實(shí)習(xí)計(jì)劃書模板

實(shí)習(xí)打算書模板【四篇】實(shí)習(xí)打算書模板【四篇】--10-/13實(shí)習(xí)打算書模板【四篇】【一】所在學(xué)校：廣西大學(xué)專業(yè)年級(jí)：信息治理與信息系統(tǒng)級(jí)姓名：周朝聯(lián)系：指導(dǎo)教師：宋慶禎聯(lián)系：實(shí)習(xí)單位：南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市看管所檢察室聯(lián)系人：吳倩筠聯(lián)系：實(shí)習(xí)時(shí)間：20ｘｘ71188一、實(shí)習(xí)目的：結(jié)合信息治理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培育目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，認(rèn)真參與實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料及業(yè)務(wù)流程，把握實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積存實(shí)踐閱歷，提高治理溝通潛力。周：生疏實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，初步了解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，認(rèn)真投入到工作中去，并且能和實(shí)習(xí)單位員工進(jìn)展溝通，主動(dòng)詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，共性留意和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅的溝通，透過指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅盡快了解在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù)。后三周：我這次實(shí)習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市看管所檢察室，在實(shí)習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅溝通過，她向我們談到這次實(shí)習(xí)過程中要參與的工作可能有以下幾個(gè)方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計(jì)等工作；檔案整理、檔案歸類；實(shí)習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù)。在這段期間內(nèi)我會(huì)協(xié)作好實(shí)習(xí)單位的安排，一方面認(rèn)真完成工作，另一方面留意把所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有閱歷的員工學(xué)習(xí)實(shí)際操作潛力，到底我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)過于偏向理論方面的了，所以這個(gè)是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)來加強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力。在實(shí)習(xí)期間我還打算收集一些實(shí)習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)做預(yù)備。個(gè)性是留意實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問進(jìn)展相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設(shè)計(jì)的方向。三、實(shí)習(xí)總結(jié)在實(shí)習(xí)將要完畢的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)總結(jié)在實(shí)習(xí)過程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的潛力得到了提高，另一方面也反省一下做的缺乏的地方，找出自己還欠缺的潛力，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到?！径考訌?qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，穩(wěn)固運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，培育分析問題、解決問題的潛力和創(chuàng)潛力，完成專業(yè)培育方案計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位由學(xué)生自己選取，經(jīng)家長同意并報(bào)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師確認(rèn);實(shí)習(xí)資料應(yīng)依據(jù)要求，由學(xué)生和實(shí)習(xí)單位打算，并經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可。實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)親熱相關(guān)。實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實(shí)6全部實(shí)習(xí)學(xué)生務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將實(shí)習(xí)狀況登記表、實(shí)習(xí)鑒定表，及實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)狀況登記表中登記的單位、實(shí)習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實(shí)習(xí)報(bào)告中的描述的單位要全都。實(shí)習(xí)學(xué)生務(wù)必端正實(shí)習(xí)態(tài)度，生疏實(shí)習(xí)的重要性，用心認(rèn)真地參與實(shí)習(xí)，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師見面或聯(lián)維護(hù)學(xué)校形象，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實(shí)習(xí)無關(guān)的資料和信息。實(shí)習(xí)的主要成果為實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)完成以后，按規(guī)定認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告要求照實(shí)報(bào)告自己的經(jīng)受和收觀點(diǎn)正確，構(gòu)造合理、規(guī)律清楚，字跡清楚，文筆流暢，貼合“實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求”。