六年級下冊美術(shù)教案-6. 唱大戲（4）-湘美版

六年級下冊美術(shù)教案-6.唱大戲（4）-湘美版一、教學(xué)目標(biāo)知曉剪紙的概念、分類、基本技法及材料；進(jìn)一步了解剪紙作品的表現(xiàn)形式，掌握剪紙表達(dá)手法；掌握剪紙透視及浮雕表現(xiàn)方法；通過學(xué)習(xí)唱大戲的元素，對剪紙元素進(jìn)行探究，提高剪貼技能；發(fā)揮想象力，準(zhǔn)確把握形象和情感表現(xiàn)特點，運用各種材料和技法進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。二、教學(xué)內(nèi)容1.剪紙的分類及基本技法剪紙的分類：剪紙按照不同的制作材料不同的圖案造型來分類，一般有折紙剪紙、壁畫剪紙、刻紙剪紙以及創(chuàng)意剪紙等。剪紙的基本技法：剪紙的基本技法有畫線、劃點、摺疊、裁剪、細(xì)剪、造型、粘貼等。2.唱大戲元素的剪紙表現(xiàn)唱大戲元素：唱大戲是一種地方戲曲劇種，流傳較廣，常常出現(xiàn)在農(nóng)村廟會等場合。唱大戲有獨特的民間文學(xué)、音樂和舞蹈表演形式，其中包括曲調(diào)、唱腔、角色、服飾、道具等元素。剪紙表現(xiàn)手法：通過觀賞唱大戲，發(fā)現(xiàn)各種特色的元素，運用剪紙表達(dá)手法對唱大戲元素進(jìn)行剪貼創(chuàng)作。3.剪紙透視及浮雕表現(xiàn)方法透視表現(xiàn)方法：透視是指把三維空間的立體物體，用平面的方式表現(xiàn)在紙上。剪紙透視分為線性透視和中心透視。浮雕表現(xiàn)方法：浮雕是指把設(shè)計圖案層層鋪陳，使得整個作品呈現(xiàn)立體感?？梢酝ㄟ^設(shè)計剪紙的深淺來制造浮雕效果。三、教學(xué)過程1.前奏通過回顧上節(jié)課的知識點，讓學(xué)生了解與記憶剪紙技法。對唱大戲元素進(jìn)行簡單介紹，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.重點1.剪紙的分類及基本技法剪紙的分類和基本技法介紹學(xué)生通過PPT或板書對剪紙表現(xiàn)手法進(jìn)行觀看、理解和學(xué)習(xí)。2.唱大戲元素的剪紙表現(xiàn)老師指導(dǎo)學(xué)生觀看、了解唱大戲元素的特點和表達(dá)手法。學(xué)生創(chuàng)作唱大戲元素的剪紙作品，可以在教室、圖書館或自己家里尋找唱大戲相關(guān)的圖片、小道具、面具等素材。3.剪紙透視及浮雕表現(xiàn)方法老師展示剪紙透視和浮雕表現(xiàn)方法，讓學(xué)生觀看、理解和學(xué)習(xí)。學(xué)生可以嘗試使用透視和浮雕表現(xiàn)方式，來表達(dá)唱大戲元素。3.結(jié)束讓學(xué)生自行評價和展示作品，總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容。鼓勵學(xué)生在課后多進(jìn)行剪紙創(chuàng)作，不斷提高自身的剪紙水平。四、教學(xué)注意點教師需先帶領(lǐng)學(xué)生了解唱大戲元素的特點和表達(dá)手法，再進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)生在剪紙創(chuàng)作過程中，要遵循安全操作規(guī)范，避免剪傷手指。學(xué)生在進(jìn)行剪紙時，要加強(qiáng)對刀具的保養(yǎng)和維護(hù)。教師需有充足的剪紙創(chuàng)作經(jīng)驗，才能對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)化指導(dǎo)和輔導(dǎo)。五、課后練習(xí)在課后自由創(chuàng)作一副唱大戲元素的剪紙作品，加強(qiáng)練習(xí)剪貼技能?？匆曨l、讀圖書、上互聯(lián)網(wǎng)了解不同的剪紙樣式和設(shè)計，豐富剪貼技法和剪紙創(chuàng)意。學(xué)習(xí)唱大戲的相關(guān)知識，在家里唱大戲模仿，并將模擬的情景通過剪紙表達(dá)出來。六、小結(jié)本堂美術(shù)課，我們學(xué)習(xí)了剪紙的分類及基本技法，唱大戲元素的表現(xiàn)手法，以及剪紙透視及浮雕表現(xiàn)方法。通過剪紙創(chuàng)作結(jié)合唱大戲元素的探