國(guó)內(nèi)外各種變頻器恒壓供水參數(shù)設(shè)置以及遠(yuǎn)傳壓力表接線(完整資料)

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安邦信AＭ300變頻器供水參數(shù)表國(guó)內(nèi)外各種變頻器恒壓供水參數(shù)設(shè)置以及遠(yuǎn)傳壓力表接線(完整資料）(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）F０.０4=1端子COM與Ｘ１短接啟動(dòng)變頻器F0．0２＝30加速時(shí)間如啟動(dòng)過程中出現(xiàn)過流報(bào)警現(xiàn)象請(qǐng)加大此值F0．03=30減速時(shí)間F0。0５=５PIＤ控制設(shè)定閉環(huán)控制F0.０7＝50上限頻率Ｆ0．0８=3０下限頻率F3。05＝1停機(jī)方式選擇自由停車F4.00＝1P型機(jī)F9。０1=鍵盤預(yù)置PID給定壓力設(shè)定(１０0％對(duì)應(yīng)壓力表滿量程）1Mpa(10公斤）壓力設(shè)定值40,則設(shè)定壓力為4公斤Ｆ0．12=１恢復(fù)出廠設(shè)置壓力表判斷方法：用萬用表歐姆檔分別量壓力表兩端的阻值，其中阻值最大的一次萬用表兩表筆分別接的高端和低端，另一端為中端，與中端阻值大的一端為高端,另一端為低端。X1X1COM+10VAI1GND外部啟停高中低遠(yuǎn)程壓力表安邦信G7-P7系列變頻器供水參數(shù)表F9＝給定壓力值（0—50對(duì)應(yīng)壓力表壓力)F１0=1：外部端子０（本機(jī)監(jiān)視）3：外部端子1（遠(yuǎn)程監(jiān)視)F１１=0本機(jī)鍵盤/遠(yuǎn)控鍵盤Ｆ16=50上限頻率F17=下限頻率,休眠啟動(dòng)模式下為休眠頻率F28=30加速時(shí)間Ｆ29=30減速時(shí)間Ｆ７4＝1自由停車Ｆ7６=運(yùn)行監(jiān)視功能選擇0:Ｃ００輸出頻率/PID反饋１:Ｃ0１參考頻率/PID給定6：Ｃ06機(jī)械速度(ＰID模式下變頻器輸出頻率）F80=1PＩD閉環(huán)模式有效F87＝4比例P增益Ｆ88=０。２積分時(shí)間常數(shù)ＴｉF114＝休眠時(shí)間,10秒,0表示休眠關(guān)閉F115=喚醒頻率,喚醒壓力，此值要低于給定的壓力值（小于F9)。需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況自行調(diào)整F１16=０：G型機(jī)1：P型機(jī)F66=1恢復(fù)出廠設(shè)置壓力表判斷方法：用萬用表歐姆檔分別量壓力表兩端的阻值,其中阻值最大的一次萬用表兩表筆分別接的高端和低端，另一端為中端，與中端阻值大的一端為高端，另一端為低端。調(diào)試在試運(yùn)行時(shí)，可以先通過操作面板的上下鍵調(diào)一個(gè)比較小的值，比如10.0,然后通過端子運(yùn)行，等壓力穩(wěn)定了，看變頻器的運(yùn)行情況，等運(yùn)行正常后，看著遠(yuǎn)傳壓力表，這時(shí)候根據(jù)所需要的壓力通過調(diào)節(jié)操作面板的上下鍵調(diào)節(jié)；調(diào)到所需要的壓力;若壓力不穩(wěn)定，可通過調(diào)節(jié)參數(shù)F8７（PＩD的比例增益），參數(shù)F８８（PＩD的積分）使壓力趨于穩(wěn)定；1、休眠功能的調(diào)試1．1、進(jìn)入休眠功能的調(diào)試:將變頻器的壓力設(shè)定值調(diào)到所需要的設(shè)定值,再把參數(shù)F76調(diào)成6，讓變頻器運(yùn)行，在沒有用戶用水的情況下,看變頻器的運(yùn)行頻率,把看到的頻率值再給上稍微加個(gè)幾HZ（如2ＨZ)設(shè)定到Ｆ17下限頻率中；當(dāng)變頻器的運(yùn)行頻率小于下限頻率時(shí)，再經(jīng)過時(shí)間F1１4的延時(shí)，變頻器進(jìn)入休眠狀態(tài)；1.2、進(jìn)入喚醒功能的調(diào)試：將變頻器的壓力設(shè)定值調(diào)到所需要的設(shè)定值,再把參數(shù)F76調(diào)成０，讓變頻器運(yùn)行,看變頻器的反饋壓力值，把看到的反饋值再給稍微減去個(gè)點(diǎn)兒（如2)設(shè)定到F１15喚醒壓力中；當(dāng)實(shí)際壓力小于F１15喚醒壓力時(shí),變頻器進(jìn)入運(yùn)行狀態(tài)；RUNRUNCOM10VVFGND外部啟停高中低遠(yuǎn)程壓力表歐陸EV500變頻器PIＤ供水參數(shù)參數(shù)設(shè)置:Ｐ0.00設(shè)為１Ｐ機(jī)型P０。0２面板運(yùn)行時(shí)設(shè)為0,端子運(yùn)行時(shí)設(shè)為1P0．04設(shè)為20加速時(shí)間(根據(jù)機(jī)型設(shè)定）(秒)P０.０5設(shè)為20減速時(shí)間（根據(jù)機(jī)型設(shè)定）(秒）P0。10設(shè)為20最小頻率（Ｈｚ)Ｐ0.1１設(shè)為５0最大頻率(Hｚ）P１。05設(shè)為１自由停止P6．０0設(shè)為1ＰID控制P6.0１設(shè)為2比例,積分控制Ｐ６。02設(shè)為1壓力設(shè)定通道1面板數(shù)字設(shè)定P6．0３設(shè)為0反饋通道選擇V1（０—10V）Ｐ6．０７設(shè)為０。５比例增益P６。０8設(shè)為1積分時(shí)間常數(shù)P6。1５設(shè)為０—F6.１6ＰID睡眠頻率Ｐ6。１６設(shè)為F６。1６—最大頻率ＰID蘇醒頻率(設(shè)置范圍為0－10０壓力百分?jǐn)?shù)。例如，壓力設(shè)定值ｄ—0８設(shè)為３0，P6．16設(shè)為25,假設(shè)遠(yuǎn)程壓力表為１0公斤,則當(dāng)壓力降為2.5公斤時(shí)變頻器蘇醒)P６．18設(shè)為30預(yù)置頻率，開始運(yùn)行頻率(Hｚ)P6。19設(shè)為1０預(yù)置頻率運(yùn)行時(shí)間（秒)(本變頻器為使系統(tǒng)快速達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，避免對(duì)管網(wǎng)的沖擊,可先預(yù)置3０Hz運(yùn)行，１0秒鐘后在閉環(huán)運(yùn)行）ｄ-0８設(shè)定壓力值(此值為百分比形式,例:壓力表量程為１Mpａ（１0公斤)，如果想設(shè)定壓力為３公斤,則此值應(yīng)設(shè)為30)P0．131初始化動(dòng)作壓力表判斷方法：用萬用表歐姆檔分別量壓力表兩端的阻值，其中阻值最大的一次萬用表兩表筆分別接的高端和低端，另一端為中端，與中端阻值大的一端為高端,另一端為低端。X1X1COM+10VV1GND外部啟停高中低遠(yuǎn)程壓力表日業(yè)SＹ３20０供水參數(shù)０0１7ＰI控制反饋值0100=1端子FWD與CＯM短接啟動(dòng)變頻器運(yùn)行命令選擇０10５＝３0加速時(shí)間，如啟動(dòng)過程中出現(xiàn)過流報(bào)警現(xiàn)象請(qǐng)加大此值０１06=30減速時(shí)間0１０７=5０上限頻率（０2１1=1停電后電壓恢復(fù)后再自動(dòng)啟動(dòng)）(0２1２=0．0允許停電的最大時(shí)間）0２１6=１自由停止變頻器停止方式0５00＝1PID閉環(huán)控制05０1＝０ＰI調(diào)節(jié)誤差極性（正極性，反饋值減小，ＰI輸出頻率增加）05０2=０ＰI給定信號(hào)選擇(數(shù)字給定）050３=PI數(shù)字給定值(0。0-1０0。0%)壓力設(shè)定(10０％對(duì)應(yīng)壓力表滿量程）1．0Mpａ(10公斤）壓力表設(shè)定值為40，則設(shè)定壓力為4公斤0504=２ＰI反饋信號(hào)(外部VＦ)0５０6=0．4比例增益P05０7=6積分增益TＩ050９＝PI調(diào)節(jié)最小運(yùn)行頻率睡眠延時(shí)０.0—600。０S0。1S0.0S喚醒差值0．0—10。0%０.1%10。0％2２恢復(fù)出廠值設(shè)定壓力表判斷方法:用萬用表歐姆檔分別量壓力表兩端的阻值，其中阻值最大的一次萬用表兩表筆分別接的高端和低端,另一端為中端,與中端阻值大的一端為高端,另一端為低端。FWDFWDCOMV10VFGND外部啟停高中低遠(yuǎn)程壓力表三肯變頻器ＩPF（同ＳPF）恒壓供水參數(shù)（一拖一）1=2外部端子信號(hào)操作面板7=50上限頻率８=15下限頻率５5＝50增益頻率71=3內(nèi)置ＰID控制模式１20=１１22＝1ＰID控制比例增益123=0.5PID控制積分增益９00=3６５２74＝6５53５29=設(shè)定壓力壓力表判斷方法:用萬用表歐姆檔分別量壓力表兩端的阻值，其中阻值最大的一次萬用表兩表筆分別接的高端和低端,另一端為中端,與中端阻值大的一端為高端，另一端為低端。FRFRDCM1+V1VRFACM外部啟停高中低遠(yuǎn)程壓力表三肯變頻器ＳAＭCO—e恒壓供水參數(shù)C1=2外部端子控制啟停C2=１操作面板C7＝5０上限頻率C8＝15下限頻率C5５=５0增益頻率Ｃ71＝３內(nèi)置ＰID控制C120=１C120=5外部模擬IＲF(4—２0mＡ）(溫控）C１22=１PID控制比例增益Ｃ123＝0.５積分增益C６43＝9９Ｃ29=設(shè)定壓力(5０／最大量程*要求壓力)遠(yuǎn)程壓力表接線:+V接壓力表高端，VRF接壓力表的中間抽頭，ＣOM接壓力表的低端溫控器：+接+2４V直流電,—接IＲF,ＣOM與ＤCM短接。有的變頻器沒有+２4V直流電，需外接一個(gè)直流電源.DI1DI1COM+V1VRFCOM外部啟停高中低遠(yuǎn)程壓力表DI1DI1COM+24VIRF外部啟停+一一溫控器COMDCM三肯變頻器VＭ０5系列恒壓供水參數(shù)程序調(diào)試方法Cd1＝2外部信號(hào)控制啟動(dòng)停止,即：ＤI1和DCＭ1,啟動(dòng)端子閉合即啟動(dòng)Cｄ7=50上限頻率Cd8=10-20下限頻率Cd19＝30加速時(shí)間根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)節(jié)Cｄ２3=30減速時(shí)間根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)節(jié)Cd2９=設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)所需壓力,=5大約對(duì)應(yīng)1公斤壓力值。Ｃｄ53=電機(jī)參數(shù)Cd5５=50增益頻率對(duì)應(yīng)壓力表的最大值（如：設(shè)５0對(duì)應(yīng)1Mp壓力表,1公斤壓力值設(shè)定為CD29=５０/10=5）Cd7１=３選擇內(nèi)置PID控制Ｃｄ12０=1壓力反饋信號(hào)為０—5V，Cｄ120=5,反饋信號(hào)為4－２0mAＣd122=２.０比例增益Cd123=0。5積分增益Cd125=（如果壓力波動(dòng)較大,適當(dāng)調(diào)大）(60)Cd６80＝120Cd0９9=1恢復(fù)到三墾出廠初始值壓力表判斷方法：用萬用表歐姆檔分別量壓力表兩端的阻值,其中阻值最大的一次萬用表兩表筆分別接的高端和低端，另一端為中端,與中端阻值大的一端為高端，另一端為低端.適當(dāng)調(diào)節(jié)比例增益和積分增益可調(diào)節(jié)壓力變化的快慢。用壓力變送器時(shí)4-20mA信號(hào)，正端接２4Ｖ端子．負(fù)端接ＩRF端子.然后,在把ＡCＭ和DＣM1短接，用遠(yuǎn)傳壓力表時(shí)，+Ｖ1接壓力表的高端，ＶRＦ1接壓力表的中間抽頭，AＣＭ接壓力表的低端遇到一些問題時(shí)的處理方法：１．有時(shí)壓力變化太快，容易產(chǎn)生過電流，適當(dāng)下調(diào)Cd122=1．0(比例增益）和Cｄ１23=０。5（積分增益）有時(shí)，可降低一下上限頻率Cd7=5０（上限頻率）。2．過電流一般是負(fù)載過大引起,可適當(dāng)調(diào)節(jié)Ｃｄ4３，潛水電泵電流大,建議選變頻器，除了考慮功率外，主要看負(fù)載電流大小。3．當(dāng)壓力表波動(dòng)太大時(shí)，可適當(dāng)上調(diào)反饋濾波時(shí)間Cｄ125。４．壓力表中間的抽頭(動(dòng)端)一定要接到VRF1上,另外兩個(gè)接線端,接+V1和VRF1，如果接反的話,頻率只會(huì)在1HZ運(yùn)行，調(diào)一下線即可。以上參數(shù)的調(diào)整針對(duì)大多數(shù)情況,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,適當(dāng)優(yōu)化參數(shù)。DI1DI1DCM1+V1VRF1ACM外部啟停高中低遠(yuǎn)程壓力表三肯變頻器VM06系列恒壓供水參數(shù)（一拖一）F1０07=50上限頻率F1008＝15下限頻率（一般設(shè)定在10—20)Ｆ1１01=2外部信號(hào)控制啟停，即：DI１與ＤＣM1，啟動(dòng)端子閉合即啟動(dòng)(F1104=0。01休眠功能）（F1202=19)Ｆ1402=5０增益頻率F３００2=2壓力反饋值的選擇０-10VF３00３＝１比例增益F30０4＝１積分增益F３201=1選擇PID控制F8０07＝15單泵模式(Ｆ8018=9５)(Ｆ８019=0．1)Ｆ8022＝壓力指令，設(shè)定壓力Ｆ80２4=壓力表的最大量程（1Mpa的壓力表，要求達(dá)到0．4Ｍpａ,即4公斤，則設(shè)置參數(shù)為F80２2＝0。４，F(xiàn)80２４=1）F１６04＝１參數(shù)初始化壓力表判斷方法：用萬用表歐姆檔分別量壓力表兩端的阻值，其中阻值最大的一次萬用表兩表筆分別接的高端和低端,另一端為中端,與中端阻值大的一端為高端，另一端為低端。適當(dāng)調(diào)節(jié)比例增益和積分增益可調(diào)節(jié)壓力變化的快慢。用遠(yuǎn)傳壓力表時(shí)，+V１接壓力表的高端，VRF1接壓力表的中間抽頭，ACＭ接壓力表的低端遇到一些問題時(shí)的處理方法：１．有時(shí)壓力變化太快,容易產(chǎn)生過電流，適當(dāng)下調(diào)風(fēng)F3003（比例增益）和Ｆ3004(積分增益）有時(shí),可降低一下上限頻率F10０７（上限頻率）。2．過電流一般是負(fù)載過大引起,可適當(dāng)調(diào)節(jié)F１70１,潛水電泵電流大,建議選變頻器，除了考慮功率外，主要看負(fù)載電流大小。３。當(dāng)壓力表波動(dòng)太大時(shí)，可適當(dāng)上調(diào)反饋濾波時(shí)間Ｆ３00７。4.壓力表中間的抽頭(動(dòng)端)一定要接到VRF1上，另外兩個(gè)接線端，如果接反的話，頻率只會(huì)在1HＺ運(yùn)行,調(diào)一下線即可。以上參數(shù)的調(diào)整針對(duì)大多數(shù)情況，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，適當(dāng)優(yōu)化參數(shù)。DI1DI1DCM1+V1VRF1ACM外部啟停高中低遠(yuǎn)程壓力表南方安華A100系列V1．