部編版三年級語文上冊期末試卷

1/1部編版三年級語文上冊期末試卷部編版三班級語文上冊期末試卷

三班級語文積累的關(guān)鍵是詞語，大量的詞語積累是同學(xué)將來語言表達(dá)的根基材料。詞語積累首先來源于課文，在課文基礎(chǔ)上積累詞語，屬于理解性積累，記起來簡單而且記牢。下面給大家?guī)砣嗉壵Z文上冊期末試卷，盼望對你們有所關(guān)心。

學(xué)校語文(部編版)三班級上冊期末測試(A)卷

班級:姓名:成果:?

一、看拼音寫漢字。(10分)

chuāndàiyóu?piàojiù?mìnɡwán?shuǎyǎnzòuɡǎnshòu

jīdònɡchìbǎnɡlúnliúchénɡshíjiāowài??

二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。(12分)

盛開(chénɡshènɡ)真假(jiǎjià)骨碌碌(ɡūɡǔ)?

盛飯(chénɡshènɡ)寒假(jiǎjià)排骨(ɡūɡǔ)

回答(dádā)大家(dàdài)空調(diào)(tiáodiào)

答應(yīng)(dádā)大夫(dàdài)調(diào)動(tiáodiào)

三、辨字組詞。(12分)

票()亂()憐()

飄()刮()冷()

徑()曬()扮()

經(jīng)()灑()粉()

四、選擇合適的詞填入括號中。(5分)

突然竟然果真

1.這本書我丟了好多天了，沒想到，今日()讓我找到了。

2.天氣預(yù)報說今日午后有雨，()吃完午飯，下起了大雨。

3.冷不丁，()從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。

奇怪???驚奇

4.放在桌上的花瓶可真()，我忍不住()地觀看起來。

五、照樣子，寫詞語。(6分)

(1)趕忙：急趕忙忙

來往()嚴(yán)實()()

(2)百發(fā)百中

()()??

六、照樣子，寫句子。(4分)?

1.他跑得像兔子一樣快。

2.早上，草地是綠色的，由于蒲公英的花朵是合攏的。?

中午，草地是的，由于

七、按課文內(nèi)容填空。(10分)

1.，有禮者敬人。

2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，。

3.天門中斷楚江開，。

4.，聞歌始覺有人來。

5.，無理寸步難行。????

6.停車坐愛楓林晚，。

7.，泰山移。

8.兩岸猿聲啼不住，。

9.，潭面無風(fēng)鏡未磨。?

10.欲把西湖比西子，。

八、閱讀積累與運(yùn)用。(23分)

(一)課內(nèi)閱讀。(12分)

夏天，樹木長得蔥蔥郁蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，攔住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照耀在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個漂亮的大花壇。

1.“浸”字用音序查字法應(yīng)查()，用部首查字法應(yīng)查()，再查

()畫。(2分)

2.這一段是寫小興安嶺(季節(jié))的景色。(1分)

3.文中“升”的反義詞是()?！皾狻钡姆戳x詞是()。(2分)

4.按要求在文中找詞語。(2分)

①找出AABB的詞語：

②找出表示顏色的詞語：(至少寫5個)

5.這一段話共有???句。描寫的景物先寫，接著寫，然后寫，最終寫。表達(dá)了的思想感情。(3分)

6.用“～～～～～～～”畫出文中的一個比方句，這句話把比作。(2分)

(二)課外閱讀。(11分)

趕海

“小時候，媽媽對我講，大海就是我家鄉(xiāng)……”每當(dāng)唱起這支歌，我便不由自主地想起趕海的趣事。

那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青島旅游，爸爸說要帶我去趕海，我爽快地答應(yīng)了。我們趕到海邊，剛巧開頭退潮，海水嘩嘩地往回流，只有浪花還不時回過頭來，似乎不忍離開似的。我興(奮、憤)極了，飛跑著追逐遠(yuǎn)去的浪花。

這時，沙灘上已經(jīng)有好多人，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，還有的撿貝殼……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了!我興奮得跳起來，那邊一個小伙伴兒，正埋著頭查找著什么。我走過去想看個畢竟，小伙伴只努努嘴兒，不做聲，原來是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín)，正東逃西(竄、串)哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯(áo)夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的?我(底、低)頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢!它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將，我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜(lǔ)，(再、在)也神氣不起來了。

