職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校制度匯編

XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校制度匯編目錄一、學(xué)校管理制度（一）中等職業(yè)學(xué)校德育大綱┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅1（二）學(xué)校安全教育制度┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅12（三）學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅14（四）學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件快速反應(yīng)預(yù)案┅┅┅┅┅┅┅20（五）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案┅┅┅┅┅┅┅┅┅26（六）環(huán)境空氣污染應(yīng)急預(yù)案┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅36（七）學(xué)校消防疏散演練方┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅39二、教育教學(xué)管理制度（一）教育處工作制度┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅42（二）教育處主任職責(zé)┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅45（三）學(xué)校保健室管理制度┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅47（四）學(xué)生宿舍管理員崗位職責(zé)┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅48三、班主任工作制度（一）班主任工作條例┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅51（二）班主任工作量化管理細(xì)則┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅55（三）班級量化管理規(guī)定┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅60四、學(xué)生管理制度（一）中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生守則┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅66（二）中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范┅┅┅┅┅┅┅67（三）學(xué)生安全制度┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅71（四）學(xué)生考勤管理制度┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅78（五）學(xué)生宿舍管理規(guī)定┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅82（六）學(xué)校模范宿舍和星級宿舍評比辦法┅┅┅┅┅┅87（七）學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅90（八）學(xué)生操行評定管理辦法┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅99（九）學(xué)生手機(jī)使用管理辦法┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅105（十）學(xué)生獎學(xué)金評選管理規(guī)定┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅107（十一）教室管理規(guī)定┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅111（十二）學(xué)生班費(fèi)管理規(guī)定┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅117中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（20XX年修訂）德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動力和保證作用。中等職業(yè)學(xué)校德育要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，緊密聯(lián)系實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中國夢的實(shí)際，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，按照培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的要求，堅(jiān)持以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。本大綱規(guī)定了國家對中等職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生德育的基本要求，是中等職業(yè)學(xué)校開展德育工作的基本規(guī)范，是各級教育部門對中等職業(yè)學(xué)校德育工作實(shí)行科學(xué)管理和督導(dǎo)評估的基本標(biāo)準(zhǔn)，也是社會和家庭緊密配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的基本依據(jù)。一、德育目標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校德育目標(biāo)是：把學(xué)生培養(yǎng)成為愛黨愛國、擁有夢想、遵紀(jì)守法、具有良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的社會主義合格公民,成為敬業(yè)愛崗、誠信友善，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才,成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。具體要求如下：1、樹立實(shí)現(xiàn)中國夢的遠(yuǎn)大理想，牢固樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。2、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，使社會主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，內(nèi)化于心，外化于行。養(yǎng)成科學(xué)的思想方法。3、養(yǎng)成良好的法治意識和文明行為習(xí)慣，提高道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，增強(qiáng)公民意識，依法辦事，待人友善。4、樹立正確的職業(yè)觀和職業(yè)理想，提高綜合職業(yè)素質(zhì)和能力，熱愛勞動，崇尚實(shí)踐，奉獻(xiàn)社會。5、養(yǎng)成自尊、自信、自強(qiáng)、樂群的心理品質(zhì)，提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)，人格健全，樂觀向上。6、樹立安全意識、環(huán)保意識、節(jié)儉意識、廉潔意識，珍愛生命，尊重自然。二、德育內(nèi)容以中國特色社會主義理論體系為統(tǒng)領(lǐng)，科學(xué)設(shè)置教育教學(xué)內(nèi)容。1、理想信念教育中國特色社會主義和中國夢教育；倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價(jià)值觀教育；馬克思主義哲學(xué)教育；立足崗位、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)理想教育。2、中國精神教育以愛國主義為核心的民族精神教育；以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；中共黨史與國情教育。3、道德品行教育社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育；學(xué)生日常行為規(guī)范、文明禮儀教育與訓(xùn)練；生命安全、艾滋病預(yù)防、毒品預(yù)防、環(huán)境保護(hù)等專題教育。4、法治知識教育憲法法律基礎(chǔ)知識教育；職業(yè)紀(jì)律和崗位規(guī)范教育；校紀(jì)校規(guī)教育。5、職業(yè)生涯教育職業(yè)精神教育；就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備教育；終身學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展教育。6、心理健康教育心理健康基本知識和方法教育；青春期心理健康教育；職業(yè)心理素質(zhì)教育；心理咨詢、輔導(dǎo)和援助。除以上各系列教育內(nèi)容外，學(xué)校還要根據(jù)國家形勢發(fā)展需要進(jìn)行時(shí)事政策教育。三、德育原則中等職業(yè)學(xué)校德育要遵循以下基本原則：1、方向性和時(shí)代性相結(jié)合原則。要堅(jiān)持正確的政治方向和育人導(dǎo)向，緊密結(jié)合社會需要和時(shí)代發(fā)展的要求，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。2、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生原則。要遵循思想道德教育的普遍規(guī)律，尊重學(xué)生自我教育的主體性，適應(yīng)學(xué)生身心成長的特點(diǎn)，開展富有成效的教育和引導(dǎo)活動，提高吸引力和感染力。3、知行統(tǒng)一原則。要重視知識傳授、觀念樹立，重視情感體驗(yàn)和行為養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生形成知行統(tǒng)一、言行一致的優(yōu)良品質(zhì)。4、教育與管理相結(jié)合原則。要進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育，同時(shí)要加強(qiáng)科學(xué)嚴(yán)格的管理，增強(qiáng)學(xué)生接受教育的主動性，實(shí)現(xiàn)教育與自我教育、自律與他律、激勵與約束有機(jī)結(jié)合。5、解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合原則。既要做到以理服人、以情感人，又要切實(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難和問題，增強(qiáng)教育的實(shí)際效果。四、德育途徑學(xué)校要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，與家庭、社會密切配合，拓寬德育途徑，實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人。1、課程教學(xué)德育課是各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課，是學(xué)校德育的主渠道。德育課教學(xué)應(yīng)充分體現(xiàn)社會主義教育的方向和本質(zhì)要求，充分反映馬克思主義中國化的最新成果，全面反映中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容、社會主義核心價(jià)值觀的基本要求。要緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持以價(jià)值觀教育引領(lǐng)知識教育，改進(jìn)教育教學(xué)方法，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，做到知識學(xué)習(xí)、情感培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一，切實(shí)增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和時(shí)代感。