5bP0—0０1命令愿選擇0：鍵盤控制1:模擬端子控制P0-003主頻率源X選擇6：PID閉環(huán)運(yùn)行P0－01０上線頻率50ＨzP０-01１下線頻率(參考值20-3０Hｚ）需按實(shí)際設(shè)定P0—０１2加速時(shí)間P0－０1３減速時(shí)間P0—0８５停機(jī)方式0：減速停機(jī)１：自由停止Ｐ0-09３最小輸出頻率設(shè)置(設(shè)定頻率低于下線頻率）1:休眠待機(jī)P0－117默認(rèn)監(jiān)視參數(shù)０:設(shè)定頻率１:輸出頻率２：輸出電流3:輸出電壓5：運(yùn)行轉(zhuǎn)速11：ＰＩD閉環(huán)給定12：PID閉環(huán)反饋P0-１7１ＰID鍵盤數(shù)字設(shè)定０.00-10。00V（如:10V對(duì)應(yīng)１Ｍｐ壓力表,1公斤壓力值設(shè)定為10/10=1)P０—１75比例增益P=0。5P0－176積分時(shí)間I=１Ｐ1－0０１機(jī)型設(shè)定1：Ｐ型d2—０12ＰID閉環(huán)給定d2—013PＩD閉環(huán)反饋Ｐ０-２0５功能碼初始化１：初始化為廠家默認(rèn)值壓力表判斷方法：用萬用表歐姆檔分別量壓力表兩端的阻值,其中阻值最大的一次萬用表兩表筆分別接的高端和低端，另一端為中端,與中端阻值大的一端為高端,另一端為低端。X1X1COM+10VVCIGND外部啟停高中低遠(yuǎn)程壓力表南方安華E1０0系列P0-00０命令源設(shè)定0:鍵盤控制1：模擬端子控制P0—002主頻率源X選擇0:鍵盤電位器5：PID閉環(huán)運(yùn)行P0－０07上限頻率P0－０0８下限頻率P0-00９加速時(shí)間P0—0１0減速時(shí)間P0-031停機(jī)方式１：自由停止P0－046ＰIＤ鍵盤數(shù)字設(shè)定0-10V(如：10V對(duì)應(yīng)1Mp壓力表,1公斤壓力值設(shè)定為１0/１0=1)P0—048比例增益PＰ0-0４９積分時(shí)間Id1—002變頻器機(jī)型１:P型機(jī)ｄ２-０08PIＤ閉環(huán)給定d2-009ＰIＤ閉環(huán)反饋P1—001功能碼初始化1：初始化為廠家默認(rèn)值壓力表判斷方法：用萬用表歐姆檔分別量壓力表兩端的阻值,其中阻值最大的一次萬用表兩表筆分別接的高端和低端,另一端為中端，與中端阻值大的一端為高端，另一端為低端。X1X1COM12VAIN1COM外部啟停高中低遠(yuǎn)程壓力表艾浦生恒壓供水F0。020:鍵盤ＲUN鍵啟動(dòng)變頻器1：端子FWD與ＣＯM短接啟動(dòng)變頻器F０.13加速時(shí)間F０．037閉環(huán)控制PIDF9．001001ＰＩD閉環(huán)模式設(shè)定F9。02壓力設(shè)定（1０00對(duì)應(yīng)壓力表滿量程），1．０Mpａ壓力表設(shè)定值為４0０,則對(duì)應(yīng)壓力為4公斤Ｆ9.0620％比例增益F9。０72S積分時(shí)間FWDFWDCOM+10VAI1GND外部啟停高中低遠(yuǎn)程壓力表西門子變頻器ＭM420恒壓供水一:接線方式：端子號(hào)2＃、4＃、9#用導(dǎo)線三點(diǎn)短接。5#、6＃短接。５＃經(jīng)起動(dòng)常開點(diǎn)到8＃。８＃經(jīng)1.5k電阻到ＹTZ-15０遠(yuǎn)傳壓力表的高端、壓力表動(dòng)端到3#端子、壓力表低端到9#端子。二:參數(shù)修正:（其它參數(shù)請(qǐng)咨詢后修正）參數(shù)號(hào)參數(shù)解釋P0０3＝3進(jìn)入全部參數(shù)組。P00１０＝１進(jìn)入電動(dòng)機(jī)參數(shù)組.Ｐ０３0４=38０電動(dòng)機(jī)額定電壓。P0０10=0退出電動(dòng)機(jī)參數(shù)組。P1０80=1０電動(dòng)機(jī)恒壓狀態(tài)下的最低速度10HZ。P1000=21可以使用面板（上升/下降）鍵修正壓力恒定點(diǎn)。P103１=1面板設(shè)定壓力斷電時(shí)記憶。P1３00=２用水泵特性曲線.若水泵起動(dòng)困難時(shí)用（0)或（1）.P０702=36＃號(hào)端子定義停機(jī)為關(guān)閉輸出、水泵自由滑停.Ｐ2200=1ＰＩ閉環(huán)工作許可。P2２5３=2250定義P22４0為恒定點(diǎn)設(shè)定值。P228０=０.0５閉環(huán)Ｐ參數(shù)、為振幅調(diào)節(jié)。(以實(shí)際系統(tǒng)確定)。P228５=0.02閉環(huán)I參數(shù)、為振頻調(diào)節(jié)。（以實(shí)際系統(tǒng)確定）。P２２93＝１5為ＰI運(yùn)行時(shí)上升速度。15~20Ｓ。P１8２0=當(dāng)改為1時(shí)，電機(jī)將改變轉(zhuǎn)速方向。三：調(diào)試方法。１:將線路接好、參數(shù)修正完后。再將r２２66調(diào)出壓力表反饋顯示，撥動(dòng)壓力表指針從小到大時(shí),變頻顯示也應(yīng)從小到大變化。將指針指到要求壓力點(diǎn)時(shí)、變頻則對(duì)應(yīng)一個(gè)顯示值為X。X值一般為0～5０,對(duì)應(yīng)表全量程。再將X值修改到P2240＝X。運(yùn)行壓力偏差用面板微調(diào)。例:使用YTZ－150表、全量程6KG,要求恒壓3ＫG時(shí)、將粗設(shè)P2２４0＝2５即可。要求恒壓２KG時(shí)粗設(shè)P2240=17，運(yùn)行后用面板微調(diào)即可。西門子變頻器MＭ430恒壓供水一:接線方式：端子號(hào)（2＃、4＃）、(5＃、6#）、(11＃、28#）三組各自短接。５#經(jīng)起動(dòng)常點(diǎn)到9#。9#經(jīng)1。5千歐電阻到Y(jié)TZ-1５0遠(yuǎn)傳壓力表的高端、壓力表動(dòng)端到1０#端子、壓力表低端到１1#端子。二:參數(shù)修正第Iｎ000號(hào)參數(shù)組：（其它應(yīng)用及參數(shù)請(qǐng)咨詢后修正)參數(shù)號(hào)參數(shù)解釋P0003=3進(jìn)入全部參數(shù)組。P００1０＝1進(jìn)入電機(jī)參數(shù)修正組。P０304=3８0變頻最大輸出的電機(jī)電壓.（長(zhǎng)距離應(yīng)考慮電壓降問題)。Ｐ0０１0=０退出電機(jī)參數(shù)修正組。變頻器運(yùn)行前必須設(shè)為０。P07０2＝3停機(jī)為滑停關(guān)閉輸出。可防止大慣量負(fù)載再生發(fā)電反向沖壞變頻器。P075６(1）＝0反饋為電壓時(shí)取0。（為電流時(shí)取1，并將DＩP開關(guān)2號(hào)上撥為ON)。P1080＝1０-—15恒壓狀態(tài)下，電機(jī)最低轉(zhuǎn)速HZ，以不出水的速度為最佳。P1300=２風(fēng)機(jī)/水泵類負(fù)載控制特性曲線.啟動(dòng)困難時(shí)可選1.P2２5３＝2250定義壓力設(shè)定口為Ｐ２240。即用Ｐ２2４0參數(shù)值為恒壓點(diǎn)設(shè)定。當(dāng)用多圈１０K電位器設(shè)定壓力時(shí)，Ｐ2253=75５.０用1；２；3端子設(shè)定。P2200＝1使變頻器為PI閉環(huán)工作方式。Ｐ２280＝0.0ＸP參數(shù)，通常取0.０２—０。08。以實(shí)際系統(tǒng)為準(zhǔn)。Ｐ22８5=0.0XI參數(shù)，通常取0。01—0.0４。以實(shí)際系統(tǒng)為準(zhǔn).P2293=10PＩ閉環(huán)工作時(shí)從0上升到5０HZ時(shí)的時(shí)間，以變頻器的功率為準(zhǔn)。調(diào)試方法：1：變頻器上電后修改以上0號(hào)參數(shù)組后，將參數(shù)r22６６調(diào)出顯示值后，用手挑動(dòng)遠(yuǎn)傳表指針從小到大變化,看ｒ2266顯示數(shù)也應(yīng)從小到大對(duì)應(yīng)變化。將指針指向所需恒定點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)變頻器顯示數(shù)值X。將此對(duì)應(yīng)顯示值X的數(shù)值送入P2240=X中即可。（必須停機(jī)修正P22４0參數(shù)）。2:例如：YTＺ－1５0系列遠(yuǎn)傳壓力表為0。６mpa（６KG）。需恒定３KG時(shí)P224０=２5數(shù)值上下。若需恒定２KG時(shí)Ｐ224０＝１6數(shù)值上下。日業(yè)變頻器CＭ530系列多段速、定時(shí)控制參數(shù)說明F0—06主頻率選擇設(shè)為5：PLＣ控制FＣ-00~FC—15對(duì)應(yīng)16個(gè)輸出頻率根據(jù)控制需求進(jìn)行設(shè)定FC－16PLC運(yùn)行方式０：?jiǎn)未芜\(yùn)行結(jié)束停機(jī)1:單次運(yùn)行結(jié)束保持終值2：一直循環(huán)FC—1８~FC－49對(duì)應(yīng)1６個(gè)輸出頻率的運(yùn)行時(shí)間及加減速時(shí)間運(yùn)行時(shí)間根據(jù)控制要求進(jìn)行設(shè)定、加減速時(shí)間根據(jù)功率的大小及啟停要求進(jìn)行設(shè)定。FＣ—50PLC運(yùn)行時(shí)間單位０：ｓ（秒）1：h(小時(shí)）F０—23、F０—２4加減速時(shí)間1對(duì)應(yīng)PLC加減速時(shí)間選擇數(shù)字0F7—03、F７－04加減速時(shí)間2對(duì)應(yīng)ＰLＣ加減速時(shí)間選擇數(shù)字１Ｆ７—05、Ｆ7-06加減速時(shí)間3對(duì)應(yīng)PLC加減速時(shí)間選擇數(shù)字2F7-07、F7-0８加減速時(shí)間４對(duì)應(yīng)PLC加減速時(shí)間選擇數(shù)字3例一臺(tái)電機(jī)控制控制要求如下：10Hz運(yùn)行一個(gè)小時(shí)，停一小時(shí)，２０Ｈｚ運(yùn)行兩個(gè)小時(shí)，停一小時(shí)，30Ｈz運(yùn)行三個(gè)小時(shí),停一小時(shí)，４0Hz運(yùn)行四個(gè)小時(shí)，停一小時(shí)，50Hｚ運(yùn)行五個(gè)小時(shí)，停五個(gè)小時(shí)，依次循環(huán)。加減速時(shí)間統(tǒng)一為20s。參數(shù)設(shè)定如下:F0-０６設(shè)為：5ＦＣ—00設(shè)為：1０ＦC—0２設(shè)為:20FC-04設(shè)為:30FＣ—06設(shè)為：4０FＣ－08設(shè)為：50ＦC－16設(shè)為：2FC-１8設(shè)為:１ＦC－20設(shè)為：１FC－22設(shè)為:2FC-2４設(shè)為：1FC-26設(shè)為:3FＣ－２8設(shè)為：１FＣ-30設(shè)為：4FC-32設(shè)為：1FC—３4設(shè)為：5FC—36設(shè)為：５國(guó)內(nèi)外醫(yī)院管理模式介紹醫(yī)院管理模式(hｏｓpitalmanagemeｎｔmodels）就是醫(yī)院管理的運(yùn)作方式和所采取的樣式。各國(guó)的醫(yī)院管理模式不盡相同，它與國(guó)家的社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)條件、文化背景、醫(yī)療保健制度、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式等因素密切相關(guān)，也就是模式多樣化。大體上，醫(yī)院管理模式可分為以下幾種情況:一、美國(guó)醫(yī)院管理模式美國(guó)實(shí)行的是當(dāng)代最典型的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式,就是以私有制為基礎(chǔ)（占國(guó)民生產(chǎn)總值的8８.1％),以經(jīng)濟(jì)決策高度分散為特征，完全實(shí)行自由經(jīng)濟(jì)、自由經(jīng)營(yíng)、自由競(jìng)爭(zhēng)，政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)十分有限。因此，在醫(yī)院管理上也基本上套用企業(yè)管理模式和方法。在組織管理體制上大多數(shù)實(shí)行董事會(huì)。董事會(huì)是醫(yī)院的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),董事會(huì)的主要職責(zé)是：①聘任和考評(píng)醫(yī)院的主要行政負(fù)責(zé)人（尤其是院長(zhǎng))；②評(píng)價(jià)和監(jiān)控醫(yī)院提供的全部醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量；③保證醫(yī)院在財(cái)務(wù)上的足夠充足；④保證醫(yī)院遵循所有適合于醫(yī)院的法律、法規(guī)和規(guī)章條例；⑤任命醫(yī)師和各類醫(yī)務(wù)人員。在美國(guó),醫(yī)院董事長(zhǎng)為義務(wù)服務(wù)者，由醫(yī)院所在地社區(qū)選舉產(chǎn)生,董事會(huì)成員一般任期為2—3年,可以連任,在選舉董事會(huì)成員時(shí)一般要考慮到各種特殊能力或技能，例如法律、財(cái)務(wù)、基金籌集和政治等多方面.醫(yī)院院長(zhǎng)由董事會(huì)任命,通常院長(zhǎng)也是董事會(huì)成員。凡不設(shè)董事會(huì)的醫(yī)院,院長(zhǎng)直接由醫(yī)院職工民主選舉產(chǎn)生。對(duì)院長(zhǎng)的資格要求是：①大學(xué)本科畢業(yè)并取得MＢA（商學(xué)碩士），或MHA（衛(wèi)生管理碩士）,或ＭPA（公共衛(wèi)生管理碩士）的學(xué)位；②在擔(dān)任大醫(yī)院院長(zhǎng)的職務(wù)前，一般應(yīng)至少有10—１5年的管理經(jīng)驗(yàn);③參加繼續(xù)教育計(jì)劃，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、人力資源管理學(xué)、商業(yè)法學(xué)、信息技術(shù)學(xué)、市場(chǎng)策略學(xué)、組織行為學(xué)等課程接受過強(qiáng)化教學(xué)。醫(yī)院院長(zhǎng)全面主持醫(yī)院的各項(xiàng)管理工作并對(duì)董事會(huì)負(fù)責(zé)。下設(shè)2—4名資深副院長(zhǎng),分別主持醫(yī)療業(yè)務(wù)和行政財(cái)務(wù)管理工作.下設(shè)的2名副院長(zhǎng)屬醫(yī)療技術(shù)資深副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),分別分管護(hù)理和醫(yī)技服務(wù)（例如病理、放射、放療、生物醫(yī)學(xué)工程、物資、設(shè)備管理等）;下設(shè)2名院長(zhǎng)助理屬行政管理資深副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),分別分管如人力資源、職工保健、環(huán)境衛(wèi)生、總務(wù)、安全、合同管理等。上述院長(zhǎng)、資深副院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)和院長(zhǎng)助理組成醫(yī)院的院務(wù)委員會(huì),討論決定醫(yī)院重大的行政事宜。