高中地理作文

高中地理作文高中地理最近看到很多關(guān)于疫情的新聞，尤其是歐洲的意大利疫情很嚴重，我們國家還特意派了九名專家過去，并且攜帶了很多物資，這讓我對意大利產(chǎn)生了興趣，想知道它到底是是一個什么樣的地方。媽媽特意在這個假期給我買了<少年學地理>讓我在家閑來無事的時候翻閱一下，長長見識。意大利，它的國旗是由三個豎條構(gòu)成，從左到右是綠色，白色，紅色。意大利的首都是羅馬。意大利是一個歷史悠久的國家，他經(jīng)歷了歐洲文藝復興，是歐洲文藝復興的發(fā)源地，二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后廢除了君主制成立了共和國，所以現(xiàn)在的意大利全稱是意大利共和國。他和法國，瑞士，奧地利都很近。意大利除了羅馬，還有一個城市米蘭，也是世界的時尚之都。還有一個城市威尼斯，是著名的水城。還有佛羅倫薩，雖然不知道這個城市，但是在我們城市有一個佛羅倫薩小鎮(zhèn)，是個購物廣場，這樣也讓我記住了這個城市。意大利的人們說意大利語。他們使用的是歐元。他們信奉的是天主教。他們的國花很可愛是雛菊，我家曾經(jīng)買過鮮花，很漂亮。意大利有著很悠久的歷史，還有很多神話，古羅馬生活，古希臘神話，上學的時候老師給我講過一些，都很有意思，還有很多有名的傳統(tǒng)美食，意大利面，披薩，這個真的是讓我垂涎欲滴啊，原來他們都是意大利的??！最近的疫情意大利已經(jīng)有兩萬多人確診病例，持續(xù)還會上升，我們的專家和意大利醫(yī)務工作者共享了經(jīng)驗，希望可以幫助到他們，盡快消滅病毒，希望疫情過后也可以有機會去意大利玩耍。高中地理作文

昨天下午，我們班最后一節(jié)課是地理。地理老師好像有一點事情沒有來，于是委托了班主任替她“監(jiān)視”著我們。班主任畢竟是班主任嘛！我們一個個像見了貓的老鼠，我們都在乖乖地讀啊背??！這節(jié)課的任務是背省級行政單位及其簡稱。因為幾天之前已經(jīng)背了好幾次了，所以這一次用了不長時間，便都背下來了。老師為了調(diào)動我們的學習積極性，讓同桌或前后互相檢查、提問。我的同桌本來就不愛學習，而且又不老實背，他一邊讀一邊拿著筆玩。他先提問我，問了好多個，我都沒有出錯。他又讓我檢查他，我先提問了幾個比較簡單的，見他都能回答上來，我有一點不服氣：這樣一邊玩一邊背，我才不信呢！于是我的“版本”升級了，我專挑難記的，容易混淆的。他剛開始還能行，到后來就直接背的一塌糊涂了。他一邊打開書一邊自嘲，還一邊拍著頭說：“哎呦，怎么把這個忘啦，我明明記住啦！”然后我們換了一種方法來記，告訴他簡稱，讓他說全稱。這個對于背的很熟練的人簡直就是輕而易舉，我們都背得不錯。接下來，我們又開始拼圖。我、班長、我的好朋友和她的同桌，我們四人準備拼圖比賽。第一次開始比賽，我迅速的拼著，最后，我以一個浙江版塊險勝。第二局，我們正拼著，班長說：“我的掉下去了，給我拾起來！”我們都在忙著拼圖，哪有心情管他??！所以，他終止了比賽，結(jié)果被班長一影響，我的好朋友贏了，我成了第二名，我的好朋友的同桌第三。第三局，我們都把地圖反了過來，反著拼圖。我做了一個弊，我的地圖有一片沒拆開，一下子安上了好幾個省份，我的另一個朋友也在幫我，我贏啦！我們一邊玩一邊學習，一會兒就下課了。這節(jié)地理課真有趣啊。高中地理作文

說起地理，我就不得不說到我們的地理老師。她完全符合我心目中地理老師的形象，我們?nèi)嗤瑢W都很喜歡她，也很佩服她。我很贊美她，贊美她的執(zhí)著敬業(yè)。一天下課后，我有一個問題弄不明白，便找到了她。她二話不說，扶了扶那鑲邊的眼鏡，十分認真地說：“那你可要認真地聽了?！闭f著又親切地為我講解起來。時不時還問問我懂了沒有。如果我回答懂了，她就會微笑著點點頭；如果我說不太明白，她就會重新為我講解，直到我懂了為止。后來還弄得她上課時遲到了，還真有點對不起她了，可她卻說這只是做老師的職責而以。我很佩服她，佩服她的知識淵博。有時我真懷疑她是不星一個機器人，或是一本電子典。她有時不看書乜能準確說出今天要學的知識的頁碼，還能把知識變成“壓縮餅干”給我們吃?！班?，我們翻到51頁，今天我們來學‘世界的氣候’?！闭f完，就在黑板上寫下幾個氣派的大字“世界的氣候”，接著就讓我們看圖。之后她便滔滔不絕地為我們講解了起來。她從湖南講到中國，又從中國講到世界，語言簡單卻飽含著哲理。Look，她越講越聽著不像了，有時還講到初二的《物理》上去了。真令晚生佩服!我很喜歡她，喜歡她的和藹可親。每次上課，同學們都積極舉手發(fā)言，每次她都會夸獎我們幾句，她很少罵人或發(fā)怒，對我們也很好。要是誰上課不認真，她就會走過去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的頭。下課后，她的身邊總圍著幾個同在問，她下課后也對我們問長問短，既關(guān)