幼兒園活動(dòng)制度（23篇）

第幼兒園活動(dòng)制度（23篇）

幼兒園活動(dòng)制度（通用23篇）

幼兒園活動(dòng)制度篇1

為了加強(qiáng)幼兒園大型集體活動(dòng)安全管理，維護(hù)幼兒園教育教學(xué)的安全和穩(wěn)定，保護(hù)師生的人身安全，根據(jù)國家教育部、省、市教育主管部門的要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。

一、本規(guī)定所指的大型集體活動(dòng)包括：

1、在園內(nèi)舉辦的大型活動(dòng)（升旗儀式、廣播操、集會(huì)、文藝演出等）；

2、在園外舉辦的大型活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、看電影等）；

3、幼兒園組織的參觀活動(dòng)等活動(dòng)。

二、大型集體活動(dòng)的組織實(shí)施，必須堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，按照誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則，由舉辦者對(duì)安全工作全面負(fù)責(zé)。

三、園內(nèi)大型集體活動(dòng)的安全管理

1、必須有活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)有記錄、有總結(jié)。

2、要有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證活動(dòng)的`紀(jì)律和安全。

3、幼兒集合、解散時(shí)，上下樓梯不要擁擠，不催促，有序進(jìn)出會(huì)場(chǎng)，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。

4、以班級(jí)為單位，按指定位置站隊(duì)或就座，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂跑亂竄，避免意外事故的發(fā)生。

1、各班教師在組織幼兒進(jìn)行大型戶外活動(dòng)時(shí)一定要跟孩子講好相關(guān)的注意事項(xiàng)，在活動(dòng)中時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)跡象立即制止，把危險(xiǎn)盡量消滅在萌芽之中。

2、在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行大型戶外活動(dòng)時(shí)一定要有相應(yīng)的保護(hù)措施，如在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，不要設(shè)置危險(xiǎn)系數(shù)高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要確保幼兒的安全。

3、如果幼兒在大型活動(dòng)中受傷，輕傷立即請(qǐng)校醫(yī)包扎，傷勢(shì)稍重的立即送往醫(yī)院處置，不能延誤。

4、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻關(guān)注大型活動(dòng)進(jìn)展情況，時(shí)刻提醒教師注意安全，以確保大型活動(dòng)在無任何人員受傷的情況下有序地進(jìn)行。

5、大型活動(dòng)結(jié)束時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒有順序地回到班級(jí)，保證幼兒安全。

幼兒園活動(dòng)制度篇2

一、幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行全面考察，考慮周詳，并及時(shí)排除安全隱患。嚴(yán)禁帶幼兒到有危險(xiǎn)的地方開展活動(dòng)。

二、每次活動(dòng)必須事先有計(jì)劃，每次活動(dòng)必須有3名以上工作人員跟隨照顧。

三、戶外活動(dòng)前教師必須對(duì)活動(dòng)器械及幼兒活動(dòng)的'安全進(jìn)行檢查，特別關(guān)注檢查幼兒的身體狀況，是否攜帶不安全物品，有無不安全行為。

四、出發(fā)前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。

五、外出或戶外活動(dòng)時(shí)，要求幼兒不許奔跑，要在指定活動(dòng)范圍內(nèi)游戲。教師需照顧動(dòng)作不靈活和體力較差的幼兒，防止這些幼兒因體力差動(dòng)作不靈活造成意外摔傷事故。

六、幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)，要在保教人員的視野之中?；顒?dòng)時(shí)不得無故離開幼兒，如因特殊情況暫時(shí)離開，也要有其他人員在看護(hù)，杜絕無故離崗現(xiàn)象。

七、活動(dòng)時(shí)，每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)或內(nèi)容都要及時(shí)提醒幼兒注意安全，并認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。

八、外出或戶外活動(dòng)時(shí)，教師、保育員要時(shí)刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人。

九、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，排好隊(duì)回到幼兒園。

十、有計(jì)劃地鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力，做好夏季防暑降溫，冬季防寒取暖工作，防止中暑和凍傷。

幼兒園活動(dòng)制度篇3

幼兒園大型活動(dòng)安全管理制度“大型活動(dòng)”指幼兒園組織的全園性的幼兒參加的集會(huì)、講座、參觀、游覽；園間的`交流、聯(lián)誼、比賽或參加人數(shù)較多以及涉及幼兒園教學(xué)、生活秩序的活動(dòng)。

1、活動(dòng)前，活動(dòng)的組織者或主辦者，需將活動(dòng)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員人數(shù)報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)。組織者要做好相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作。

2、活動(dòng)前，必須園部通過專項(xiàng)會(huì)議，明確各個(gè)部門的崗位職責(zé)。

3、活動(dòng)前，開展全園性的專項(xiàng)安全教育，并在班級(jí)中由班主任老師進(jìn)行全班性的安全教育。

4、活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)所用環(huán)境做好嚴(yán)密的安全檢查。

5、活動(dòng)前，設(shè)計(jì)好一些處理各種突發(fā)事件的方案。

6、活動(dòng)時(shí)，幼兒園各個(gè)部門都要真正落實(shí)安全責(zé)任制，責(zé)任到人。

7、活動(dòng)時(shí)，老師必須對(duì)自己所帶幼兒進(jìn)行安全管理方面的指導(dǎo)、檢查和督促。加強(qiáng)文明禮儀教育。

8、如果在大型集體活動(dòng)中出現(xiàn)事故，嚴(yán)格按照《幼兒園傷害事故處理》處理。

9、活動(dòng)的直接組織者需按要求覆行職責(zé)，如活動(dòng)中出現(xiàn)問題，根據(jù)學(xué)校有關(guān)責(zé)任追究制度，追究其責(zé)任。如果造成事故，后果比較嚴(yán)重的將依法行事。

10、活動(dòng)完畢后，要整理干凈場(chǎng)地。

幼兒園活動(dòng)制度篇4

為加強(qiáng)幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

一、為嚴(yán)防傳染病疫情在園內(nèi)傳播流行，園長為學(xué)校傳染病疫情情報(bào)人。

二、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求向發(fā)病地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。

1、在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，?6小時(shí)內(nèi)，以最快的通訊方式報(bào)告。

2、在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，于12小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

3、在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時(shí)，在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

三、幼兒園疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí)，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)，不得越級(jí)上報(bào)。

幼兒園活動(dòng)制度篇5

為加強(qiáng)幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

一、各班班主任對(duì)于因病缺課的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解學(xué)生患病缺課的情況和病因，以做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)，并要及時(shí)報(bào)告給園內(nèi)疫情報(bào)告員。疫情報(bào)告員接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)登記并上報(bào)相關(guān)部門。

