初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試生物模擬卷(勐統(tǒng)張紅兵)

90分鐘，卷面原始2014年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試生物模擬卷90分鐘，卷面原始一、考試形式：采用閉卷答題形式，考試時間為滿分100分二、試卷結構：考試試卷包括第口卷選擇題和第口卷非選擇題，共47個題。(其中47個題。(其中40個選擇題，7個非選擇題)第口卷選擇題一、選擇題(共40一、選擇題(共40個題，每題1.5分共 60分)1、下列 現象中，不能體現生物特征的是□)A口口物落葉B口H7N9病毒能繁殖后代C口含羞草受到碰觸葉片會合攏D口鐘乳石慢慢長大2、有四臺顯微鏡，目鏡、物口的分別如下□□□□□□□□□□□□數目最多?□□A口5口，8口B口10口，，40口C口15口，10口D口20口，45口3、制作洋蔥鱗葉表皮細胞臨時裝片的步口可以□括□□ □A口擦□口口口□展□蓋□染B口口□滴□撕□展□染□蓋C口擦□□□撕□展□蓋□染D口口□滴□撕□□□展□染4、下列不能說明生物對環(huán)境適應的是□)A口仙人口的葉退化成刺B口鯽魚體色與水的顏色保持一致C口生活在雪地的北極熊的毛為白色D口蚯蚓的活動使土壤變得疏松5、下列哪種生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力最小□)A口森林生態(tài)系統(tǒng)B口濕地生態(tài)系統(tǒng)C口農田生態(tài)系統(tǒng)D口海洋生態(tài)系統(tǒng)6、每個生物都有一定結構層次的,構成人體結構層次的口( )A口個體口組織□器官□細胞B口口□□器官□組織□個體C口口□□組織□器官□系統(tǒng)□個體D口口□□組織□器官□個體7、口色開花口物在形成過程中,胚珠逐步發(fā)育成的口( )A口果口B口口子C口種皮D口胚8、種子萌發(fā)需要一定的條件□霉爛的種子不能萌發(fā)是因□ □ )A口缺水B口缺溫度C口缺空氣D口口不完整9、藻口、苔蘚和蕨類植物的共同特征是□)A口都沒有根、莖、葉等器官B口都生活在水中

C口都是多細胞結構D口都是不結種子，口孢子繁殖后代10、呼吸作用的實質是口 口A口分解有機物，釋放能量，□□□□□□B口分解有機物，儲存能量，□□□□□□C口制造有機物，釋放能量，□□□□□□D口制造有機物，儲存能量，□□□□□□11、植物體內運輸水分、無機鹽結構是口 口A口口皮B口導管C口口管D口形成層12、從營養(yǎng)全面角度看，下列□□ □□□□□□ )A口饅頭、大米、煎餅、豬肉B口桔子、牛肉、豬肉、羊肉C口米飯、豬肉、白菜、蘋果D口蘋果、桔子、香蕉、饅頭13、人體內腺體有外分泌腺和內分泌腺兩種類型，下 列四組腺體中都屬于內分泌腺是□ )A口口液腺、腸腺B口胃腺、甲狀腺C口甲狀腺、胰島D口唾液腺、皮脂腺14、血液的組成包括口 口A口紅細胞和血漿B口紅細胞、白細胞和血小板C口血細胞和血漿D口口漿、血口胞和紅細胞15、與人體四口直接相連的血管中，流動脈血的靜脈血管是口 口A口肺動脈B口肺靜脈C口主動脈D口上、下腔靜脈16、人體血液循環(huán)中，血液經過肺循環(huán)有什么變化( )A口營養(yǎng)少□營養(yǎng)多 B口動脈血□靜脈血C口含氧多□□氧少 D口靜脈血□動脈血17、人體呼吸系統(tǒng)□□□□□□ )A口喉和氣管B口鼻腔和氣管C口呼吸道和肺D口支氣管和鼻腔18、人在呼氣時,膈肌和胸廓的變化情況是( )A口膈口收縮,膈肌的頂部下降,胸廓的上下口增大B口膈口收縮,膈肌的頂部上升,胸廓的上下口減小C口膈肌舒張,膈肌的頂部下降,胸廓的上下口增大D口膈肌舒張,膈肌的頂部上升,胸廓的上下口減小19、血漿、原尿、尿液中含有的相同成分是口 口A口水、無機鹽、二氧化碳B口水、無機鹽、尿素C口水、無機鹽、葡萄糖D口水、無機鹽、尿素、葡萄糖20、神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是□ □A口神經元B口神經末梢C口神經纖維D口神經中樞21、人體反射的結構基礎是( 口A口反射弧B口大腦皮層C口神經元D口神經系統(tǒng)

