教科版五年級科學(xué)上冊 （觀察綠豆芽的生長）生物與環(huán)境教學(xué)課件

觀察綠豆芽的生長

交流實驗中的發(fā)現(xiàn)

1.我的綠豆芽長得怎樣了？2.為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？4.綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？3.怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？說說議議猜猜想想種子發(fā)芽的必需條件：溫度、水分和空氣綠豆苗健康成長的必需條件：溫度、水分、空氣、土壤、陽光等1.我們改變什么條件？不改變哪些條件？2.兩組的綠豆芽需要一樣多嗎？3.改變了條件是不是對綠豆芽生長產(chǎn)生了影響，我們怎樣才能知道？4.用什么方式來記錄？哪些內(nèi)容應(yīng)該要記下來？實驗一：綠豆芽生長需要陽光嗎？研究計劃研究問題：綠豆芽的生長是否需要陽光。我們的猜想：……實驗方法：把種有相同綠豆芽的花盆中的一盆放在陽光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他條件相同，過一段時間觀察。改變條件：……不改變條件：……我們的研究計劃：綠豆芽生長需要陽光嗎？我們想研究的問題我們的猜想我們實驗的方法我們要改變的條件我們不改變的條件綠豆芽的生長是否需要陽光?綠豆芽的生長需要陽光。把種有相同綠豆芽的兩個花盆中的一盆放在陽光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其二他條件相同，過一段時間觀察。陽光溫度，水分，空氣，兩顆綠豆芽圖文記錄法

實驗二：綠豆芽生長對水的需求

在一個盤子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上，保持吸水紙一端濕潤。1.這5粒綠豆種子的生存的環(huán)境有什么不同？2.不同的環(huán)境對綠豆種子會產(chǎn)生怎樣的影響？3.為什么我們這樣推測？綠豆芽發(fā)芽后第四天：一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右

1234512345蠶豆植物的生長需要一定的環(huán)境。當環(huán)境改變后它們會努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。

香蕉松樹仙人掌香蕉、松樹、仙人掌分別生長在什么地方？這三種植物的葉同它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？仙人掌：原產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū)，葉變成了刺，莖肥厚汁，能貯存大量的水，同那里缺水、酷熱、干燥的環(huán)境有關(guān)。香蕉生長在熱帶、亞熱帶，那里陽光充足、雨水多，所以葉子寬大。迎客松生長在溫熱帶地區(qū)，針形葉有利于減少水分蒸發(fā)。

形形色色的植物生長在各種不同的環(huán)境里，環(huán)境會影響植物，植物能夠適應(yīng)環(huán)境。重點問題：選擇題：1.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有（）A.一定的水分、適宜的溫度和空氣B.光照、水分、溫度、空氣和土C.光照、水分、溫度和空氣2.綠豆芽的要會朝著哪個方向生長？（）A.有水的方向性B.沒有水的方向C.生長的方向與有水沒水無關(guān)AAC3.把兩組生長良好的綠豆芽放在同一個溫室里，同時加適量的水，讓其中一組接受光照，另一組用不透明的東西罩住。這個實驗中改變的條件是（）A.溫度B.水C.光4.仙人掌的葉子進化成針刺，是為了（）A.減少水分的蒸發(fā)B.保護自己C.A和B都對A5.播到土壤中的種子不能萌發(fā)的原因是（）A.種子不完整B.土壤太干燥C.以上都有可能C6.在實驗時，要在盒內(nèi)墊紙巾。關(guān)于紙巾的作用說法正確的是（）A.防止種子滾動B.使種子獲得適量的水分C.保溫的作用B教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊陽光下的影子第二單元

在陽光下我們看到過影子嗎？一天中陽光下的影子有變化嗎，是怎樣變化的？今天我們就來學(xué)習(xí)認識。導(dǎo)入新課新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)太陽：東—偏南—西影子：西—偏北—東影子長短變化：清晨長，逐漸變短，中午最短，然后變長，到太陽偏西快落山時最長。太陽最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)日晷的工作原理：太陽東升西落，它所照射的物休的影子也會隨著移動。在古代人們通過對這個自然現(xiàn)象的觀察，學(xué)會了計算時間，發(fā)現(xiàn)了日晷。日晷，是最古老的、以日影測時的計時儀器，如今它已成為人類文明的象征。我國歷史悠久、文化發(fā)達，也是世界上最早使用日晷測時的文明古國之一。迄今我國發(fā)現(xiàn)的最早的石刻日晷乃西漢初年的遺物，距今已有約2200年的歷史了。在我國眾多的古代科技成就史，以日影測時原理制作并應(yīng)用的日晷，可以說是一顆晶瑩璀璨的明珠。

新課學(xué)習(xí)結(jié)論總結(jié)

太陽升起的方向并不是正東，太陽落下去的方向也不是正西。影子的方向和長短是隨著太陽的方向和位置的高低來變化的。清晨和傍晚太陽位置最低，影子最長；正午太陽位置最高，影子最短。課堂練習(xí)（一）填空題1．影子的方向和長短是隨著太陽的

和位置的

來變化的。2.清晨和傍晚太陽位置最低，影子最

；正午太陽位置最高，影子最

。方向高低長短課堂練習(xí)（二）判斷題1．一天當中，陽光下物體的影子不會發(fā)生變化。（

）2．物體的影子總在陽光背光的一面。（

）3．影子越短，表示太陽的位置越高。（

）√×√作業(yè)布置

查閱資料了解古人為什么利用影子計時，有什么科學(xué)道理。板