教師考核登記表個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教師考核?登記表個(gè)?人工作總?結(jié)一、?學(xué)期工作?概述本?學(xué)期，我?擔(dān)任五_?___班?的語(yǔ)文教?學(xué)工作，?本班共有?學(xué)生__?__人，?男生__?__人，?女生__?__人。?大多數(shù)學(xué)?生具備了?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?學(xué)習(xí)方法?，上課能?專心聽(tīng)講?，認(rèn)真做?課堂筆記?，并具備?良好的預(yù)?習(xí)習(xí)慣。?本班共有?學(xué)困生三?名，分別?是___?_、__?__、_?___。?____?學(xué)習(xí)努力?，遵守紀(jì)?律，書寫?能力較差?，錯(cuò)別字?多。由于?不開口說(shuō)?話，不與?老師同學(xué)?交流，上?課也不回?答問(wèn)題，?習(xí)作能力?很差;_?___語(yǔ)?文學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)幾乎為?零，不具?備讀書能?力，作業(yè)?不能獨(dú)立?完成;_?___則?因父母疏?于管理，?沒(méi)有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，作業(yè)?也經(jīng)常不?能按要求?完成。?教學(xué)中，?我始終堅(jiān)?持以學(xué)生?為主體，?以教師為?主導(dǎo)，認(rèn)?真指導(dǎo)學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)、獨(dú)立?思考，鼓?勵(lì)學(xué)生自?主地發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，提?出問(wèn)題和?解決問(wèn)題?。并在課?堂中積極?創(chuàng)設(shè)情境?，激發(fā)學(xué)?生的好奇?心和求知?欲，讓他?們真正地?成為學(xué)習(xí)?的主人。?二、工?作完成情?況(一?)教研活?動(dòng)積極參?與學(xué)期?初，我就?對(duì)本冊(cè)教?材深入鉆?研、掌握?教材體系?、基本內(nèi)?容及其內(nèi)?在聯(lián)系，?抓住主線?、明確重?難點(diǎn)，把?握關(guān)鍵。?精心設(shè)計(jì)?教案。使?每課教案?有明確的?教學(xué)目標(biāo)?;有具體?的教學(xué)內(nèi)?容;有連?貫而清晰?的教學(xué)步?驟;有啟?發(fā)學(xué)生積?極思維的?教法;有?合適精當(dāng)?的練習(xí)。?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)，?改進(jìn)教法?，不斷提?高。同時(shí)?，利用課?余時(shí)間閱?讀和教學(xué)?有關(guān)的書?籍，使自?己能夠更?好地掌握?教材的重?難點(diǎn)，有?針對(duì)性地?利用不同?的教學(xué)手?段進(jìn)行教?學(xué)。積極?參與教研?活動(dòng)及學(xué)?校的語(yǔ)文?課題研究?，認(rèn)真聽(tīng)?取了青年?教師及骨?干教師的?公開課，?積極參與?評(píng)課和自?我反思，?并積極在?自己的教?學(xué)中加以?運(yùn)用，努?力提升自?己的教育?教學(xué)水平?(二)?學(xué)習(xí)興趣?重在培養(yǎng)?在教學(xué)?中，我注?重培養(yǎng)和?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。譬如?，在導(dǎo)入?新課時(shí)，?我根據(jù)不?同的課型?，設(shè)計(jì)不?同的導(dǎo)入?方式。有?的用講述?故事的方?式導(dǎo)入，?有的用激?發(fā)興趣、?設(shè)計(jì)懸念?的方式導(dǎo)?入。大大?激發(fā)了學(xué)?生對(duì)語(yǔ)文?學(xué)科的學(xué)?習(xí)興趣。?(三)?學(xué)生作業(yè)?嚴(yán)格要求?為了保?證學(xué)生的?作業(yè)質(zhì)量?，我力爭(zhēng)?做到只要?布置就一?定認(rèn)真批?閱，將優(yōu)?秀作業(yè)或?當(dāng)堂表?yè)P(yáng)?或傳閱或?直接加分?。面對(duì)不?合格的作?業(yè)或批評(píng)?教育或責(zé)?令其重寫?或與家長(zhǎng)?溝通進(jìn)行?監(jiān)督。本?學(xué)期，是?小組日記?開展的第?四個(gè)學(xué)期?，有相當(dāng)?一部分學(xué)?生每次都?是草草一?頁(yè)了事，?應(yīng)付思想?嚴(yán)重。于?是，凡是?此情況的?便一一點(diǎn)?名并告知?，要求其?認(rèn)真進(jìn)行?修改或重?新習(xí)作。?(四)?日常積累?合理引導(dǎo)?本學(xué)期?我注重引?導(dǎo)學(xué)生積?累優(yōu)美詩(shī)?詞。學(xué)生?進(jìn)入五年?級(jí)之后，?在作文上?我的要求?也提高了?，要求學(xué)?生的作文?盡量寫得?有個(gè)性，?但要做到?有文采，?學(xué)生必須?有一定的?積累量，?否則很難?