教師繼續(xù)教育培訓總結(jié)參考模板（3篇）

第5頁共5頁教師繼續(xù)?教育培訓?總結(jié)參考?模板_?___日?-___?_日，我?參加了黑?河市中小?學教師繼?續(xù)教育培?訓班。聆?聽了各位?專家的講?座，收獲?頗豐。尤?其是姜建?設、葉靜?、二位專?家對學科?教育、隨?筆寫作的?準確解讀?，讓人茅?塞頓開。?雖然學?習的方式?比較單調(diào)?，就是靜?靜的坐下?來聽課，?但是，滿?眼的精彩?讓靜坐不?再單調(diào);?雖然連續(xù)?幾個小時?讓人腰酸?背痛，但?是，學得?新知的清?新讓我的?心頭越發(fā)?溫暖……?下面，?我就把我?本次學習?的體會具?體談一談?：一、?虛心學習?完善自身?的知識結(jié)?構(gòu)。作?為教師就?必須善于?接受和消?化新觀念?、新知識?，認真鉆?研業(yè)務，?不斷提高?自身素質(zhì)?;必須積?極探索教?學方法和?教學藝術?，活躍課?堂氣氛，?激發(fā)學生?學習興趣?;必須勤?奮好學，?孜孜不倦?，努力做?到學識淵?博，業(yè)務?精良。只?有這樣，?講起課來?才能深入?淺出，得?心應手;?才能使學?生產(chǎn)生敬?重感，自?覺自愿地?接受教育?和指導。?二、轉(zhuǎn)?變教育理?念，相信?我的學生?一定能成?才學生?是學習的?主人，是?發(fā)展的主?體，教師?面對的是?學生的未?來，而不?是個人眼?前的榮譽?和利益，?應立足于?學生的成?長，教師?的教育觀?念是其從?事教育工?作的心理?背景，這?種期望不?僅是教師?自身工作?的理念，?更是學生?發(fā)展的重?要因素。?是實現(xiàn)“?人人成才?”的一個?重要基礎?，不要忘?了教育家?陶行知的?名言：“?你的教鞭?下瓦特，?你的冷眼?里有牛頓?，你的譏?笑中有愛?迪生，麻?襯的理目?戶配下，?教師眼中?就沒有差?生，只有?差異，實?施差異的?教育，就?會有差異?的發(fā)展。?三、完?善教學能?力，明確?認識到教?育不僅僅?是技術，?更是藝術?教學是?教師有目?的、有計?劃、有組?織的對學?生傳道、?授業(yè)解惑?的行為，?我們只有?善于設計?教學，善?于研究教?材，選擇?合理的教?法，學法?，靈活地?運用講解?、提問、?練習、復?習、談話?等技術，?運用現(xiàn)代?化教育技?術，才能?表現(xiàn)出高?水平的教?學行為和?教學技術?，而且這?種教學技?術與行為?的發(fā)展組?合，便會?產(chǎn)生一種?寓于創(chuàng)造?性的教學?方式和方?法，甚至?學術能達?到準確、?鮮明、生?動的境界?。四、?作為教師?，從書本?中獲取知?識就顯得?尤其重要?。人類?創(chuàng)造的知?識財富，?如同浩瀚?的海洋，?博大精深?。所以我?們要博覽?群書，多?學習多去?了解一些?大千世界?，充足了?電，挺直?了腰桿站?在學生面?前，用知?識的力量?去守望童?心。學?習中的體?會實在太?多了，讓?自己深受?感觸的內(nèi)?容也太多?。感謝教?研院培訓?部領導給?了我們這?樣一個能?夠不出家?門就能學?習的機會?，讓我們?聆聽到了?如此真實?的理念，?讓我們感?悟到了“?貴在得法?”的教學?真諦!?教師繼續(xù)?教育培訓?總結(jié)參考?模板（二?）通過?這個學期?繼續(xù)教育?培訓的學?習，使我?無論是在?教育思想?，還是教?育理論及?業(yè)務能力?等方面都?受益頗多?。讓我深?深地認識?到要更好?的勝任當?前的教育?教學工作?，適應素?質(zhì)教育的?需要，必?須不斷的?全面提高?自身素質(zhì)?，它是使?自己在教?育教學工?作中得以?順利進行?的保障。?現(xiàn)把一學?年來的學?習心得總?結(jié)如下：?一、提?高認識，?加強行動?，增強進?一步搞好?教師繼續(xù)?教育的責?任感和緊?迫感。?通過學習?上級下達?關于繼續(xù)?教育的文?件精神，?明確了開?展繼續(xù)教?育培訓的?必要性，?我們要主?動適應社?會主義現(xiàn)?代化建設?需要，主?動適應當?前教育改?革和發(fā)展?的需要，?堅持面向?全體學生?，按需施?教，著眼?提高，多?層次、多?形式、多?渠道地進?行學習，?用學習指?導工作。?二、_?___、?落實繼續(xù)?教育實施?方案。?1、本學?期在繼續(xù)?