高考專題復(fù)習(xí)：修改病句之搭配不當(dāng)

語言文字運(yùn)用病句

之病

句

類

型

（2022年全國甲卷）文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟e詞語，不得改變原意。將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合

故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術(shù)，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)。謂賓搭配不當(dāng)不合邏輯，融合應(yīng)有兩個對象病句類型：搭配不當(dāng)、不合邏輯（2021年全國乙卷）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.由于空間和時(shí)間不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動性，有助于社會交往效率顯著提高。B.空間和時(shí)間由于不斷壓縮，互動性大大增強(qiáng)，社會交往效率得到顯著提高。C.空間和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動性，社會交往效率得到顯著提高。D.空間和時(shí)間由于不斷壓縮，互動性大大增強(qiáng)，有助于社會交往效率顯著提高。病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、

句式雜糅研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實(shí)社交的延續(xù)。從空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系；從時(shí)間角度來看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時(shí)互動?？臻g和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動性，社會交往效率有助于得到顯著提高。搭配不當(dāng)句式雜糅，“……得到顯著提高”，“有助于……提高”改為“社會交往效率得到顯著提高”一主主在前高考考試說明要求：辨析病句

選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)

不合邏輯結(jié)構(gòu)混亂成分殘缺或贅余表意不明六大類型修改病句

主觀題前四類屬結(jié)構(gòu)上的語病后兩類屬語意上的語病否定不當(dāng)動補(bǔ)搭配不當(dāng)一面與兩面搭配不當(dāng)修飾不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)謂賓搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)

(定語)主語

[狀語]謂語

<補(bǔ)語>(定語)賓語

搭配不當(dāng)A主謂搭配不當(dāng)B動賓搭配不當(dāng)C主賓搭配不當(dāng)D一面和兩面不當(dāng)E定語和中心詞搭配不當(dāng)F狀語和中心詞搭配不當(dāng)G補(bǔ)語和中心詞搭配不當(dāng)H關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)主干搭配不當(dāng)枝葉搭配不當(dāng)呼應(yīng)搭配不當(dāng)A搭配不當(dāng)：主謂搭配1.他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，又重新出現(xiàn)在我面前。2.結(jié)冰時(shí)期，各層水中溶解的氧很充足，水的溫度較暖，魚多集中在水底。3.藝術(shù)團(tuán)到達(dá)的城市，都毫無例外地受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎?！敖虒?dǎo)”不能“出現(xiàn)”，可與“又在我耳邊回響”搭配?！皽囟取迸c“暖”不搭配，可改為“溫度較高”?！俺鞘小辈荒堋笆艿綒g迎”，應(yīng)改為“藝術(shù)團(tuán)到達(dá)每一個城市”。B搭配不當(dāng)：動賓搭配1.我們應(yīng)該接受大家的意見，改正工作中的錯誤和缺點(diǎn)。2.我們多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。3.這次活動，大大增強(qiáng)了干群關(guān)系?！案恼迸c“缺點(diǎn)”不搭配，應(yīng)說“克服缺點(diǎn)，改正錯誤?！薄氨Ｗo(hù)”與“安全”不搭配，應(yīng)去掉“的安全”“增強(qiáng)”與“關(guān)系”不搭配，可改為“密切（或改善）---關(guān)系”。C搭配不當(dāng)：主賓搭配1.天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。2.這些花長得這么好的原因，是花農(nóng)精心管理的結(jié)果。3.我們這個班的基礎(chǔ)是整個年級中較好的一個班。主語“夏天”與賓語“花園”不搭配可改為“夏天的天山”。“原因”與“結(jié)果”不搭配，去掉“的原因”。去掉“一個班”，或把“基礎(chǔ)”放到“中”之后。D搭配不當(dāng)：一面和兩面搭配能否刻苦鉆研，是提高學(xué)習(xí)成績發(fā)關(guān)鍵。班級面貌變不變，最根本之點(diǎn)在于全班同學(xué)對學(xué)習(xí)的目的意義要有正確的認(rèn)識。“能否”指兩個方面，“關(guān)鍵”指一個方面，不配搭。應(yīng)去掉“能否”?！白儾蛔儭备臑椤暗淖兓薄搭配不當(dāng)：定語與中心詞搭配1.各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲。2.東方塑料廠不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。3.蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。4.單位今天分房，我拿到了這間房間的鑰匙。“一支”與“歌聲”不搭配，應(yīng)把“歌聲”改為“樂曲”。

