版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
喜悅?cè)毡救藫屨坚烎~島,你的心情是:憤怒雅安發(fā)生地震大家的心情是:難過恐懼所有這些感受你知道是什么嗎?請(qǐng)用一個(gè)詞來表達(dá)
情緒茌平縣樂平中學(xué):路勇6教學(xué)目標(biāo):1、熱愛生活、自信開朗,興趣廣泛、情趣高雅,樂觀向上、全面發(fā)展,積極地追求美好生活。2.知道人的基本情緒種類,了解不同情緒的外在表現(xiàn)。3.懂得情緒的產(chǎn)生和變化的原因,了解積極情緒與消極情緒帶來的不同結(jié)果。探究,討論:1.最常見的情緒類型有哪些?2.情緒產(chǎn)生和變化的原因有哪些?3.為什么說情緒不同,結(jié)果不同?探究,討論豐富多樣的情緒天空
人的情緒都是通過什么表現(xiàn)出來的?面部表情動(dòng)作語調(diào)最常見的情緒類型有:喜、怒、哀、懼?;顒?dòng)一:詞語薈萃喜快樂怒氣憤哀悲傷懼恐懼喜快樂高興開心滿意眉開眼笑手舞足蹈怒氣憤生氣憤怒氣惱咬牙切齒暴跳如雷哀悲傷傷心凄涼傷感悲痛欲絕愁眉不展懼恐懼害怕?lián)木o張手足無措目瞪口呆
類型
表現(xiàn)方式
喜怒哀懼面部表情動(dòng)作姿勢(shì)語言聲調(diào)眉開眼笑笑逐顏開怒目而視咬牙切齒淚流滿面愁眉苦臉面無人色目瞪口呆
手舞足蹈活蹦亂跳
拍案而起緊攥拳頭
垂頭喪氣悶悶不樂慌張不安手足無措
語調(diào)高昂滔滔不絕破口大罵惡言相向有氣無力聲淚俱下聲音顫抖語無倫次找一找表達(dá)各種情緒的詞語(由此派生的復(fù)雜情緒)我做、你猜:
找一個(gè)同學(xué)做出表情,請(qǐng)同位描述表情,其他的同學(xué)猜:
并說出三個(gè)描繪這種情緒的詞語:對(duì)同樣的天氣,為什么不同的人會(huì)有不同的情緒反應(yīng)呢?討論:小明小麗內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足滿足失望高興
下列情境中自己會(huì)產(chǎn)生什么樣的情緒
我把自己的生日忘了,卻意外收到好朋友的生日祝福我因?yàn)樗瘧杏X而遲到,受到老師的批評(píng)同伴誤解我,賭氣不理我了還有許多作業(yè)要做卻突然停電了雷雨交加的夜晚,向來膽小的我獨(dú)自在家喜哀哀怒懼二、情緒產(chǎn)生和變化的原因看漫畫,回答問題:思考:同樣是下雨為什么會(huì)引起不同的情緒呢?18小朋友農(nóng)民伯伯內(nèi)心需要踢球得不到滿足失望
澆地得到滿足
高興人的需要是否得到滿足時(shí)情緒變化的一個(gè)重要原因。大頭兒子的一天早上上學(xué),過馬路扶老奶奶,受到路人稱贊。結(jié)果上學(xué)遲到,遭到老師批評(píng)。課后課代表要作業(yè),發(fā)現(xiàn)自己昨天只顧著玩游戲了,沒做完。課上,歷史老師講到日本侵華戰(zhàn)爭。放學(xué)了,與同學(xué)一起打掃衛(wèi)生,一同回家。情境不同,情緒不同!情緒不同結(jié)果不同看課本P29頁李琳的事例.討論:李琳的情緒前后有何不同?分別帶來了什么樣的結(jié)果?看P29漫畫,想一想:自己有過考試時(shí)情緒緊張.焦慮的經(jīng)歷嗎?對(duì)自己產(chǎn)生了什么樣的影響?區(qū)里比賽前:閱讀課本P29李琳的故事市里比賽前:充分準(zhǔn)備聲情并茂輕松、興奮沉重壓力焦躁不安腦袋空白焦慮、緊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備管理系統(tǒng)開發(fā)合同2篇
- 二零二四年墻體廣告租賃合同涵蓋廣告位更新維護(hù)責(zé)任3篇
- 2025年房地產(chǎn)項(xiàng)目委托產(chǎn)權(quán)登記及過戶服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度衛(wèi)生間清潔保養(yǎng)服務(wù)合同3篇
- 二零二五年房地產(chǎn)物業(yè)管理服務(wù)委托合同模板3篇
- 2025年度生態(tài)環(huán)保型建筑材料采購合同3篇
- 二零二五年服裝店庫存管理師聘用合同樣本3篇
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)解決方案定制合同3篇
- 二零二五年度河堤施工環(huán)境保護(hù)與污染防治合同3篇
- 二零二五年度環(huán)保材料買賣合同規(guī)范文本2篇
- 【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末試卷及答案【【人教版】】
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷及答案【可打印】
- 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課時(shí)作業(yè)本(含答案)
- 中小學(xué)人工智能教育方案
- 高三完形填空專項(xiàng)訓(xùn)練單選(部分答案)
- 護(hù)理查房高鉀血癥
- 項(xiàng)目監(jiān)理策劃方案匯報(bào)
- 《職業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)》課件
- 建筑企業(yè)新年開工儀式方案
- 營銷組織方案
- 初中英語閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)26篇(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論