其他公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課等課程教學(xué)要結(jié)合課程特點(diǎn)，充分挖掘德育因素，有機(jī)滲透德育內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和崗位工作要求，寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中。2、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。學(xué)校要結(jié)合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)和內(nèi)容，抓住中職學(xué)生與社會實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)際、崗位實(shí)際以及一線勞動者密切接觸的時(shí)機(jī)，進(jìn)行以敬業(yè)愛崗、誠實(shí)守信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，進(jìn)行職業(yè)紀(jì)律和安全生產(chǎn)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛勞動人民的情感，增強(qiáng)學(xué)生講安全、守紀(jì)律、重質(zhì)量、求效率的意識。學(xué)校和企業(yè)要共同組織開展實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)期間的德育工作，學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)期間的教學(xué)管理和德育工作。學(xué)生要撰寫實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。3、學(xué)校管理班級是學(xué)校德育工作的基層單位，班主任是組織班級管理和德育的直接實(shí)施者。班主任應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，充分利用家長、用人單位、行業(yè)及社區(qū)等資源，開展學(xué)生思想教育、班級管理、班級活動組織、職業(yè)指導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮學(xué)生的主動性創(chuàng)造性，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)校要加強(qiáng)黨組織、共青團(tuán)工作，舉辦業(yè)余黨校、團(tuán)校，組織學(xué)生特別是入黨、入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識以及團(tuán)的基本知識，發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生入黨、入團(tuán)。充分發(fā)揮團(tuán)組織團(tuán)結(jié)青年、組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益的職能。要加強(qiáng)學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)的管理與服務(wù)工作，指導(dǎo)建立各類社團(tuán)和課外興趣小組，積極開展各種有益學(xué)生身心健康的活動，充分發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的作用。學(xué)校各項(xiàng)管理和服務(wù)工作都要發(fā)揮德育功能，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校要按照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校班級管理、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、社團(tuán)活動、校園安全、后勤服務(wù)、突發(fā)事件應(yīng)急等管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。要強(qiáng)化全員育人理念，充分調(diào)動全體教職工言傳身教、教書育人的自覺性，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響教育學(xué)生。4、校園文化校園文化具有重要的育人功能。學(xué)校要凝練具有職教特色的辦學(xué)理念和學(xué)校精神，建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要結(jié)合開學(xué)及畢業(yè)典禮、升旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)儀式以及民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)慶日、紀(jì)念日等，開展禮節(jié)禮儀教育，開展特色鮮明的主題教育活動；結(jié)合技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意創(chuàng)效競賽、“文明風(fēng)采”競賽等開展豐富多彩的校園文化活動。要積極推進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園，通過宣傳學(xué)習(xí)行業(yè)勞動模范、學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生事跡等，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)興趣和職業(yè)精神，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心。培育和弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的建設(shè)與管理，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍，加強(qiáng)正面信息的網(wǎng)絡(luò)傳播，杜絕不良信息在校園網(wǎng)上傳播，重點(diǎn)加強(qiáng)對校園網(wǎng)公告欄、留言板、貼吧等交互欄目的管理，發(fā)揮社交網(wǎng)站、微博、微信等對學(xué)生的教育引導(dǎo)作用。要培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，幫助學(xué)生做到文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并主動幫助網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生。5、志愿服務(wù)志愿服務(wù)是德育的重要載體。學(xué)校要把志愿服務(wù)納入教育計(jì)劃，要依托各類青少年愛國主義教育基地、科技場館等課外活動陣地，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)技能特長，組織學(xué)生深入城鄉(xiāng)社區(qū)、廠礦企業(yè)等，廣泛開展各類志愿服務(wù)和社會實(shí)踐活動。要把學(xué)雷鋒活動和志愿服務(wù)結(jié)合起來，建立完善志愿服務(wù)長效工作機(jī)制和活動運(yùn)行機(jī)制，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，推動志愿服務(wù)活動廣泛深入開展，把志愿服務(wù)活動做到社區(qū)、做進(jìn)家庭。大力組織學(xué)生向道德模范、勞動模范、最美人物、身邊好人等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。6、職業(yè)指導(dǎo)學(xué)校要在職業(yè)指導(dǎo)工作中全面滲透德育內(nèi)容，加強(qiáng)職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)，提高就業(yè)服務(wù)的水平和質(zhì)量。7、心理輔導(dǎo)學(xué)校要根據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，合理設(shè)置心理健康教育內(nèi)容，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和求職就業(yè)等方面可能遇到的心理問題，開展心理輔導(dǎo)或援助，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要配置必要的心理健康教育專業(yè)人員以及心理健康教育和服務(wù)設(shè)施。8、家庭和社會家庭和社會在德育中具有特殊重要作用。學(xué)校要通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日、家訪等，密切與家長聯(lián)系，指導(dǎo)和改進(jìn)家庭教育，促使家長協(xié)助配合學(xué)校開展德育工作。要特別關(guān)心單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童家庭、流動人口家庭的子女教育。教育部門和學(xué)校應(yīng)采取積極措施，充分依靠共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、社區(qū)以及各種社會團(tuán)體，并同所在地的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)等建立固定聯(lián)系，發(fā)動、協(xié)調(diào)社會力量支持和參與德育工作，建立完善學(xué)校與社會相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)。要主動會同有關(guān)部門重點(diǎn)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境、治安環(huán)境和社會環(huán)境。五、德育評價(jià)中等職業(yè)學(xué)校德育評價(jià)由學(xué)校工作評價(jià)和學(xué)生品德評定兩方面組成。1、學(xué)校工作評價(jià)各地教育部門應(yīng)結(jié)合本地區(qū)教育實(shí)際情況，科學(xué)制訂德育工作評價(jià)指標(biāo)體系，建立健全行業(yè)企業(yè)、用人單位、學(xué)生家長等深度參與的德育評價(jià)機(jī)制，定期對學(xué)校德育工作進(jìn)行評價(jià)。德育工作評價(jià)的主要內(nèi)容包括：工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)情況、規(guī)章制度建設(shè)及執(zhí)行情況、德育課開設(shè)情況及課程教學(xué)情況、黨團(tuán)組織和學(xué)生會工作情況、社會實(shí)踐活動開展情況、校園文化建設(shè)情況、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)期間的德育工作情況等。學(xué)校實(shí)施本大綱的情況應(yīng)作為考核校長和學(xué)校工作的重要依據(jù)。學(xué)校要加強(qiáng)對德育課教學(xué)質(zhì)量、其他課程德育滲透、班級德育工作、部門及教職工育人質(zhì)量的考核評價(jià)，把德育工作實(shí)績作為對部門及教職工考核、職務(wù)聘任、表彰獎勵的重要內(nèi)容。評價(jià)與創(chuàng)建相結(jié)合。通過創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校、文明班級和評選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等活動，形成有效的競爭激勵機(jī)制。對成績突出的學(xué)校、班級和個(gè)人要及時(shí)給予表彰獎勵。2、學(xué)生品德評定要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和行為表現(xiàn)，對每個(gè)學(xué)生做出客觀公正的品德評定。學(xué)校要把學(xué)生品德的評定情況作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容，作為學(xué)生評優(yōu)評獎等的重要依據(jù)，發(fā)揮品德評定對學(xué)生成長成才的積極引導(dǎo)作用。