高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件_第1頁
高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件_第2頁
高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件_第3頁
高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件_第4頁
高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

更宴】類兩,出以送鑒貨—鑒賞詩歌的語言更宴1語持色和詩歌感情等方法綜合分析【學習目標】梳理古詩的語言風格,熟悉語言風格的常用術(shù)話,并能用實例來詮釋折詩歌的語言風格。要注意從詩歌流派3掌握答題步驟,學會規(guī)范答題。語持色和詩歌感情等方法綜合分析2高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件3語言風格平淡清新絢麗質(zhì)樸明快含蓄。簡潔洗煉語言風格4(1)清新其特點是用語新顆,不茵俗蠢。大部分山水田園詩人:王維、孟浩然的詩相對比較清新。過故人莊故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花村舍、場圃、桑麻和諧地打成一片,幅優(yōu)美學靜的田園風景畫,清新的泥止味:強烈的生清感。全詩用平淡之語寫平淡之事,恬淡之電見親切無意求工而清新超俗,可謂孟氏之代靖新淡雅像一雜別具風采的小花(1)清新5高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件6高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件7高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件8高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件9高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件10高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件11高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件12高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件13高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件14高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件15高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件16高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件17高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件18高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件19高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件20高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件21高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件22高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件23高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件24高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件25高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件26高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件27高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件28高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件29高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件30高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風格課件31高考語文專題復(fù)習鑒賞詩歌語言風

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論