“新技術(shù)”、“新工藝”不能研究制造，與“研制”不搭配，可與“研究”配搭。應(yīng)改為“50萬朵花的花粉”?！胺块g”是物量詞，不受本身量詞限制。F搭配不當(dāng)：狀語和中心詞搭配在會上，他積極地聽取人家對他的批評。四年來，他刻苦鉆研，已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)?！胺e極”應(yīng)改為“虛心”。“成熟”應(yīng)改為“熟練”。G搭配不當(dāng)：補(bǔ)語和中心詞搭配李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。他投籃投得正確，命中率很高。我們的課室打掃得干干凈凈、整整齊齊。應(yīng)改為“寫得---有條理”?！罢_”應(yīng)改為“準(zhǔn)確”?！罢R齊”應(yīng)刪去。H搭配不當(dāng)：關(guān)聯(lián)詞語搭配他在勞動時(shí)雖然不感到疲倦，反而越干越有勁。不管工作任務(wù)這么重，我們也能完成?！半m然”改為“不但”?！安还堋备臑椤氨M管”。

搭配不當(dāng)常見類型病句病因1.那個年代的手抄本很難得，書中的故事對我產(chǎn)生了潛移默化的影響，愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。（2010全國Ⅱ）主謂搭配不當(dāng)2.挪威國寶級樂隊(duì)“神秘園”將再度來京演出，實(shí)現(xiàn)了外國演出團(tuán)在京演出超過7次的紀(jì)錄，在其演出的藝術(shù)歷程中也是唯一的一次。（2010北京）動賓搭配不當(dāng)3.當(dāng)今的世界，各個國家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是—個經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。（2013山東）主賓搭配不當(dāng)4.央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。（2016山東）定語和中心語搭配不當(dāng)5.在會上，他積極地聽取人家對他的批評。狀語和中心語搭配不當(dāng)6.李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)7.家風(fēng)即便是一個家族最為寶貴的精神財(cái)富，也是一個有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素。（2014湖南）關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)8.昨天上午，一位老人突然暈倒在購物中心，后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場保安，在場群眾的救護(hù)下，老人得到及時(shí)搶救，最終脫離了危險(xiǎn)。（2010山東）介詞搭配不當(dāng)9.面對突然發(fā)生的災(zāi)難，一個地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。（2016新Ⅱ）兩面對一面1．近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計(jì)是本次賽事的兩大主題。（2016·全國卷Ⅰ）2.自從我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射，成為世界上第五個把衛(wèi)星送上天的國家以來，我國的航天事業(yè)取得了巨大的突破。（2016·全國卷Ⅱ）3.面對突然發(fā)生的災(zāi)難，一個地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。（2016·全國卷Ⅱ）4.在第40個國際博物館日到來之際，本市歷時(shí)三年開展的第一次全國可移動文物普査工作，昨日交出了首份答卷。（2016·全國卷Ⅲ）5.在那個民族獨(dú)立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時(shí)代，能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。（2015新課標(biāo)2卷）搭配不當(dāng)?！拔骷t門創(chuàng)業(yè)大街”與“啟動”搭配不當(dāng)；主賓不搭配一面對兩面。“工作??交出了答卷”搭配不當(dāng)。一面對兩面6.央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。（2016·山東卷）7.除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)之外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的重要條件之一。（2015山東卷）8.打車軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺，方便了市民打車，但出租車無論是否使用打車軟件，均應(yīng)遵守運(yùn)營規(guī)則，這才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。（2015廣東卷題）9.對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象在南極上空大氣運(yùn)動過程的認(rèn)識，就必須擴(kuò)大科學(xué)考察區(qū)域，加強(qiáng)科研觀測精度，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。（2015安徽卷）10.市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)對景區(qū)廁所、停車場的建設(shè)和管理，整治和引導(dǎo)不文明旅游的各種頑疾和陋習(xí)，有效提升景區(qū)的服務(wù)水平。（2015四川卷）