學(xué)校要結(jié)合行業(yè)和用人單位對從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)要求，在德育方面提出明確要求，制定具體評定辦法。對實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)學(xué)生的品德評定應(yīng)由學(xué)校和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)單位共同完成。六、德育實(shí)施1、組織管理各地教育部門應(yīng)有明確的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)和不同類型學(xué)校的實(shí)際，制定本大綱實(shí)施細(xì)則，定期對本大綱的實(shí)施情況進(jìn)行檢查。中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)的德育工作管理體制。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，支持和協(xié)助校長做好德育工作。校長要把德育與其他各項(xiàng)工作結(jié)合起來，同部署、同檢查、同評估。要有一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管德育工作。學(xué)校要建立貫徹實(shí)施本大綱的崗位責(zé)任制及考核獎勵辦法，明確各部門的育人責(zé)任，形成全員、全程、全方位育人格局。2、隊(duì)伍建設(shè)各地教育部門和學(xué)校要嚴(yán)格隊(duì)伍選拔標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，制訂班主任、德育課教師及其他德育工作者的培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，切實(shí)采取措施解決德育工作者在工作、生活等方面的實(shí)際問題，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、功能互補(bǔ)的德育工作隊(duì)伍。要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，選聘好班主任，每班應(yīng)至少配備一名班主任，可根據(jù)需要配備班主任助理，班主任工作計(jì)入教師基本工作量，學(xué)校績效工資分配要適當(dāng)向班主任傾斜，教師高級崗位聘任應(yīng)向優(yōu)秀班主任傾斜。要充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)組織和團(tuán)干部在德育工作中的作用。3、經(jīng)費(fèi)保障德育經(jīng)費(fèi)要列入預(yù)算。學(xué)校德育經(jīng)費(fèi)包括德育教學(xué)、管理和學(xué)生日常德育活動方面的經(jīng)費(fèi)。教學(xué)、管理經(jīng)費(fèi)包括德育課教學(xué)、德育課教師和德育工作者培訓(xùn)、社會考察與調(diào)研、有關(guān)教研室的業(yè)務(wù)條件建設(shè)和圖書資料購置、德育科研經(jīng)費(fèi)等。日常德育活動經(jīng)費(fèi)包括對學(xué)生的日常思想道德教育、學(xué)生社會實(shí)踐、大型德育活動以及表彰獎勵等所需經(jīng)費(fèi)。要把德育活動場所、基地建設(shè)和德育設(shè)施、設(shè)備購置維修納入學(xué)?？傮w建設(shè)規(guī)劃，并從基本建設(shè)費(fèi)和設(shè)備費(fèi)中給予保證。4、德育科研各地教育部門和學(xué)校要把德育研究項(xiàng)目列入科研規(guī)劃，加強(qiáng)課題研究，定期開展學(xué)生思想道德狀況和德育工作調(diào)研，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高研究和實(shí)際工作水平。要發(fā)揮教育科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育研究。各地教育部門和學(xué)校應(yīng)建立和完善德育研究成果的鑒定、獎勵、推廣機(jī)制。學(xué)校安全教育制度一、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各種形式的安全教育，內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃?xì)獍踩?、用電安全、校?nèi)外活動安全、假期安全、防范傳染病等，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和遇險(xiǎn)自救能力。二、重視學(xué)生的心理衛(wèi)生教育，通過各種方式使學(xué)生保持健康開朗的心理狀態(tài)。關(guān)心有心理疾病的學(xué)生，幫助學(xué)生克服因各種原因造成的心理障礙。三、根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn)，明確學(xué)校安全教育的重點(diǎn)。（一）春季安全教育的重點(diǎn)：傳染病的預(yù)防教育、火災(zāi)預(yù)防教育、春游等社會實(shí)踐活動中的交通安全和飲食衛(wèi)生安全教育；（二）夏季安全教育的重點(diǎn)：洪水、暴雨、雷擊、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育、溺水預(yù)防教育、食物中毒預(yù)防教育、交通安全教育、性侵犯預(yù)防和應(yīng)對教育、用電安全教育；（三）秋季安全教育的重點(diǎn)：運(yùn)動受傷預(yù)防教育、建筑安全教育、消化道疾病預(yù)防教育；（四）冬季安全教育的重點(diǎn)：防寒保暖教育、煤氣中毒預(yù)防教育、戶外冰雪體育運(yùn)動安全教育和冰面溺水預(yù)防教育、火災(zāi)預(yù)防教育、雪霧天氣交通安全教育。四、開展安全教育的同時(shí)，不能只停留在口號和說教上，一定要進(jìn)行實(shí)際演練，通過安全演練．增強(qiáng)教育效果。五、開展安全教育的同時(shí)還要提高學(xué)生應(yīng)對安全事故的能力。比如學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行溺水預(yù)防的安全教育時(shí)，可以從兩個(gè)方面著手：一是教育學(xué)生不要到不安全的水域去游玩，二是教會學(xué)生游泳，提高學(xué)生的游泳技能。六、安全教育要明確教員，列入課程。確定時(shí)間．編寫教案，納入考核。防止安全教育走過場。七、加強(qiáng)安全知識教育，提高自我防護(hù)意識。要以學(xué)校常規(guī)安全知識教育、法制教育、心理健康教育為重點(diǎn)．結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際開展防安全事故方面的知識教育，特別要加強(qiáng)防交通、防溺水、防火災(zāi)、防擁擠踩踏等事故知識教育．增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力，要把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，列入課表。在地方課程中開設(shè)安全專題教育．通過安全教育日、專題報(bào)告、安全知識講座和學(xué)科教學(xué)、班團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)行安全知識教育。XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校二〇一八年九月一日學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度第一章總則第一條為建立學(xué)校衛(wèi)生長效管理機(jī)制，營造文明、健康、整潔、優(yōu)美的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障廣大師生的身心健康，特制定如下制度。第二條學(xué)校衛(wèi)生遵循“全員動員,講究衛(wèi)生,減少疾病,健康你我”的方針,組織全體師生參與衛(wèi)生工作。第三條學(xué)校成立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其相關(guān)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作。制定有關(guān)規(guī)章制度對衛(wèi)生工作進(jìn)行獎懲、考核、檢查與評比。第二章衛(wèi)生宣傳制度第四條積極利用各種形式向師生進(jìn)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》知識宣傳，開展健康教育、衛(wèi)生知識、預(yù)防疾病、安全與衛(wèi)生、傳染病防治、食品衛(wèi)生安全等方面的知識宣傳教育。第五條結(jié)合季節(jié)進(jìn)行常見病、傳染病知識宣傳工作。第六條利用各種形式做好學(xué)生近視眼預(yù)防宣傳工作。第七條認(rèn)真開展健康教育課，定期舉辦青春期衛(wèi)生知識講座和學(xué)生心理健康咨詢活動，做好咨詢和指導(dǎo)工作。積極組織學(xué)生觀看衛(wèi)生健康相關(guān)的宣傳片，提高學(xué)生自我保健能力。第三章體檢制度第八條按照教育局及衛(wèi)生部門的要求，配合有關(guān)部門做好宣傳組織工作，建立健全學(xué)生健康檔案。第九條建立健全學(xué)生體格檢查制度，每年組織學(xué)生體檢一次，及時(shí)監(jiān)測學(xué)生健康狀況。體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病，要及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，及時(shí)治療。第十條及時(shí)做好常見病、急慢性傳染病的群體預(yù)防和控制管理工作。常見病每年普查一次，視力及沙眼每年普查兩次。第十一條發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病，及時(shí)向班主任、家長反饋。對視力不良、營養(yǎng)不良、貧血等學(xué)生建立檔案，及時(shí)告知家長進(jìn)行治療并采取防治措施。第十二條對殘疾、體弱學(xué)生，做好健康心理衛(wèi)生工作。第四章個(gè)人衛(wèi)生制度第十三條積極開展衛(wèi)生宣傳教育，樹立以講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生為恥辱的新風(fēng)尚。第十四條教育學(xué)生做到“五要”：要做到睡覺前刷牙；要勤換洗衣服；要勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發(fā)。第十五條教育學(xué)生做到“五不”：不喝生水；不吃不潔食物；不用公共毛巾、茶杯；不亂扔果皮、紙屑；不隨地吐痰。第十六條教育學(xué)生注意公共衛(wèi)生，保護(hù)綠化、美化環(huán)境的樹木花草。及時(shí)糾正不衛(wèi)生現(xiàn)象，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第五章環(huán)境衛(wèi)生制度第十七條全校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任區(qū)域管理，由各班包干落實(shí)，各個(gè)班級所管轄范圍要接受教育處、保健室和學(xué)生會衛(wèi)生干部的檢查和監(jiān)督。第十八條各班要建立一天兩保潔、一撿拾，一周一大掃除制度，所負(fù)責(zé)的包潔區(qū)，要每天進(jìn)行全面清掃，保持無果皮、無紙屑、無塵土、無雜物。第十九條教室要做到六面光，墻壁、燈具等處無灰塵，玻璃明亮，桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚(yáng)。堅(jiān)持經(jīng)常開窗通風(fēng)。室內(nèi)張貼要美觀規(guī)范，不準(zhǔn)亂堆放雜物，不準(zhǔn)在墻上亂畫。第二十條禁止一切損壞花、草行為，嚴(yán)禁往花壇及綠茵的草坪上倒垃圾及污水，每周清除枯葉一次。第二十一條學(xué)校定期檢查班級環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持學(xué)生會衛(wèi)生干部一天一檢查，保健室一周一抽查制度，檢查結(jié)果計(jì)入班級量化管理成績，并將其作為學(xué)校評選模范班級的重要依據(jù)。第六章預(yù)防疾病管理制度第二十二條對學(xué)生傳染病要早發(fā)現(xiàn)、早隔離，早治療及相應(yīng)的消毒處理。