2024屆北京市豐臺區(qū)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題含答案解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆北京市豐臺區(qū)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.屬于氧化物的是A.O2 B.CH4 C.Ca(OH)2 D.H2O2.踐行“生態(tài)文明思想”,我縣積極推廣垃圾分類和回收利用,易拉罐應(yīng)投放的垃圾桶是A.可回收垃圾B.其他垃圾C.廚余垃圾D.有害垃圾3.最近,科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素的陽離子,在這種離子中,銥元素顯+9價,該離子符號的書寫正確的是()A. B. C. D.4.2019年世界環(huán)境日,我國提出了“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”的主題。下列行為不符合這一活動主題的是()A.植樹造林,增加綠地面積B.提倡坐公共交通工具出行C.生活垃圾分類科學(xué)處理D.蔬菜大棚的塑料膜就地焚燒處理5.邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法,下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理,你認(rèn)為正確的一句是()A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成C.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種離子一定是同種元素D.當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個時,元素原子的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,氖元素原子最外層電子數(shù)為8,所以氖原子的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定6.下列符號既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是A.Fe B.2Mg C.H D.O27.“天宮二號”是我國首個真正意義上的空間實驗室。在太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知NiFe2O4中Ni為+2價,則Fe的化合價為()A.0 B.+2 C.+3 D.+68.在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:四種物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)251515反應(yīng)后質(zhì)量(g)11未測122則下列表述正確的是()A.未測值為3 B.丁一定是化合物C.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為25∶15 D.丙一定是催化劑9.下列說法正確的是()A.氫氧化鈉和氫氧化鉀都是強(qiáng)堿,都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀B.氧氣和氮氣都是非金屬單質(zhì),通常情況化學(xué)性質(zhì)都比較活潑C.鹽酸和硫酸都含有氫離子,其化學(xué)性質(zhì)完全相同D.氧化鈣和氧化鐵都是金屬氧化物,都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿10.以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”之宗旨的中國詩詞大會第三季讓我們再次領(lǐng)略了中國古典詩詞的魅力。下列詩詞中含有化學(xué)變化的是()A.蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光B.零落成泥碾作塵,只有香如故C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干D.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.2019年8月,第二屆全國青年運(yùn)動會在我省舉辦,太原作為二青會的主賽區(qū),向世界展示了太原文明、開放富裕、美麗的城市新形象。(1)美麗太原:生態(tài)環(huán)境監(jiān)測中心檢測人員用心守護(hù)“二青藍(lán)”,氧氣約占空氣總體積的_____,電動汽車的進(jìn)一步推廣有效減少了空氣中有害氣體_____填一種的排放。(2)科技太原:本屆青年運(yùn)動會是全球第一場運(yùn)用5G技術(shù)的運(yùn)動會,5G芯片的主要成分是硅,由硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖可獲得的一條信息是_____。(3)文明太原:煥然一新的太原城市面貌給世界一個驚喜,作為一個太原人,我們能做到的文明行為是_____列舉一種三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖為初中化學(xué)中的三個實驗裝置,請根據(jù)你所學(xué)知識回答:(1)實驗I中缺少的玻璃儀器是______________________。它在該操作中起了______________作用。(2)實驗II所表示的凈水操作名稱是__________________,該法可將硬水軟化。(3)實驗III中,電解時時常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是_________________。觀察圖III,甲試管收集的是_____________,E電極是________________極(填“正”或“負(fù)”)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.根據(jù)要求回答問題。①寫出儀器名稱:a_________,b____________。②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣,宜選擇的一套裝置組合是_______(填字母),若收集到的氧氣不純,則可能的原因是____________;若用裝置C收集氧氣,檢驗已經(jīng)收滿的方法是________;若用多功能瓶收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“p”或“q”)通入氧氣。③實驗中,有很多操作步驟必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行,否則或?qū)嶒炇』虬l(fā)生危險。在制取氧氣的實驗過程中,以下操作順序正確的是_________。A.裝置A,先調(diào)節(jié)試管高度,再放置酒精燈B.裝置B,先加入雙氧水,再添加二氧化錳C.裝置E,先將集氣瓶移出水槽,再蓋上毛玻璃片D.裝置E,先將導(dǎo)管移出水槽,再停止發(fā)生裝置中的反應(yīng)④實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣,最適合的收集操作是_________。A.集氣瓶中裝入1/4的水B.集氣瓶中裝入3/4的水C.導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處D.導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處⑤氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克,加熱使之完全反應(yīng),最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀,則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為______________克(列出計算表達(dá)式即可)。⑥若有0.2mol氯酸鉀分解,求理論上生成氧氣的質(zhì)量______________(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)。14.Ⅰ、在圖裝置中,將滴管中的澄清石灰水?dāng)D入試管,并輕輕搖晃該試管,能觀察到的現(xiàn)象是___________________。寫出其化學(xué)方程式__________________。Ⅱ、山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛.現(xiàn)從山茶油中提取7.6g檸檬醛,使其在氧氣中充分燃燒,生成22g二氧化碳和7.2g水,則檸檬醛中________________。并寫出計算過程__________________。A只含碳、氫元素B—定含碳、氫、氧元素C—定含碳、氫元素,可能含氧元素D含有的元素?zé)o法判斷五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.鈣是人體必需的元素,如圖是市售某補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答:①CaCO3中Ca,C,O三種元素質(zhì)量比為_____。②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。③如果按用量服用,則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。④若服用含10gCaCO3的藥物,與_____g葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca(C6H11O7)2,相對分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等。16.現(xiàn)代生活中,人們越來越注意微量元素的攝入。血紅蛋白中的鐵是人體內(nèi)氧的輸送者,人體攝入鐵不足會引起缺鐵性貧血,乳酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血。已知乳酸亞鐵的化學(xué)式為C6H10FeO6。(1)乳酸亞鐵是由_____________種元素組成的,乳酸亞鐵中碳與氫的質(zhì)量比是__________。(2)鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______________?(寫出簡明計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】

