人教版四年級數(shù)學(xué)上冊 （平行與垂直）新課件

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT5.1.1平行與垂直第五單元平行四邊形與梯形人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊

在紙上任意畫兩條直線，會有哪幾種情況？一、情景導(dǎo)入二、探索新知（1）（2）（3）（4）你們畫出的兩條直線是怎樣的呢？二、探索新知（1）（2）（3）（4）我的沒有相交我的也沒有相交我的相交了我的也相交了第1、2幅圖，如果再延長，會怎樣呢？二、探索新知（1）（2）我的還是不相交我的相交了（1）在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。在一個正方體中，這兩條紅色的線是平行線嗎？思考：二、探索新知平行線的表示方法ababab上圖中a與b互相平行，記作a∥b，讀作a平行于b。二、探索新知你能舉一些生活中有關(guān)平行的例子嗎？從下圖中找平行線。二、探索新知（3）（4）（1）（2）二、探索新知兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。二、探索新知“互相垂直”的表示方法OabOabOaba⊥b讀作a垂直于b

你能舉一些生活中有關(guān)垂直的例子嗎？b⊥a讀作b垂直于a

a⊥b讀作a垂直于b

a⊥b讀作a垂直于b

二、探索新知三、鞏固提高1.下面各組直線，哪一組互相平行？哪一組互相垂直？不互相平行互相平行互相垂直不互相垂直三、鞏固提高2.下面每個圖形中哪兩條線段互相平行？哪兩條線段，互相垂直。ABCDABCDEABCDEFAD∥BCAB∥DCAD⊥DCAB⊥BCDE∥（）DE⊥（）CD∥（）CD∥（）CD⊥（）CD⊥（）ACCBEFABCBDE三、鞏固提高3.擺一擺。（1）把兩根小棒都擺成和第三根小棒互相平行?？匆豢?，這兩根小棒的位置關(guān)系是（）。三一二三一二三一二互相平行三、鞏固提高三一二3.擺一擺。（2）把兩根小棒都擺成和第三根小棒互相垂直?？匆豢矗@兩根小棒的位置關(guān)系是（）。三一二三一二互相平行4.折一折。（1）把一張長方形的紙折兩次，使三條折痕互相平行。（2）把一張正方形的紙折兩次，使兩條折痕互相垂直。三、鞏固提高通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？四、課堂小結(jié)求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級

激趣導(dǎo)入我們學(xué)校四（3）班有（）人。56我們學(xué)校有40個班，每個班大約50人，大約2000我們學(xué)校（）人。知識講解北京市的人口總數(shù)大約2300萬人。生活中的準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)知識講解生活中的準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)1389000千米12756千米太陽地球知識講解地球的直徑大約有多少萬千米？太陽呢？1389000千米12756千米太陽地球知識講解地球的直徑大約有多少萬千米？太陽呢？1389000千米12756千米太陽地球1萬千米139萬千米知識講解1389000太陽的直徑：1390000=139萬=1萬地球的直徑：1275610000≈≈知識講解我校有2000人左右，你認(rèn)為下學(xué)期要上報給書店的訂書數(shù)應(yīng)是個準(zhǔn)確數(shù)還是近似數(shù)？生活中的準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)練習(xí)鞏固

黃山景區(qū)共接待游客6257人，602016年五一黃金周期間大約是（）萬人。

知識講解2016年五一黃金周期間，呈坎景區(qū)共接待游客14183人。但報道中稱“大約14000人”，這樣的說法合理嗎？知識講解方框里最大能填幾？3320≈4萬125769≈125萬5、6、7、8、90、1、2、3、4知識講解方框里最小能填幾？30942≈31萬237780≈237萬5、6、7、8、90、1、2、3、4知識總結(jié)求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)求一個數(shù)的近似數(shù)，要先看省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)是小于5還是等于或大于5。如果小于5，就把它和后面的數(shù)全舍去，改寫成0或添上相應(yīng)的單位；如果等于或大于5，就要先向前一位退1，再把它和后面的數(shù)全舍去，改寫成0或添上相應(yīng)的單位。四舍五入法知識