第二十三條傳染病患者痊愈后，需超過該病最長傳染期，經(jīng)醫(yī)生批準(zhǔn)后方可復(fù)課。第二十四條認(rèn)真做好近視、沙眼、齲齒、腸道寄生蟲病等常見病的預(yù)防。第二十五條做好學(xué)生傷病的簡易治療和急重癥的轉(zhuǎn)診工作。第二十六條實(shí)行計(jì)劃免疫，做好預(yù)防接種工作。第七章因病缺課登記制度第二十七條班主任對于因病缺課的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解其病情和病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校的疫情報(bào)告責(zé)任人。疫情報(bào)告責(zé)任人接到報(bào)告后，要進(jìn)一步確認(rèn)學(xué)生病情和病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。第二十八條班主任每天負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)與登記因病缺課人數(shù)，并做好因病缺課學(xué)生及其家長的聯(lián)系工作，要將缺課情況報(bào)告學(xué)校保健室教師。第二十九條因病缺課學(xué)生及其家長要如實(shí)告知本人患病情況及原因，并向班主任請假。第三十條班主任對邊治療邊要求上學(xué)的同學(xué)及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時(shí)與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報(bào)告學(xué)校，并實(shí)行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報(bào)告制度。第三十一條學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并記錄排查情況。第八章學(xué)校晨檢制度第三十二條每天早7：30分第一節(jié)課前10分鐘由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校保健室負(fù)責(zé)全校的異常情況的排查。第三十三條班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人后，要按照以下步驟進(jìn)行操作：（一）班主任要盡快帶其離開班級，不得讓其與其他人接觸。（二）向保健室老師匯報(bào)，保健室老師診斷為疑似病人后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。（三）通知學(xué)生家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時(shí)電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。（四）傳染病患者超過3人要上報(bào)區(qū)衛(wèi)生防疫站、教育局。（五）對疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒。（六）加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。（七）如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地方進(jìn)行消毒。（八）堅(jiān)持開窗通風(fēng)制度，每天派專人負(fù)責(zé)教室的開窗。第三十四條學(xué)校對教室、功能教室、學(xué)生公寓和食堂堅(jiān)持定期消毒制度。第三十五條傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。第九章資料登記制度第三十六條學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定要求隨時(shí)進(jìn)行學(xué)生疾病預(yù)防治療情況、意外傷害、病假、衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生檢查等登記整理。第十章班級衛(wèi)生委員培訓(xùn)制度第三十七條學(xué)校堅(jiān)持班級衛(wèi)生委員培訓(xùn)制度，由學(xué)校教育處會同保健室對衛(wèi)生委員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)，并指導(dǎo)衛(wèi)生委員開展工作。第十一章附則第三十八條本制度解釋權(quán)在教育處。第三十九條本制度自頒布之日起施行。XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校二〇一八年九月一日學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件快速反應(yīng)預(yù)案為了預(yù)防、控制學(xué)校突發(fā)事故的發(fā)生，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理突發(fā)事故的能力，確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，保障學(xué)校正常的教學(xué)科研、辦公及生活秩序，特制定本預(yù)案。一、工作目標(biāo)（一）普及各類突發(fā)事件的應(yīng)急常識，提高師生員工的配合意識。（二）建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)事件達(dá)到及時(shí)控制。二、工作原則（一）預(yù)防為主，常備不懈。立足于防范，抓早、抓小，強(qiáng)化信息的廣泛收集和深層次研究，爭取早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決。做好宣傳普及突發(fā)事件的防控措施，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的水平，及時(shí)采取預(yù)防與控制措施，防止事態(tài)的擴(kuò)大。（二）統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對水電中心突發(fā)事件的預(yù)防、報(bào)告、控制和處理依法實(shí)行管理，對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)突發(fā)公共事件的處置工作，形成處置突發(fā)公共事件的快速反應(yīng)機(jī)制。一旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，果斷處置，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。（三）加強(qiáng)保障，重在建設(shè)。從法規(guī)上、制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強(qiáng)保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)精力、經(jīng)費(fèi)保障和力量部署等方面加強(qiáng)硬件與軟件建設(shè)，提高工作效率。（四）條塊結(jié)合，以塊為主。發(fā)生突發(fā)事件后，在中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動應(yīng)急預(yù)案，中心突發(fā)事件的預(yù)防和控制工作實(shí)行條塊結(jié)合，以塊為主。（五）快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警控制和處理快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早處理，及時(shí)快速對突發(fā)事件做出反應(yīng)。（六）系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。發(fā)生突發(fā)公共事件后，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人要立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。形成各級各部門系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控的處置工作格局。三、組織管理（一）組織機(jī)構(gòu)組長：陳宜保副組長：許俊武成員：候軒明李春杰王新靈繆秀峰李攀戰(zhàn)東旭吳懷濤（二）主要職責(zé)：1、負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的制訂、修訂、處置。2、檢查監(jiān)督突發(fā)事件的防控措施。3、第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，指揮、控制和及時(shí)處理突發(fā)事件。4、及時(shí)通知上級領(lǐng)導(dǎo)，并以多種方式通知相關(guān)科室。5、寫出突發(fā)事件的情況報(bào)告。四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)（一）突發(fā)停電1、校內(nèi)大面積停電或全部停電時(shí)，立即查找停電原因，并向總務(wù)處及校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況及事由。2、由于學(xué)校產(chǎn)權(quán)的供電線路或設(shè)備故障引起的突發(fā)停電事件，如屬低壓部分，領(lǐng)導(dǎo)組成員馬上組織維修人員搶修；如屬高壓部分出現(xiàn)故障，領(lǐng)導(dǎo)組成員應(yīng)馬上聯(lián)系供電局來維修。盡一切所能，爭取在最短時(shí)間內(nèi)完成搶修工作。3、由于產(chǎn)權(quán)屬供電局的線路或供電設(shè)備出現(xiàn)故障，造成突發(fā)停電事件，領(lǐng)導(dǎo)組成員馬上與供電局聯(lián)系，咨詢可能停電的時(shí)間，并督促其搶修，如較長時(shí)間停電，領(lǐng)導(dǎo)組應(yīng)及時(shí)與發(fā)電機(jī)租賃單位聯(lián)系，租用發(fā)電機(jī)向?qū)W校重點(diǎn)部門供電。（二）突發(fā)火災(zāi)事故1、由于供電線路短路引起配電室或供水站火災(zāi)或爆炸等事故，應(yīng)在第一時(shí)間切斷所有電源，組織人員使用滅火器滅火，并報(bào)保衛(wèi)部，若火勢較大，應(yīng)及時(shí)向“119”報(bào)警求援，爭取把損失降到最低。2、由于使用電、氣焊引起火災(zāi)事故，應(yīng)在第一時(shí)間組織人員使用滅火器滅火，向保衛(wèi)部報(bào)告，若火勢較大，應(yīng)及時(shí)向“119”報(bào)警求援，爭取把損失降到最低。（三）財(cái)產(chǎn)偷盜1、發(fā)現(xiàn)作案人員在偷盜或破壞財(cái)產(chǎn)時(shí)，在場人員一方面迅速通知保衛(wèi)部和單位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)大聲制止作案人員行為。2、在制止作案人員時(shí)，注意不要靠近，不要直接單獨(dú)正面與作案人員沖撞，可在牢記作案人員容貌、身材特征的基礎(chǔ)上以喝止為上。3、清點(diǎn)失竊或損壞的財(cái)產(chǎn)，配合當(dāng)?shù)乇Ｐl(wèi)部門抓捕作案人員。4、加固有關(guān)設(shè)施，彌補(bǔ)有關(guān)安全防患工作的缺漏。（四）人員發(fā)生沖突1、由在場人員上報(bào)部門或單位領(lǐng)導(dǎo)，情況嚴(yán)重直接報(bào)保衛(wèi)部門。2、在場人員迅速阻止事態(tài)擴(kuò)大，有關(guān)人員陪同受傷者就醫(yī)。3、根據(jù)情況報(bào)保衛(wèi)部門或通知家長，調(diào)查事實(shí)經(jīng)過，對當(dāng)事人作出相應(yīng)的處分。（五）組織學(xué)生外出1、實(shí)行組織集體外出活動申報(bào)審批制度，審批后方可進(jìn)行，并做好活動的組織和抓好安全工作。2、領(lǐng)導(dǎo)和員工均要以高度的責(zé)任心對每個(gè)人的安全負(fù)責(zé)。抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。3、出發(fā)前要集中全隊(duì)做好安全教育及宣布活動安排，清點(diǎn)人數(shù)。4、租用的車輛必須要有正規(guī)的營運(yùn)執(zhí)照。5、組織人員有秩序地上車，乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外。6、到達(dá)目的地后要有組織地開展活動，不要放縱、散漫。