A、O2是氧元素組成的單質(zhì),故A錯誤;B、CH4是碳、氫兩種元素組成的化合物,不含氧元素,不屬于氧化物,故B錯誤;C、Ca(OH)2是由鈣、氧、氫三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故C錯誤;D、H2O是由氫、氧兩種元素組成的氧化物,故D正確,故選D?!绢}目點撥】氧化物的特點是:1、由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素;2、屬于化合物。2、A【解題分析】

易拉罐的主要成分是鐵或者鋁等金屬,為節(jié)省金屬資源,應(yīng)予以回收。因此易拉罐屬于可回收垃圾,A選項正確。故選A。3、C【解題分析】

科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素的陽離子,在這種離子中,銥元素顯+9價。

A、IrO2+中氧元素顯-2價,設(shè)銥元素的化合價是x,由原子團(tuán)中元素的化合價代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價,可得:x+(-2)×2=+1,則x=+5價,故選項錯誤。

B、IrO3+氧元素顯-2價,設(shè)銥元素的化合價是y,由原子團(tuán)中元素的化合價代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價,可得:y+(-2)×3=+1,則y=+7價,故選項錯誤。

C、IrO4+中氧元素顯-2價,設(shè)銥元素的化合價是z,由原子團(tuán)中元素的化合價代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價,可得:z+(-2)×4=+1,則z=+9價,故選項正確。

D、IrO5+中氧元素顯-2價,設(shè)銥元素的化合價是w,由原子團(tuán)中元素的化合價代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價,可得:w+(-2)×5=+1,則w=+11價,故選項錯誤。

故選:C。【題目點撥】原子團(tuán)中元素的化合價代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價。4、D【解題分析】

防止環(huán)境污染的措施有:生活垃圾分類科學(xué)處理、提倡坐公共交通工具出行、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等?!绢}目詳解】A、植樹造林,增加綠地面積,綠色植物可凈化空氣,故正確;B、提倡坐公共交通工具出行可以減少汽車尾氣污染,利于保護(hù)環(huán)境,故正確;C、生活垃圾分類科學(xué)處理利于保護(hù)環(huán)境,故正確;D、蔬菜大棚的塑料膜就地焚燒處理,燃燒塑料制品能產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵,故錯誤。故選:D。【題目點撥】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染。5、D【解題分析】

A、由氧化物的定義可知,氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)不一定就是氧化物,例如,氯酸鉀中雖含有氧元素,不屬于氧化物,故選項錯誤;B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,純凈物不一定由同種分子構(gòu)成,例如,鐵是由同種原子構(gòu)成的純凈物,故選項錯誤;C、具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種離子,不一定是同種元素,例如氫氧根離子和氟離子,質(zhì)子數(shù)相同,故選項錯誤;D、當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個電子時,元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定,氖原子核外最層電子數(shù)為8,所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,故選項正確。故選D。6、A【解題分析】

元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義?!绢}目詳解】A、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個鐵原子,還能表示鐵這一純凈物,故選項符合題意。

