北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) （分一分(一)）認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)課件

分一分（一）北師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)

激趣導(dǎo)入有4個(gè)桃子，平均分給你和我，每人分幾個(gè)桃子？每人分2個(gè)桃子。激趣導(dǎo)入有2個(gè)桃子，平均分給你和我，每人分幾個(gè)桃子？每人分1個(gè)桃子。激趣導(dǎo)入有1個(gè)桃子，平均分給你和我，每人分幾個(gè)桃子？!!!……知識(shí)講解你能用什么方式表示一半？一半應(yīng)該怎樣來(lái)表示呢？知識(shí)講解把2個(gè)蘋(píng)果分給2名同學(xué)，平均每人得到1個(gè)蘋(píng)果。1個(gè)蘋(píng)果用1表示。把1個(gè)蘋(píng)果分給2名同學(xué)，平均每人得到這個(gè)蘋(píng)果的一半。知識(shí)講解用不同的方式表示“一半”。（1）畫(huà)實(shí)物圖表示：（2）畫(huà)線段圖表示：（3）畫(huà)直觀圖表示：（4）用數(shù)表示：一半

知識(shí)講解

如何涂色呢？知識(shí)講解

這些圖形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，所以可以在涂色前先畫(huà)出每個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸，也可以用數(shù)格子的方法涂。你有什么發(fā)現(xiàn)？知識(shí)講解

知識(shí)講解

知識(shí)講解

知識(shí)講解

用一張紙折一折，涂一涂，你還能得到哪些分?jǐn)?shù)？

在折紙時(shí)，要平均分知識(shí)講解

用一張紙折一折，涂一涂，你還能得到哪些分?jǐn)?shù)？

知識(shí)講解

用一張紙折一折，涂一涂，你還能得到哪些分?jǐn)?shù)？

知識(shí)講解v

知識(shí)講解

知識(shí)講解理解分?jǐn)?shù)的意義：

分?jǐn)?shù)就是把一個(gè)整體平均分成若干份，取其中的一份或者幾份的數(shù)。知識(shí)講解

……分子（表示取的份數(shù)）……分?jǐn)?shù)線（表示平均分）……分母（表示平均分成的份數(shù)）讀分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母，再讀“分之”，最后讀分子。

如何讀分?jǐn)?shù)？知識(shí)講解如何寫(xiě)分?jǐn)?shù)？十分之七：107

知識(shí)講解幾分之幾好理解，平均分來(lái)記心間；平分幾份分母幾，取了幾份分子幾；直直一條分?jǐn)?shù)線，分母舉著分子站。巧識(shí)妙記：練習(xí)鞏固

練習(xí)鞏固

練習(xí)鞏固3.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。

百分之三百分之十七練習(xí)鞏固3.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。（2）美國(guó)杜克大學(xué)研究顯示，到2030年，美國(guó)肥胖人群將占人口總數(shù)的五十分之二十一。五十分之二十一寫(xiě)作：

知識(shí)總結(jié)分一分（一）（1）

把一個(gè)整體平均分成若干份，表示其中的一份或者幾份的數(shù)叫作分?jǐn)?shù)。知識(shí)總結(jié)分一分（一）（1）在分?jǐn)?shù)中，分?jǐn)?shù)中間的橫線叫作分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)是分母，分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)是分子。分?jǐn)?shù)的讀法：讀分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母，再讀“分之”，最后讀分子。分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法：寫(xiě)分?jǐn)?shù)時(shí)，通常先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線，再寫(xiě)分母，最后寫(xiě)分子。謝謝觀看北師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)分一分（一）北師大版

三年級(jí)下冊(cè)六認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

新課導(dǎo)入平均每人得到一個(gè)蘋(píng)果。桌上有兩個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)人怎么分呢？平均每人得到這個(gè)蘋(píng)果的一半。桌上只有1個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)人怎么分呢？你能用什么方式來(lái)表示一半呢？推進(jìn)新課一半可以用表示，讀作二分之一。

是分?jǐn)?shù)。1212平均每人得到這個(gè)蘋(píng)果的一半。桌上只有1個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)人怎么分呢？34······分?jǐn)?shù)線······分母······分子讀作：四分之三你能再想出一個(gè)分?jǐn)?shù)，并畫(huà)圖表示它的意思嗎？把一張正方形的紙平均分成4份。（1）把其中的一份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）（2）把其中的兩份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）課堂演練（3）把其中的三份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）（4）把這張紙的涂上顏色，即是涂了這張紙的多少？答：涂了這張紙的全部，所以等于1。

像，，，，……都是分?jǐn)?shù)。2141424344那什么是分?jǐn)?shù)呢？把單位“1”