實(shí)習(xí)報(bào)告包括中文版本和英文版本，中文版本的字?jǐn)?shù)3000料包括：實(shí)習(xí)單位的根本狀況。包括單位的歷史、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、進(jìn)展規(guī)劃、經(jīng)營和治理特色等。實(shí)習(xí)資料的具體總結(jié)(重點(diǎn))。c.實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)(重點(diǎn))。d.對實(shí)習(xí)單位經(jīng)營治理方面的推舉。e.透過實(shí)習(xí)對學(xué)院教學(xué)工作的推舉。學(xué)生實(shí)習(xí)成績不合格務(wù)必重修，直至合格方能畢業(yè)。一律由學(xué)生個(gè)人自理。未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)作實(shí)習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍治理的有關(guān)規(guī)定處理。大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生就業(yè)難，難在多個(gè)方面，其中工作閱歷已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門外的常見理由。因此，實(shí)習(xí)成為就業(yè)前最重要的和必不行少的一個(gè)環(huán)節(jié)。更加重要的是，實(shí)習(xí)是大學(xué)生了解自己、體認(rèn)社會(huì)、生疏行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃帶給理論依據(jù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而且一個(gè)成功的實(shí)習(xí)往往帶來一個(gè)滿足的就業(yè)。對于企業(yè)來說，招收和培育實(shí)習(xí)生不但是自己應(yīng)盡的社會(huì)職責(zé)，更是為自己覺察和培育人才的捷徑。所以，實(shí)習(xí)的重要性不亞于就業(yè)！但是在目前，實(shí)習(xí)還沒有引起社會(huì)、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會(huì)沒有給大學(xué)生帶給足夠的時(shí)機(jī)和實(shí)習(xí)權(quán)益保障，大學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中也存在著很多誤區(qū)，乃至于實(shí)習(xí)沒有起到應(yīng)有的作用。目前，有一些民間團(tuán)體能夠?yàn)榇髮W(xué)生帶給實(shí)習(xí)效勞，但是沒有一個(gè)具有相當(dāng)社會(huì)影響力和規(guī)模的組織，更沒有特地效勞于實(shí)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部，作為以促進(jìn)大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機(jī)構(gòu)，在帶著與促進(jìn)實(shí)習(xí)事業(yè)方面有著不行推卸的職責(zé)。我們已經(jīng)為推動(dòng)實(shí)習(xí)事業(yè)做出驕人的成就！但是應(yīng)對每年遞增的畢業(yè)生，應(yīng)對越來越難的就業(yè)，我們感到任重道遠(yuǎn)！綜觀社會(huì)事業(yè)進(jìn)展史，媒介對一個(gè)時(shí)代或事業(yè)起到了不可替代的作用。在推動(dòng)實(shí)習(xí)事業(yè)的道路上，這種媒介遲早也務(wù)必要消滅的。有了這種媒介，就能更系統(tǒng)，更廣泛，更有效，更深刻，更專業(yè)地宣傳實(shí)習(xí)，并引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和富有成效的實(shí)習(xí)行動(dòng)。本手冊是站在大學(xué)生實(shí)習(xí)的立場上，以宣傳和引導(dǎo)實(shí)習(xí)為目的而出版的。本刊能夠是一本內(nèi)刊式的宣傳手冊，也能夠是面對社會(huì)發(fā)行的，具有社會(huì)性，文學(xué)性和宣傳性的專題讀物。能夠是電子刊物，也能夠是紙質(zhì)媒體。二出版目的宣傳實(shí)習(xí)的必要性和迫切性，指導(dǎo)大學(xué)生理性實(shí)習(xí)宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部為大學(xué)生實(shí)習(xí)帶給提導(dǎo)和效勞，為校園和企業(yè)建立平臺(tái)透過出版，獲得經(jīng)濟(jì)收益，作為本刊的經(jīng)費(fèi)三讀者對象高校學(xué)生、職場人士、就業(yè)指導(dǎo)人員四打算工作流程擬定打算書與各位同事進(jìn)展?fàn)幷摚_(dá)成共識(shí)后，確定每人要完成的工作資料、方向和交稿時(shí)間、出版時(shí)間五關(guān)于宣傳冊版塊資料1本刊是以引導(dǎo)和幫助實(shí)習(xí)為方向，以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部為載體，以出版為目的，因此，本書在不失去上述原則的條件下，一切皆向出版方向看齊。本刊的版塊構(gòu)架，是站在市場角度，以讀者心理需求和社會(huì)需求為基準(zhǔn)而設(shè)置的，該版塊構(gòu)架無論從視覺、心理，還是思維上，都應(yīng)到達(dá)渲染和煽動(dòng)的效果，迎合讀者口味與興趣，能夠震撼和碰撞讀者的心靈，并引導(dǎo)其思考、做出必須的行為。同時(shí)，這種版塊編排也恰到好處地表達(dá)和宣傳北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置挨次，本身就是在呈現(xiàn)出一個(gè)實(shí)習(xí)事業(yè)的流程。每個(gè)版塊資料均圍繞實(shí)習(xí)部的業(yè)務(wù)進(jìn)展。2I媒體報(bào)道V企業(yè)在線實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動(dòng)介紹實(shí)習(xí)信息3I卷首語是一本刊物的畫龍點(diǎn)睛之處，一些簡潔而意味深長的小故事告知讀者職場的才智和雋永的人生哲理。這局部的原創(chuàng)不是很簡潔，可在結(jié)尾參與編者的思考，并進(jìn)一步和本刊讀者的生活更嚴(yán)密的聯(lián)系。專家欄目：實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐證明，很多大學(xué)生的實(shí)習(xí)是盲目的，實(shí)習(xí)不僅僅不能對就業(yè)和潛力提升起到幫助作用，反而鋪張時(shí)間和精力。大學(xué)生的實(shí)習(xí)也需要全程化的指導(dǎo)，本刊的這局部將對大學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)展全程化的指導(dǎo)。