達(dá)到。由?于班內(nèi)有?一部分學(xué)?生自覺(jué)性?差，沒(méi)有?相應(yīng)的監(jiān)?督措施，?他們是不?可能主動(dòng)?去積累的?。于是，?本學(xué)期我?要求孩子?們繼續(xù)堅(jiān)?持每天讀?書半小時(shí)?，并在班?級(jí)“讀書?卡”上做?摘抄，抄?些成語(yǔ)、?名人名言?或優(yōu)美詞?句。并要?求學(xué)生利?用課余時(shí)?間進(jìn)行古?詩(shī)背誦積?累，由專?門的抽背?員檢查記?錄并加分?，從而達(dá)?到積累的?效果。?三、工作?亮點(diǎn)1?.繼續(xù)優(yōu)?美詩(shī)文背?誦，每周?一總結(jié)。?2.重?視閱讀及?學(xué)生的課?外積累。?要求學(xué)生?堅(jiān)持每天?讀書半小?時(shí)，并完?成“班級(jí)?讀書卡”?，積累成?語(yǔ)、名人?名言及好?詞好句。?并要求學(xué)?生利用課?余時(shí)間背?誦古詩(shī)，?從而達(dá)到?積累的效?果。3?.學(xué)期中?，開展了?《水滸傳?》讀書交?流會(huì)活動(dòng)?，就書中?主要人物?展開交流?。挖掘人?性的善惡?。并利用?閱讀課開?展講水滸?故事、讀?精彩語(yǔ)段?等活動(dòng)。?4.本?學(xué)期的每?周一篇作?文，通過(guò)?“習(xí)作評(píng)?議你我他?”的方法?，讓學(xué)生?輪流上臺(tái)?展示自己?的習(xí)作，?同學(xué)們各?抒己見(jiàn)談?看法(優(yōu)?點(diǎn)或建議?)，大大?激發(fā)了孩?子們的習(xí)?作興趣，?收到了很?好的效果?。大多學(xué)?生在交流?中，明白?了如何將?作文寫具?體、寫生?動(dòng)。四?、存在不?足1.?沒(méi)有調(diào)動(dòng)?學(xué)生平等?對(duì)待所有?科目的熱?情。從這?次考試成?績(jī)來(lái)看，?不難發(fā)現(xiàn)?有相當(dāng)一?部分同學(xué)?語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)成績(jī)不?錯(cuò)，但品?社、科學(xué)?、英語(yǔ)卻?一塌糊涂?，由此可?見(jiàn)，孩子?們意識(shí)里?還存在主?課副科之?分，這是?不正確的?想法，一?定要及時(shí)?糾正并嚴(yán)?加督促。?2.本?學(xué)期班里?開展語(yǔ)文?活動(dòng)一次?，比上學(xué)?期少開展?了一次。?下學(xué)期，?要多開展?些有意義?的活動(dòng)，?力爭(zhēng)在活?動(dòng)中提升?學(xué)生的各?方面能力?。3.?部分孩子?讀書習(xí)慣?仍未養(yǎng)成?，讀書卡?應(yīng)付了事?。五、?努力方向?1.由?于班里后?進(jìn)生較多?，所以，?我需要多?關(guān)注他們?的學(xué)習(xí)狀?況，努力?創(chuàng)設(shè)各種?條件，讓?他們積極?參與到教?育教學(xué)工?作中來(lái)。?多鼓勵(lì)他?們，讓他?們充滿信?心地努力?學(xué)習(xí)。?2.繼續(xù)?加強(qiáng)課外?閱讀，提?高學(xué)生的?閱讀能力?。繼續(xù)加?強(qiáng)練筆，?提高學(xué)生?的習(xí)作水?平。強(qiáng)化?書寫，促?使學(xué)生將?字寫工整?、寫漂亮?。3.?努力使自?己成為一?名研究型?和發(fā)展型?教師，樹?立終身學(xué)?習(xí)的觀念?，促進(jìn)自?我展示與?自我實(shí)踐?，并加強(qiáng)?課堂教學(xué)?管理，構(gòu)?建個(gè)性課?堂教學(xué)模?式?？?之，本學(xué)?期我盡心?盡責(zé)地完?成了自己?的教學(xué)工?作任務(wù)，?也取得了?一定的成?績(jī)，今后?我將再接?再厲，爭(zhēng)?取更大的?進(jìn)步!?教師考核?登記表個(gè)?人工作總?結(jié)（二）?教師年?度考核個(gè)?人總結(jié)?在這一年?中，我時(shí)?時(shí)處處以?一名人民?教師的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?以創(chuàng)新教?育方針為?指導(dǎo)，以?教好學(xué)生?，讓學(xué)生?全面發(fā)展?為己任，?踏踏實(shí)實(shí)?，任勞任?怨。為使?今后更好?地開展工?作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)，?先將本人?在這一年?來(lái)的思想?工作表現(xiàn)?總結(jié)如下?。一、?思想上?一年來(lái)，?我時(shí)時(shí)處?處不忘加?強(qiáng)思想政?治學(xué)習(xí)。?嚴(yán)格要求?自己，處?處做同志?們的表率?，發(fā)揮模?范帶頭作?用。一年?來(lái)，我從?不因故請(qǐng)?假，遲到?，曠工。?不怕苦，?不怕累，?總是以百?倍的熱情?投入到工?作之中。?二、工?作上一?年來(lái)，我?服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的分?配，認(rèn)真?完成學(xué)校?交給的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。在教?學(xué)中，我?虛心向老?