22、汽車司機看見紅燈就會停1車口“紅1燈”的光線進入口球的先后順序是（)A口角口口瞳孔□晶狀體□玻璃體□視［1膜B口瞳孔口角膜□玻璃體□晶狀體□視［1膜C口角口口瞳孔□玻璃體□晶狀體□視［1膜D口瞳孔口角膜□晶狀體□玻璃體□視［1膜23、近視眼是由于□)A口口球的前后徑過長，或者晶狀體的［1度過大B口口球的前后過短，或者晶體狀的曲［1過小C口視網膜損傷D口口神經損傷24、下列能夠治療糖尿病的激素是□)A口胰島素B口甲狀腺激素C口雄性激素D口生長激素25、下列哪一項人類活動不會破壞生態(tài)環(huán)境（)A口居民在樓頂安裝太陽能熱水器B口為增加土地資源，填堤灘涂及填海［1地C口生活口水不經處理排向大江口大海D口口口原來的山林種植速生樹,發(fā)展［1濟26、腔腸動物的身體對稱類型是（)A口左右對稱B口前后對稱C口上下對稱D口口射對稱27、“金蟬脫殼”中的“殼”是蟬的外骨骼，外骨口的主要作用□□A口抵御敵害B口協助運動C口有利于捕食D口防止體內1水分蒸發(fā)28、兩棲動物生殖和發(fā)育的特點是□)A口體外受精,變態(tài)發(fā)育B口口外受精,完全變態(tài)發(fā)育C口體內受精,變態(tài)發(fā)育D口口內受精,水中變態(tài)發(fā)育29、下列表示伸口運動的是□)A口肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張B口肱二頭口收縮,肱三頭肌舒張C口肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮D口肱二頭口收縮,肱三頭肌收縮30、下列行為屬于后天學習行為的是（)A口口出生的嬰兒就會吃奶,就會抓握［1體B口一只幼□［:從出生之日就會自行結1網,結網的技巧與成年口□相比毫不遜色C口剛出生的小袋鼠只有人的手指大小，出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的育兒袋中吃奶D口動物園中的海豚表演精彩節(jié)目31、哪項不是動物在自然界中的作用□)A口動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B口動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)C口動物能幫助植物口粉,傳播種子□

D口動物在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者32、我們日常生活中經常利□□□□□□□□□□□□□□□□□品□下列食品與制作過程中□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □A口白酒-酵母菌B口泡菜-乳酸菌C口面包-曲口D口醋酸-醋酸菌33、生物 分類 的基 本單位是□ □A口門 B口綱C□種 D口屬34、無性 生殖 和有 性生殖 的本 質區(qū)別是□ □A口能 否由 母體 直接 產生 新個 體B口有 無兩 性生 殖細 胞的 結合C口產 生后 代經 歷時 間的 長短D口產 生的 后代 性狀 是否 優(yōu)良35、下列 屬于 無性 生殖的 是（ □A口用土豆 發(fā)育 成新 植株B口播 撒玉 米種 子種 地C口埋 下小 麥種 子后，種 子發(fā) 芽D口野 生水 果落 地后 萌發(fā) 出幼 苗36、下列 昆蟲 的發(fā) 育方式 完全 變態(tài)發(fā)育 的是（ □A口蠅 B口蝗蟲C口蟑螂D口螻蛄37、生物進化的總趨勢是□ □A□由 簡單 到復 雜、由低 等到 高等、由 陸生到 水生B□由 簡單 到復 雜、由高 等到 低等、由 水生到 陸生C口由 復雜 到簡 單、由低 等到 高等、由 陸生到 水生D□由 簡單 到復 雜、由低 等到 高等、由 水生到 陸生38、下面關于細胞核、染色體、DNA、基因的關系敘述錯誤的是（ □A口一條染色體上有許多基因B口一條染色體上只有一個DNACDDNA只存在于細胞核中D口基因是DNA的最小片段39、下列變異中，不可遺傳的□□ □AD視 覺正 常的 夫婦 生了患色 盲的 兒子BD運 用轉 基因 技術 獲得 的耐 儲存 番茄CD昔 通甜 椒種 子經 衛(wèi)星 搭載 后，長成 太空椒DD同 卵雙 胞胎 兄弟 因工 作環(huán) 境不 同膚 色不同40、安全用藥事關人體健康，下列有關安全用藥的敘述,□□□□□ □AD藥 越貴 越安 全,病人 應首 選貴 藥BD非 處方 藥過 期也 可服 用CD中 藥無 副作 用，可經 常服 用DD處 方藥 按醫(yī) 囑服 用