7、不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。8、分散自由活動時(shí)，要求三五成群，不要個(gè)別行動，發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，帶隊(duì)人員要加強(qiáng)巡視，做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。9、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)，并有秩序上車，帶隊(duì)人員跟車。五、總結(jié)報(bào)告1、發(fā)生突發(fā)事件后，應(yīng)針對事件的發(fā)生、經(jīng)過、后果，自覺查找工作中存在的不足，進(jìn)行總結(jié)與完善，強(qiáng)化管理，杜絕類似事件再次發(fā)生，同時(shí)向上級有關(guān)部門做出書面報(bào)告。2、對在應(yīng)急工作中有積極表現(xiàn)，予以表彰獎勵，并作為考核評先的重要依據(jù)。3、任何違背本應(yīng)急預(yù)案的行為：屬領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的，追究其所負(fù)責(zé)任；屬不服從領(lǐng)導(dǎo)小組緊急調(diào)配，不積極配合工作的集體或個(gè)人，也按事件性質(zhì)后果予以責(zé)任追究，并作為今后考核的重要依據(jù)。4、要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，完善制度，不斷提高對突發(fā)事件的處置水平，積極探索穩(wěn)妥、快速、高效做好突發(fā)性事件處置工作的新途徑。六、保障措施（一）組織機(jī)構(gòu)保障。突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組為常設(shè)機(jī)構(gòu)，按要求具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件的日常預(yù)防與控制處理工作。（二）人力資源保障。本預(yù)案要求配齊相關(guān)人員。相關(guān)人員應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感，定期接受學(xué)校或中心組織的突發(fā)事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)事件的預(yù)防和控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。（三）財(cái)力和物資保障。中心安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。（四）技術(shù)業(yè)務(wù)保障。要根據(jù)實(shí)際和預(yù)案要求，制定具體工作預(yù)案和演練計(jì)劃并付諸實(shí)施，要通過演練，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作體系和工作機(jī)制存在的問題，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。七、本預(yù)案自發(fā)布之日開始實(shí)施。XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校二〇一八年九月一日突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此預(yù)案。一、工作目標(biāo)（一）普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識。（二）完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。（三）建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。二、工作原則（一）預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。（二）依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。（三）快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。三、組織管理學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：（一）根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。（二）建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。（三）廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。（四）建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間晨檢制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。（五）開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。（六）確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。（七）及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。四、突發(fā)事件預(yù)防（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。（二）增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。（三）采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。1、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。2、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，防止污染環(huán)境和水源。3、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，重點(diǎn)搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4、提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品等有毒有害物質(zhì)的加工、運(yùn)輸、存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。1、按照上級部門的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。五、突發(fā)事件監(jiān)測和報(bào)告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。（一）突發(fā)事件監(jiān)測1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測制度，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。（二）突發(fā)事件報(bào)告1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報(bào)告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報(bào)告制度和零報(bào)告制度。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)科室應(yīng)立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級教育行政管理部門報(bào)告。3、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。4、建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。任何部門和個(gè)人有權(quán)向?qū)W校報(bào)告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報(bào)有關(guān)部門不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的情況。六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急反應(yīng)。以下分級標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》中的標(biāo)準(zhǔn)界定。（一）傳染病1、一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。（1）啟動報(bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。（2）學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。（3）學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對集體活動進(jìn)行控制。（4）傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。（5）嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：（1）開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語宣傳畫，提高師生員工的自我保護(hù)意識和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。（2）對全體師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。（3）對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。（4）加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。（5）學(xué)校根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：（1）實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。（2）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。（3）避免人群的聚集和流動。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時(shí)間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生的社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動暫緩進(jìn)行。（4）對教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。（5）學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。4、校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)開展以下工作：（1）要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請上級教育行政部門批準(zhǔn)后，可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴(kuò)大停課范圍。若需全校停課，須報(bào)市教育局批準(zhǔn)。（2）采取停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系。（3）尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時(shí)、準(zhǔn)確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。（二）食物中毒及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作：1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；3、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認(rèn)后交予衛(wèi)生部門處理；4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；5、落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。