該局部擬邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的專家以及中心的參謀、就業(yè)指導(dǎo)專家撰文，對大學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)展指導(dǎo)，有實(shí)習(xí)前的規(guī)劃、實(shí)習(xí)中的指導(dǎo)和實(shí)習(xí)后的閱歷總結(jié)等。表達(dá)權(quán)威性和指導(dǎo)性，并有必需的學(xué)術(shù)價(jià)值。本期共性籌劃：焦點(diǎn)該局部主要協(xié)作就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的大型論壇或活動(dòng)而籌劃，聞性強(qiáng)、全面、深刻，屬于理論探究，站在社會(huì)層面的這一高度上，對實(shí)習(xí)中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思考，從一些“點(diǎn)”上，引出并分析、爭論整個(gè)“面”上的現(xiàn)象、產(chǎn)生緣由、本質(zhì)、進(jìn)展方向等。同時(shí)，透過實(shí)習(xí)部在指導(dǎo)和幫助學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到的困難和問題，引申到對實(shí)習(xí)制度等問題的最終出路的思考與探究。該局部的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。媒體報(bào)道媒體文章具有必需的社會(huì)影響力和信用度，本刊重在宣傳實(shí)習(xí)，同時(shí)表達(dá)實(shí)習(xí)部，因此，該局部構(gòu)成為：關(guān)于實(shí)習(xí)部的媒體報(bào)道與實(shí)習(xí)相關(guān)的具有典型影響力的人物或團(tuán)體與實(shí)習(xí)相關(guān)的制度、政策等的報(bào)道V該局部主要是實(shí)習(xí)部會(huì)員來稿，記錄自己的實(shí)習(xí)心得。文章主要表達(dá)學(xué)生參與實(shí)習(xí)后，在生活與學(xué)習(xí)上的所見所聞和感悟，個(gè)人價(jià)值觀與人生觀完善的轉(zhuǎn)變，個(gè)人潛力與見識(shí)的提高，并抒發(fā)自己夢想。該局部是實(shí)習(xí)事業(yè)成果的呈現(xiàn)，旨在讓大學(xué)生接觸職場，透過實(shí)習(xí)構(gòu)成良性推動(dòng)。也讓讀者的心情再一次被感動(dòng)留下深刻印象。真人真事更具有說服以后，我們將每年從實(shí)習(xí)生中評(píng)比“實(shí)習(xí)之星”，實(shí)習(xí)故事是一個(gè)參選的重要窗口！企業(yè)在線深度報(bào)道聘請實(shí)習(xí)部企業(yè)會(huì)員狀況，包括企業(yè)文化、實(shí)習(xí)生文化、福利、薪酬、制度、人物等，該局部文章承受原創(chuàng)或來稿，文章采訪對象為企業(yè)人力資源或老總。為讀者介紹最真實(shí)、最的企業(yè)狀況。實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)介紹和業(yè)務(wù)介紹該局部全面介紹實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)、功能、業(yè)務(wù)和實(shí)習(xí)部近期的活動(dòng)通知。實(shí)習(xí)信息最實(shí)習(xí)生會(huì)員信息本刊費(fèi)用說明企業(yè)：本刊擬對企業(yè)會(huì)員實(shí)行必需的收費(fèi)，同時(shí)企業(yè)能夠享受到的增值效勞有：為企業(yè)進(jìn)展共性化推舉實(shí)習(xí)生，盡可能為企業(yè)找到適合企業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生。為企業(yè)解除招不到適宜的人鋪張人力物力培育費(fèi)的后顧之憂。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：一些就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投入了超多的路牌廣告、電視、網(wǎng)絡(luò)、平面媒體廣告，但是投入到《實(shí)習(xí)生》上將更有針對性，費(fèi)用不高但是效果更加顯著。由于我們的讀者是全國數(shù)百萬的大學(xué)生。每一個(gè)在查找實(shí)習(xí)單位的大學(xué)生都有可能是理解就業(yè)培訓(xùn)的潛在用戶。此局部能夠有多種合作方式，比方雙方共享實(shí)習(xí)會(huì)員和企業(yè)會(huì)員等。其他廣告收入還能夠找廣告代理公司合作【四】(一)找實(shí)習(xí)單位由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實(shí)習(xí)，當(dāng)前最重要的事情就是查找對口的實(shí)習(xí)單位。因個(gè)人緣由，我的工作城市選取在自己的家鄉(xiāng)石家莊。首先，要透過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、或聘請現(xiàn)場以及朋友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)狀況，認(rèn)真查找實(shí)習(xí)崗位。求職打算：撰寫自己的個(gè)人簡歷及求職自薦書，明白而不簡潔，要盡量與眾不同，這樣才能吸引實(shí)習(xí)單位的眼前。向網(wǎng)絡(luò)上的聘請網(wǎng)站投放自己的簡歷，參與一些聘請會(huì)，從中查找就業(yè)途徑。對自己感興趣的公司，要多加關(guān)對于自己投放到公司的簡歷，自己要多加詢問，這樣能增加就業(yè)成功的時(shí)機(jī)。此外，要加強(qiáng)熬煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素養(yǎng)，強(qiáng)化自己的口語表達(dá)潛力，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中吸取閱歷，提高自己的應(yīng)聘潛力。這求職途中定會(huì)困難，自己必需要能堅(jiān)持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到滿足如意的工作。結(jié)合連鎖經(jīng)營治理專業(yè)的培育目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)的連鎖管理專業(yè)學(xué)問，參與實(shí)習(xí)單位的日常工作與治理，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，生疏和把握實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料與業(yè)務(wù)流程，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積存閱歷。二、實(shí)習(xí)資料：1、深入了解自身實(shí)習(xí)崗位的工作資料，從而了解單位主營業(yè)務(wù)。2、了解實(shí)習(xí)單位的組織構(gòu)造，人員構(gòu)成，運(yùn)營模式和治理方