二、各班班主任每天負(fù)責(zé)對(duì)各班因病缺課人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與登記，并做好與因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課學(xué)生情況報(bào)告給學(xué)校負(fù)責(zé)人。

三、各班班主任要告知家長：如幼兒因病缺課時(shí)要向班主任請(qǐng)假，并說明病因。同時(shí)病治愈回園時(shí)，須持康復(fù)證明方能入校。

四、在園期間如發(fā)現(xiàn)有身體不適或體溫超過37.5度時(shí)班主任要及時(shí)與家長聯(lián)系，讓家長迅速來校接孩子回家治療并做好記錄。每過四個(gè)小時(shí)應(yīng)聯(lián)系家長了解學(xué)生情況，做好登記，如有異常應(yīng)上報(bào)幼兒園疫情報(bào)告員。

五、幼兒園建立學(xué)生晨、午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩次體溫測(cè)試，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給園內(nèi)疫情防控員。

幼兒園活動(dòng)制度篇6

一、各專業(yè)活動(dòng)室的使用、管理由輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。

二、活動(dòng)前十分鐘打開門窗，使室內(nèi)空氣流通，讓幼兒及時(shí)做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備。

三、幼兒應(yīng)在活動(dòng)前帶齊所需學(xué)習(xí)用品或有關(guān)器材到達(dá)活動(dòng)室，按座位依次就坐。

四、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋紙屑雜物，不隨地吐痰。

五、愛護(hù)室內(nèi)各種設(shè)施，不準(zhǔn)在課桌上、墻壁上亂涂亂畫。損壞公物照價(jià)賠償。

六、遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極練習(xí)，不影響別人活動(dòng)，努力提高活動(dòng)質(zhì)量。

七、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)做好室內(nèi)環(huán)境整理，每周定期打掃一次。

八、及時(shí)關(guān)瑣門窗，室內(nèi)物品如有損壞，責(zé)任人照價(jià)賠償。

九、各活動(dòng)室具體管理規(guī)定如下。

幼兒園活動(dòng)制度篇7

1、合理安排幼兒一日生活，有利于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，有利于保護(hù)兒童消化系統(tǒng)的功能，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

2、根據(jù)園所內(nèi)幼兒年齡特點(diǎn)、季節(jié)變化情況制定幼兒一日生活安排計(jì)劃。

3、每周應(yīng)對(duì)各班執(zhí)行的幼兒一日生活安排計(jì)劃進(jìn)行有目的檢查、考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并予以糾正。在執(zhí)行生活安排計(jì)劃時(shí)，必須崗位職責(zé)分工明確、各盡其職。

4、合理掌握幼兒一日生活安排原則：將幼兒一日生活的主要內(nèi)容如睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)、游戲和作業(yè)等各個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序、次數(shù)和間隔給予科學(xué)合理的安排，并結(jié)合季節(jié)變換特點(diǎn)，考慮家長的工作時(shí)間和需要。

5、寓教于一日生活之中，注意動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外活動(dòng)結(jié)合。每日戶外活動(dòng)要充分利用陽光和空氣，日托不少于2小時(shí)。

6、由分管園長、保健人員、保教人員共同制定幼兒一日生活安排計(jì)劃，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，不得隨意變更，以免擾亂幼兒的生物鐘。

7、取得家長的配合，保證幼兒的出勤率。一般情況下，不允許幼兒遲入園、早離園或帶食物到園內(nèi)來吃，以免擾亂班級(jí)的生活常規(guī)。

幼兒園活動(dòng)制度篇8

（一）集會(huì)、會(huì)操、軍訓(xùn)等集體活動(dòng)

1、學(xué)校集會(huì)、會(huì)操應(yīng)由學(xué)校專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)、做操的紀(jì)律。

2、學(xué)校集會(huì)、會(huì)操應(yīng)以班為單位，上下樓時(shí)不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，要有教師負(fù)責(zé)疏散管理，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。

3、學(xué)校集會(huì)、會(huì)操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對(duì)集會(huì)、會(huì)操等活動(dòng)實(shí)行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。

（二）組織師生外出活動(dòng)

1、組織師生外出活動(dòng)（社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、春游、秋游、參加公益活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問等）要制定有周密的計(jì)劃和安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意后方可實(shí)施。組織到外地或較遠(yuǎn)活動(dòng)的需經(jīng)教育局分管安全局長審批。

2、每次活動(dòng)應(yīng)有具體的責(zé)任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。

3、活動(dòng)的路線、地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查。

4、活動(dòng)來往的交通工具應(yīng)向?qū)I(yè)運(yùn)輸部門租用，遵守乘車、乘船安全要求，行前要求營運(yùn)部門對(duì)車（船）進(jìn)行檢修。

5、每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。

6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生

7、活動(dòng)地附近有河流、水庫的，沒有具備安全條件的，不能讓學(xué)生下水。

8、凡外出參加各種活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全小組成員必須對(duì)活動(dòng)全過程進(jìn)行監(jiān)控。

9、在活動(dòng)中實(shí)行責(zé)任追究制，如遇安全事故，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（三）學(xué)校集體活動(dòng)突發(fā)事故處理標(biāo)準(zhǔn)

1、發(fā)生事故后，保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付。決不能驚慌失措，手忙腳亂。

2、在搶救和組織疏散過程中，必須本著學(xué)生優(yōu)先的原則進(jìn)行，尤其在危急情況下，組織搶救者必須首先保證學(xué)生的安全，即使有領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)，也應(yīng)如此。

3、事故發(fā)生后，對(duì)于傷員來講，時(shí)間就是生命。在事故現(xiàn)場(chǎng)，首先要做的就是組織人力對(duì)傷員進(jìn)行初步的搶救，如包扎止血、人工呼吸等。

4、立即報(bào)警、緊急救援。事故一旦發(fā)生，就要立即安排專人向公安、醫(yī)療等部門求救，爭(zhēng)取使醫(yī)療人員和公安人員能在第一時(shí)間內(nèi)趕到。同時(shí)，還要即刻向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政部門報(bào)告和求援，以便政府和上級(jí)部門能及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭(zhēng)取更大的力量投入救治工作。

5、維持秩序、迅速疏散。發(fā)生事故后，在救治傷員的同時(shí)，要安排專人做好維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的工作，以利于各種搶救措施的順利實(shí)施。如果情況危急，活動(dòng)難以繼續(xù)，則要由跟班教師迅速組織其他同學(xué)有組織地撤離現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移到安全地帶，并盡快帶回學(xué)校。同時(shí)，要盡快通知受傷學(xué)生家長到醫(yī)院陪護(hù)。

