江西省南昌石埠中學2024屆化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試試題含答案解析

江西省南昌石埠中學2024屆化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2019年是元素周期表問世150周年，150年前編制了元素周期表的化學家是（）A．拉瓦錫B．張青蓮C．門捷列夫D．阿伏伽德羅2．空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是()A．空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%B．空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C．空氣中二氧化碳是造成溫室效應的氣體之一D．空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛3．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2C．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙4．氧循環(huán)和水循環(huán)都是自然界中的重要循環(huán)。關于氧循環(huán)與水的天然循環(huán)說法正確的是①氧循環(huán)指得是氧氣的循環(huán)，主要是物理變化②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的③呼吸作用和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑④水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結果A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5．我國在大氣污染檢測方面取得了一定的進展,下列項目不屬于其基本監(jiān)測項目的是A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化碳D．PM2.56．十一黃金周，小明外出旅游拍到了四張照片，其中有一張照片上發(fā)生的景象沒有涉及化學變化，這張照片應該是（）A．樹葉變枯 B．高山流水 C．繽紛焰火 D．楓葉變紅7．對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是現(xiàn)象解釋A燒水時水溫升高后(水未沸騰)，水中產(chǎn)生氣泡水發(fā)生了分解反應生成了氫氣和氧氣B走近花園，聞到花香分子在不停地運動C把1體積水和1體積酒精混合，混合液的體積小于2體積分子之間存在間隔D敞口放置汽油，一段時間后汽油變少了構成物質(zhì)的微粒是不斷運動的A．A B．B C．C D．D8．對四種粒子的結構示意圖，理解錯誤的是A．它們都帶電 B．它們都具有相對穩(wěn)定結構C．它們屬于不同種元素 D．它們的核外電子排布不完全相同9．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A．單質(zhì) B．原子 C．離子 D．元素10．已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀，a和b質(zhì)量相等，當分別同時加熱a和b至完全反應時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應時間而變化的圖象是A． B． C． D．11．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒 C．玉石“變”印章 D．機器人“變”形12．下列實驗操作能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗操作A驗證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置________(填字母序號)，反應的文字表達式為_______，反應類型為_______。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是________。（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氧氣應從_______(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氧氣從_______(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用如圖中裝置_______(填字母序號)。14．依據(jù)如圖實驗，研究反應前后物質(zhì)的質(zhì)量關系。（錐形瓶中事先收集好的氧氣）（1）鐵粉燃燒生成黑色固體，該反應的化學方程式是_____。（2）實驗過程中，觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中“變鼓”的主要原因是_____。（3）用激光引燃鐵粉前，稱得總質(zhì)量為m1.熄滅后，待錐形瓶冷卻至室溫，稱得總質(zhì)量不變。松開錐形瓶的瓶塞，稱得總質(zhì)量為m2，則m1_____m2（填“>”、“<”或“=”）。（4）錐形瓶中細沙的作用是_____。15．如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題:（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①_____②_______。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用____(填字母標號，下同)做發(fā)生裝置，寫出該反應的符號表達式____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用___裝置。（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，測量時氣體應從__(填“a”或“b”)進入F中。16．下圖是水的沸騰和電解水實驗，回答下列問題：