醫(yī)院設(shè)立管理委員會(huì),有兩個(gè)執(zhí)行委員會(huì):①醫(yī)療執(zhí)委會(huì)下設(shè)諸如:內(nèi)科、外科、急診委員會(huì)、藥事委員會(huì)、感染控制委員會(huì)、質(zhì)量控制委員會(huì)、醫(yī)療資格委員會(huì)、教育委員會(huì)等；②行政執(zhí)行委員會(huì)下設(shè)諸如空間委員會(huì)、采購委員會(huì)等。醫(yī)院各方面的問題一般不是先由院務(wù)會(huì)討論，而是必須先向相關(guān)委員會(huì)反映，由各委員會(huì)接受、整理、討論、提出建議上報(bào)院務(wù)會(huì)審議通過.醫(yī)院人事制度全部實(shí)行公開招聘、逐級(jí)雇傭辦法。除一些政府醫(yī)院外,醫(yī)師通常不是醫(yī)院的雇員,醫(yī)院各醫(yī)療部門的負(fù)責(zé)人必須由全體醫(yī)務(wù)人員選舉從醫(yī)師中產(chǎn)生，醫(yī)師在醫(yī)療工作中具有的職權(quán)范圍由院務(wù)會(huì)提出提交董事會(huì)批準(zhǔn)。美國(guó)的醫(yī)院都設(shè)有護(hù)理副院長(zhǎng),屬于醫(yī)療資源副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，相當(dāng)于我國(guó)的護(hù)理部主任。擔(dān)任護(hù)理副院長(zhǎng)的資格要求是:①取得注冊(cè)護(hù)士資格證書;②取得學(xué)士學(xué)位。事實(shí)上幾乎都為取得護(hù)理碩士或管理專業(yè)碩士學(xué)位;③具有5年以上護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)；④具有下列管理能力:包括在護(hù)理學(xué)院、州和國(guó)家護(hù)理組織任職等;⑤能勝任下列管理工作,包括:病房護(hù)理活動(dòng)、手術(shù)室、質(zhì)量控制計(jì)劃、急診室、護(hù)理繼續(xù)教育、醫(yī)院護(hù)理研究等。二、英國(guó)醫(yī)院管理模式英國(guó)既是一個(gè)傳統(tǒng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家，市場(chǎng)機(jī)制完善,市場(chǎng)體系完備，企業(yè)制度以股份制為主,國(guó)家原則上不干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),但是英國(guó)又是一個(gè)社會(huì)保障齊全的福利國(guó)家。從頒布《濟(jì)貧法》起到第二次世界大戰(zhàn)后，英國(guó)已建立相當(dāng)完善的社會(huì)保障體系，包括醫(yī)療衛(wèi)生保障、國(guó)民醫(yī)療服務(wù)等，保證社會(huì)每個(gè)成員能免費(fèi)或低價(jià)享受醫(yī)療保健服務(wù)。此外，對(duì)殘疾人、老年人、精神病人和失去正常照顧的兒童等特殊困難人群提供特殊服務(wù)。1948年英國(guó)宣布實(shí)行國(guó)家衛(wèi)生服務(wù)制度(Nａt(yī)ｉonaｌHealthＳｙstem，NHS），為全體國(guó)民提供廣泛的醫(yī)療服務(wù)，支付大部分或全部醫(yī)療費(fèi)用，實(shí)行初級(jí)服務(wù)(全科開業(yè)醫(yī)生提供）、地段服務(wù)（當(dāng)?shù)卣峁┖歪t(yī)院服務(wù)（?？漆t(yī)療服務(wù)）三級(jí)服務(wù)體制.194８年英國(guó)政府頒布國(guó)家衛(wèi)生服務(wù)法，規(guī)定所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)國(guó)有化,這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員為國(guó)家工作人員.1９64年又通過衛(wèi)生保健法，凡英國(guó)居民均可享受國(guó)家醫(yī)院的免費(fèi)醫(yī)療,因此英國(guó)是國(guó)家醫(yī)療服務(wù)制度最完善的西方國(guó)家之一。有完善的ＮHS組織體系:圖1英國(guó)NHＳ的組織體系英國(guó)醫(yī)院在政府領(lǐng)導(dǎo)下，通過NHS服務(wù)體制來監(jiān)督醫(yī)院認(rèn)真執(zhí)行《病人權(quán)利憲章（ThePaｔienｔ’sＣｈarｔer)》，醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員均受雇于政府衛(wèi)生部門，而社會(huì)工作者(sociａｌｗorkeｒ）則受雇于地方政府.醫(yī)院院長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮，下設(shè)醫(yī)務(wù)、人事、財(cái)務(wù)（司庫)、護(hù)理部主任，其職能相當(dāng)于美國(guó)的助理副院長(zhǎng)。院長(zhǎng)基本上都是管理專業(yè)畢業(yè)或經(jīng)濟(jì)、法學(xué)專業(yè)畢業(yè)通過培訓(xùn)的專職管理人員，各部主任也必須有管理碩士學(xué)位或通過管理專業(yè)修學(xué)后才能擔(dān)任。三、日本醫(yī)院管理模式日本在經(jīng)濟(jì)體制上實(shí)行的是以市場(chǎng)為基礎(chǔ)的“政府導(dǎo)向型市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”，推行財(cái)產(chǎn)私有、契約化和風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)的原則，政府進(jìn)行有效的宏觀調(diào)控，大力發(fā)揮民間團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)作用，并實(shí)行終身雇傭、終身教育、職工參與、年功列序和提倡企業(yè)精神等激勵(lì)機(jī)制,這些原則和機(jī)制都應(yīng)用到醫(yī)院管理之中。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)體制上實(shí)行由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的診療部長(zhǎng)、事務(wù)部長(zhǎng)、護(hù)理部長(zhǎng)組成的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)成員.也有院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)診療部長(zhǎng)、助理醫(yī)療部長(zhǎng)、事務(wù)部長(zhǎng)、護(hù)理部長(zhǎng)、研究部長(zhǎng)、藥劑部長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)部長(zhǎng)七個(gè)部長(zhǎng)的管理體制.院長(zhǎng)必須是醫(yī)師，除從事本專業(yè)外，主持醫(yī)院全面工作，決定醫(yī)院大政方針,掌握醫(yī)院發(fā)展方向；副院長(zhǎng)也應(yīng)由專家擔(dān)任，協(xié)助院長(zhǎng)工作或兼任診療部長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)上有權(quán)威性，負(fù)擔(dān)醫(yī)療、教學(xué)、科研工作，診療部下設(shè)若干個(gè)診療科；事務(wù)部長(zhǎng)是醫(yī)院的實(shí)際組織者,又稱運(yùn)營(yíng)部長(zhǎng)，全權(quán)負(fù)責(zé)醫(yī)院日常管理人員,一般從各級(jí)衛(wèi)生行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的官員中選派，也可從醫(yī)院選調(diào)，事務(wù)部下設(shè)若干個(gè)事務(wù)科；護(hù)理部長(zhǎng)負(fù)責(zé)全院護(hù)理工作，護(hù)理部長(zhǎng)—科護(hù)士長(zhǎng)-護(hù)士-準(zhǔn)護(hù)士（又稱預(yù)備護(hù)士)-護(hù)士助手自成指揮系統(tǒng),呈垂直領(lǐng)導(dǎo),其職責(zé)為當(dāng)好醫(yī)師助手、病人生活護(hù)理、?？萍夹g(shù)護(hù)理、病房管理四大功能，全面推行分級(jí)分段護(hù)理制度（PPC)；大中型綜合醫(yī)院一般附設(shè)護(hù)士學(xué)校（初中畢業(yè)2—3年，再經(jīng)大專2年,畢業(yè)后經(jīng)國(guó)家考試合格注冊(cè)才有護(hù)士資格)。在人事制度上實(shí)行經(jīng)專業(yè)技術(shù)考試和學(xué)歷資歷審查后擇優(yōu)錄用,經(jīng)半年試用期。厚生省規(guī)定,醫(yī)院行政人員退休年齡為６０周歲，醫(yī)療技術(shù)人員為65周歲。醫(yī)院執(zhí)行國(guó)家頒布的《工資法》，按職位定工資，一年獎(jiǎng)勵(lì)3次，每次30％人員，分A、B、C三級(jí)，一年中連獲3次A級(jí)晉升工次1級(jí)。國(guó)家鼓勵(lì)城市醫(yī)生去農(nóng)村工作，工資明顯高于城市。高校醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后要作為研究生(稱研修醫(yī))或醫(yī)師助手臨床培訓(xùn)5年，經(jīng)醫(yī)院評(píng)議會(huì)評(píng)審合格才能當(dāng)正式醫(yī)師,獨(dú)立從事診療工作。醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理體制可分為國(guó)立醫(yī)院(厚生省或文部省、勞動(dòng)福利事業(yè)團(tuán)審批和撥款)、地方公立醫(yī)院（由都、道、府、縣、市、町管理的各種醫(yī)院由地方補(bǔ)貼）、社團(tuán)（全國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)、國(guó)民健康保險(xiǎn)團(tuán)體、共濟(jì)組合及其聯(lián)合會(huì))或私立醫(yī)院（由興辦者提供資金，獨(dú)立核算,自負(fù)盈虧，占日本醫(yī)院數(shù)的６4．１%、床位數(shù)的3９。6%）。在日本的國(guó)立醫(yī)院中僅三分之一左右收支接近平衡，其余三分之二要政府補(bǔ)貼專項(xiàng)撥款。1960年起日本推行全民醫(yī)療制度,強(qiáng)行人人保險(xiǎn),對(duì)大部分病人支付70%—80%醫(yī)療費(fèi)用,以及對(duì)殘疾人輪椅、自助裝置、假肢等支付１00%輔助費(fèi)用，因此醫(yī)院一方面接受政府和興辦者的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面受保險(xiǎn)公司的影響較大。四、法國(guó)醫(yī)院管理模式法國(guó)在經(jīng)濟(jì)體制上實(shí)行的是政府指導(dǎo)的“混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式”,充分體現(xiàn)法國(guó)特色的市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制，政府允許自由定價(jià),但對(duì)諸如電力、煤氣、供水、汽油、公交、郵電、國(guó)有醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)、藥品、國(guó)有住房、出租汽車的價(jià)格和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行直接干預(yù),就是在政府監(jiān)控下的自由競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，并規(guī)定企業(yè)職工獎(jiǎng)金不得超過４%（國(guó)有）和15％(私有)。194５年起就實(shí)行以《普及社會(huì)保障制度》為主體的社會(huì)保障體系,共有三個(gè)層次(即全面專門保障體制、義務(wù)性社會(huì)互助體制、社會(huì)援助和救濟(jì)體制)和八大類（醫(yī)療、養(yǎng)老、工傷職業(yè)病、生育、殘疾、死亡、孤寡、家庭負(fù)擔(dān))，可負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)（包括急救交通費(fèi)等)的40％—100％。法國(guó)的醫(yī)院管理體制與這種由國(guó)家中央社會(huì)保障局所屬的全國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)體制相適應(yīng)，決定醫(yī)院屬于福利事業(yè)單位,在服務(wù)方式和各種制度上充分體現(xiàn)服務(wù)病人和方便病人的宗旨,其醫(yī)院管理機(jī)構(gòu)關(guān)系見圖2。法國(guó)的公立醫(yī)院面向低收入居民，私立醫(yī)院面向高工資家庭，主要接納外科、婦產(chǎn)科病人,慈善機(jī)構(gòu)醫(yī)院負(fù)責(zé)惡性腫瘤等疾病的治療。法國(guó)公立醫(yī)院可分五類：①地區(qū)大學(xué)醫(yī)院（醫(yī)學(xué)中心)；②省級(jí)中心醫(yī)院;③地方醫(yī)院;④?？漆t(yī)院；⑤急診醫(yī)院.院長(zhǎng)負(fù)責(zé)醫(yī)院全面工作，一般設(shè)副院長(zhǎng)4人，分別負(fù)責(zé)行政、財(cái)務(wù)、后勤和人事，下設(shè)若干個(gè)職能科室。醫(yī)院設(shè)有院務(wù)委員會(huì)以及醫(yī)療咨詢委員會(huì)、急診醫(yī)療委員會(huì)、安全保險(xiǎn)委員會(huì)、技術(shù)協(xié)調(diào)委員會(huì)、衛(wèi)生保險(xiǎn)委員會(huì)、預(yù)防醫(yī)學(xué)委員會(huì)等非常設(shè)機(jī)構(gòu),幫助院長(zhǎng)發(fā)揮協(xié)調(diào)、咨詢、監(jiān)督作用?？剖覍?shí)行科主任負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)科室的醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)和科研?？圃O(shè)科護(hù)士長(zhǎng),各病區(qū)設(shè)病房護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士對(duì)病房實(shí)行包干制。門診設(shè)普通門診、?？崎T診和私人門診(相當(dāng)于我國(guó)的專家門診），門診不設(shè)藥房。病房分普通病房(一般病人）、特護(hù)病房（重危病人）、私人病房（要人和富人）、日間病房（檢查或治療觀察)、周病房(癌癥化療療程）。從管理體制來說，政府對(duì)醫(yī)院控制較直接,包括醫(yī)院登記注冊(cè)、床位增減、大型設(shè)備購置都必須經(jīng)衛(wèi)生行政部門核批。由于醫(yī)院經(jīng)費(fèi)主要來自社保組織和公共救濟(jì)金的補(bǔ)助，醫(yī)院有充分的使用支配權(quán),從總體來講，法國(guó)醫(yī)院管理模式屬社會(huì)福利型。