（四）體育運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)表演等集體活動(dòng)安全管理制度

1、體育、藝術(shù)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的毅力，提高學(xué)生藝術(shù)審美水平，組織學(xué)生開展、參加文體比賽、表演等活動(dòng)，如大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、文體教學(xué)活動(dòng)和表演活動(dòng)等。這些活動(dòng)人員高度集中，涉及器械種類多，活動(dòng)場(chǎng)所相對(duì)集中。

2、劇烈體育活動(dòng)具有一定的技能和技巧要求，不少項(xiàng)目還具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性，一定程度上具有潛在的不安全性，容易發(fā)生諸如摔傷、撞傷、扭傷、拉傷、砸傷、踢打傷或溺水事故。運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演的組織形式與大型集會(huì)活動(dòng)類同，因此，發(fā)生的安全事故除有文體活動(dòng)的特點(diǎn)外，同時(shí)具有大型集會(huì)的一般特點(diǎn)，應(yīng)與之結(jié)合，共同做好安全防范措施。

3、在制定安全工作預(yù)案時(shí)，要重點(diǎn)對(duì)可能發(fā)生的交通事故、運(yùn)動(dòng)員身體損傷、騷亂、火災(zāi)、擁擠踩踏、中暑、舞臺(tái)坍塌等事故做出預(yù)測(cè)，要求各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)安全工作的人員制定出應(yīng)對(duì)措施。

4、在組織校外大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先與當(dāng)?shù)亟煌?、公安、消防、醫(yī)療及電力等部門聯(lián)系，取得支持和配合。

5、要從安全角度考慮入場(chǎng)和退場(chǎng)的順序，要給每個(gè)班規(guī)定的座位區(qū)域并定出互不沖突的疏散通道。

6、對(duì)活動(dòng)中使用的花環(huán)、花束、氣球、樂器、背景字幕拼板的材料，標(biāo)牌、旗幟、橫幅等道具都要認(rèn)真考慮，在設(shè)計(jì)上考慮學(xué)生的年齡，要輕便、易拿、防火，盡量沒有尖銳的棱角。對(duì)吹塑脂等易燃物更要做出嚴(yán)格的規(guī)定。對(duì)活動(dòng)中使用的有關(guān)器械要進(jìn)行認(rèn)真檢查。

7、要準(zhǔn)備潔凈衛(wèi)生的食品、材料。夏天天氣炎熱注意防暑降溫，冬季注意防寒保溫，在場(chǎng)所、人員集中的地方活動(dòng)最好不要帶雨傘。

8、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)救護(hù)站，備好急救藥品和器材，校醫(yī)堅(jiān)守始終，有條件的備好校車，隨時(shí)應(yīng)急，不得延誤。

9、為保障學(xué)生權(quán)益，不得要求學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的各類慶典等活動(dòng)。

幼兒園活動(dòng)制度篇9

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)的安全管理，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，防止各類安全事故的發(fā)生，保障學(xué)生身心健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。

一、本規(guī)定所指的集體活動(dòng)是指由幼兒園組織的各節(jié)前大型活動(dòng)、表演、外出等各類活動(dòng)。主要包括以下活動(dòng)：

1、組織本園幼兒聯(lián)歡活動(dòng)；

2、組織幼兒集體郊游；

3、組織幼兒表演活動(dòng)；

4、其他集體活動(dòng)。

二、組織幼兒集體活動(dòng)，必須貫徹“誰組織、誰負(fù)責(zé)”的原則。幼兒園在活動(dòng)前必須對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，明確安全責(zé)任人，制定和落實(shí)安全防范措施。

三、組織外出集體活動(dòng)必須明確帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，配備足夠的帶隊(duì)教師，制定應(yīng)急預(yù)案。凡需集體乘車外出的，必須租用或乘坐有客運(yùn)資格且安全技術(shù)狀況良好的'車輛，且不得超載和超速。

四、組織幼兒集體活動(dòng)，必須嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送制度，凡在活動(dòng)中出現(xiàn)意外，在做好應(yīng)急處理的同時(shí)，必須在第一時(shí)間匯報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)及上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，不得遲報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。

幼兒園活動(dòng)制度篇10

一、晨間與離園

1、高高興興入園，主動(dòng)向周圍的人問好，愉快接受晨檢，按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。

2、不帶危險(xiǎn)品、零食入園。將自己的物品放在指定的地方。先入園的小朋友幫助排好桌椅、玩具，整理活動(dòng)室。

3、離園前帶好自己的物品，自覺整理好自己的儀表，把自己的小椅子輕輕得搬到桌上。不跟陌生人走，主動(dòng)跟老師、阿姨和同伴道別。

二、戶外體育活動(dòng)

1、早操與午間操：操前根據(jù)天氣適當(dāng)增減衣物，上下樓梯靠右走；做操時(shí)精神飽滿，動(dòng)作有力、合拍；愛惜早操器械，輕拿輕放，正確使用器械。

2、自由活動(dòng)：在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。樂意與同伴一起玩，不爭(zhēng)搶玩具，互相謙讓。玩后主動(dòng)收

拾并分類擺放玩具。

3、戶外體育活動(dòng)：游戲時(shí)按規(guī)則積極參加活動(dòng)；按意愿選擇器械并正確使用，愛惜器械，用后分類收拾好；在安全自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)游戲；及時(shí)增減衣物，活動(dòng)后自覺擦汗，自由飲水。

三、集中活動(dòng)

1、樂意參加活動(dòng)，積極思考探索，當(dāng)“文明小聽眾”，

認(rèn)真傾聽老師和同伴的談話，不插話。

2、自信大方地在同伴面前表現(xiàn)發(fā)言，聲音響亮。集體回答問題時(shí)盡量輕聲。樂意用普通話表達(dá)自己的想法

3、活動(dòng)中保持正確坐姿，挺起胸膛，不翹椅子。

4、愛惜活動(dòng)材料，在老師的制導(dǎo)下正確操作；喜歡看圖書，知道看書可以學(xué)到很多本領(lǐng)，樂意把書中看到的內(nèi)容講述給同伴聽。

四、點(diǎn)心及午餐

1、有秩序地盥洗，不推不擠。用正確的方法洗手、擦手。不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭。