（1）寫出電解水的化學方程式_____；（2）從微觀角度看，這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是什么_____？（3）過氧化氫和水的元素組成相同，但化學性質(zhì)不同，微觀角度的分析原因是什么_____？三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2015年我國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學式：C15H22O5）它是一種治療虐疾的藥物。請計算：①青蒿素的相對原子質(zhì)量_________②青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比；____________③青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。_____________④9.4克青蒿素中含有的氧元素的質(zhì)量是多少？____________18．2019年國慶70周年閱兵中飛機方隊給我們帶來了超級震撼,金屬鎂在飛機制造中大顯身手。甲、乙、丙三位同學在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如表：甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g35.040.045.0反應得到沉淀的質(zhì)量(g)2.52.92.9求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。_________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）去除粗鹽中的泥沙。（1）什么叫過濾?___________（2）制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序為________（填序號）。（3）過濾所用到的實驗儀器有哪些？________（填序號）?？晒┻x擇的主要儀器：①試管②燒杯③蒸發(fā)皿④托盤天平⑤量筒⑥玻璃棒⑦藥匙⑧膠頭滴管⑨漏斗⑩鐵架臺（4）舉出一個生活中應用過濾原理的實例：________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表。故選：C。2、A【解題分析】A、空氣中各成分的含量按體積計算，空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%，而不是質(zhì)量分數(shù)，錯誤；B、氧氣具有助燃性能支持燃燒，同時能供給呼吸，正確；C、造成溫室效應的主要原因是空氣中二氧化碳含量過多，二氧化碳是溫室效應的主要氣體，正確；D、空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但可用作保護氣、光源等，正確。故選A。3、B【解題分析】

A、在水中加入適量的明礬，產(chǎn)生膠狀物，吸附水中的懸浮雜質(zhì)，在重力的作用下沉降，選項A正確；B、自來水廠常用ClO2消毒，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，ClO2中氯元素的化合價為+4，選項B錯誤；C、過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來，選項C正確；D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙，選項D正確。故選B。4、C【解題分析】

①氧循環(huán)指的是植物通過光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣，動植物呼吸又消耗氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳的過程，過程中有新物質(zhì)氧氣、二氧化碳等生成，屬于化學變化，故說法錯誤；②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，說法正確；③呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑，說法正確；④水的天然循環(huán)是通過自然界中水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，而狀態(tài)變化中分子總是在運動的，且運動速率也會發(fā)生變化，說法正確。故選C。5、A【解題分析】

目前計入空氣污染指數(shù)的項目有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧和可吸入顆粒物、總懸浮顆粒。二氧化碳是空氣中固有的成分，不是污染物。故選A。6、B【解題分析】

A、樹葉變枯的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故錯誤；B、高山流水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；C、燃放焰火的過程中一般能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化，故錯誤；D、楓葉變紅的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故錯誤。故選B。【題目點撥】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、A【解題分析】

A、燒水時水溫升高后(水未沸騰)，水中產(chǎn)生氣泡是水的溫度升高，溶解在水中的氣體溶解度降低而引起的，該過程中沒有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成，故錯誤；B、分子在做不停的無規(guī)則的運動，故遠處可以聞到花香，故正確；C、分子之間有間隙，故1體積的水與1體積的酒精混合后總體積小于2體積，故正確；D、汽油分子在不斷的運動，故敞口放置的汽油一段時間后變少，故正確。故選A。8、A【解題分析】

A、第二幅圖是原子結果示意圖，故不顯電性，第一幅和第三、四幅圖是離子結構示意圖，顯電性，故錯誤；B、四種粒子的結構示意圖中，最外層的電子數(shù)都是8，故都具有相對穩(wěn)定的結構，正確；C、四種粒子的質(zhì)子數(shù)不同，故屬于不同種元素，正確；D、由圖可知，四種粒子的核外電子排布不完全相同，正確。故選A?！绢}目點撥】元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定。9、D【解題分析】

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品中的“氟、鈣、碘、硒、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣、碘、硒、鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選：D。10、B【解題分析】

催化劑是指在化學反應中能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變的物質(zhì)；催化劑能改變反應速率，催化劑不能使生成物的質(zhì)量增加。a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀，a和b質(zhì)量相等，b中氯酸鉀的質(zhì)量比a中少，a中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量比b中多。分別同時加熱a和b至完全反應時，加熱一段時間才能產(chǎn)生氧氣，a所需溫度較高，反應速率較慢；加入適量的二氧化錳的b所需溫度較低，反應速率快，至反應結束所需的時間少。觀察圖象，故B符合變化過程。故選B【題目點撥】明確催化劑能改變反應速率、不能改變生成生成物的質(zhì)量是正確解答本題的關鍵。11、B【解題分析】