（三）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。1、迅速報(bào)告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進(jìn)校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。2、及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。3、盡快采取各項(xiàng)措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必要時(shí)對事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。七、保障措施（一）組織機(jī)構(gòu)保障學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求設(shè)立衛(wèi)生室，具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。（二）人力資源保障學(xué)校按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。（三）財(cái)力和物資保障學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校二〇一八年九月一日環(huán)境空氣污染應(yīng)急預(yù)案為及時(shí)、有效減少環(huán)境空氣污染對師生造成的危害，保障師生的身體健康安全，規(guī)范發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)行為，根據(jù)教育局文件精神要求，制定本應(yīng)急預(yù)案：一、適用范圍本預(yù)案適用于我校全體師生。二、組織機(jī)構(gòu)成立環(huán)境空氣污染應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各負(fù)其責(zé)。（一）組織機(jī)構(gòu)組長：陳宜保副組長：許俊武成員：候軒明李春杰王新靈繆秀峰李攀戰(zhàn)東旭吳懷濤應(yīng)急辦公室（設(shè)在校安辦）辦公室主任：李攀（兼任）成員：各班班主任三、工作職責(zé)（一）學(xué)校根據(jù)濟(jì)寧市教育局發(fā)布的預(yù)警通知，立即啟動學(xué)校環(huán)境空氣污染應(yīng)急預(yù)案。（二）學(xué)校各部門立即根據(jù)各自職責(zé)啟動相應(yīng)的預(yù)警措施，并在環(huán)境空氣污染發(fā)生后，迅速組織開展應(yīng)急處置工作。（三）部門及班級根據(jù)空氣污染級別變化情況，組織學(xué)生采取不同的健康防護(hù)措施。四、應(yīng)急響應(yīng)空氣污染天氣發(fā)生后，在市教育局的統(tǒng)一部署下，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本校的應(yīng)急工作，并根據(jù)預(yù)告等級，啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急預(yù)案。（一）Ⅲ級黃色預(yù)警（重度污染）：我校全體師生減少戶外活動；（二）Ⅱ級橙色預(yù)警（嚴(yán)空氣污染）：我校全體師生停止戶外活動；（三）Ⅰ級紅色預(yù)警（極重度污染）：及時(shí)組織全校師生采取停課措施。五、工作要求（一）在市教育局的統(tǒng)一部署下，學(xué)校積極落實(shí)人員，明確責(zé)任，相互支持、相互配合，細(xì)化工作措施，把各項(xiàng)工作和要求落到實(shí)處。（二）加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常管理，在實(shí)踐中不斷運(yùn)用和完善應(yīng)急處置預(yù)案。加強(qiáng)人員培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的演練活動，提高隊(duì)伍理論素質(zhì)和實(shí)踐技能，不斷提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的指揮能力和實(shí)戰(zhàn)能力。（三）接到空氣污染天氣預(yù)警信息后，各教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，并由學(xué)校逐級上報(bào)。（四）班主任要對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使大家了解空氣污染的分級以及防護(hù)措施，保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮；同時(shí)做好家長的工作，爭取他們的支持。（五）防止空氣污染天氣謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，保持社會穩(wěn)定。六、應(yīng)急保障（一）信息保障完善信息傳輸渠道，主要以電話、網(wǎng)絡(luò)等形式上報(bào)，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報(bào)送渠道的安全暢通。（二）人員保障組建空氣污染天氣應(yīng)急處置預(yù)備隊(duì)，一旦啟動預(yù)案，立即投入使用。應(yīng)急預(yù)備隊(duì)按照空氣污染天氣的具體情況和指揮部門要求及時(shí)調(diào)整成員組成。（三）善后與恢復(fù)當(dāng)接到市教育局下達(dá)的應(yīng)急終止命令后，立即恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，補(bǔ)齊因空氣污染天氣而影響的室外課內(nèi)容或者因停課而影響的正常教學(xué)內(nèi)容。應(yīng)急辦及時(shí)總結(jié)應(yīng)急處理中的經(jīng)驗(yàn)、不足和教訓(xùn)并報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校二〇一八年九月一日學(xué)校消防疏散演練方案（2018年9月1日）為了進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識和素質(zhì)，積極打造平安校園，提高我校整體抵抗火災(zāi)能力，防止火災(zāi)發(fā)生，保證在緊急情況下能夠快速處置初期火災(zāi)事故，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，學(xué)校決定舉行消防演練，為使此次演練順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：陳宜保副總指揮：許俊武二、職責(zé)分工李攀：負(fù)責(zé)消防演練的指揮及宣傳教育繆秀峰：負(fù)責(zé)消防演練的后勤保障戰(zhàn)東旭：負(fù)責(zé)消防演練的學(xué)生疏散及安全保衛(wèi)劉曼曼：負(fù)責(zé)消防演練的醫(yī)療保障劉瑞：負(fù)責(zé)消防演練的影像采集三、演練時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2018年9月10下午14:40地點(diǎn)：學(xué)校大操場四、參加人員參加人員：全體師生五、演練內(nèi)容（一）火情報(bào)警（二）切斷電源（三）安全疏散（四）清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)（五）校長總結(jié)演練情況六、疏散演練步驟（一）1、14：30——14：40演練準(zhǔn)備（各班班主任）（二）組織演練人員到位（負(fù)責(zé)人：李攀）（三）14：40分副校長許俊武下達(dá)消防演練開始命令。（四）假設(shè)：我校18級機(jī)電2班教室發(fā)生火災(zāi)。（五）模擬撥打“119”火警電話：“119”，報(bào)告語：“119”，XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生張微向119報(bào)告，我校304教室發(fā)生火災(zāi)，請求前來救護(hù)。學(xué)校地址在南環(huán)路06，教室在教學(xué)樓三樓東部。報(bào)警人：張微；聯(lián)系電話：6211343（六）戰(zhàn)東旭老師分別在三樓、四樓吹響哨音（三秒）。（七）迅速切斷教室電源（負(fù)責(zé)人：王純峰）（八）撤離路線403、404、405、408、303、304、305、308從東樓梯下樓到操場；407、409、411、412、307、309、310、311、314從西樓梯下樓到操場撤離。（九）各班主任和授課教師要組織學(xué)生撤離，以免發(fā)生踩踏，擁擠使學(xué)生受傷。（十）學(xué)生到操場按照指定的區(qū)域站好，各班班長及紀(jì)律委員協(xié)助班主任迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。（十一）各班主任向總指揮報(bào)告到達(dá)學(xué)生人數(shù)。（十二）消防官兵對師生進(jìn)行消防培訓(xùn)。（十三）總結(jié)演練情況。（陳宜保校長）（十四）疏散演練結(jié)束，各班帶回。七、疏散要求及注意事項(xiàng)（一）通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。（二）所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。（三）疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行（濕毛巾捂鼻、低身前行），保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。（四）疏散順序：要求依次有序、右側(cè)通行、安全下樓，空出通道、不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故到，到達(dá)目的地按升旗儀式位置集隊(duì)。八、總結(jié)評比從火場中逃生要熟悉環(huán)境，及時(shí)防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的必要條件之一。XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校二〇一八年九月一日教育處工作制度一、在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)上級有關(guān)學(xué)校德育工作意見及要求。根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，爭取有關(guān)部門的支持、配合，積極有效并創(chuàng)造性地開展學(xué)生的政治思想工作，努力提高學(xué)校德育工作的水平和質(zhì)量。教育處在科室主任領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)全校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，做好學(xué)生行為規(guī)范教育，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生思想動態(tài)。二、定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議和有關(guān)教師參加的德育專題工作會議，分析學(xué)生思想品德狀況，確定階段工作的中心內(nèi)容，研究改進(jìn)教育方法，組織開展系列教育活動。做好文明班級、優(yōu)秀學(xué)生評比和學(xué)生的思想品德獎懲。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校內(nèi)廣播站、社會活動實(shí)踐基地等宣傳教育陣地的作用，以建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、建立健全有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)并檢查班主任制訂學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)，抓好年級和班級各項(xiàng)管理；指導(dǎo)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，按時(shí)認(rèn)真完成上級布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，搞好校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以及學(xué)校整體辦學(xué)思想建設(shè)并及時(shí)宣傳推廣其先進(jìn)有效的經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)檢查班級做好學(xué)生操行等級的評定以及家長通知書的填寫工作。