2、文明進(jìn)餐，不說悄悄話，不挑食，能吃完自己的一份飯菜或點(diǎn)心，盡量保持桌面的干凈和整潔。

3、進(jìn)餐后展開擦嘴巾擦嘴，并主動(dòng)把自己的餐具收拾到指定的地方。安靜看書，不影響別人。

4、在老師帶領(lǐng)下，排好隊(duì)伍散步，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

五、午睡及起床

1、入廁后安靜地進(jìn)入寢室，將拖鞋、衣服擺放整齊后有秩序地上床。根據(jù)天氣冷熱增減小被子，自己蓋好被子。

2、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡；不玩棉被、草席，不影響同伴。

3、起床后自己的事情自己做：自己疊被子，自己穿衣服和鞋襪，樂意幫助碰到困難的同伴。

六、游戲與區(qū)域活動(dòng)

1、喜歡區(qū)域活動(dòng)，選擇自己喜歡的區(qū)域，與同伴商量后，自覺圍靠區(qū)域再玩。

2、區(qū)域活動(dòng)中，能有始有終地在自己喜歡的區(qū)域玩，知道每個(gè)區(qū)域都可以學(xué)到很多的本領(lǐng)，不重復(fù)玩一個(gè)區(qū)域。做到“三輕”，特別是“七彩書屋”的幼兒?；顒?dòng)后與同伴分享自己的作品和收獲。

3、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不發(fā)出噪音，不影響同伴。樂意與別人交往，使用普通話和別人交談。

4、初步學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商分配角色，做到“有話好好說”，不爭(zhēng)搶游戲材料，積極想辦法克服游戲中的困難。

5、活動(dòng)后主動(dòng)收拾玩具材料，并分類擺放到指定的地方。

幼兒園活動(dòng)制度篇11

設(shè)計(jì)意圖

隨著幼教改革的不斷深入，我們對(duì)《規(guī)程》的認(rèn)識(shí)和理解有了一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，真正樹立起“一日生活即課程”的教育觀，將一日活動(dòng)作為幼兒素質(zhì)教育的主渠道，充分利用幼兒進(jìn)餐、午睡等生活環(huán)境，設(shè)計(jì)游戲化的教育活動(dòng)，科學(xué)地為幼兒的成長創(chuàng)造有利的條件，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在健康的生活中愉快、主動(dòng)地發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解牛奶，豆奶及各種水果、點(diǎn)心的名稱和營養(yǎng)，懂得它們對(duì)人體生長發(fā)育的重要性。

2、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)記錄自己的行為，培養(yǎng)初步的自我評(píng)價(jià)的能力。

3、能細(xì)致觀察，做事積極主動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

加餐情況評(píng)價(jià)表若干張，辟一空間為加餐區(qū)（只能同時(shí)容納8個(gè)孩子）。

活動(dòng)過程

1、和幼兒一起討論如何記錄“加餐情況自我評(píng)價(jià)表”

先讓幼兒討論，最后達(dá)成共識(shí)：

（1）按時(shí)吃完，不掉渣渣，不挑食，能主動(dòng)收拾餐具的用“☆”表示。

（2）需要?jiǎng)e人提醒，不主動(dòng)，掉渣渣，但也能吃完的，用“△”表示。

（3）挑食，不按時(shí)吃完的，用“○”表示。

（4）自己的名字自己寫，每天還要寫上日期，畫上加餐的食品，筆的顏色自己選。

2、張貼表格

（1）啟發(fā)幼兒討論表格應(yīng)貼到哪兒，最后達(dá)成共識(shí)：將表貼到一面墻上，大家可隨時(shí)觀看。

（2）幼兒貼表格，教師指導(dǎo)幼兒將表格貼平整。

3、引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)記錄自己的加餐情況

（1）分發(fā)加餐：教師協(xié)助值日生把加餐放在“加餐區(qū)”中。

（2）值日生分別通知正在區(qū)角活動(dòng)的幼兒開始加餐。

（3）孩子們陸續(xù)盥洗后加餐。

（4）自己評(píng)價(jià)記錄加餐情況，教師細(xì)心觀察幼兒的記錄是否和表現(xiàn)一致，指導(dǎo)幼兒正確評(píng)價(jià)記錄。

4、講評(píng)

全部加餐完畢后組織幼兒觀看“評(píng)價(jià)表”，討論誰記錄得最真實(shí)。教師重新把“☆”“△”“○”所表示的不同含義強(qiáng)調(diào)一遍，鼓勵(lì)幼兒按規(guī)則實(shí)事求是地記錄。

活動(dòng)延伸

每周進(jìn)行一次總評(píng)，看誰得的“☆”多，獎(jiǎng)勵(lì)給孩子一張紅五星粘貼以示鼓勵(lì)。

評(píng)析

教師抓住一日生活中加餐這個(gè)環(huán)節(jié)，從細(xì)小處入手，充分挖掘其內(nèi)在的教育價(jià)值?；顒?dòng)中，孩子完完全全是主人，多方面的能力得到很好的培養(yǎng)?；顒?dòng)也對(duì)教師提出了更高的要求，那就是用心觀察每一個(gè)孩子。

幼兒園活動(dòng)制度篇12

為進(jìn)一步完善我校安全管理工作責(zé)任制，增強(qiáng)我校安全管理和治安防范工作，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本制度：

1、每周周一召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，會(huì)議一般由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加；如有必要請(qǐng)有關(guān)教師參加。每次會(huì)議都有中心議題。主要是分析排查學(xué)校安全穩(wěn)定工作情況，分析原因，制定防范措施，落實(shí)整改責(zé)任人。

2、每月分別召開一次宿舍管理員、食堂工作人員，班級(jí)安全員會(huì)議，學(xué)習(xí)安全穩(wěn)定工作有關(guān)精神，聽取匯報(bào)，提出要求。每次會(huì)議都要形成書面記錄材料備查。

3、通過安全例會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人參與安全工作管理，通力合作，形成齊抓共管的良好局面。

4、安全例會(huì)不留于形式，人人能發(fā)現(xiàn)學(xué)校不安全隱患，安全周匯報(bào)記錄要有對(duì)不安全隱患的改善辦法。達(dá)到安全工作例會(huì)的實(shí)效性。

幼兒園活動(dòng)制度篇13

教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建設(shè)是有效地開展教研活動(dòng)的保障，幼兒園在民主商議的基礎(chǔ)上，明確規(guī)定了以下制度：

（一）學(xué)習(xí)研討制度

1.每學(xué)期安排教師外出學(xué)習(xí)；有針對(duì)性的個(gè)別外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