A、樹根“變”根雕，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、葡萄“變”美酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故符合題意；C、玉石“變”印章，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、機器人“變”形，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意。12、B【解題分析】A、鹽酸顯酸性，氯化鈉溶液顯中性，都不能使酚酞試液變紅，所以不能用滴加無色酚酞溶液的方法驗證NaCl溶液中混有鹽酸，故A錯誤；B、鐵絲浸入CuSO4溶液，鐵絲表面會有銅析出，說明金屬鐵的活動性大于銅，銅絲浸入AgNO3溶液中，銅絲表面有銀析出，說明金屬銅的活動性大于銀，從而比較出Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，故B正確；C、稀硫酸能和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水，同時稀硫酸也能和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣，所以不能將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中，故C錯誤；D、用過濾的方法去除難溶性的雜質(zhì)，所以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法是將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶的方法，故D錯誤．故選B．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應將帶火星木條放在集氣瓶口,木條復燃，證明氧氣滿了可以控制反應速率abF

【解題分析】

（1）反應裝置的選擇主要依據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件：固、固加熱選擇A裝置，固、液不需要加熱選擇B或C；所以實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣選擇A裝置；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下，分解生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：；一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)屬于分解反應；由于氧氣能使帶火星的木條復燃，故可將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃，則證明已集滿。（2）由于C裝置中用的是注射器來添加過氧化氫溶液，所以能通過控制反應物過氧化氫溶液的量，來控制反應速率。（3）由于氧氣的密度比空氣大，故能用向上排空氣法收集，若用裝置E進行“排空氣法”收集氧氣，則氧氣應從較長的導管a進入，從下面向上將空氣從較短的導管排出；若用裝置E用排水法收集氧氣，則由于氧氣的密度小于水，因此要從較短的導管b通入，從上面向下將水從長管排出。（4）根據(jù)題意，由于一氧化氮氣體難溶于水，且在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體要用排水法收集。故選F?！绢}目點撥】熟記氧氣的實驗室制法、原理和注意事項等，是解題的關鍵；此外，本題的重點是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法，要學會根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。14、鐵粉燃燒放出大量熱使壓強增大的趨勢大于氧氣消耗使壓強減小的趨勢，錐形瓶內(nèi)壓強大于大氣壓<防止生成物濺落，炸裂瓶底【解題分析】

（1）鐵粉點燃生成黑色四氧化三鐵，化學方程式為，故填：。（2）氣球變鼓的原因是鐵粉燃燒放出大量熱使壓強增大的趨勢大于O2消耗使壓強減小的趨勢，錐形瓶內(nèi)壓強大于大氣壓，故填：鐵粉燃燒放出大量熱使壓強增大的趨勢大于O2消耗使壓強減小的趨勢，錐形瓶內(nèi)壓強大于大氣壓。（3）鐵粉燃燒消耗氧氣，錐形瓶內(nèi)氣壓減小，松開錐形瓶的瓶塞，空氣進入錐形瓶質(zhì)量變大，故m1<m2，故填：<。（4）錐形瓶中細沙的作用是防止生成物濺落，炸裂瓶底，故填：防止生成物濺落，炸裂瓶底。15、酒精燈集氣瓶BDb【解題分析】

（1）①是酒精燈，②是集氣瓶；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，固液在常溫下反應來制取氧氣，需要選擇裝置B，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，反應的符號表達式為；用排水法收集氧氣比較純凈，選用D裝置。（3）若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，測量時氣體應從b進入F中，將水從a端排出。16、水沸騰，分子未變，屬于物理變化，電解水，分子種類發(fā)生了改變，屬于化學變化分子構成不同【解題分析】

（1）水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：；（2）水沸騰，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，水分子未改變，屬于物理變化，水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，由水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱肿臃N類發(fā)生了改變，屬于化學變化，故填：水沸騰，分子未變，屬于物理變化，電解水，分子種類發(fā)生了改變，屬于化學變化；（3）過氧化氫由過氧化氫分子