按照學(xué)校工作要求，定期會同有關(guān)科室負(fù)責(zé)全校班主任工作的量化考核和等級的評議。四、做好班主任例會制度和班級班會制度建設(shè)，及時(shí)處理學(xué)生中存在的安全隱患和各類突發(fā)問題。五、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、政治、法制和安全等方面的教育，對《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》提出具體要求，檢查措施落實(shí)情況；組織文明班級、文明學(xué)生競賽活動，做好優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學(xué)生的表彰獎勵、處理違紀(jì)學(xué)生和違紀(jì)事件等工作。六、堅(jiān)持升國旗制度，組織升降國旗儀式，以多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。七、負(fù)責(zé)做好校園文化建設(shè)工作，充分利用櫥窗、板報(bào)、宣傳板以及廣播、電視等形式，積極營造良好的校園文化氛圍。八、搞好傳染病的預(yù)防和學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極配合有關(guān)科室，努力構(gòu)建清潔、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。九、做好家長學(xué)校建設(shè)工作，定期組織學(xué)生家長到校上課，努力提高家長學(xué)校的成效。進(jìn)一步爭取社區(qū)支持，建好社區(qū)教育實(shí)踐活動基地，并充分發(fā)揮其功能，探索學(xué)校、家庭、社會立體教育的有效途徑。十、會同教務(wù)處，指導(dǎo)、檢查政治思想等學(xué)科的德育工作；根據(jù)青少年學(xué)生認(rèn)知、興趣、情感、心理、行為等方面特點(diǎn)，會同教研組組織開展德育科研，不斷改進(jìn)教育內(nèi)容、方法、形式、手段、途徑，努力提高德育工作水平。十一、認(rèn)真做好其他有關(guān)教育工作。按照上級有關(guān)部門意見及學(xué)校工作要求及時(shí)制定學(xué)期或?qū)ｎ}工作計(jì)劃和工作小結(jié)；填報(bào)有關(guān)材料，并做好有關(guān)資料的收集、整理、存檔、保管等工作。十二、積極完成各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校二〇一八年九月一日教育處主任職責(zé)一、協(xié)助分管德育副校長根據(jù)黨的教育方針、教育規(guī)律以及上級教育行政部門的要求，制定學(xué)期或?qū)W年的德育工作計(jì)劃，組織教育處加以實(shí)施，并經(jīng)常檢查計(jì)劃的落實(shí)及實(shí)施情況。二、協(xié)助分管校長選配班主任,負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)、管理、考評，審批班主任工作計(jì)劃和總結(jié)，并經(jīng)常檢查、指導(dǎo)班主任工作。三、負(fù)責(zé)新生分班和新生入學(xué)教育工作。四、負(fù)責(zé)學(xué)生思想教育工作。注意掌握學(xué)生思想動態(tài)，檢查《中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生守則》及《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》等條例的執(zhí)行情況，及時(shí)提出加強(qiáng)思想政治教育工作的意見。做好學(xué)校德育宣傳工作，加強(qiáng)對學(xué)校廣播室、黑板報(bào)、櫥窗的建設(shè)和管理。組織學(xué)生做好每周一次的升旗儀式。五、負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作，負(fù)責(zé)處理學(xué)生突發(fā)事件，做好家長來訪接待工作。六、負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，采取措施，保護(hù)學(xué)生視力，防止常見病、多發(fā)病的流行。七、協(xié)助主管德育副校長組織開展心理健康教育活動。指導(dǎo)學(xué)生心理健康教育，布置主題班會和相關(guān)教育活動。八、負(fù)責(zé)學(xué)生的獎勵和處罰工作。組織班主任做好學(xué)生的操行評定和評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀班集體”等工作，做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作；提出批評和處分學(xué)生的意見，經(jīng)校長或上級教育行政部門批準(zhǔn)后，公布執(zhí)行。九、負(fù)責(zé)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)工作，協(xié)助共青團(tuán)學(xué)生組織發(fā)展工作，協(xié)助做好學(xué)生會的工作。十、負(fù)責(zé)學(xué)生資助、醫(yī)療保險(xiǎn)、校方責(zé)任險(xiǎn)、實(shí)習(xí)責(zé)任險(xiǎn)等工作。十一、教育處副主任協(xié)助教育處主任工作。十二、完成學(xué)校交給的其它工作。XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校二〇一八年九月一日學(xué)校保健室管理制度一、學(xué)校保健室應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配齊應(yīng)有的衛(wèi)生器材和必備的藥品，以保證衛(wèi)生保健的需要。二、各種醫(yī)療衛(wèi)生器材放置有序，妥善保管和使用衛(wèi)生器械和藥品，并建立健全保健室器材托管帳，賬目要清楚。三、做好常見病和傳染病防控，建立疫情報(bào)告制度，保證師生身體健康。四、每年組織學(xué)生檢查身體，并建立健康檔案，做到有統(tǒng)計(jì)，有分析，并做好健康指導(dǎo)。五、積極開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生衛(wèi)生保健能力。六、做好學(xué)生日常小傷小病的處理，遇特殊情況，及時(shí)送往醫(yī)院診治。七、負(fù)責(zé)做好學(xué)校衛(wèi)生工作。XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校二〇一八年九月一日學(xué)生宿舍管理員崗位職責(zé)宿舍管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，管理員要熱愛本職工作，樹立管理育人、服務(wù)育人的思想，不斷改進(jìn)工作方法，努力提高管理水平，認(rèn)真履行工作職責(zé)，配合教育處共同搞好宿舍管理工作。一、嚴(yán)查住校生憑校牌進(jìn)入宿舍，非住校生不得以任何理由進(jìn)入宿舍。學(xué)生非上課時(shí)間，宿舍管理人員應(yīng)堅(jiān)持在值班室窗口或門口值班，一般情況嚴(yán)禁任何外來人員進(jìn)入宿舍。若是家長或家長親戚，實(shí)行來訪登記制度，隨便闖入不聽勸阻者，管理員有權(quán)制止，必要時(shí)交學(xué)校處理。嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入異性宿舍。二、每天早晨督促本樓層學(xué)生按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)去上晨讀。沒有按時(shí)上晨讀者，問明原因，并及時(shí)與班主任或教育處取得聯(lián)系。三、指導(dǎo)本樓層各宿舍學(xué)生認(rèn)真搞好寢室衛(wèi)生工作。四、每天上、下午全面認(rèn)真檢查各寢室的衛(wèi)生工作。檢查結(jié)果及時(shí)公布，如有扣分較多的寢室及時(shí)和班主任取得聯(lián)系，并及時(shí)報(bào)修本樓層各宿舍水、電、木維修工作。五、關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，教育學(xué)生節(jié)約水電，愛護(hù)公物，如有損壞公物現(xiàn)象及時(shí)追查并教育，及時(shí)向教育處匯報(bào)，同時(shí)書面報(bào)修。六、妥善處理學(xué)生在宿舍中的偶發(fā)事件，一般矛盾自行解決，重大問題與班主任取得聯(lián)系，協(xié)同解決，如有必要向教育處匯報(bào)。加強(qiáng)防范意識，注意宿舍安全，做好每天值班工作，經(jīng)常教育學(xué)生提高警惕，防盜、防竊，要妥善保管好各自的物品，如發(fā)生失竊事件及時(shí)向?qū)W校教育處匯報(bào)，并積極配合，認(rèn)真查處。七、晚10點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行檢查點(diǎn)名，認(rèn)真填寫值班記錄，第二天晨讀時(shí)把值班記錄反饋給教育處。對于夜不歸宿者，值班人員應(yīng)及時(shí)通知家長。住宿生夜間遲歸者，必須說明情況登記后方可入內(nèi)。八、每天晚上熄燈前提醒學(xué)生做好睡前準(zhǔn)備，并要求學(xué)生按時(shí)上床。熄燈后，不斷巡視，認(rèn)真檢查各寢室紀(jì)律，及時(shí)制止違紀(jì)行為，并將檢查情況填寫到值班記錄上。九、配合學(xué)校認(rèn)真搞好文明寢室的評比工作，在每天檢查基礎(chǔ)上，定期匯總數(shù)據(jù)，及時(shí)向教育處匯報(bào)。十、如有學(xué)生在宿舍中生急病，宿舍管理員與學(xué)生宿管干部負(fù)責(zé)護(hù)送到醫(yī)院看病，并視具體情況與家長、班主任及時(shí)取得聯(lián)系。十一、住校生根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排實(shí)行房間登記制度，督促學(xué)生不得自行調(diào)換房間。十二、寢室內(nèi)公物不準(zhǔn)帶出公寓，嚴(yán)禁學(xué)生將易燃、易爆、有毒、腐蝕性和放射性物品帶入公寓。十三、上課期間、課間不準(zhǔn)學(xué)生及來訪者留在或進(jìn)入公寓，特殊情況，需持班主任簽字，教育處蓋章的請假條。十四、經(jīng)常檢查寢室門、窗、床、壁櫥、洗面盆、暖氣片、水龍頭、衛(wèi)生用具是否完好無損，經(jīng)常檢查水電、樓梯扶手等是否安全。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有損壞公物及不安全因素要及時(shí)處理、上報(bào)。十五、按時(shí)做好交接班工作，交接班時(shí)應(yīng)做好交接班記錄工作：交接班時(shí)間、特殊事情（事件）、學(xué)生請假具體情況等。交接班記錄表每周交教育處一次。十六、上班期間不擅離崗位，并做好寢室公共部分的衛(wèi)生工作。十七、完成學(xué)校交辦的其它工作。XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校二〇一八年九月一日班主任工作條例第一章總則第一條為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，使班主任工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，根據(jù)教育部《中小學(xué)班主任工作條例》精神，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本條例。第二條 班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者；是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手；是幫助學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展的指導(dǎo)教師；是學(xué)校思想政治教育工作隊(duì)伍的重要組成部分。