圖2法國(guó)醫(yī)院管理局組織機(jī)構(gòu)圖五、德國(guó)醫(yī)院管理模式德國(guó)在經(jīng)濟(jì)體制上實(shí)行的是“社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式”。這種經(jīng)濟(jì)模式既包括市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，又包括社會(huì)福利和國(guó)家政策干預(yù)，即通俗公式表示的“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)+總體調(diào)節(jié)＋社會(huì)保障”.德國(guó)是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家中社會(huì)保障事業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，其社會(huì)保障涉及到社會(huì)成員基本生活的各個(gè)環(huán)節(jié),幾乎包括生、老、病、殘、死、療養(yǎng)和教育等每個(gè)方面,早在１８8１、1884和1889年就相繼通過《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)法》、《養(yǎng)老、殘疾、死亡保險(xiǎn)法》?，F(xiàn)在,德國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)分法定醫(yī)療保險(xiǎn)和自愿醫(yī)療保險(xiǎn)兩大類。法定醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)象為工人、中低收入職員、農(nóng)民、領(lǐng)取法定養(yǎng)老保險(xiǎn)金者、大學(xué)生、失業(yè)者和殘疾人等，占社會(huì)成員極大多數(shù)，這種醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)質(zhì)上屬自負(fù)盈虧的自治管理,國(guó)家僅對(duì)大學(xué)生和領(lǐng)取養(yǎng)老金者予以一定補(bǔ)助。自愿醫(yī)療保險(xiǎn)為年薪較高的職員和政府官員自愿選擇加入的醫(yī)療保險(xiǎn).與此相適應(yīng)的醫(yī)院管理是以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)制度為基礎(chǔ)，政府對(duì)醫(yī)院實(shí)行宏觀管理,高度重視區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，根據(jù)醫(yī)學(xué)?？铺攸c(diǎn)、社會(huì)服務(wù)需求和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的原則將醫(yī)院劃分為社區(qū)服務(wù)醫(yī)院、跨社區(qū)服務(wù)醫(yī)院、中心醫(yī)院和特級(jí)醫(yī)院四個(gè)層次。這種按服務(wù)人口數(shù)建立起來的“區(qū)域醫(yī)院服務(wù)體系"中，特級(jí)醫(yī)院床位數(shù)一般為1500床以上,服務(wù)人口約１20萬-１50萬人，主要是大學(xué)教學(xué)醫(yī)院（相當(dāng)于我國(guó)的附屬醫(yī)院）；中心醫(yī)院一般為1０00床左右，服務(wù)人口約40萬—50萬人;跨社區(qū)醫(yī)院一般為4０0-６00床，服務(wù)人口10萬人左右;社區(qū)服務(wù)醫(yī)院提供普通醫(yī)療服務(wù),一般為200床左右,服務(wù)人口約5萬人。德國(guó)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)體制的最大特點(diǎn)是設(shè)行政院長(zhǎng)、醫(yī)療院長(zhǎng)和護(hù)理院長(zhǎng)“三駕馬車式”結(jié)構(gòu)，醫(yī)院不設(shè)職能科室建制，由三院長(zhǎng)在配有秘書的情況分別負(fù)責(zé)各自的職責(zé)，其中行政院長(zhǎng)是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)人和最高決策者,負(fù)責(zé)整個(gè)醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理、人事、計(jì)劃基建、物資供應(yīng)，經(jīng)費(fèi)預(yù)決算財(cái)務(wù)和院長(zhǎng)間的協(xié)調(diào)；醫(yī)療院長(zhǎng)負(fù)責(zé)醫(yī)生診療工作，包括醫(yī)技、藥房、醫(yī)學(xué)教育和科研以及與開業(yè)醫(yī)生的協(xié)調(diào)等，護(hù)理院長(zhǎng)負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理的組織領(lǐng)導(dǎo)。行政院長(zhǎng)的任職資格要求是經(jīng)濟(jì)類、管理類或商業(yè)、法學(xué)高校畢業(yè)后經(jīng)2年醫(yī)院管理培訓(xùn)取得碩士學(xué)位者；醫(yī)療院長(zhǎng)通常為資深醫(yī)生擔(dān)任,還需經(jīng)過接受經(jīng)濟(jì)學(xué)或社會(huì)學(xué)以及醫(yī)院管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)等碩士課程教育；護(hù)理院長(zhǎng)的任職資格培訓(xùn)要求通過醫(yī)院管理強(qiáng)化教育一年。院長(zhǎng)的任職由董事會(huì)在全院進(jìn)行考核績(jī)效后決定。德國(guó)醫(yī)院的性質(zhì)有公立醫(yī)院、社團(tuán)醫(yī)院(宗教、慈善團(tuán)體或各類基金會(huì)捐資)和私人醫(yī)院三種，其中私人醫(yī)院僅占總床位數(shù)的10%左右.六、俄羅斯醫(yī)院管理模式俄羅斯在經(jīng)濟(jì)體制上屬于正在轉(zhuǎn)軌的以社會(huì)為導(dǎo)向的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式。由于過去80多年時(shí)間里一直實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)高度壟斷，雖然現(xiàn)在進(jìn)行“休克療法",但市場(chǎng)體系仍殘缺不全，尚處于形成時(shí)期，社會(huì)保障體系也從行政型實(shí)報(bào)實(shí)銷醫(yī)療費(fèi)用的公費(fèi)醫(yī)療制度逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)型保障體系,與其相聯(lián)的醫(yī)院管理體制也將從國(guó)家預(yù)算撥款逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗲蓝嘈问降慕?jīng)費(fèi)來源。在醫(yī)院管理組織形式上,較早實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和科主任負(fù)責(zé)制，院長(zhǎng)下設(shè)醫(yī)務(wù)、行政等若干副院長(zhǎng)，院長(zhǎng)和臨床科主任都由醫(yī)生擔(dān)任，各臨床科室的科主任負(fù)責(zé)制反映科主任對(duì)科室的全面負(fù)責(zé)，護(hù)士長(zhǎng)下屬科主任分管，人事制度正在逐步實(shí)行改革，但從總體來說,俄羅斯的醫(yī)院管理模式比較嚴(yán)格，政治黨派已不再是決定醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)體系的主要因素，醫(yī)院工會(huì)仍發(fā)揮較大的作用.七、新加坡醫(yī)院管理模式新加坡推行的是政府宏觀調(diào)控的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式，在文化價(jià)值觀上一方面接受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀的沖擊，另一方面又竭力保持東方文化即華人儒文化的價(jià)值觀。尤其通過兩個(gè)五年計(jì)劃（19６１~1965)、(196６~1９7０）,一個(gè)十年經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃（1971～１９８0）和一個(gè)經(jīng)濟(jì)重組計(jì)劃（1９80~1９９０）,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。新加坡在推行經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),政府高度重視社會(huì)保障，即李光耀所說的“讓人民分享蛋糕",實(shí)行公積金制,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)和居者有其屋，并盡量縮小貧富差異。在醫(yī)療保障制度方面實(shí)施保健儲(chǔ)蓄、醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療福利基金三項(xiàng)措施，１983年通過法律，自1984年起凡18歲以上雇員按年齡分別將月工資的6％～8％存入保健儲(chǔ)蓄，以供住院時(shí)使用,政府還設(shè)立醫(yī)療福利基金幫助貧困戶。新加坡醫(yī)院分為國(guó)家津貼醫(yī)院和私立醫(yī)院，政府對(duì)國(guó)家津貼醫(yī)院補(bǔ)助約占醫(yī)院總支出的58％,公立醫(yī)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由政府定價(jià)，病房分A、Ｂ1、B2、Ｃ級(jí)四等，政府分別補(bǔ)貼0、2０％、6５％、80%,說明嚴(yán)格控制了醫(yī)療需求的導(dǎo)向。新加坡醫(yī)院，尤其是私立醫(yī)院以提供高水平的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)和一流酒店式的舒適休養(yǎng)環(huán)境及餐飲服務(wù),以突出這兩大服務(wù)為特點(diǎn),以借鑒香格里拉酒店和新加坡航空公司先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為目標(biāo)要求,特別強(qiáng)調(diào)服務(wù)素質(zhì)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念。私立醫(yī)院只雇傭數(shù)量很少的住院醫(yī)師和一定數(shù)量的護(hù)理、工勤人員，醫(yī)療服務(wù)都由私人?？漆t(yī)師提供，院內(nèi)設(shè)立醫(yī)療中心大樓以供這些私人?？漆t(yī)師使用。從1９85年起，新加坡政府為了改善公立醫(yī)院管理不如私立醫(yī)院的現(xiàn)狀，實(shí)行“重組計(jì)劃"（rｅstruｃtｕrｅprogram),將衛(wèi)生部直屬公立醫(yī)院轉(zhuǎn)變?yōu)樗饺擞邢薰竟芾眢w制，衛(wèi)生部派員參加公司董事會(huì)，原股權(quán)由國(guó)家衛(wèi)生保健局管理，但醫(yī)院則全部按私人企業(yè)管理方式管理。醫(yī)院管理體制由董事會(huì)委派行政總監(jiān)全權(quán)負(fù)責(zé),行政總監(jiān)一般同非醫(yī)務(wù)人員的企業(yè)管理專家擔(dān)任,下設(shè)醫(yī)藥委員會(huì)、醫(yī)院籌劃委員會(huì)，分別由臨床主管和行政主管負(fù)責(zé),即分別負(fù)責(zé)醫(yī)療業(yè)務(wù)和行政后勤事務(wù)。這種醫(yī)院重組和企業(yè)管理模式有效地提高了服務(wù)水平和服務(wù)效率,并有效地控制醫(yī)院服務(wù)費(fèi)用開支，這種模式就是醫(yī)院所有權(quán)（國(guó)家所有)和經(jīng)營(yíng)權(quán)(私人有限公司）分離的模式，可從中得到啟迪.１９9３年１０月新加坡政府發(fā)表《大眾化醫(yī)藥保健白皮書》,明確提出為人民提供基本有效和大眾化的醫(yī)療配套措施，讓人民享有良好的現(xiàn)代化的基本醫(yī)藥保健服務(wù),并將專科醫(yī)師規(guī)定為不超過醫(yī)師總數(shù)的４0%,也就是60％醫(yī)師將受訓(xùn)為全科醫(yī)師，這項(xiàng)政策將對(duì)醫(yī)院管理帶來一定影響。為控制醫(yī)療費(fèi)用上漲，明確規(guī)定先天性心臟病和遺傳病手術(shù)治療、出國(guó)醫(yī)診費(fèi)用、分娩和人工流產(chǎn)、輔助生育和節(jié)育手術(shù)、艾滋病、自殺、吸毒酗酒、美容、牙科手術(shù)、人工腎、私人護(hù)理費(fèi)、救護(hù)車費(fèi)、疫苗和參與動(dòng)亂或罷工受傷者不予支付醫(yī)藥費(fèi)用。隨著人民生活水平提高，現(xiàn)C級(jí)病床數(shù)已大大減少。八、中國(guó)醫(yī)院管理模式我國(guó)醫(yī)院管理模式經(jīng)歷三個(gè)發(fā)展時(shí)期:１94９年建國(guó)前，醫(yī)院管理模式主要套用美英德等國(guó)的模式，特別是教會(huì)醫(yī)院，類似創(chuàng)辦醫(yī)院的教會(huì)國(guó)家的模式；建國(guó)后，我國(guó)全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，完全實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的管理模式，主要特點(diǎn)是:①黨的領(lǐng)導(dǎo)在醫(yī)院中具有最高的地位，院長(zhǎng)在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下具體分管醫(yī)院業(yè)務(wù)工作；②經(jīng)濟(jì)上實(shí)行全額補(bǔ)助,實(shí)行低醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、低藥品價(jià)格和低職工工資的“三低”政策；③由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度較低,醫(yī)院經(jīng)費(fèi)困難，醫(yī)院條件較差;④病人中公費(fèi)、勞保病人占大多數(shù)。