搭配不當(dāng)?！皬V泛而熱烈的討論和思考”應(yīng)改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。搭配不當(dāng)?！捌嚤旧淼臓顩r”可能好也可能壞，屬于兩方面情況，而“保證行車安全”是一方面情況，二者不能呼應(yīng)。搭配不當(dāng)，“維護(hù)”搭配“合法權(quán)益”可以，但是不可以搭配“合理要求”，可改為“滿足合理要求”搭配不當(dāng)，“加強(qiáng)科研觀測精度”應(yīng)改為“提高科研觀測精度”搭配不當(dāng)，“引導(dǎo)”與“頑疾和陋習(xí)”搭配不當(dāng)；11.我國重新修訂《食品安全法》，目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé)，切實(shí)保障“舌尖上的安全”，被稱為“最嚴(yán)食品安全法”。（2015浙江卷）12.作為古希臘哲家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”。（2014新課標(biāo)卷Ⅰ）13.我國的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種社會組織紛紛成立，這有利于社會矛盾和社會責(zé)任的分擔(dān)。（2014浙江卷）14.中心思想是針對文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。（2014江西卷）15.在深化改革的關(guān)鍵階段，我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài)，關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系到全省人民的福祉，就必須防止“精神懈怠”。（2014遼寧卷）

主語不一致，應(yīng)該為“修訂的《食品安全法》被稱為‘最嚴(yán)食品安全法’”。搭配不當(dāng)，“充滿”與“辯證法”不相搭配。搭配不當(dāng)，“這有利于社會矛盾和社會責(zé)任的分擔(dān)”應(yīng)改為“這有利于社會矛盾的化解和社會責(zé)任的分擔(dān)”。搭配不當(dāng)。“要求”和“具有”之間應(yīng)該有個詞語作“具有”的主語。兩面對一面。16.一切兒童文作品都應(yīng)該永遠(yuǎn)持著守護(hù)童年的立場，遵循兒童思維發(fā)展規(guī)律，富有豐富的想象力，充滿愛與希望，傳遞古老傳統(tǒng)中的善與美。（2014遼寧卷）17.自從實(shí)施飛行員培訓(xùn)計(jì)劃后，飛行員報(bào)名十分踴躍，有航空愛好者，有想開飛機(jī)節(jié)省時(shí)間的企業(yè)家，還有一些家長想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能。（2014遼寧卷）18.有的人看夠了城市的繁華，喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩，但這是有風(fēng)險(xiǎn)的，近年來已經(jīng)發(fā)生了多次背包客被困野山的案情。（2014全國卷）19.這次招聘，一半以上的應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任外資企業(yè)的中高層管理崗位，有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。(2014山東卷)20.城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一理念，提高秀傳統(tǒng)文化特色，構(gòu)建生態(tài)與文化保護(hù)體系，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。（2014四川卷）搭配不當(dāng)。持著守護(hù)童年的立場搭配不當(dāng)，或成份殘缺。搭配不當(dāng)，“多次……案情”，無法搭配，擬改為“多起”。搭配不當(dāng)，“擔(dān)任……崗位”屬于搭配不當(dāng)，應(yīng)是“擔(dān)任……職務(wù)”；動賓搭配不當(dāng)，“提高”不能搭配“文化特色”。21.17世紀(jì)至18世紀(jì)，荷蘭鑄支著名的馬劍銀幣，逐漸流入中國臺灣和東南沿海地區(qū)，至今在中國民間仍有不少收藏。（2014天津卷）22.每一個生都具有創(chuàng)新的潛能，要激發(fā)這種潛能，就要看能否培養(yǎng)生自主習(xí)的能力。（2014天津卷）22.杜絕過度治療，除了加強(qiáng)宣傳教育外，還要靠制度保障醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，調(diào)控盲目擴(kuò)張的逐利行為。（2013年全國卷1）23