B、該符號可表示2個鎂原子,不是元素符號,故選項不符合題意。

C、H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項不符合題意。

D、該符號是氧氣的化學(xué)式,不是元素符號,故選項不符合題意。

故選:A?!绢}目點撥】金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)。7、C【解題分析】

在化合物中,元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零,已知NiFe2O4中Ni為+2價,O為-2,假設(shè)Fe的化合價為a,有(+2)×1+a×2+(-2)×4=0,解得a=+3,故本題選C。8、B【解題分析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了25g-11g=14g,故是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為14g;丙的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);同理可以確定丁是生成物,生成的質(zhì)量為22g-5g=17g;由質(zhì)量守恒定律,乙是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的質(zhì)量為17g-14g=3g,故未測的數(shù)值為15g-3g=12g。【題目詳解】A、未測的數(shù)值為15g-3g=12,故選項說法錯誤;B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丁,符合“多變一”的形式,屬于化合反應(yīng),丁是化合反應(yīng)的生成物,一定是化合物,故選項說法正確;C、甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14g:3g=14:3,故選項說法錯誤;D、丙的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故選項說法錯誤。故選B。9、A【解題分析】A、NaOH和KOH都是強(qiáng)堿,兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,正確;B、N2和O2都是非金屬單質(zhì),氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,錯誤;C、鹽酸和硫酸都含有氫離子,但是酸根離子不同,其化學(xué)性質(zhì)不完全相同,錯誤;D、CaO和Fe2O3都是金屬氧化物,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氧化鐵不與水反應(yīng),故選項推理錯誤。故選A。10、C【解題分析】

A、蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光,過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;B、零落成泥碾作塵,只有香如故,過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,屬于化學(xué)變化;D、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、21一氧化碳硅原子的質(zhì)子數(shù)是14等不隨地吐痰等【解題分析】

(1)美麗太原:生態(tài)環(huán)境監(jiān)測中心檢測人員用心守護(hù)“二青藍(lán)”,氧氣約占空氣總體積的,電動汽車的進(jìn)一步推廣有效減少了空氣中有害氣體一氧化碳等的排放。(2)由硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖可獲得的一條信息是硅原子的質(zhì)子數(shù)是14等。(3)我們能做到的文明行為是不隨地吐痰等。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、玻璃棒引流蒸餾增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫氣正【解題分析】

(1)過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則,實驗過程中需要用玻璃棒引流。實驗I中缺少的玻璃儀器是玻璃棒。它在該操作中起了引流作用。(2)實驗II所表示的凈水操作名稱是蒸餾,該法可將硬水軟化。(3)實驗III中,電解時時常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。水通電時,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比為2:1觀察圖III,甲試管中收集的氣體體積較大,收集的是氫氣,與E相連的試管中收集的氣體體積較小,E電極是正極。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、酒精燈分液漏斗BE過早收集(合理給分)用帶火星木條在集氣瓶口檢驗,復(fù)燃則收滿氧氣pDBA-B-C9.6g【解題分析】①根據(jù)圖可知:a是酒精燈,b是分液漏斗;②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳取氧氣不需要加熱,故選用的發(fā)生裝置為B;若要收集到較純凈的氧氣用排水法收集;應(yīng)選擇的收集裝置是E;收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集,或集氣瓶中沒有裝滿水;用向上排空汽法收集后,檢驗已經(jīng)收滿的方法是:用帶火星木條在集氣瓶口檢驗,復(fù)燃則收滿氧氣;若用多功能瓶收集氧氣,則氣體應(yīng)從p進(jìn);③A、用裝置A時,先放置酒精燈,再調(diào)節(jié)試管高度,故錯誤;B、用裝置B,先添加二氧化錳,再加入雙氧水,故錯誤;C、裝置E,先在水中蓋上毛玻璃片,再將集氣瓶移出水槽,故錯誤;D、裝置E,先將導(dǎo)管移出水槽,再停止發(fā)生裝置中的反應(yīng),故正確;故選D;④A、需要收集一瓶大約空氣的氧氣,即收集的氧氣,所以集氣瓶中應(yīng)灌的水,故A錯;B、需要收集一瓶大約空氣的氧氣,即收集的氧氣,所以集氣瓶中應(yīng)灌的水,故B正確;C、用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣,因為氧氣密度比空氣大,會聚集在下部,故C錯;D、用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣,因為氧氣密度比空氣大,會聚集在下部,故D錯;故選B;⑤解:設(shè)混合物中二氧化錳的質(zhì)量為X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,A=X+B+C,所以:X=A-B-C;⑥設(shè)生成氧氣的物質(zhì)的量為x,2KClO32KCl+3O2↑2

30.2mol

xx=0.3mol;氧氣的質(zhì)量為:0.3mol×32g/mol=9.6g;答:生成的氧氣的質(zhì)量為9.6g。點睛:氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、燒杯中的澄清石灰水倒吸入試管中,并且澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2OB根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道檸檬醛燃燒生成了二氧化碳和水,而根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,可以知道在檸檬醛中一定含有碳元素和氫元素,至于是不是含有氧元素則需經(jīng)過計算,其計算過程如下:22g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:22g×12/44=6g,7.2g水中氫元素的質(zhì)量為:7.2g×2/18=0.8g.則0.8g+6g=6.8克,根據(jù)計算可以知道碳元素和氫元素的質(zhì)量之和小于7.6g,所以可以判斷在檸檬醛中還含有氧元素【解題分析】

I.滴

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