黨的十一屆三中全會(huì)以來，在改革開放政策的指引下，醫(yī)院在籌資來源、領(lǐng)導(dǎo)管理體制、財(cái)務(wù)管理、職工獎(jiǎng)金等方面不斷發(fā)生變化,就是逐步從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)又向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制過渡，使醫(yī)院從純福利型轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)政府福利性質(zhì)的公益性事業(yè)單位；從政府唯一撥款轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗲蓝嘈问睫k醫(yī);從全部為公立或集體醫(yī)院轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N所有制形式醫(yī)院；從黨政不分的領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)橥菩性洪L(zhǎng)負(fù)責(zé)制或黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；從不重視職工的責(zé)權(quán)利轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N形式的責(zé)任制和激勵(lì)措施;從不重視經(jīng)營(yíng)管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曖t(yī)院的生產(chǎn)性、經(jīng)營(yíng)性和效益性;從單純醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晹U(kuò)大預(yù)防和區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃；從單純的基本醫(yī)療服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诒ＷC基本醫(yī)療的前提下出現(xiàn)多種形式的特需服務(wù);從醫(yī)院?jiǎn)渭兺瓿舍t(yī)療服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑫r(shí)興辦第三產(chǎn)業(yè)以提高醫(yī)院的自我補(bǔ)償能力；從單一辦院體制和安于“鐵飯碗"、“大鍋飯”轉(zhuǎn)變從多種辦院體制并存競(jìng)爭(zhēng)增效?？傊?通過改革使醫(yī)院得到顯著成效和較大發(fā)展。建國(guó)5０年來，我國(guó)醫(yī)院管理無論從實(shí)踐和理論方面都積累了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，特別是堅(jiān)持在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的社會(huì)主義方向,堅(jiān)持社會(huì)主義精神文明建設(shè),堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持依靠廣大醫(yī)務(wù)人員和提高他們的素質(zhì),堅(jiān)持以病人為中心和以質(zhì)量為核心的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持科教興院和重視技術(shù)建設(shè),堅(jiān)持三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)和重視農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展，堅(jiān)持按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事和合理利用醫(yī)院資源，堅(jiān)持中西醫(yī)并舉和依靠西醫(yī)、中醫(yī)和中西結(jié)合醫(yī)三股力量的方針,堅(jiān)持?jǐn)U大預(yù)防和以大衛(wèi)生觀指導(dǎo)醫(yī)院工作,堅(jiān)持依靠全社會(huì)支持和多渠道多形式辦醫(yī),都是值得我們繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的。但是，同時(shí)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,我國(guó)醫(yī)院管理工作還存在一些問題,主要表現(xiàn)：①醫(yī)院管理模式基本上尚未適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,人為地將醫(yī)療和預(yù)防絕然分開的錯(cuò)誤做法基本上沒有得到糾正；②醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)體制上仍然存在不少問題,黨政分工問題,政醫(yī)不分問題、院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的院長(zhǎng)真正有職有責(zé)有權(quán)有利的問題、領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)問題、有效指揮和民主管理的關(guān)系問題等;③醫(yī)院在人事制度上的“鐵飯碗”問題、人才培養(yǎng)和流動(dòng)問題還存在不少弊端；④分配體制上既有“大鍋飯”和不體現(xiàn)按勞取酬的問題，又存在分配不合理，少數(shù)醫(yī)院“灰色收入”的問題,嚴(yán)重影響大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員的積極性；⑤醫(yī)院性質(zhì)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家主渠道之間的矛盾問題,從理論到實(shí)踐上都尚未理順；⑥經(jīng)營(yíng)管理既存在薄弱的一面，同時(shí)也存在不合理收費(fèi)和看病貴的問題，已成為社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)之一。國(guó)家醫(yī)療制度改革方案出臺(tái)以后，醫(yī)院將面臨大量的經(jīng)費(fèi)籌措和事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)矛盾問題；⑦“兩手抓、兩手都要硬”的問題尚未從根本上得到解決，行業(yè)風(fēng)氣和職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題,有的是觸目驚心的；⑧在醫(yī)院管理方面普遍存在醫(yī)院管理理論落后于管理實(shí)踐，管理理念又落后于管理理論的狀況,有的醫(yī)院甚至不重視醫(yī)院科學(xué)管理，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和管理人員缺乏足夠的管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),醫(yī)院管理隊(duì)伍專業(yè)化的道路仍然比較遙遠(yuǎn)；⑨醫(yī)療質(zhì)量上存在問題較多，學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和技術(shù)建設(shè)方面與國(guó)外先進(jìn)醫(yī)院的差距較大;⑩醫(yī)政法律尚不完善，依法治院的差距較大，在醫(yī)療糾紛處理方面存在的法津適用和處理辦法的矛盾突出。總之,醫(yī)院在活力、效率和效益方面還存在許多問題，雖然這些都是前進(jìn)中的矛盾和困難，但都有待于認(rèn)真解決，只有這樣才能使醫(yī)院適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展需要，使我們醫(yī)院管理水平趕上和超過國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。?醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的基本問題學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的重要任務(wù)，學(xué)科建設(shè)的水平直接反映出醫(yī)院的整體辦院水平和學(xué)術(shù)地位,集中力量建設(shè)一批高質(zhì)量、有特色的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，是促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研工作上水平，上檔次,促進(jìn)醫(yī)院高層次人才培養(yǎng)的重要保證。一、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的意義、目標(biāo)及確定依據(jù)（一)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的重要意義我國(guó)各級(jí)衛(wèi)生行政部門相繼推出設(shè)立醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)制度,這是一項(xiàng)十分重要打戰(zhàn)略舉措,其重要意義主要有以下幾點(diǎn)：1．有利于推動(dòng)整個(gè)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的重要意義首先是由于它們?cè)诎l(fā)展形成過程中，為了適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和政府行為的需要，可以補(bǔ)弱補(bǔ)缺、變?nèi)鯙閺?qiáng),能夠?yàn)榻鉀Q新的重要任務(wù)而表現(xiàn)出來。解決好重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展,其意義不僅在于重點(diǎn)學(xué)科本身，而是力爭(zhēng)使我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生在一些重大領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展，推動(dòng)全局,協(xié)調(diào)整個(gè)衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展,增強(qiáng)衛(wèi)生科技系統(tǒng)的整體素質(zhì)和力量，使科學(xué)技術(shù)能對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)揮更好的作用。2.有利于形成優(yōu)勢(shì)和特色，帶動(dòng)全院科技工作的開展醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)是個(gè)大系統(tǒng)概念，它是由許多門類的學(xué)科構(gòu)成的一個(gè)龐大的體系。特別在綜合性醫(yī)院,由于學(xué)科門類繁多，因此，各醫(yī)院不可能在所有學(xué)科門類上齊頭并進(jìn)處在同一水平,即使有各自的優(yōu)勢(shì)和特色,也難免有劣勢(shì)和弱項(xiàng).另方面,在一特定時(shí)間、空間、條件下，社會(huì)對(duì)不同門類的學(xué)科的需求度也在不斷變化，有著主次、輕重、緩急之分。通過開展重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),有利于醫(yī)院集中建設(shè)一批高質(zhì)量、有特色的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，這些優(yōu)勢(shì)學(xué)科將成為醫(yī)院科學(xué)研究中心和人才培養(yǎng)基地。并以此為“龍頭"和依托,充分發(fā)揮其示范作用和技術(shù)輻射作用，帶動(dòng)全院其他學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展,逐步形成一個(gè)門類、結(jié)構(gòu)、比例較合理的科研體系，增強(qiáng)醫(yī)院科研實(shí)力和后勁,為醫(yī)院的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)３．有利于促進(jìn)醫(yī)院高層次人才的培養(yǎng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)有賴于一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精、學(xué)術(shù)造詣深的德才兼?zhèn)涞母邔哟螌W(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍。通過重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，有利于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，有利于增強(qiáng)學(xué)科帶頭人的使命感和責(zé)任感，使他們?cè)谝欢ǖ膲毫洼^優(yōu)越的條件下不斷成長(zhǎng),充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮他們的聰明才智和作用,使之人盡其才,才盡其用,為醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展多出成果、多出人才、多作貢獻(xiàn)。（二）重點(diǎn)學(xué)科的確定依據(jù)確定重點(diǎn)學(xué)科要根據(jù)有所為、有所不為的原則,從醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展出發(fā)，結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際情況,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、形成特色，合理布局、突出重點(diǎn)，以形成醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的整體優(yōu)勢(shì)。1．以整體原則為依據(jù)，明確重點(diǎn)合理布局確定重點(diǎn)學(xué)科，必須根據(jù)國(guó)家醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的需要,結(jié)合世界科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)、趨勢(shì)與前沿,揚(yáng)長(zhǎng)避短，立足創(chuàng)新，從醫(yī)院發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面規(guī)劃，在宏觀上做好學(xué)科建設(shè)的合理布局和資源的優(yōu)化配置。要把握好“有限重點(diǎn)”的選擇問題,有目的、有計(jì)劃、分階段、分層次地確定一批有戰(zhàn)略性、全局性、示范性、帶動(dòng)性的學(xué)科作為醫(yī)院的重點(diǎn)學(xué)科.