2.每周一12：40進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策，結(jié)合課題邀請(qǐng)專家講座，開展專題研討活動(dòng)等。

3.每周三12:40進(jìn)行階段教研組活動(dòng)，審議教育計(jì)劃，解決日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，修改教學(xué)主題。

4.每月每階段開展一次課題會(huì)議，討論課題研究進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，總結(jié)商討各種應(yīng)對(duì)措施。

5.每周1次集體備課，研討主題及日計(jì)劃的制定，促進(jìn)班級(jí)之間的交流。

6.準(zhǔn)時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到、早退（會(huì)議開始后進(jìn)入場(chǎng)的作對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度問題納入考核），學(xué)習(xí)時(shí)間有事要請(qǐng)假（作為學(xué)習(xí)考核）。

7.學(xué)習(xí)、會(huì)議前按通知要求做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)帶好學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)筆記。

8.學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的報(bào)刊雜志。

9.會(huì)議（或者學(xué)習(xí)）時(shí)間關(guān)掉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，無特殊情況不打電話，不接電話。

（二）教學(xué)觀摩制度

1.每學(xué)期開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，由業(yè)務(wù)園長和領(lǐng)域組組長牽頭，運(yùn)用觀摩、評(píng)析、反思等形式，針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。

2.常態(tài)課由階段組長組織在小范圍內(nèi)經(jīng)常性開展教學(xué)觀摩。

3.每月執(zhí)行園長聽、評(píng)課制度及教師聽評(píng)課制度。

4.園內(nèi)的公開課活動(dòng)，教師積極參加，有特殊原因執(zhí)行請(qǐng)假制度。

5.聽課時(shí)，不帶水杯進(jìn)活動(dòng)室，關(guān)掉手機(jī)；會(huì)議時(shí)可把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，無特殊情況不打或接聽電話。

6.聽課時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不交頭接耳，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的報(bào)刊雜志。

幼兒園活動(dòng)制度篇14

一、教師責(zé)任分工：

1.保育老師：

（1）負(fù)責(zé)晨檢、家長簽字、指導(dǎo)1-2個(gè)內(nèi)容簡單的區(qū)域。

（2）熱情、微笑地接待幼兒。

（3）檢查情緒是否愉快，口袋有無異物，手指甲、頭發(fā)是否整潔。檢查額頭、下巴、口腔、前胸、后背、手心、手背等處有無斑疹等異常情況。

（4）沒有幼兒集中進(jìn)入教室時(shí)，要站起來指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)。

2.主班老師：

（1）在教室外側(cè)，接待幼兒，重點(diǎn)指導(dǎo)指定的作業(yè)區(qū)域。

（2）循序漸進(jìn)地選擇作業(yè)內(nèi)容，進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)技能輔導(dǎo)。

（3）活動(dòng)結(jié)束后，作簡短的小結(jié)。

3.配班老師：

（1）在教室內(nèi)側(cè)，巡回指導(dǎo)幾個(gè)區(qū)域。

（2）為桌面游戲提供充分的材料。對(duì)每個(gè)區(qū)域提出明確的操作要求。

（3）關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，對(duì)于幼兒困難的幼兒給以適當(dāng)?shù)膸椭?。?duì)于表現(xiàn)好的.幼兒及時(shí)表揚(yáng)。

二、幼兒活動(dòng)內(nèi)容：

自選游戲內(nèi)容，并每周完成指定的作業(yè)。大班：每周一幅繪畫練習(xí)、一張數(shù)學(xué)練習(xí)；中班：兩周一幅繪畫練習(xí)、一張數(shù)學(xué)練習(xí)；小班：每周一幅涂色練習(xí)。

三、總體效果要求：

1.教師：

（1）教室門口一定要有一個(gè)教師。不能同時(shí)有三個(gè)教師站在門口。分工協(xié)作，配合默契。

（2）若有家長詢問教師某些問題，教師可走到門口熱情地交流，此時(shí)配班教師要關(guān)注所有幼兒活動(dòng)情況。

2.幼兒：

（1）安靜、有序、整齊地進(jìn)行活動(dòng)。

（2）不亂跑、不吵鬧、不做無效地討論。

（3）地面無掉落的玩具?；顒?dòng)結(jié)束后能有調(diào)理的整理操

幼兒園活動(dòng)制度篇15

幼兒園應(yīng)認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計(jì)劃和方案，落實(shí)園長負(fù)責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé)，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施。

1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報(bào)告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。

2、幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。

3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時(shí)填寫報(bào)告，在法定傳染病報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校、甘州區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。

4、建立幼兒園傳染病登記專冊(cè)，做好傳染病病例的登記工作。

5、禁止瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。

幼兒園活動(dòng)制度篇16

1、幼兒園應(yīng)有專人（兼職）負(fù)責(zé)體育器材的使用、維護(hù)和管理。

2、體育器材室保持干凈、整潔，器材物品放置有序。

3、器材用完后，保育老師負(fù)責(zé)將器材放回原處。

4、定期檢查戶外活動(dòng)設(shè)備的使用狀況，對(duì)已損壞的器材要報(bào)明情況，做到及時(shí)修補(bǔ)。對(duì)消耗快的器材（如球類），要及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量研究增補(bǔ)添置。

6、對(duì)不經(jīng)常使用的器材要做到一月一大查，一周一小查，嚴(yán)防器材丟失和受潮。

5、體育器材不得外借，如有損壞、傷痕及時(shí)修補(bǔ)，如果管理不嚴(yán)造成丟失，追究責(zé)任。

幼兒園活動(dòng)制度篇17

幼兒園的`一日教學(xué)活動(dòng)不僅僅是教師組織的課堂教學(xué)活動(dòng)還包括晨間接待、晨間鍛煉、晨間談話、上午的兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)以及游戲活動(dòng)、飯后幼兒午休和下午的一個(gè)教學(xué)（游戲）活動(dòng)以及離園活動(dòng)。幼兒園的一日活動(dòng)豐富又有趣，但想讓孩子們?cè)谪S富的活動(dòng)中感受活動(dòng)的趣味性和有趣性，這還要看老師們?nèi)绾魏侠戆才藕⒆觽兊囊蝗战虒W(xué)活動(dòng)了。

一、晨間活動(dòng)

（一）晨間接待

早上熱情的晨間接待會(huì)給孩子們一天的愉快心情，每天我會(huì)熱情接待孩子們?nèi)雸@，面帶微笑向小朋友家長問早。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與家長道別，（大多數(shù)幼兒到了活動(dòng)室都會(huì)主動(dòng)與家長說“再見”）。因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)是大班的幼兒了，所以大部分孩子每天來園都是自己到教室的，家長們一般都會(huì)送到幼兒園門口，就與孩子道別了。