太陽偏西了，趕海的人們滿(載、裁)而歸，我也提著“戰(zhàn)利品”跟著爸爸往回走。海風(fēng)吹(拂、佛)著，我感到舒適極了。我一邊走，一邊哼起了最愛唱的歌：“小時候媽媽對我講，大海就是我家鄉(xiāng)……”

1.用“\”畫去括號中不恰當(dāng)?shù)淖帧?3分)

2.短文中的“武將”指;“戰(zhàn)利品”指。

3.寫句子(2分)

有的……有的……還有的……

4.這篇短文主要寫了一件什么事?(2分)

5.假如有機(jī)會，你準(zhǔn)備怎樣去趕海?(2分)

九、習(xí)作。(18分)

你平常喜愛玩什么?有沒有哪次玩得特殊快樂、印象特殊深刻?回憶一下，你當(dāng)時是怎么玩的?把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。寫的時候留意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。?

1.寫作之前為自己的習(xí)作定一個題目。?

2.語句通順，將內(nèi)容寫詳細(xì)些。

3.書寫工整，不寫錯別字。

學(xué)校語文(部編版)三班級上冊期末測試(B)卷

班級:姓名:成果:?

一、看拼音寫漢字。(10分)

dǎbàncuìlǜchūxiàshìxiànɡuānchá

bízicōnɡm(xù)inɡhūxītónɡniánjiāowài

二、給下列多音字注音并組詞。(16分)

假

幾

處

中

三、補(bǔ)全詞語。(9分)

百()百()四()八()七()八()

()高()爽()高()淡春()秋()

一葉()()()()盡染()()飄香

四、選擇合適的詞填入括號中。(4分)

傲慢虛心

1.小利()地說：“你有什么了不起的，你看我的成果多好!”

2.我們班的班長是個()的人，從不在別人面前夸耀自己。

聰慧愚蠢

3.()的人不會在同一個地方摔倒兩次。

4.自己不仔細(xì)學(xué)習(xí)，只想在考試時能抄別人的，這種想法是最()的。

五、照樣子，寫詞語。(6分

(1)懶洋洋

()()()

(2)四周八方()()

六、用修改符號修改病句(4分)

1.李老師以經(jīng)走了。

2.菜園里種了許多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。

七、按課文內(nèi)容填空。(10分)

1.，其利斷金。

2.一個籬笆三個樁，。

3.意欲捕鳴蟬，。?

4.愛人若。

5.羅裙一色裁，芙蓉。

6朝辭白帝，江陵。

7.遙望洞庭，一青螺。

8.兩岸猿聲啼不住，。

9.，潭面無風(fēng)鏡未磨。

10.欲把西湖比西子，。

八、閱讀積累與運(yùn)用。(23分)

(一)課內(nèi)閱讀。(11分

魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

1.“周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查，再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫?！爸堋弊衷谧值淅锏囊馑加校孩偃ψ?②四周;③普遍，全;④星期?！爸苌怼钡摹爸堋睉?yīng)選???(填序號)(3分)

2.這段話主要寫了魚的()和()。(2分)

3.我從()(????)等詞語中看出魚的數(shù)量多。(2分)

4.用“”畫出描寫魚種類多的句子。(2分)

5.這段話是圍繞哪句話寫的?請摘錄下來。(1分)

6.對這段話中畫“”句子的理解，正確的是(???)(1分)

①西沙群島的海里魚許多，魚和海水各占一半。

②這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島的海里魚特別多。

(二)課外閱讀。(12分)

放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊!

其次天，我在田溝里發(fā)覺了另一只小青蛙，就靜靜蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特殊興奮了。

這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透亮?????的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)智了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就歡樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。?

我正玩得興奮，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧!”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀!”沒等舅舅說完，。?

1.要是給本文加上一個題目，你認(rèn)為哪一個比較恰當(dāng)?用“√”把它挑出來。(2分)

A.小青蛙???B.“游泳健將”C.青蛙是益蟲???D.我和小青蛙

2.用“”畫出文中描寫小青蛙形狀的句子。你最喜愛哪一句?為什么?

我最喜愛的句子是，由于。(3分)

3.寫出短文中三個四字詞語：(3分)

4.跟青蛙玩得興奮時，舅舅教育了我。我聽了他的話后，我會怎樣做呢?請你依據(jù)故事的進(jìn)展，把結(jié)尾補(bǔ)充