二、非選擇題(共41、((1)圖第1卷非選擇題7個題，共40分)5分)下圖是動、植物細胞結構模式圖，據圖回答：(填“甲"或“乙")表示的是動物細胞。(示例：[⑥]細胞質)(2)擠壓水果可以得到果汁，二、非選擇題(共41、((1)圖第1卷非選擇題7個題，共40分)5分)下圖是動、植物細胞結構模式圖，據圖回答：(填“甲"或“乙")表示的是動物細胞。(示例：[⑥]細胞質)(2)擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的⑶圖中結構口具有保護和的功能。(4)圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉換的結構是(5)生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關，細胞分化的結果形成了不同的42、16分)下是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網口圖，請據圖回答：□1)食物鏈。蛙、蜘蛛、蛇等生物進行生命活(21食草昆蟲和鼠的關系是 ___________。蛙、蜘蛛、蛇等生物進行生命活□□□□□□□□□□□□ ___________(31為減少害蟲對牧草的危害，牧民會在草場上噴灑農藥，一段時間后，體內農藥含量最多的生物是

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(D9)19V□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□D9□□□□￥□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□D9□□□□￥□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□INIH□□□□□□□□1Z□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□INIH□□□INIH□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□INIH□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□INIH□□□□9□□□□□□□□□□□□□□□□[]□□□□□□□□INIH□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□INIH□□□□9□□□□□□□□□□□□□□□□[]□€□□□□□□□□□□□口口昭□□□□□□□□□□□[]□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□€□□□□□□□□□□□口口昭□□□□□□□□□□□[]□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□ □□□9口口衣衣□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□口口9口口評□□□□□□父親A雙眼皮褐色母親O雙眼皮褐色女兒A單眼皮褐色⑴女兒與父母眼球虹膜的顏色一致，這一現象叫 口(2)在遺傳學上，單眼皮與雙眼皮被稱為 。(3)如果控制雙眼皮的基因是 A，控制單眼皮的基因是 a，女兒眼瞼的基因組成為 。果這對夫婦再生一個孩子，這個孩子是雙 眼皮的可能性是 。___(4)父親遺傳給女兒的性染色體是 。_(5)如果女兒因病需要輸血，家庭成員中最佳的供血者是 。_47、(5分)某興 趣小組 為了探究“淀粉在口腔中的消 化”時，設計了如下表所示的 實驗,請根 據實 驗內 容回答□□□□：試管編號加入物質溫度時間加碘口后的現象A淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL37℃15min不變藍B淀粉糊1mL、唾液2mL、稀鹽酸1mL0℃15min變藍C淀粉糊1mL、唾液2mL、NaOH溶液1mL0℃15min變藍D淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL0℃15min變藍E饅頭口適量、唾液2mL、清水1mL37℃15min變藍(1)A號試管不變藍的原因是因為唾液中含有唾液酶,它能促進的消化。(2)比較A、B、C,能否證明酸堿性可以影響唾液酶對淀粉的消化?□填“能”或者“不 □□□,原 □□□3)比較A和D,證明了對唾液口粉酶的催化作用有影響。(4)比較A和E可以證明,E變藍色的原因是。2014年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試生物模擬卷

答題卡一、選擇題(共40題，每題1.5一、選擇題(共40題，每題1.5分，共 60分)口號1234567891011121314答案口號1516171819202122232425262728答案口號293031323334353637383940答案二、非選擇題（共 7個題，共40分）41、（5