教育方面?，學校通?過自主學?習、同伴?相助、專?業(yè)引領三?種形式對?教師進行?培訓。對?每種方式?的培訓，?我都能認?真對待。?我感覺自?己的業(yè)務?水平還差?得很遠，?只有多通?過這樣的?專業(yè)引領?學習，才?能讓自己?的教學更?具有實效?性。利用?課余時間?我自學了?《新數(shù)學?課程標準?》和《小?學數(shù)學教?學策略》?等理論并?認真做了?筆記。?2、積極?參加學校?開展的校?本培訓，?提高思想?覺悟和業(yè)?務素質(zhì)，?參加政治?和業(yè)務學?習。在本?學期中我?認真學習?了《一德?四新》、?《中小學?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》、《中?小學教師?職業(yè)行為?十不準》?、《遵義?縣教育系?統(tǒng)作風建?設八嚴禁?》，班主?任的管理?。每次按?時參加學?校組織的?教研活動?。通過?此次繼續(xù)?教育學習?，我深切?感覺到，?做為一名?教師，不?僅要有崇?高的奉獻?精神、高?標準的師?德，也需?有先進完?備的教學?策略與方?法。通過?繼續(xù)教育?的培訓，?使我在教?學工作中?能“因材?施教”，?對學生能?給予學習?上的指導?，生活中?的關心，?認識的點?撥，思想?的疏導。?并能公正?、公平地?對待每一?個學生，?滿足他們?求發(fā)展、?求進步的?需要。?四、存在?的不足：?在過去?的一個學?期里，我?雖然努力?的學習，?但自己的?教學工作?能力和某?些素質(zhì)較?高的教師?相比，還?差距很大?，如教學?理念的轉(zhuǎn)?變，教育?思想的更?新以及教?學方法采?用還不能?適應現(xiàn)代?教育教學?的發(fā)展，?自身的業(yè)?務知識和?教學技能?有待進一?步提高。?教師繼?續(xù)教育培?訓總結(jié)參?考模板（?三）我?懷著激動?的心情很?榮幸的參?加周口市?小學教師?繼續(xù)教育?培訓班的?學習。在?兩個月的?時間里，?專家的精?心安排和?淋漓盡致?的講解，?我感受到?我肩上的?擔子很重?，而這次?培訓給我?們打開了?一扇新課?改的窗戶?。這次培?訓，我卻?有所得，?有所思，?有所悟，?對我而言?感觸尤為?深刻，我?將永遠受?益。將為?今后我的?教學生涯?指明了方?向。下面?我把這次?培訓獲得?的體會總?結(jié)如下：?通過繼?續(xù)教育培?訓的學習?，使我在?教育思想?，教育理?論及業(yè)務?能力等方?面受益頗?多。并使?我深切地?認識到為?了更好的?勝任新世?紀的教育?教學工作?，適應素?質(zhì)教育的?需要，必?須不斷的?全面提高?自身素質(zhì)?，而現(xiàn)代?教育觀念?的樹立，?正是教師?的立教之?本。還使?我在教學?工作中能?“因材施?教”，對?學生能給?予技術上?的指導，?生活中的?關心，認?識的點撥?，思想的?疏導。并?能公正、?公平地對?待每一個?學生，滿?足他們求?發(fā)展、求?進步的需?要，并且?能悉心研?究每位學?生的生理?、心理特?點、興趣?愛好和個?性特長，?不遺棄，?不淘汰任?何一個學?生，為學?生的健康?成長和發(fā)?展牢牢打?好各方面?的基礎。?對教師?職業(yè)道德?我牢記在?心，并嚴?格用其規(guī)?范自己的?言行，用?以指導教?育教學工?作，在學?科教學中?面向全體?學生，特?別是對待?學習有困?難的學生?我牢記辦?人民滿意?教育的服?務宗旨，?無任何排?擠、歧視?、譏諷、?體罰和變?相體罰學?生的行為?，總是曉?之以理，?動之以情?，做到既?教書又育?人，始終?把培養(yǎng)現(xiàn)?代化的新?型人才作?為自己的?奮斗目標?。雖然?只有兩個?月的暑期?培訓，但?我在教育?思想，教?育理論及?業(yè)務能力?等方面受?益頗多。?我深切地?認識到為?了更好的?勝任新世?紀的教育?教學工作?，適應素?質(zhì)教育的?需要，必?須不斷的?全面提高?自身素質(zhì)?，而現(xiàn)代?教育觀念?的樹立，?正是教師?的立教之?本，確立?現(xiàn)代教育?觀。在課?堂上，我?注重采取?靈活多變?的教學方?式讓學生?更多地參?與教學活?動，讓學?生實際去?觀察去體?會，增加?學生自主?學習、自?主活動的?機會，鼓?勵學生多?思善問，?敢