第二章班主任的基本條件第三條堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，具有堅(jiān)定正確的政治方向、較強(qiáng)的馬克思主義理論水平和政策水平、較強(qiáng)的政治鑒別力和洞察力。第四條熱愛學(xué)生思想政治教育和管理工作，具有高度的責(zé)任感、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，品行端正，以身作則，為人師表。第五條努力學(xué)習(xí)并掌握從事班級管理工作必備的專業(yè)知識和技能，把握教育規(guī)律，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，具有開展學(xué)生教育管理所需的溝通協(xié)調(diào)、組織管理能力，具備從事教師職業(yè)的基本素質(zhì)和技能。第三章班主任的崗位職責(zé)第六條認(rèn)真貫徹黨的路線、方針和政策，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決定，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，指導(dǎo)學(xué)生開展政策學(xué)習(xí)，組織開展主題班會和專題教育。第七條在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)班級日常思想政治教育工作。開展社會主義核心價(jià)值觀、中國精神、理想信念、紀(jì)律、文明禮貌、誠實(shí)守信、民主與法制、勞動觀念等教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校、班級、社團(tuán)等集體活動，樹立為人民服務(wù)的思想，形成良好的道德品質(zhì)。第八條在教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好班級建設(shè)和日常管理工作。做好班團(tuán)學(xué)生干部的選拔、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、學(xué)生社團(tuán)發(fā)展、貧困生檔案的建立、住宿學(xué)生管理工作；做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評、各項(xiàng)推優(yōu)、助學(xué)金的評定和發(fā)放工作；做好違紀(jì)學(xué)生的教育及處理工作；做好畢業(yè)生的思想教育、就業(yè)指導(dǎo)工作；做好學(xué)生在校期間的個(gè)人鑒定及相關(guān)材料的收集整理，并按檔案管理的要求送交教務(wù)處。第九條協(xié)助學(xué)校做好入黨（團(tuán)）積極分子的選拔培養(yǎng)和考察工作，協(xié)助學(xué)校團(tuán)委選拔學(xué)生干部，指導(dǎo)和幫助班團(tuán)委開展工作。堅(jiān)持每周一次的班會制度，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我教育和自我服務(wù)能力。指導(dǎo)學(xué)生制定適合本班實(shí)際的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)班級的集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛、艱苦樸素、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)。第十條關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，熟悉和掌握學(xué)生的基本情況，做好個(gè)別教育工作。做好學(xué)生日常安全教育和管理工作，認(rèn)真組織參加學(xué)校的安全教育活動；做好教室、宿舍等安全檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并積極防范。教育學(xué)生講究衛(wèi)生，提高健康水平和身體素質(zhì)，做好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作；定期向?qū)W生家長通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，爭取家長對學(xué)校教育與管理工作的理解和配合。第十一條配合教務(wù)部門做好教學(xué)檢查工作，掌握學(xué)生考勤情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，保證教學(xué)秩序正常進(jìn)行；組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，掌握班級學(xué)習(xí)與考試情況，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的考風(fēng)考紀(jì)。第十二條根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度和工作計(jì)劃，結(jié)合本班特點(diǎn)，在開學(xué)初制定班主任工作計(jì)劃，期末寫出班主任工作總結(jié)并按時(shí)上交。第四章班主任的考核和待遇第十三條班主任考核內(nèi)容包括：班主任崗位職責(zé)履行情況，工作實(shí)績以及所任班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績、活動開展等情況。通過定期考核和不定期抽查相結(jié)合的方式，由教育處具體負(fù)責(zé)班主任的考核、檢查，并建立班主任考核檔案。教育處每月至少召開兩次班主任工作例會，布置和檢查班主任工作。班主任每學(xué)期需向教育處提交工作總結(jié)。教育處每學(xué)年對班主任進(jìn)行一次學(xué)年考核，通過召開任課教師代表、學(xué)生代表座談會，檢查履行班主任職責(zé)情況和查閱班主任工作手冊等方式，做出對班主任的客觀評價(jià)，以此作為評選模范班主任的依據(jù)，并將考核結(jié)果報(bào)學(xué)校統(tǒng)一備案。若因班主任變動或解聘、終聘時(shí)，由教育處將其考核檔案轉(zhuǎn)入學(xué)校辦公室存入本人檔案。第十四條學(xué)校每年召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流或表彰會，對評選出的模范班主任進(jìn)行表彰，并給予適當(dāng)獎勵。第十五條對工作不負(fù)責(zé)，經(jīng)考核不合格的班主任，應(yīng)扣發(fā)班主任津貼。經(jīng)教育幫助仍無改變的，由教育處報(bào)學(xué)校黨支部研究，免除其班主任職務(wù)，并報(bào)學(xué)校辦公室備案。凡因工作失職造成嚴(yán)重后果的班主任，要追究其責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。第五章班主任的管理第十六條班主任在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，教育處對班主任實(shí)施具體管理和領(lǐng)導(dǎo)。班主任應(yīng)主動與教育處聯(lián)系，接受學(xué)生工作方面的指導(dǎo)。第十七條班主任在聘任期間如有特殊情況需離開班主任工作崗位達(dá)兩個(gè)月以上者，應(yīng)提前兩周向教育處提出，并經(jīng)學(xué)校黨支部研究同意后方可，由個(gè)人推薦或組織委派他人代理履行班主任職責(zé)。第六章附則第十八條本條例由教育處負(fù)責(zé)解釋。第十九條本條例自2018年9月1日起施行。XXXX職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校二〇一八年九月一日班主任工作量化管理細(xì)則第一章總則第一條為了充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，體現(xiàn)多勞多得，按勞分配的原則，根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和我校的實(shí)際情況，特制定本細(xì)則。第二條班主任是班級學(xué)生主要的組織者和教育者，是聯(lián)系任課教師、學(xué)生、家長的橋梁和紐帶。班主任工作的主要任務(wù)是建立良好的班集體和促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展。第三條班主任工作量化管理具體可劃分為：班主任工作原理、班主任工作基本方法、班主任職責(zé)履行評分標(biāo)準(zhǔn)及考評細(xì)則三部分。第二章班主任工作原理第四條班主任必須堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合、發(fā)揚(yáng)民主與正確指導(dǎo)相結(jié)合、思想政治工作與教學(xué)工作相結(jié)合、表揚(yáng)與批評相結(jié)合、耐心疏導(dǎo)教育與嚴(yán)明組織紀(jì)律相結(jié)合等原則，堅(jiān)持言傳身教、精神鼓勵、本著“以人為本”的理念切實(shí)認(rèn)真的做好工作。第三章班主任工作的基本方法第五條班主任在工作過程中應(yīng)采取說服教育、以理服人、以情感人；樹立榜樣，典型示范；抓好中間、促進(jìn)兩頭；幫助后進(jìn)，促其轉(zhuǎn)化；掌握個(gè)性特征、掌握心理活動、寓教于樂；自我教育、互相影響；注重輿論導(dǎo)向，形成健康向上的風(fēng)氣。第四章班主任職責(zé)履行評分標(biāo)準(zhǔn)及考評細(xì)則第六條評定的內(nèi)容有：常規(guī)考評；獎懲分；學(xué)期考評；年終考評。第七條評分標(biāo)準(zhǔn)及考評細(xì)則：（一）月常規(guī)考評班主任的工作態(tài)度：工作是否認(rèn)真，是否無故缺勤。包括晨讀、班會和各種集會的出勤。要求：準(zhǔn)時(shí)到位，認(rèn)真督促學(xué)生。1、晨讀每次1分，晨讀遲到或早退扣0.5分；缺勤一次扣1分。2、班會每次1分，扣分情況和同1。3、學(xué)生集會，班主任必須參加，每次2分；遲到或早退扣0.5分；遲到或早退15分鐘以上算缺勤，缺勤一次扣2分。4、參加學(xué)校或各科室組織的班主任會議，每次1分；缺勤一次扣1分（除上課或公務(wù)外）；遲到或早退扣分情況同1。（二）獎懲分為了鼓勵班主任積極組織本班學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，設(shè)有關(guān)獎懲項(xiàng)目，獎懲分?jǐn)?shù)直接計(jì)入本人月總分中，具體獎懲情況如下：1、班集體及學(xué)生個(gè)人參加各種德育、智育、體育等活動的獲獎獎勵如下：（1）本班學(xué)生個(gè)人獲得國家級一、二、三等獎分別賦分5分、4分、3分，省級一、二、三等獎分別賦分4分、3分、2分，市級或校級一、二、三等獎分別賦分3分、2分、1分。班集體獲得相應(yīng)獎項(xiàng)乘2倍賦分；本班學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的各種比賽、競賽活動，按本班參加人數(shù)在總參加人數(shù)中所占比例乘以相應(yīng)集體分值賦分。（2）主動開設(shè)主題班會觀摩課，由本人報(bào)教育處，組織全校老師觀摩的班級，加5分（每學(xué)期計(jì)分限一次）。（3）參加各級教育部門或?qū)W校組織的德育優(yōu)質(zhì)課活動賦分情況參考下表：國

家

級省級市級校級35252010優(yōu)質(zhì)課二、三等獎，依次降2分計(jì)分。（4）每學(xué)期針對班級情況撰寫一篇班級德育工作論文、本學(xué)期工作得失（經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)）或特殊學(xué)生案例分析，計(jì)3分。德育文章在CN刊物發(fā)表者每篇加3分，省級加2分，市級1分，校級獲獎每篇加0.5分。（以證書為準(zhǔn)）2、其他比賽或活動獎勵視情況酌情加減分。（三）學(xué)期考評1、計(jì)劃與總結(jié)。共10分，缺一項(xiàng)扣5分，不按時(shí)交的扣2分。2、按要求完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并及時(shí)上交有關(guān)材料，材料遲上交者，每次扣0.5分，未上交者扣1分。3、學(xué)期期末通知書的填寫（含學(xué)生評語、操行等級的評定、成績等）。按班級人數(shù)，50人以上計(jì)12分，50—35人計(jì)10分，34—20人計(jì)8分，20人以下計(jì)6分。4、家校聯(lián)系。每學(xué)期對學(xué)生家訪，每人次2分（需事先告知教育處），對學(xué)生信訪或電訪，每人次0.5分（要求有記錄），本項(xiàng)最高計(jì)10分。5、認(rèn)真填寫學(xué)生談話紀(jì)要，根據(jù)記錄每人次計(jì)0.2分，最高計(jì)5