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第小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計劃范文(3篇)

小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計劃范文(精選3篇)

小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計劃范文篇1

為了貫徹國家新一輪基礎(chǔ)教育的精神,真正實施素質(zhì)教育,并結(jié)合我校的實際情況,結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,貫徹以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念,提高學(xué)生美術(shù)修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力,特制定如下計劃。

一、學(xué)生情況分析:

部分同學(xué)初中沒系統(tǒng)的上過美術(shù)課,對美術(shù)課早已麻木,不了解其對健康心理的塑造和個人素質(zhì)的完善有不可取代的作用,一幅經(jīng)典繪畫直觀的形象和蘊涵的豐富哲理會影響人的一生。但學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累,領(lǐng)悟能力有所提高,因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。這也是對他們個人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。

二、教材分析:

"美術(shù)鑒賞"是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列,是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程后學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

三、教學(xué)目標:

1、認知目標:

1)從形式多樣的美術(shù)作品中學(xué)會感受美術(shù)的語言美。

2)掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些的畫家及其作品。

3)了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。

2、理解目標:

1)學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的美術(shù)特點。

2)能夠說出一些具有代表性的美術(shù)作品。

3)理解和體會部分美術(shù)作品的特征和美術(shù)語言。

四、具體實施措施:

1、在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮美術(shù)鑒賞課審美教育的主渠道作用,平時認真鉆研教學(xué)綱,吃透教材,恰當熟練運用各種教學(xué)方法,特別是先進的教學(xué)媒體,使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。

2、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進行授課,讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù),通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以經(jīng)常的改變一些形式,從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合,讓學(xué)生接受,讓學(xué)生歡迎。以達到課堂教學(xué)的與創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

3、課堂教學(xué)延伸為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間,從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,通過網(wǎng)絡(luò)這個龐的信息資源庫,很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動,可以語言描述,也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,豐富的美術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生走出教室、走出校園、走向社會。

小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計劃范文篇2

時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又送走了充滿收獲的學(xué)期,迎來了一個新的學(xué)期,為了使能我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,就此制定本學(xué)期美術(shù)組教學(xué)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想:

堅持以我校工作要點和總體規(guī)劃為指導(dǎo),全面推行和實施素質(zhì)教育,為學(xué)生的全面發(fā)展、嚴格貫徹學(xué)校的各項管理制度,樹立“細節(jié)決定成敗”的觀點,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,在深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)新課程標準》,繼續(xù)推進我校課堂教學(xué)改革的同時,把學(xué)科知識教學(xué)與學(xué)生成長教育有機結(jié)合起來,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的同時,把培養(yǎng)學(xué)生的“做人”教育作為美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的重點,全面推進素質(zhì)教育。進一步完善美術(shù)科組隊伍的建設(shè),努力打造美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)品牌,形成學(xué)校鮮明的美術(shù)特色。本學(xué)期通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,提高學(xué)生的知識水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、基本情況分析:

我?,F(xiàn)有美術(shù)教師5人,各位教師都是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學(xué),但是美術(shù)教學(xué)以及各類美術(shù)競賽、活動還需加強,真的是任重而道遠。

三、學(xué)期工作重點:

1、加強學(xué)科組隊伍建設(shè),加強師德師風(fēng)建設(shè)。

2、繼續(xù)作好拓展課教學(xué),培養(yǎng)好特長生。

3、大力提高本學(xué)期美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,爭取有更大的突破。

4、加強美術(shù)學(xué)科的`科研工作,完成本組課題的研究。

5、發(fā)揮美術(shù)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,配合學(xué)校作好宣傳工作。

6、開展校內(nèi)外各項參觀、寫生、競賽等美術(shù)類活動,拓展學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。并爭取在各級活動中取得優(yōu)異成績。

四、本學(xué)期的任務(wù)目標:

1、通過常規(guī)月檢查督促教師進行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和拓展課教學(xué)活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

五、具體工作及措施:

(一)隊伍建設(shè)方面

1、加強美術(shù)組隊伍的思想和作風(fēng)建設(shè),繼續(xù)樹立“細節(jié)決定成敗”的憂患意識,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)一支“以大局為重、注意細節(jié)”較完善的隊伍。提高科組教師的創(chuàng)新意識、團結(jié)意識和無私奉獻精神。

2、加大組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課標》的力度和深度,加強組內(nèi)骨干教師的培養(yǎng)工作。

(二)教育教學(xué)工作方面

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教學(xué)活動。

2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,杜絕不備課而上課現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵美術(shù)教師再學(xué)習(xí),利用講座、讀書、交流等提高自身素養(yǎng)。

5、在美術(shù)課堂教學(xué)中,發(fā)揮美術(shù)學(xué)科優(yōu)勢,結(jié)合中華傳統(tǒng)美德教育,對學(xué)生進行愛國主義教育。

6、狠抓美術(shù)課堂教學(xué)常規(guī)管理,突出課堂教學(xué)的實效性,在40分鐘的美術(shù)課堂中提高質(zhì)量。

7、深入開展美術(shù)課程改革,繼續(xù)開展學(xué)生學(xué)業(yè)評價方式的改革實驗,抓好美術(shù)校本教材、校美術(shù)報的編撰工作。

8、要切實加強科組教學(xué)研究活動的有效性,大力開展教育教學(xué)及反思活動。

9、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。

10、加強學(xué)習(xí),堅持每周一次教研活動。學(xué)習(xí)《新課程標準》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)活動,開展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。組織科組教師外出聽課學(xué)習(xí),提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

11、繼續(xù)開展兒童畫、素描、手工、漫畫等個性特長的培訓(xùn)工作,重點進行學(xué)生兒童畫的培訓(xùn),加大美術(shù)選修課的管理力度,積極組織學(xué)生參加各類書畫比賽,鍛煉隊伍,爭優(yōu)創(chuàng)先。

小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計劃范文篇3

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又開始了。在這一個學(xué)期正當中,我會以一個新任教師的身份努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等,虛心向大家學(xué)習(xí),完善自我。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計劃如下:

一、教學(xué)工作:

在教育教學(xué)工作中,我會認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在上課前備好課,分析教材,在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識,掌握美術(shù)的基本技能和技巧,同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美,提高學(xué)生的審美能力,并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)作的能力。

(一)力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學(xué)習(xí)美術(shù),自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力,通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。

(二)注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值,讓學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

(三)在美術(shù)教學(xué)中,還要注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、自身素質(zhì):

課堂之余,從理論和實踐中提高自己,完善自己,補充自身專業(yè)知識。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作。

三、工作目標:

1、繼續(xù)深化課程改革,不斷用新課程理念充實頭腦。

2、整合教育資源,加強“活動化”課堂教學(xué)研究。

3、通過開展豐富多彩的美術(shù)活動,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。

4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高美術(shù)教師素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

四、主要措施:

(一)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),潛心教學(xué)研究利用業(yè)余時間讀書看報,及時了解美術(shù)教育動態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。加強專業(yè)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。

(二)積極參加特長活動中與學(xué)生的互動。根據(jù)教師自身的特點,結(jié)合學(xué)生的愛

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