基本形體挖切

課題基本形體切挖（第一課）三維目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握形體切挖的方法。教學(xué)難點(diǎn)能創(chuàng)造出有特色的切挖造型。媒體及教具準(zhǔn)備課件、花泥、蘿卜、陶泥、切挖工具等。教學(xué)方法討論法、講授法、練習(xí)法、展評(píng)法教學(xué)時(shí)間2課時(shí)課堂類型：造型*表現(xiàn)設(shè)計(jì)*應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)中設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入階段⒈復(fù)習(xí)幾何形體，回顧圓柱體、六面體、圓錐體、球體等幾何形體。師問：這些都是大家所熟悉的幾何形體，你能說出它們的名字嗎？生答。師問：把它們稱為圓柱體、六面體、圓錐體、球體，因?yàn)樗鼈兌际怯虚L(zhǎng)、寬、高的三度空間的立體實(shí)物。（課件幫助學(xué)生理解）⒉你們?cè)谙旅娴膱D片中看到了它們當(dāng)中誰的身影？（課件）生答。師總結(jié)：立方體和圓柱體是我們最熟悉的形體，它們看似簡(jiǎn)單，可千萬別小瞧了它，我們生活中很多東西小到杯子，大到汽車，不管是造型簡(jiǎn)單或者繁雜的，都是從六面體或圓柱體的基本形變化而來的。⒊欣賞課本范圖以及草圖，請(qǐng)同學(xué)們說說什么是形體切挖？形體切挖就是將基本形體的某一部分切除或挖空，切除的部分可以是規(guī)則形體，也可以是不規(guī)則形體，使這個(gè)基本形體成為一個(gè)新的造型。如凱旋門是在六面體上切除一個(gè)規(guī)則的拱形門，而矮凳是在圓柱體基礎(chǔ)上切挖掉一個(gè)不規(guī)則形體。二、發(fā)展階段⒈嘗試做師：每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊立方體的泥材，請(qǐng)大家以最快的速度嘗試制作《凱旋門》，比比哪個(gè)小組最快。（生練習(xí)）請(qǐng)制作最快的小組介紹他們的制作方法。師總結(jié)：切，用刀（強(qiáng)調(diào)握刀方式）；挖，可用湯匙；還有很多東西也可利用，例如：紙卷筒，可以在花泥上鏤空等。（本次課是學(xué)生第一次接觸花泥這種媒材，運(yùn)用比賽制作《凱旋門》的形式，激勵(lì)學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)花泥的材質(zhì)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，又探究、交流了花泥切挖的制作方法，激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識(shí)。）⒉欣賞討論欣賞以形體切挖方式制作的各種圖片。（通過圖片欣賞，幫助學(xué)生了解六面體、圓柱體等形體在生活中、在工業(yè)設(shè)計(jì)中、在雕塑、建筑中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分類學(xué)習(xí)、分類查找資料的能力。）⒊教師示范師示范怎樣將六面體花泥加工成圓柱體，示范完整作品的切挖。完成后把作品進(jìn)行寫生。三、練習(xí)階段作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)構(gòu)思對(duì)基礎(chǔ)形體進(jìn)行切挖練習(xí)，做完后根據(jù)作品畫出結(jié)構(gòu)圖。學(xué)生制作，師巡視輔導(dǎo)。四、作品展示作品擺在展示臺(tái)上，評(píng)選出最棒的作品，請(qǐng)作者說說自己的構(gòu)思以及制作方法。五、拓展階段欣賞以形體切挖方法及不同材料制造的建筑、日用品等圖片，開拓學(xué)生視野，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的審美情趣。通過復(fù)習(xí)幾何形導(dǎo)入，區(qū)別形與形體的不同，加深學(xué)生們對(duì)形體這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，并幫助學(xué)生把生活中見到的一些物體歸納為幾何形體，了解形體切挖特點(diǎn)，切挖掉的部分可以是幾何形體，也可以是不規(guī)則形體。運(yùn)用直觀的教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)形體切挖方法的運(yùn)用的認(rèn)識(shí)。學(xué)生們對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)是感知運(yùn)用為主，理性思考較少，讓學(xué)生的感知先行，用最高的學(xué)習(xí)熱情先把形體切挖完成，然后再根據(jù)成品來把圖畫出來，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的空間造型能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的寫生能力。補(bǔ)充材料食品雕刻常用原料

食品雕刻的常用原料有兩大類，一類是質(zhì)地細(xì)密、堅(jiān)實(shí)脆嫩、色澤純正的根、莖、葉、瓜、果等蔬菜；另一類是既能食用，又能供觀賞的熟食食品，如蛋類制品。但最為常用的還是前一類。

現(xiàn)將常用的蔬菜品種的特性及用途介紹如下：

1、青蘿卜：體形較大、質(zhì)地脆嫩，適合刻制各種花卉，盡禽走獸，風(fēng)景建筑等，是比較理想的雕刻原料。秋、冬、春三季均可使用。

2、胡蘿卜、水蘿卜、萵筍：這三種蔬菜體形較小，顏色各異，適合刻制各種小型的花、鳥、魚、蟲等。

3、紅菜頭：又稱血疙瘩，由于色澤鮮紅、體形近似圓形，因此適合雕刻各種花卉。

4、馬鈴薯、紅薯：質(zhì)地細(xì)膩、可以刻制花卉和人物。

5、白菜、圓蔥：這兩個(gè)品種的蔬菜用途較為狹窄，只能刻一些特定的花卉，如菊花、荷花等。

6、冬瓜、西瓜、南瓜、茭瓜、玉瓜、黃瓜：因?yàn)檫@些瓜其內(nèi)部是帶瓤的，可利用其外表的顏色、形態(tài)、刻制各種浮雕圖案。如去其內(nèi)瓤，還可作為盛器使用，如瓜盅和鏤空刻制瓜燈，黃瓜等小型原料可以用來雕刻昆蟲，可可以加工后起來裝飾、點(diǎn)綴的作用。

7、紅