（二）晨間鍛煉

晨間鍛煉是孩子們鍛煉身體的好時(shí)機(jī)，如果天氣晴朗的話我一般都會(huì)組織幼兒到戶外進(jìn)行晨間活動(dòng)的鍛煉，并注意幼兒活動(dòng)的時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。

二、教學(xué)活動(dòng)

教學(xué)活動(dòng)讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩。讓他們真正體驗(yàn)幼兒園生活的樂趣，這當(dāng)然離不開老師的精心組織，其中包括老師要做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，周計(jì)劃的安排、場(chǎng)地的選擇，材料的準(zhǔn)備等?！队變簣@保教指南》第二章保教常規(guī)管理的第十三條中指出：“重點(diǎn)關(guān)注一日活動(dòng)計(jì)劃的制定。活動(dòng)計(jì)劃主要讓教師明確集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)、幼兒自由活動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)的保教目標(biāo)、活動(dòng)過程和指導(dǎo)要點(diǎn)。

鼓勵(lì)教師根據(jù)活動(dòng)需要，在活動(dòng)前自制有質(zhì)量的教具，為幼兒學(xué)習(xí)準(zhǔn)備必要的操作材料；熟練掌握和使用各類教具及教輔設(shè)備；課前熟悉所教內(nèi)容，做到兒歌能熟練背誦，故事能脫稿講述，歌曲能熟練彈唱，科學(xué)實(shí)驗(yàn)事先做過，避免組織無準(zhǔn)備的活動(dòng)?！币恢币詠砦乙沧裱约旱囊恍┮螅m然做的還不夠完善，但我會(huì)繼續(xù)努力。

1、尊重幼兒好奇、好問、好動(dòng)的天性。以游戲的方式開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)禁小學(xué)化的傾向。

2、教學(xué)形式以集體、小組、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合，關(guān)注幼兒個(gè)體差異。課后及時(shí)做好反思，努力使每個(gè)幼兒都有獲得滿足和成功的喜悅。

3、注重活動(dòng)過程中幼兒的情感體驗(yàn)，注重習(xí)慣的養(yǎng)成。充分賞識(shí)，肯定幼兒的自主活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽探索、自主表現(xiàn)。在支持性的學(xué)習(xí)氛圍中，自信地參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在教學(xué)活動(dòng)中，除了老師的精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容以外，也離不開孩子們的積極配合。所以我也給小朋友們提出了相應(yīng)的要求，例如：

1、鼓勵(lì)幼兒喜歡參加集體教育活動(dòng)?；顒?dòng)中能積極思考，大膽想象，樂意表達(dá)自己的愿望。

2、引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽，等待，遵守活動(dòng)規(guī)則，堅(jiān)持完成活動(dòng)任務(wù)。

3、在集體活動(dòng)中逐步樹立孩子們的合作意識(shí)，愿意和同伴一起，商量解決活動(dòng)中遇到的問題，共同完成活動(dòng)任務(wù)。

對(duì)于我們班的幼兒，常規(guī)意識(shí)不是很好，特別有幾個(gè)男孩子規(guī)則意識(shí)比較差，自控能力比較薄弱，在教學(xué)活動(dòng)中常會(huì)出現(xiàn)坐立不安、不愿意傾聽，甚至有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)影響其他小朋友活動(dòng)的情況。

這樣下來，會(huì)大大降低教學(xué)中的教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于這樣的現(xiàn)象，我也多次向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師探討過，并對(duì)這幾個(gè)孩子進(jìn)行不同的引導(dǎo)方式，也嘗試過改變自己的教學(xué)模式，但效果不是很顯著。我曾經(jīng)用過獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)五角星，粘粘紙）的方法，吸引他們的注意力，開始幾天效果比較明顯，但時(shí)間一長他們也習(xí)以為常了。這意味著我又要挖苦心思換“新招”了。如果我所做的會(huì)讓他們的習(xí)慣，常規(guī)意識(shí)能有所改變，哪怕是小小的進(jìn)步我都會(huì)欣喜若狂。所以在這方面我還需要多花一些心思，但讓我欣慰的是大部分幼兒都是會(huì)積極投入到我的教學(xué)活動(dòng)中去，并基本能達(dá)到我對(duì)他們的要求。

三、游戲活動(dòng)

每天的游戲活動(dòng)是孩子們最喜歡的活動(dòng)了，當(dāng)然我也是位支持者，畢竟玩是孩子們的天性！活動(dòng)中我會(huì)有組織有計(jì)劃的指導(dǎo)孩子們開展游戲活動(dòng)，注意觀察了解幼兒游戲中蘊(yùn)藏的發(fā)展需要，支持幼兒自己解決游戲中發(fā)生的問題讓他們成為游戲的主人，我只是做好觀察者與引導(dǎo)者的角色。

四、進(jìn)餐

中午用餐我們對(duì)幼兒提出了一系列的要求：

1、安靜進(jìn)餐，正確使用、收拾餐具。

2、不偏食，細(xì)嚼慢咽，吃完自己的一份飯菜。

3、用餐后做到“三凈”（飯碗、桌面、地面）。飯后主動(dòng)擦嘴、漱口。

五、下午游戲活動(dòng)、離園

組織好下午的教學(xué)（游戲）活動(dòng)，讓幼兒保持愉快的心情。離園時(shí)間，引導(dǎo)幼兒收拾好玩具、桌椅，整理自帶的書包、衣物，幫助孩子們拴好衣褲。幼兒愉快離園，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語，與老師小朋友道別。與此同時(shí)，在這期間也是我們家園溝通的良好時(shí)機(jī)，我會(huì)及時(shí)回復(fù)家長囑咐事宜，隨機(jī)和家長交流幼兒在園活動(dòng)的一些情況。

綜上所述，老師每天的工作是在煩瑣的小事中結(jié)束的，從早晨的進(jìn)園到下午的離園，我們要做很多細(xì)致的工作，要有充分的準(zhǔn)備，這一切都是為了讓孩子們每天快樂地來幼兒園，每天都能見到他們燦爛的笑臉，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！蔽业墓ぷ鞲裱允恰岸紫聛砗秃⒆诱f話，拉近心與心的距離”，希望我所做的一切都能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正的理解他們的世界，和孩子一起體會(huì)成長的喜悅！