并以重點(diǎn)學(xué)科為龍頭,發(fā)展具有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科群體，使它們能相互交叉滲透，協(xié)作攻關(guān)，使之優(yōu)勢(shì)集成、重點(diǎn)突出,以利于集中力量去攻克防病治病中急需解決的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高醫(yī)院整體科技實(shí)力和防病治病的能力.2．以擇優(yōu)原則為依據(jù)，鞏固和發(fā)展原有優(yōu)勢(shì)、特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色學(xué)科是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn),也是學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。選擇確定重點(diǎn)學(xué)科要充分發(fā)揮醫(yī)院自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，原則上應(yīng)是本院臨床及科研工作卓有成效，在國(guó)內(nèi)、甚至國(guó)外已有較大影響的學(xué)科；這些學(xué)科同時(shí)具有學(xué)術(shù)造詣?shì)^深、富有開拓創(chuàng)新精神的學(xué)術(shù)帶頭和結(jié)構(gòu)合理、學(xué)風(fēng)良好、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)術(shù)梯隊(duì);已具有較好的科研實(shí)驗(yàn)設(shè)備與圖書資料等物質(zhì)條件;并具有較健全的管理制度和多渠道爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)的能力。對(duì)一些有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的部門重點(diǎn)學(xué)科、博士點(diǎn)學(xué)科、某些實(shí)力較強(qiáng)的碩士點(diǎn)學(xué)科或部門醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門醫(yī)療?？浦行膾炜繉W(xué)科等，應(yīng)積極爭(zhēng)取再上等級(jí),使之在競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展成為拳頭學(xué)科和帶頭學(xué)科,以明顯的優(yōu)勢(shì)和特色取得國(guó)內(nèi)外相同學(xué)科專業(yè)或相關(guān)科學(xué)研究的制高點(diǎn).3。以開拓創(chuàng)新原則為依據(jù)，積極扶持新興、前沿與邊緣交叉學(xué)科２１世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),醫(yī)學(xué)前沿科學(xué)研究的主要任務(wù)在于徹底搞清生物功能,找出克服種種危害人類健康生存的因素,為醫(yī)學(xué)的發(fā)展開辟更加廣闊的前景。因此,確定醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)必須面向國(guó)內(nèi)領(lǐng)先或國(guó)際先進(jìn)水平，要把握好學(xué)科發(fā)展的方向，及時(shí)調(diào)整更新那些長(zhǎng)線學(xué)科專業(yè)和不適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和疾病譜的學(xué)科專業(yè),注重發(fā)展和扶持新興學(xué)科、前沿學(xué)科和邊緣交叉學(xué)科，走理、工、醫(yī)相結(jié)合,基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合以及中西醫(yī)相結(jié)合的路子來形成自己的優(yōu)勢(shì)和特色，使一些新興學(xué)科、前沿學(xué)科和邊緣交叉學(xué)科盡快成為有優(yōu)勢(shì)特色的帶頭學(xué)科。（三）學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)1。提高醫(yī)學(xué)技術(shù)水平、促進(jìn)醫(yī)學(xué)科技發(fā)展學(xué)科建設(shè)要與提高科學(xué)技術(shù)水平、增強(qiáng)科技競(jìng)爭(zhēng)力和促進(jìn)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展相結(jié)合.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展最主要體現(xiàn)在不斷有創(chuàng)新成果的積累上，體現(xiàn)在不斷有新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的創(chuàng)造上。不斷創(chuàng)新、不斷探索未知和未能、創(chuàng)造新知和新能，不斷提高醫(yī)學(xué)技術(shù)和防病治病水平是醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的根本源泉和內(nèi)涵。重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)必須立足于促進(jìn)醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展上，力求提高承接重大、重點(diǎn)科技項(xiàng)目的能力和競(jìng)爭(zhēng)力,爭(zhēng)取在防病治病的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和關(guān)鍵技術(shù)問題上有所突破，使嚴(yán)重危害人民健康的主要疾病的防治技術(shù)明顯改進(jìn),疾病的治愈率顯著提高?？傊?根據(jù)確定的學(xué)科研究方向加強(qiáng)針對(duì)性科技研究并不斷取得創(chuàng)新性成果是建設(shè)和發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科的根本目標(biāo)。2.培養(yǎng)高層次人才，建設(shè)一支高水平的衛(wèi)生科技隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科任務(wù)艱巨、意義重大，需要所有參與人員都能有足夠的認(rèn)識(shí)、積極的態(tài)度、高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。高水平的衛(wèi)生科技人才是推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的主力軍,培養(yǎng)一支高水平的衛(wèi)生科技隊(duì)伍是一項(xiàng)十分緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。通過學(xué)科建設(shè),要力爭(zhēng)使一些醫(yī)院的學(xué)科專業(yè)成為國(guó)內(nèi)知名、甚至國(guó)際知名的人才培養(yǎng)中心和科學(xué)研究中心，力求培養(yǎng)出一批精干的、具有國(guó)內(nèi)外一流學(xué)術(shù)水平的跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人,并建立起一支學(xué)科齊全、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，逐步形成真正代表我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生最高學(xué)術(shù)水平,人員梯隊(duì)合理、精干、高效的衛(wèi)生科技國(guó)家隊(duì).3．優(yōu)化實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備，完善科研支撐條件重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是多方面的,科研支撐條件在學(xué)科建設(shè)和發(fā)展中占有重要地位，科技人才的培養(yǎng)和高水平科技成果的取得，離不開先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所.重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)要與重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和承擔(dān)重點(diǎn)科研任務(wù)及培養(yǎng)高層次人才結(jié)合起來。要從加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的角度出發(fā)，根據(jù)需要與可能，努力創(chuàng)造條件，促進(jìn)對(duì)重點(diǎn)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備的配套建設(shè)，進(jìn)一步完善科研支撐條件，力求重點(diǎn)學(xué)科與其實(shí)驗(yàn)室在硬件和軟件建設(shè)上協(xié)調(diào)發(fā)展,逐步發(fā)展建成重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地，為醫(yī)院的科技發(fā)展提供先進(jìn)的科研條件。二、學(xué)科帶頭人的選拔和管理學(xué)科帶頭人不僅是某一學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威，而且是該學(xué)科建設(shè)中的管理者和建設(shè)者，其素質(zhì)和水平將直接影響到該學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。做好學(xué)科帶頭人的選拔和管理工作是學(xué)科建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。(一)學(xué)科帶頭人的選拔標(biāo)準(zhǔn)選拔好學(xué)科帶頭人是學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵.所謂“千軍易得，一將難求”,這說明發(fā)現(xiàn)人才并不是一件輕而易舉的事.選拔人才只看檔案、只憑印象是不科學(xué)的,需要有科學(xué)的選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)和要求，制訂學(xué)科帶頭人的選拔標(biāo)準(zhǔn)要依據(jù)學(xué)科建設(shè)的特點(diǎn)和學(xué)科內(nèi)科研活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展規(guī)律。1.良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德作為學(xué)術(shù)帶頭人，首先要具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,要堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，對(duì)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、事業(yè)發(fā)展有強(qiáng)烈的獻(xiàn)身精神和責(zé)任感;要作風(fēng)端正、品德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、慣于實(shí)干；而且要謙遜大度、學(xué)術(shù)民主,有識(shí)才的慧眼和納賢的胸懷,要全心全意地扶持后人,甘為人梯，高度重視人才培養(yǎng)；要善于以自己較強(qiáng)的凝集力吸引和聚集人才,帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)學(xué)科全體人員共同努力，使學(xué)科水平不斷提高、學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷合理，成為團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、比例恰當(dāng)、能最大限度地發(fā)揮總體效能的學(xué)術(shù)群體。2.較高的業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)威望學(xué)科帶頭人是某一學(xué)術(shù)、技術(shù)領(lǐng)域的帶頭人。因此,要在該學(xué)科領(lǐng)域具有較高的業(yè)務(wù)水平,學(xué)識(shí)淵博、醫(yī)療教學(xué)科研能力強(qiáng)，具有精深的學(xué)術(shù)造詣和突出的研究成就,被同行所公認(rèn)并享有較高威望；已形成穩(wěn)定的學(xué)術(shù)研究方向，在學(xué)術(shù)上起指導(dǎo)和帶頭作用。思想活躍、思路開闊，勇于開拓創(chuàng)新、探求未知，有較強(qiáng)的獲取最新科研信息和跟蹤前沿學(xué)術(shù)研究的能力，對(duì)學(xué)科發(fā)展有預(yù)見性及戰(zhàn)略思想，善于瞄準(zhǔn)科學(xué)研究前沿和突破點(diǎn),及時(shí)正確地指明學(xué)科研究的主攻方向，不斷開拓進(jìn)取，勇攀科技高峰以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。3。較強(qiáng)的組織管理能力學(xué)科帶頭人既是學(xué)術(shù)權(quán)威又是學(xué)科建設(shè)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。由于學(xué)科建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的多因素系統(tǒng)，為了適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展,要求學(xué)科帶頭人應(yīng)具備較強(qiáng)的組織管理能力。要智于決策，巧于組織，精于分工，勇于負(fù)責(zé)，善于集思廣益、博采眾長(zhǎng)，能有效地組織不同學(xué)科交叉,團(tuán)結(jié)不同類型人才協(xié)同合作，發(fā)揮各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)有效組合；能千方百計(jì)通過多種渠道申請(qǐng)重大科研項(xiàng)目，以爭(zhēng)取更多的科研經(jīng)費(fèi),使學(xué)科具有更大的發(fā)展?jié)摿?能以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感、積極性和進(jìn)取性，把握領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科建設(shè)的主動(dòng)權(quán),把有限的物質(zhì)資源用于最有希望的學(xué)科方向，以爭(zhēng)取獲得最佳的建設(shè)績(jī)效。