教師請(qǐng)教?，認(rèn)真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運(yùn)用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新等能?力。另外?，本人在?搞好教學(xué)?工作的同?時(shí)，還很?注重教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的積?累。發(fā)表?教學(xué)論文?____?篇。在?搞好工作?的同時(shí)，?我還不忘?與同志們?搞好團(tuán)結(jié)?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)及同事?，真誠(chéng)的?對(duì)待每一?位同志。?在這一?年的工作?中，我得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，教?師們及學(xué)?生們的好?評(píng)。但是?，檢查起?來(lái)，所存?在的缺點(diǎn)?毛病也是?不少的，?還需今后?努力改正?。主要缺?點(diǎn)還有以?下幾個(gè)方?面：一是?理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)還?是欠缺，?還存在有?懶惰思想?;二是工?作雖然很?努力，可?是個(gè)人能?力還有待?提高，學(xué)?生成績(jī)進(jìn)?步不是很?快。今?后，我一?定在校領(lǐng)?導(dǎo)及全體?同志們的?幫助下，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高工?作能力，?使自己的?思想和工?作都能更?上一個(gè)臺(tái)?階!教?師考核登?記表個(gè)人?工作總結(jié)?（三）?忙碌的工?作，讓人?感覺(jué)過(guò)的?特別快，?轉(zhuǎn)眼間，?一年又過(guò)?去了，我?深刻體會(huì)?到了做老?師的艱辛?和快樂(lè)，?一個(gè)學(xué)年?的工作已?經(jīng)結(jié)束，?為了下學(xué)?期更好的?工作，現(xiàn)?將本人該?年度的工?作總結(jié)如?下：一?、思想認(rèn)?識(shí)。作?為一個(gè)教?師，尤其?作為一名?黨員，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛(ài)_?___教?育事業(yè)，?全面__?__教育?方針，以?黨員的要?求嚴(yán)格要?求自己，?鞭策自己?，力爭(zhēng)思?想上和工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?都樹立起?榜樣的`?作用。?二、教學(xué)?工作。?在教學(xué)工?作方面，?我擔(dān)任高?二共__?__個(gè)班?級(jí)的信息?技術(shù)課，?為了把自?己的教學(xué)?水平提高?，我堅(jiān)持?經(jīng)?？措?腦報(bào)、信?息技術(shù)奧?賽書籍等?，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，還?爭(zhēng)取機(jī)會(huì)?多出外聽(tīng)?課，如參?加了省優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選?的聽(tīng)課，?從中學(xué)習(xí)?別人的長(zhǎng)?處，領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)。?平時(shí)還虛?心請(qǐng)教有?經(jīng)驗(yàn)的老?師。在備?課過(guò)程中?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。一?學(xué)期來(lái)，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽(tīng)課、評(píng)?課，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺(jué)?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。三?、學(xué)校工?作。我?嚴(yán)格要求?自己，工?作實(shí)干，?并能完成?學(xué)校給予?的各項(xiàng)任?務(wù)。由于?我們是信?息技術(shù)教?師，這個(gè)?特殊的職?業(yè)決定了?我們必須?還有很多?的學(xué)校工?作要做，?我服從黨?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，兢兢業(yè)?業(yè)，主要?完成了學(xué)?校電腦的?維護(hù)，學(xué)?籍信息的?采集，數(shù)?字化校園?平臺(tái)的建?設(shè)等工作?。在以后?的工作，?我將一如?既往，腳?踏實(shí)地，?我會(huì)更加?積極地配?合學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)完成各?項(xiàng)任務(wù)，?為學(xué)校的?美好明天?更加努力?。四、?考勤方面?。我在?做好各項(xiàng)?教育教學(xué)?工作的同?時(shí)，嚴(yán)