幼兒園活動(dòng)制度篇18

為了把課間安全教育工作落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下制度：

1.集體教學(xué)活動(dòng)后，幼兒要排隊(duì)有秩序走出教室，參加課間輕松愉快的健體益智活動(dòng)，活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)。

2.上、下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人，人多時(shí)等會(huì)再走。

3.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧。禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，不得怪聲喊叫。

4.課間活動(dòng)時(shí)不準(zhǔn)隨意推打同學(xué)或突然使拌，不準(zhǔn)搞惡作劇傷害同學(xué)。

5.嚴(yán)格禁止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅，不得攀爬欄桿等危險(xiǎn)物。任何人不得從窗戶往外扔任何東西。

6.嚴(yán)禁學(xué)生觸摸電器設(shè)備，不損壞消防設(shè)施、設(shè)備。7.不得將有危險(xiǎn)的刀具等帶入學(xué)校。不向他人投擲危險(xiǎn)物品，不在校園使用鉛筆、繪畫工具及尖銳等危險(xiǎn)物刺、打同學(xué)，不玩火。

8生病出校門須由父親或母親向當(dāng)班教師請(qǐng)假，由當(dāng)班教師通知門衛(wèi)室開門讓其接孩子。

9.發(fā)現(xiàn)有校外野狗等小動(dòng)物進(jìn)入校園，切不可追打、玩。

幼兒園活動(dòng)制度篇19

為了規(guī)范幼兒外出活動(dòng)的組織與管理，確保幼兒人身安全，特制定本制度。

一、幼兒園各部門、教師組織幼兒外出參加活動(dòng)，必須履行安全審批手續(xù)，逐級(jí)報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)、園長室審批；組織幼兒集體外出活動(dòng)，活動(dòng)組織者要提前制訂活動(dòng)方案，并提出書面申請(qǐng)，要寫清活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、經(jīng)費(fèi)、車輛、安全措施和安全負(fù)責(zé)人等，審批人必須明確簽署意見并簽名，同時(shí)上報(bào)教育局相關(guān)科室審批、備查。

二、組織幼兒外出參加活動(dòng)要本著自愿的原則，以《告家長書》的形式通知家長，告知家長活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、意義、目的和收費(fèi)項(xiàng)目等，并請(qǐng)家長填寫好回執(zhí)送交學(xué)校。

三、活動(dòng)組織者對(duì)活動(dòng)的路線、地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查。每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別要注意交通安全，防食物中毒，防幼兒走失，防擁堵踩踏等。

四、活動(dòng)來往的交通工具必須向有營運(yùn)資格證的專業(yè)運(yùn)輸部門租用，要求車況良好，具有客運(yùn)證照、駕駛證和行駛證，不得超載超速行駛，學(xué)校與車方簽定租用書面合同、保險(xiǎn)事宜等。

五、學(xué)校聯(lián)系旅行社外出參加活動(dòng)，要選擇具有資質(zhì)和信譽(yù)良好的旅行社出行。要與旅行社簽定書面合同，動(dòng)員幼兒自愿參加保險(xiǎn)，對(duì)旅行社使用的車輛和安排的線路要認(rèn)真檢查，確保安全后方可出行。

六、外出活動(dòng)要由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，相關(guān)部門要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、安全、后勤服務(wù)等工作，職責(zé)明確，責(zé)任到人，并對(duì)帶班教師和相關(guān)人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，聲明活動(dòng)紀(jì)律和有關(guān)安全防范規(guī)定，落實(shí)安全責(zé)任人。

七、出發(fā)前活動(dòng)組織者和帶班教師要提前對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，明確活動(dòng)安排，對(duì)活動(dòng)中的相關(guān)注意事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作進(jìn)行指導(dǎo)教育，并做好人員的清點(diǎn)、上報(bào)工作。

八、全體參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)幼兒的安全負(fù)責(zé)，密切關(guān)注幼兒情況，加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬無一失。組織幼兒有秩序地上車，教育幼兒不要爭(zhēng)先恐后，要禮讓，乘車時(shí)不要將頭、手伸出窗外等；到達(dá)目的地后要認(rèn)真組織和開展活動(dòng)，不要隨意“放羊”；教育幼兒不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方；帶班老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要及時(shí)采取應(yīng)急措施。

九、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，帶班教師清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并組織幼兒有秩序上車，跟車回園，待幼兒全部到班或離校后方可離開。

十、活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)組織者要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)，并在規(guī)定時(shí)間向上級(jí)部門匯報(bào)活動(dòng)情況，有事報(bào)事，無事報(bào)平安。

十一、未經(jīng)安全審批而組織幼兒外出參加集體活動(dòng)，或雖經(jīng)審批但因未能遵守本制度或未落實(shí)安全措施而發(fā)生的安全事故，將嚴(yán)肅追究活動(dòng)組織者和相關(guān)人員的責(zé)任。

本制度自公布之日起實(shí)施，幼兒園以前制定的相關(guān)制度同時(shí)廢止。本制度解釋權(quán)屬園長室。

幼兒園活動(dòng)制度篇20

設(shè)計(jì)意圖：

大自然對(duì)幼兒來說，是神秘的，具有探索性的。當(dāng)他們散步時(shí)，看到幼兒園的綠，都會(huì)不禁地感嘆：“我們的幼兒園好美?。∮變簣@里有這么多的樹，我好喜歡?。　?/p>

因此，我根據(jù)幼兒園原有的自然環(huán)境和幼兒的興趣開展了主題活動(dòng)《樹的葉子》，讓幼兒在戶外情景教學(xué)中，感知、觀察、探索自然環(huán)境，萌發(fā)探究葉子的興趣，并通過自己動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)用葉子創(chuàng)意拼貼圖畫，從而激發(fā)幼兒喜歡親近大自然、熱愛大自然的情感。

目的要求

1、教育幼兒愛惜玩具。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)鉆的動(dòng)作。

3、教育幼兒應(yīng)懂事。

4、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)榕樹和柏樹的葉子。

5、學(xué)習(xí)新詞：粗糙、光滑。

6、知道它們都是長青樹。

7、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察力和分類能力。

8、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

準(zhǔn)備

陀螺、皮球、風(fēng)車、沙包等。

活動(dòng)過程：

一、生活活動(dòng)

1、提醒幼兒與周圍的人問好。

2、提醒幼兒玩具。

二、戶外體育

活動(dòng)

1、集中《小雞吃蟲》：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒鉆的動(dòng)作。

2、分散：提醒幼兒不爭(zhēng)搶玩具，要注意安全。

3、早操：要求幼兒注意傾聽音樂節(jié)奏，動(dòng)作有力。

三、區(qū)角、早談

1、開設(shè)美工角、音樂角、語言角，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒正確的涂色。