4.合適的年齡及身體狀況科研活動(dòng)的特點(diǎn)反映在年齡方面，就是研究人員創(chuàng)造力最強(qiáng)盛的年齡區(qū)域問題?？茖W(xué)研究表明,在這段年齡區(qū)域內(nèi),科研人員想象力豐富、精力充沛、創(chuàng)造性強(qiáng),最易取得較多的、出色的成果?？茖W(xué)學(xué)稱這段年齡區(qū)域?yàn)椤白罴涯挲g區(qū)".大量統(tǒng)計(jì)資料表明,科學(xué)發(fā)明的最佳年齡區(qū)是３0歲至５０歲，峰值年齡在３7歲。這個(gè)反映科學(xué)創(chuàng)造和年齡關(guān)系的規(guī)律，就是科學(xué)創(chuàng)造的最佳年齡規(guī)律。選拔學(xué)科帶頭人,應(yīng)按照和參考這一科學(xué)規(guī)律，一般應(yīng)選拔身體健康，年齡在5０周歲以下的拔尖人才作為學(xué)科帶頭人，個(gè)別貢獻(xiàn)突出的可適當(dāng)放寬。而對(duì)那些尚未邁入最佳年齡區(qū)，雖然現(xiàn)在默默無聞,但年輕有為、蓬勃向上的青年人才,應(yīng)作為后備學(xué)科帶頭人或年青學(xué)術(shù)骨干積極扶持，加以培養(yǎng),使學(xué)科帶頭人隊(duì)伍能形成一個(gè)相應(yīng)的平均年齡界限，由“老馬識(shí)途"的老年、“中流砥柱”的中年、“奮發(fā)有為"的青年，構(gòu)成一個(gè)具有合理比例的綜合體,并處于不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)平衡之中.（二)學(xué)科帶頭人的選拔方法識(shí)別和選拔學(xué)科帶頭人是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、難度很大的工作。對(duì)學(xué)科帶頭人的選拔,既要全面考察又不能求全責(zé)備,而且學(xué)科帶頭人往往不是“終身制”，只有在其創(chuàng)新性處于高峰狀態(tài)時(shí),才能起到名副其實(shí)的學(xué)術(shù)帶頭人作用。學(xué)科帶頭人的選拔一定要有公開、平等的競(jìng)爭(zhēng)和專家評(píng)審等優(yōu)中選優(yōu)的嚴(yán)格程序，以下幾種方法可供參考：１．選舉制的方法學(xué)科帶頭人是某一學(xué)科領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖，是在長(zhǎng)期的教學(xué)、醫(yī)療、科研實(shí)踐中自然形成的,具有較深的學(xué)術(shù)造詣和顯著的研究成果并以其自身的智慧、品質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和科研道德被同行一致公認(rèn)的學(xué)術(shù)帶頭人.因此，他們是學(xué)科的支柱和核心.采用選舉制產(chǎn)生學(xué)科帶頭人,是群眾路線在選才中的具體應(yīng)用。它可以選舉出眾望所歸、年富力強(qiáng)的優(yōu)秀人才,淘汰不稱職的平庸之輩，使學(xué)科建設(shè)始終朝氣蓬勃，后繼有人。2.推薦制的方法也可采用組織、專家、自我推薦與黨政領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)術(shù)委員會(huì)考核審批相結(jié)合的形式選拔學(xué)科帶頭人、后備學(xué)科帶頭人及青年學(xué)術(shù)骨干。自薦或被推薦者應(yīng)填寫具有量化指標(biāo)的綜合考核測(cè)評(píng)表，由有關(guān)職能部門對(duì)自薦和被薦人員的政治表現(xiàn)和實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，并在此基礎(chǔ)上提出初選名單報(bào)黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行全面審核、評(píng)估,必要時(shí)可進(jìn)行答辯，并提出意見。推薦制對(duì)于拓寬知人渠道、發(fā)現(xiàn)人才,啟用優(yōu)秀學(xué)科帶頭人有重要的積極意義。同時(shí)，推薦制還可打破“單位所有制”，促進(jìn)優(yōu)秀人才的合理引進(jìn)和流動(dòng),有利于發(fā)掘社會(huì)上長(zhǎng)期被壓制、埋沒的各種人才,使人才資源得到充分利用。3．考核擇優(yōu)制的方法嚴(yán)格的考核和淘汰是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)必不可少的重要環(huán)節(jié)。它有利于克服“論資排輩”,及時(shí)選拔優(yōu)秀人才?？蓪?shí)行跟蹤考核、一年一檢查、兩年一滾動(dòng)的優(yōu)勝劣汰式的動(dòng)態(tài)管理制度。對(duì)現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、后備學(xué)科帶頭人及青年學(xué)術(shù)骨干均應(yīng)建立業(yè)績(jī)檔案，每年跟蹤考核，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行補(bǔ)充或淘汰。對(duì)難以做出高水平工作和難以起到帶頭人作用的，停止支持、取消資格及相應(yīng)待遇，對(duì)有突出成績(jī)和貢獻(xiàn)者要積極扶持,加大培養(yǎng)力度，提高培養(yǎng)檔次。(三)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和管理隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這對(duì)學(xué)科帶頭人來說，面臨著一個(gè)知道不斷更新的問題。中華民族能不能擁有21世紀(jì)領(lǐng)兵帶隊(duì)拼搏在世界醫(yī)學(xué)科技前沿的跨世紀(jì)的醫(yī)學(xué)科技將帥才，關(guān)鍵在于能否培養(yǎng)出一批進(jìn)入世界醫(yī)學(xué)科技前沿的跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人隊(duì)伍,這是事關(guān)我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)未來發(fā)展刻不容緩的戰(zhàn)略任務(wù)。因此，各醫(yī)院必須重視對(duì)學(xué)科帶頭人,特別是跨世紀(jì)后備學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，要為他們創(chuàng)造繼續(xù)教育的條件.使他們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷完善、始終站在學(xué)科前沿。１.制定培養(yǎng)規(guī)劃和目標(biāo)各醫(yī)院應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,把學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)納入重要議事日程，學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)切忌急功近利、臨渴掘井，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，應(yīng)提前作出預(yù)測(cè)和規(guī)劃。在人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)上要適應(yīng)人才培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化、面向２１世紀(jì)、面向未來”的要求，有計(jì)劃、分層次地搞好學(xué)科帶頭人、后備學(xué)科帶頭人和青年學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)工作。對(duì)三個(gè)不同層次的培養(yǎng)對(duì)象，各醫(yī)院均應(yīng)根據(jù)自身規(guī)模條件和實(shí)際情況制定出明確的培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)，其內(nèi)容包括政治素質(zhì)，醫(yī)療、教學(xué)、科研業(yè)務(wù)能力及學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位上的提高等.必須措施可行，計(jì)劃落實(shí)。２．培養(yǎng)途徑和方法對(duì)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，應(yīng)根據(jù)不同的培養(yǎng)對(duì)象以及各類人才的特殊規(guī)律，選擇不同的培養(yǎng)途徑和方法.醫(yī)院應(yīng)積極創(chuàng)造條件支持學(xué)科帶頭人赴國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)、訪問、研修、考察、講學(xué)及參加學(xué)術(shù)會(huì)議。出國(guó)考察、參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議及開展國(guó)際合作研究有助于學(xué)科帶頭人跟蹤國(guó)際科技進(jìn)展、把握研究前沿領(lǐng)域，掌握最新的科技信息和先進(jìn)的技術(shù)手段，有利于學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展.對(duì)于后備學(xué)科帶頭人和青年學(xué)術(shù)骨干,應(yīng)根據(jù)各醫(yī)院實(shí)際情況，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使他們完成博士后、博士或碩士學(xué)業(yè)，或安排國(guó)內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、指定老專家指導(dǎo)，根據(jù)他們的業(yè)務(wù)能力和水平，給他們壓擔(dān)子，聘他們做研究室的主任、秘書等，使他們?cè)趯?shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干.同時(shí)讓他們積極爭(zhēng)取承接各級(jí)各類科研項(xiàng)目,將他們推到科研、醫(yī)療第一線，以任務(wù)帶學(xué)習(xí),結(jié)合完成明確的工作任務(wù)進(jìn)行培養(yǎng)提高。當(dāng)然，科技人才的培養(yǎng)和提高,除了組織上創(chuàng)造條件，采取適當(dāng)措施外,主要還在于本人能面對(duì)科技挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不斷進(jìn)取。３。必要的工作保障措施對(duì)學(xué)科帶頭人，除了給任務(wù)壓擔(dān)子外，醫(yī)院還應(yīng)積極為他們提供必要的工作保障措施,給他們以充分施展才華的舞臺(tái)和條件。如為了保證學(xué)科帶頭人能把主要精力投入到學(xué)科建設(shè)的工作中,醫(yī)院應(yīng)為學(xué)科帶頭人配備兼職秘書；根據(jù)學(xué)科帶頭人的實(shí)際情況和本人意愿，每年還為他們安排一定時(shí)間的學(xué)術(shù)假,保證他們有潛心學(xué)術(shù)研究;醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門還應(yīng)經(jīng)常聽取學(xué)術(shù)帶頭人的意見,并及時(shí)采納他們的合理化建議；在選派出國(guó)考察訪問、審批科研經(jīng)費(fèi)、安排住房、晉升職稱等方面予以優(yōu)先考慮;還應(yīng)發(fā)給一定的學(xué)科帶頭人津貼，使他們更好地為醫(yī)院建設(shè)服務(wù)。4．學(xué)科帶頭人的考核學(xué)科帶頭人是學(xué)科的核心，是學(xué)科中具有顯著研究成果并被同行公認(rèn)具有較深學(xué)術(shù)造詣的專家.因此，學(xué)科帶頭人不是終身制的，是在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰，不斷更替發(fā)展的。通過對(duì)學(xué)科帶頭人進(jìn)行業(yè)績(jī)考核，可以全面了解學(xué)科帶頭人新的學(xué)術(shù)成就，了解他們?cè)趯W(xué)科建設(shè)和發(fā)展中作出的新的貢獻(xiàn)以及他們的帶頭核心作用；了解學(xué)科建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和差距。起到弘揚(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)的作用。考核內(nèi)容主要是學(xué)科帶頭人履行職責(zé)的情況，包括制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、組織實(shí)施重點(diǎn)科研項(xiàng)目、完成重大科研成果及其推廣應(yīng)用和獎(jiǎng)勵(lì)、規(guī)劃使用學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)及課題經(jīng)費(fèi)、提出并落實(shí)人才梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃、科研支撐條件的改善及組織安排學(xué)術(shù)活動(dòng)與著書立說等?？己吮仨殘?jiān)持實(shí)事求是的原則，對(duì)學(xué)科帶頭人的考核方法可分為評(píng)審法（定性)和計(jì)量法（定量）兩種。所有定性和定量考核都應(yīng)根據(jù)各級(jí)學(xué)科帶頭人的崗位要求配有詳盡的考核細(xì)則和計(jì)分方法。定量考核能使考核結(jié)果具有很強(qiáng)的直觀性、對(duì)比性、真實(shí)性和說服力。定量考核是定性考核的基礎(chǔ)和依據(jù)，定性考核是定量考核的前提和歸宿，兩者相輔相成。定性與定量相結(jié)合的方法是比較科學(xué)的方法,它具有很大的對(duì)比度,能督促學(xué)科帶頭人相互趕超、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。通過考核,醫(yī)院根據(jù)學(xué)科帶頭人的工作業(yè)績(jī)、學(xué)術(shù)成就、身體年齡狀況及學(xué)科的整體發(fā)展?fàn)顩r，確定其是否繼續(xù)連任。三、醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃及其組織實(shí)施重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃是指較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)學(xué)科建設(shè)發(fā)展方向、目標(biāo)、重大措施的總體設(shè)想。