊?873～1929）中國(guó)近代維新派代表人物，學(xué)者?！拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一。字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等很多領(lǐng)域，都有較深造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計(jì)148卷，1000余萬(wàn)字。

4/17背景資料《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?0多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強(qiáng)針對(duì)性。5/17文體知識(shí)：

演講，以口語(yǔ)表示方式面對(duì)聽(tīng)眾，就某一問(wèn)題發(fā)表自己觀點(diǎn)，闡述某一事理活動(dòng)。（屬于議論文）

演講主要特點(diǎn)：①面對(duì)一定數(shù)量聽(tīng)眾，公開(kāi)發(fā)表自己觀點(diǎn)；②話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整；③語(yǔ)言簡(jiǎn)練明快，充滿感情，富有鼓動(dòng)性。主要伎倆——有聲語(yǔ)言（講）態(tài)勢(shì)語(yǔ)言（演）6/17學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確讀、寫(xiě)、解釋生字詞2、了解“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”主旨。3、理清論證層次結(jié)構(gòu)4、學(xué)習(xí)“舉例”、“道理”論證方法7/171、給加點(diǎn)字注音：旁騖（）解剖（）褻瀆（）（）強(qiáng)聒（）駢（）進(jìn)佝僂（）（）教誨（）禪（）師容赦（）承蜩（）

2、依據(jù)句意說(shuō)出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)：

A：對(duì)自己事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽（）

B：不顧上下文，孤立截取其中一段或一句（）

C：比喻最好或獨(dú)一無(wú)二方法（）

D：道理極輕易明白（）

E：嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完（）

F：語(yǔ)言和行為相照應(yīng)（）基礎(chǔ)演練wùpōuxièdúguōpiángōulóuhuìchánshètiáo敬業(yè)樂(lè)群斷章取義不二法門理至易明強(qiáng)聒不舍言行相顧8/17研讀課文一、快速瀏覽課文，按照議論文基本結(jié)構(gòu)：引論—本論—結(jié)論，把課文劃分成三部分，并把第二部分分為三層。概括段意、層意。9/17一：（1段）揭示中心“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”。

敘述敬業(yè)二、和樂(lè)業(yè)主要性。（2-8）三：（9）勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)。

1、（2-5）敘述“有業(yè)”必要性。

2、（6、7）敘述“敬業(yè)”主要性。3、（8）敘述“樂(lè)業(yè)”主要性。文章結(jié)構(gòu)

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)10/17感悟課文快速閱讀課文，自主思索問(wèn)題：1、作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問(wèn)題？2、什么是敬業(yè)？3、什么是樂(lè)業(yè)？11/17什么是“敬業(yè)”？凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。主一無(wú)適便是敬。

——朱熹12/17什么是“樂(lè)業(yè)”？知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。－－孔子凡職業(yè)都是有趣味，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。13/17你“敬業(yè)”了嗎？14/17研讀課文二、閱讀第6、7段，思索、討論問(wèn)題：1、選文作者觀點(diǎn)是什么？2、兩段各利用了哪些論證方法？三、閱讀第8段，思索、討論問(wèn)題：1、本段論點(diǎn)是什么？2、分析“做工苦”實(shí)例有什么作用？3、除了利用舉例論證外，還用了什么論證方法？4、結(jié)尾引用孔子名言，目標(biāo)是什么？我們要敬業(yè)6段：舉例子、講道理7段：對(duì)比論證、舉例子、講道理、引證凡職業(yè)都是有趣味說(shuō)明“從勞苦中找出高興來(lái)”，自然地點(diǎn)到樂(lè)業(yè)上（引出話題）道理論證、對(duì)比論證證實(shí)“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)會(huì)出趣味，生活才有價(jià)值”15/17拓展運(yùn)用一、閱讀《最苦與最樂(lè)》（梁?jiǎn)⒊┒?、思索、討論?wèn)題：1、用原文填空：在作者看來(lái)，貧而不苦原因是（），失意不苦原因是（），老、病、死不苦原因是（）真正痛苦源自（）2、概括本文中心論點(diǎn)3、從最終一段找出與“高興之權(quán)，操之在己”內(nèi)涵相符句子4、本文主要利用了哪些論證方法？5、文章最終說(shuō)“卸卻”責(zé)任與“解除”責(zé)任，有什么不一樣？知足安分達(dá)觀應(yīng)盡責(zé)任沒(méi)有盡或該做事沒(méi)有做完人人必須盡責(zé)任（