2、早談：《不吵媽媽》，教育幼兒在家里不能胡鬧，不能吵鬧。

四、主題活動(dòng)：《樹的葉子》

（一）認(rèn)識(shí)葉子——有趣的葉子

1、組織幼兒參觀幼兒園的榕樹和柏樹。

2、請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹的名稱，觀察其葉子，與同伴交流自己的見聞。

（1）找一找：榕樹與柏樹的葉子。

（2）看一看，比一比：樹葉的形狀、顏色、大小有什么不同。

（3）摸一摸：葉面摸起來都一樣嗎？

（4）聞一聞：葉子有氣味嗎？

3、游戲：《看誰找得快又對(duì)》

（1）請(qǐng)幼兒從籃子里找出柏樹和榕樹的葉子。

（2）找出光滑和粗糙的葉子。

（二）粘貼葉子——美麗的葉貼畫

1、師出示多幅葉貼畫，引導(dǎo)幼兒欣賞。

2、啟發(fā)幼兒想象：可以用葉子拼貼成什么作品？自己想用葉子拼貼什么作品？

3、幼兒拼貼葉貼畫，師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)意，拼貼出與別人不一樣的作品。

4、延伸活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)編故事。

幼兒園活動(dòng)制度篇21

（一）尋找“蜂王”

適合年齡段：5歲～7歲

游戲準(zhǔn)備：

1、先在全體幼兒和家長中選出一位“尋找‘蜂王’的人”。將他蒙上眼睛，暫時(shí)隔離在一邊。

2、再從其他家長或幼兒中選出一位“蜂王”，并向其他人明示。

游戲開始：

1、“蜂王”和其他人坐成半圓狀，“蜂王”隨著音樂做各種身體動(dòng)作。其他人注意“蜂王”的動(dòng)作并與之保持一致。

2、在“蜂王”帶領(lǐng)大家做游戲時(shí)，“尋找‘蜂王’的人”注意觀察大家的動(dòng)作并找出游戲中的“蜂王”。其他人在觀察學(xué)習(xí)“蜂王”的動(dòng)作時(shí)，要注意掩護(hù)“蜂王”不被尋找的人發(fā)現(xiàn)。

參考樂曲：《野蜂飛舞》作者：里姆斯基·科薩可夫(出處：《幼兒園活動(dòng)整合課程——音樂教育資源配套磁帶·大班》江蘇電子音像出版社南京師范大學(xué)出版社出版)

（二）照魔鏡

適合年齡段：5歲～7歲

游戲準(zhǔn)備：

全體家長和幼兒對(duì)樂曲熟悉，明確哪些是單數(shù)樂句，哪些是雙數(shù)樂句。

游戲開始：

1、一名教師和全體家長面對(duì)面站好。單數(shù)樂句，教師做某一方位的動(dòng)作，家長在偶數(shù)樂句做出與教師相反方位的動(dòng)作?？梢韵茸鍪植縿?dòng)作，熟悉玩法后，加入下肢動(dòng)作，加大游戲難度，還可以有上下肢組合動(dòng)作。幼兒在旁邊監(jiān)督，并要負(fù)責(zé)挑出表現(xiàn)最好的家長。

2、以家庭為單位，家長和幼兒面對(duì)面站好，重復(fù)上面的游戲。家長先做動(dòng)作，幼兒做相反方向動(dòng)作。雙方可以自由交換角色。

3、被挑出的家長帶領(lǐng)全體家長和幼兒一起玩這個(gè)游戲。

參考音樂：《墨西哥草帽舞》(出處：《世界名曲·七》海文音像出版社出版)

(三)神奇的門

適合年齡段：5歲～7歲

游戲準(zhǔn)備：

1、制作一扇卡通門，質(zhì)地不要太硬，以免游戲中出現(xiàn)危險(xiǎn)。

2、游戲前對(duì)幼兒說：我們要經(jīng)過一扇神奇的門，走在前面的人總是能夠順利通過，當(dāng)音樂停止時(shí)，門就會(huì)關(guān)上，還沒有通過的人就撞到門上了。

游戲玩法：

1、第一遍音樂：全體家長和幼兒站在一排，教師甲面對(duì)大家，帶領(lǐng)大家隨音樂做動(dòng)作，教師乙站在最左邊和其他人一起跟著做動(dòng)作。在音樂間奏處，全體游戲者向左轉(zhuǎn)，教師乙成隊(duì)首，教師甲則站到隊(duì)尾。大家在教師乙的帶領(lǐng)下隨音樂邊做動(dòng)作邊向前穿過“門”。在音樂停止時(shí)，還在“門”后的所有人做碰到“門”倒地的動(dòng)作。

2、第二遍音樂：前面游戲中第一個(gè)倒地的人面對(duì)大家站好。即興創(chuàng)編各種動(dòng)作帶領(lǐng)大家做。間奏處，游戲玩法同前。

游戲說明：

游戲可以重復(fù)多遍。

參考音樂：《HokeyPoke》

幼兒園活動(dòng)制度篇22

幼兒園健康檢查制度

1、入園檢查：幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查。對(duì)有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部_線透視、肝功能等實(shí)驗(yàn)室檢查，必須經(jīng)過檢疫期，無癥狀方可入園。同時(shí)要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習(xí)慣等。

2、園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，包括胸部_線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。3、定期體檢制度：一歲至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測(cè)身高、體重一次。測(cè)量要準(zhǔn)確并做好記錄，進(jìn)行健康分析、評(píng)價(jià)、疾病統(tǒng)計(jì)，及時(shí)矯治缺點(diǎn)。

4、工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病者須立即離職治療。待痊愈后，持醫(yī)療保健單位的健康證明方可恢復(fù)工作?；悸粤〖病⒁倚透窝妆砻婵乖栃?、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結(jié)核病、精神病等保教人員應(yīng)調(diào)離工作。

5、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

幼兒園衛(wèi)生消毒及隔離制度

1、要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。2、嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

3、要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣。室內(nèi)要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。

4、廁所要清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。兒童用的便盆，每次用后要立即傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。三歲以上幼兒要提倡用蹲式廁所。5、嬰幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。6、幼兒飯前便后洗手，早晚用流動(dòng)水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。7、飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。8、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。

9、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。

10、保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光。看電視一次時(shí)間不宜過長，看時(shí)不要離得太近。電視機(jī)安放高度要適中。

11、工作人員個(gè)人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