重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的分年度具體化稱為年度計(jì)劃.通過預(yù)測(cè)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要又根據(jù)實(shí)際情況所制定的規(guī)劃和計(jì)劃，對(duì)醫(yī)院發(fā)展是一種戰(zhàn)略決策，其正確與否，決定著促進(jìn)或阻礙醫(yī)療、教學(xué)、科研工作的發(fā)展及人才梯隊(duì)的建設(shè)，因此，必須重視做好對(duì)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的規(guī)劃。（一）重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的編制學(xué)科建設(shè)規(guī)劃是科研管理的重要組成部分.一個(gè)學(xué)科的建設(shè),不是一朝一夕所能達(dá)到的,而是要經(jīng)過長(zhǎng)期不懈地努力逐漸形成的,學(xué)科建設(shè)與科研管理的各個(gè)方面互相聯(lián)系、互相制約地組合在一起。1．編制重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的意義編制重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃是學(xué)科建設(shè)的首要環(huán)節(jié),目的是有效地組織學(xué)科成員利用已有條件去把握未來,爭(zhēng)取最大的建設(shè)績(jī)效。對(duì)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展具有重要意義。第一，規(guī)劃提出了學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)和奮斗方向。從而可以把醫(yī)技人員動(dòng)員、組織到實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃與計(jì)劃目標(biāo)的各項(xiàng)任務(wù)中去，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。第二，規(guī)劃是協(xié)調(diào)和組織各方力量的重要手段。能使學(xué)科人員、經(jīng)費(fèi)設(shè)備等得到合理安排和使用,把有限的人力、財(cái)力、物力用于最需要、最關(guān)鍵的地方，從而發(fā)揮重要的調(diào)節(jié)作用。第三，規(guī)劃有利于學(xué)科建設(shè)和考核驗(yàn)收。有了學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,使學(xué)科建設(shè)有了方向，可以圍繞規(guī)劃目標(biāo)采取相應(yīng)的措施來加強(qiáng)管理。同時(shí)對(duì)學(xué)科建設(shè)有了一個(gè)考核尺度和標(biāo)準(zhǔn)，有利于學(xué)科考核工作的順利開展.2．制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃與計(jì)劃的原則制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃與計(jì)劃,一是要有先進(jìn)性。必須把握好學(xué)科發(fā)展方向，站在較高的起點(diǎn)上，著眼21世紀(jì)的帶頭學(xué)科，瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外尖端技術(shù)發(fā)展的前沿，抓住學(xué)科發(fā)展的重點(diǎn)。在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面，高起點(diǎn)、高層次、高水平地確定目標(biāo)；二是要有可行性。要從醫(yī)院建設(shè)的全局出發(fā),結(jié)合醫(yī)院建設(shè)的總體目標(biāo)及學(xué)科現(xiàn)有的自身?xiàng)l件,認(rèn)真分析學(xué)科現(xiàn)狀及工作基礎(chǔ)、專業(yè)技術(shù)人員的科研能力、整體水平和發(fā)展?jié)摿?，制定切?shí)可行的奮斗目標(biāo);三是要有創(chuàng)新性。創(chuàng)新是學(xué)科建設(shè)的生命所在、活力所在，多學(xué)科交叉是培養(yǎng)創(chuàng)新學(xué)術(shù)思想的沃土已為大家所公認(rèn),堅(jiān)持多學(xué)科的結(jié)合是符合科技發(fā)展規(guī)律的必然趨勢(shì)。醫(yī)院學(xué)科建設(shè)要走理、工、醫(yī)相結(jié)合、臨床和基礎(chǔ)相結(jié)合、中西醫(yī)藥相結(jié)合的路子來形成自己的優(yōu)勢(shì)和特色。要牢固樹立創(chuàng)新觀念和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的思想，敢于到國(guó)際學(xué)科前沿去拼搏，努力爭(zhēng)取多出成果、出重大成果。3．重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃與計(jì)劃的基本內(nèi)容要研究如何搞好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃管理，必須了解學(xué)科建設(shè)規(guī)劃與計(jì)劃管理的基本內(nèi)容和范圍。規(guī)劃與計(jì)劃管理的基本內(nèi)容包括如何確定研究方向、制定奮斗目標(biāo)、預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)、采取的相應(yīng)政策與保證措施等。具體包括科研情況、醫(yī)療教學(xué)情況（教學(xué)醫(yī)院)、人才培養(yǎng)及學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)術(shù)環(huán)境、工作條件等。可以說規(guī)劃和計(jì)劃是對(duì)學(xué)科發(fā)展的總體設(shè)計(jì)，是根據(jù)學(xué)科自身發(fā)展前景、國(guó)家需要程度、與國(guó)內(nèi)外同領(lǐng)域?qū)W術(shù)水平的比較以及學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)梯隊(duì)的狀況等進(jìn)行了分析評(píng)估后，從實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)決策目標(biāo),周密安排人、財(cái)、物，使整個(gè)學(xué)科建設(shè)從原來的狀態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)展到一個(gè)更佳的新的狀態(tài)結(jié)構(gòu)，保證整個(gè)決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).因此,規(guī)劃與計(jì)劃是決策的具體化，是決策目標(biāo)組織實(shí)施的綱領(lǐng)。二、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃與計(jì)劃的組織實(shí)施規(guī)劃與計(jì)劃確定后,就應(yīng)著手進(jìn)行組織實(shí)施，也就是說要將規(guī)劃、計(jì)劃付諸實(shí)際行動(dòng)，從而保證學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)。年度計(jì)劃是以規(guī)劃為依據(jù)的分年度工作安排，是學(xué)科建設(shè)規(guī)劃管理的一個(gè)重要部分.（一）明確目標(biāo)任務(wù),落實(shí)條件措施學(xué)科帶頭人在實(shí)施學(xué)科建設(shè)規(guī)劃與計(jì)劃時(shí),有責(zé)任讓本學(xué)科成員了解學(xué)科建設(shè)奮斗目標(biāo),從根本上激發(fā)他們的創(chuàng)造性和積極性，并時(shí)時(shí)把目標(biāo)作為調(diào)節(jié)、衡量的準(zhǔn)繩。一般來說總目標(biāo)分解得越細(xì)、越具體,就越容易實(shí)施，也越能檢查出執(zhí)行過程中是否符合或偏離了目標(biāo).對(duì)規(guī)劃中的各項(xiàng)任務(wù),應(yīng)作全面系統(tǒng)的分析后,分解到各個(gè)組室和個(gè)人,使每一個(gè)學(xué)科組成員了解自己工作在全局中的地位，了解各任務(wù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而明確職責(zé)、集中精力解決主要問題。此外，還應(yīng)以任務(wù)為中心，合理地調(diào)配實(shí)現(xiàn)規(guī)劃所需要的人、財(cái)、物、信息等各項(xiàng)條件，要保證將建設(shè)經(jīng)費(fèi)的絕大部分用于實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才培養(yǎng)上。(二）做好規(guī)劃與計(jì)劃的實(shí)施檢查與監(jiān)督工作各級(jí)科管部門應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃與計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督。檢查內(nèi)容主要包括重點(diǎn)學(xué)科的科研工作開展情況、經(jīng)費(fèi)使用與圖書資料及設(shè)備的配備情況、人才梯隊(duì)培養(yǎng)及學(xué)術(shù)交流情況等。對(duì)執(zhí)行情況要按期作出評(píng)估，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理在規(guī)劃、計(jì)劃執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況、新矛盾。如對(duì)科研課題執(zhí)行中的新發(fā)現(xiàn)及時(shí)給予扶持和支持,對(duì)出現(xiàn)的問題和困難及時(shí)給予幫助，對(duì)出現(xiàn)偏差的及時(shí)加以糾正,或者及時(shí)修訂規(guī)劃、調(diào)整目標(biāo)。學(xué)科負(fù)責(zé)人每年底要寫出年度建設(shè)情況總結(jié)報(bào)告,經(jīng)醫(yī)院科管部門審核后,逐級(jí)上報(bào)上級(jí)主管部門，作為上級(jí)主管部門評(píng)價(jià)、考核重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)情況的依據(jù)之一。（三)規(guī)劃實(shí)施情況的考核評(píng)估重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則并實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)、流動(dòng)的機(jī)制,一切通過考核與評(píng)估,選拔優(yōu)秀者、淘汰相形見絀者，以利不斷優(yōu)化。學(xué)科建設(shè)的考核工作是一項(xiàng)政策性、科學(xué)性很強(qiáng)、內(nèi)容復(fù)雜、工作量大的工作,要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷完善,使其充分發(fā)揮在醫(yī)院管理中的重要作用。在考核過程中要堅(jiān)持客觀性原則、可操作性原則和定性考核與定量考核相結(jié)合的原則,建立健全科學(xué)的考核體系,根據(jù)考核結(jié)果真正體現(xiàn)平等競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)存劣汰。同時(shí)，建立必要的考核獎(jiǎng)罰制度，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明能起到激勵(lì)先進(jìn)、教育后進(jìn)的作用,能激勵(lì)醫(yī)技人員奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取，使考核評(píng)估工作發(fā)揮應(yīng)有的工效。遼寧工程技術(shù)大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院綜合訓(xùn)練一國(guó)內(nèi)外電氣安全發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)指導(dǎo)老師:艾純明專業(yè)班級(jí)：安全15—3學(xué)生姓名:高成程學(xué)生學(xué)號(hào)：15030３0３05國(guó)內(nèi)外電氣安全發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)高成程(遼寧工程技術(shù)大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院遼寧葫蘆島１2５10５）摘要：電的廣泛應(yīng)用,把人們從繁重的勞動(dòng)中解放出來，給人類的生活帶來了極大的便利。但是如果使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來不可挽回的災(zāi)難.隨著電氣化時(shí)代的到來電氣安全也得到相應(yīng)的發(fā)展。了解我國(guó)用電安全的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，分析新形勢(shì)下觸電事故的規(guī)律，研究和推廣用電安全新技術(shù)，對(duì)于提高我國(guó)的用電安全水平是十分必要的。關(guān)鍵詞:電氣安全；觸電事故；發(fā)展趨勢(shì)ＣurrentＳitｕationandTｒendoｆElectｒｉｃaｌＳaｆetyＤｅvelopmentaｔHｏｍｅａnｄAｂroaｄLiujunhｕa（ＬiａoｎｉnｇTｅｃｈnicalUniｖersitySｃhｏoloｆSafetyScienｃeandＥngineeringHｕludaoCity，LiaoninｇPrｏvinceｃhiｎa1２5１0５)Abstｒact：Ｗiｄeｌyｕsｅdｉnｅlecｔricity，freｅinｇpeoplefrｏmｔｈｅhｅavyｌaｂｏｒ,hasbroｕｇｈｔgreaｔcｏnveｎiencetｏpeople＇slife．Bｕtifｔｈeimpｒoperusｅwillｂringirrepａrablediｓａster。Ｗitｈtheａdventoｆtｈeeraofelectriｆｉcatioｎoｆthｅe(cuò)lectricaｌsａfeｔｙhaｓａlｓobeeｎacoｒrespondｉnｇdｅｖelopmｅｎｔ.Myunｄerstaｎｄｉｎgofthesituationandthe