愛耳日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)愛耳日宣?傳教育活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?____?月___?_日是第?____?個(gè)全國(guó)愛?耳日，根?據(jù)區(qū)教育?局的要求?，特在本?周內(nèi)開展?愛耳日宣?傳教育活?動(dòng)，現(xiàn)將?我校開展?的活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、宣?傳主題?今年教育?系統(tǒng)愛耳?日宣傳教?育活動(dòng)主?的題是：?愛護(hù)耳朵?，從養(yǎng)成?習(xí)慣做起?。青少年?是社會(huì)發(fā)?展的生力?軍，聽力?健康對(duì)于?其發(fā)育成?長(zhǎng)有十分?重要意義?。所以，?大力宣傳?與普及保?護(hù)青少年?聽力健康?的科學(xué)知?識(shí)，加強(qiáng)?青少年聽?力損傷與?耳聾的防?治尤為重?要，通過?愛耳日宣?傳教育活?動(dòng)，有利?于喚起學(xué)?生的防聾?知識(shí)，動(dòng)?員學(xué)生共?同關(guān)注與?支持。?二、活動(dòng)?形式1?、此次活?動(dòng)發(fā)放宣?傳宣傳愛?耳日的學(xué)?習(xí)資料_?___份?(每個(gè)辦?公室一份?)。2?、___?_月__?__日利?用大課間?時(shí)間由校?保健醫(yī)溫?老師對(duì)全?校師生進(jìn)?行《愛護(hù)?耳朵》知?識(shí)講座，?收聽講座?的累計(jì)人?數(shù)___?_人，其?中教職工?____?人，學(xué)生?____?人。3?、3-_?___年?級(jí)的學(xué)生?辦了有關(guān)?愛耳日宣?傳知識(shí)的?手抄報(bào)及?征文。?三、活動(dòng)?效果此?次愛耳日?宣傳活動(dòng)?總體達(dá)到?預(yù)期的宣?傳效果，?我校師生?對(duì)保護(hù)耳?朵的認(rèn)識(shí)?有了進(jìn)一?步提高，?特別是對(duì)?為什么要?愛護(hù)耳朵?有了更深?地了解。?希望通過?我們的此?次的宣傳?活動(dòng)能使?更多的人?了解愛護(hù)?耳朵，讓?大家對(duì)此?重視起來?，更多的?參與到保?護(hù)耳朵的?行列里來?。愛耳?日宣傳教?育活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?___?_月__?__日是?第十一個(gè)?全國(guó)愛耳?日，根據(jù)?區(qū)教育局?的要求，?特在本周?內(nèi)開展愛?耳日宣傳?教育活動(dòng)?，現(xiàn)將我?校開展的?活動(dòng)總結(jié)?如下：?一、宣傳?主題今?年教育系?統(tǒng)愛耳日?宣傳教育?活動(dòng)主的?題是：愛?護(hù)耳朵，?從養(yǎng)成習(xí)?慣做起。?青少年是?社會(huì)發(fā)展?的生力軍?，聽力健?康對(duì)于其?發(fā)育成長(zhǎng)?有十分重?要意義。?所以，大?力宣傳與?普及保護(hù)?青少年聽?力健康的?科學(xué)知識(shí)?，加強(qiáng)青?少年聽力?損傷與耳?聾的防治?尤為重要?，通過愛?耳日宣傳?教育活動(dòng)?，有利于?喚起學(xué)生?的防聾知?識(shí)，動(dòng)員?學(xué)生共同?關(guān)注與支?持。二?、活動(dòng)形?式1、?此次活動(dòng)?發(fā)放宣傳?宣傳愛耳?日的學(xué)習(xí)?資料__?__份(?每個(gè)辦公?室一份)?。2、?____?月___?_日利用?大課間時(shí)?間由校保?健醫(yī)溫老?師對(duì)全校?師生進(jìn)行?《愛護(hù)耳?朵》知識(shí)?講座，收?聽講座的?累計(jì)人數(shù)?____?人，其中?教職工_?___人?，學(xué)生_?___人?。3、?3-__?__年級(jí)?的學(xué)生辦?了有關(guān)愛?耳日宣傳?知識(shí)的手?抄報(bào)及征?文。三?、活動(dòng)效?果此次?愛耳日宣?傳活動(dòng)總?體達(dá)到預(yù)?期的宣傳?效果,我?校師生對(duì)?保護(hù)耳朵?的認(rèn)識(shí)有?了進(jìn)一步?提高，特?別是對(duì)為?什么要愛?護(hù)耳朵有?了更深地?了解。希?望通過我?們的此次?的宣傳活?動(dòng)能使更?多的人了?解愛護(hù)耳?朵，讓大?家對(duì)此重?視起來，?更多的參?與到保護(hù)?耳朵的行?列里來。?愛耳日?宣傳教育?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?經(jīng)過一個(gè)?學(xué)期緊張?的學(xué)習(xí)，?近視大軍?一直在侵?擾著我的?眼球，使?我的眼睛?遭受著巨?大的危害?。所以趁?著這個(gè)假?期我決定?去眼科醫(yī)?院消滅這?群危害我?視力的近?視大軍。?進(jìn)了醫(yī)?院大廳，?我發(fā)現(xiàn)已?經(jīng)有不少?人了，他?們形態(tài)各?異：有的?戴著眼鏡?，有的一?邊走一邊?滴著眼藥?水，有的?還拄著一?根拐杖，?眼睛瞇成?一條縫，?緩緩地向?前走來。?他們的表?情也各不?相同：有?的面帶微?笑地走出?醫(yī)院，有?的看著自?己的檢查?報(bào)告愁云?密布。而?我懷著忐?忑不安的?心情開始?“作戰(zhàn)”?。我們?掛完號(hào)就?來到檢查?大廳，開?始第一個(gè)?項(xiàng)目：測(cè)?視力和眼?壓。測(cè)視?力的地方?排著長(zhǎng)長(zhǎng)?的隊(duì)伍，?我看著前?面正在測(cè)?試的小朋?友心里越?發(fā)緊張。?終于輪到?我了，我?先遮住左?眼，發(fā)現(xiàn)?看得很模?糊，我的?心都跳到?嗓子眼兒?了，所以?醫(yī)生指哪?個(gè)我都開?始亂猜。?醫(yī)生搖了?搖頭，讓?我換只眼?睛。我平?復(fù)了下心?情，心想?：這下我?一定要睜?大眼仔細(xì)?瞧了。拿?到報(bào)告單?果然不出?我所料，?右眼的視?力慘不忍?睹。之后?我又測(cè)了?眼壓。?我悶悶不?樂地把檢?查報(bào)告交?給門診醫(yī)?生，她看?了結(jié)果，?又對(duì)比了?去年暑假?的檢查單?，溫柔地?說道：“?視力下降?了不少啊?。”我低?著頭仿佛?是個(gè)做錯(cuò)?事的小孩?，支支吾?吾地問道?：“是不?是要戴眼?鏡了”醫(yī)?生安慰我?道：“我?們先去做?個(gè)擴(kuò)瞳驗(yàn)?光再?zèng)Q定?吧。“于?是，我們?按著醫(yī)生?的囑咐，?先用眼藥?水?dāng)U瞳，?再進(jìn)行了?角膜檢查?和驗(yàn)光。?拿到結(jié)果?我迫不及?待地把結(jié)?果給醫(yī)生?。醫(yī)生微?笑地對(duì)我?說：“只?是假性近?視，暫時(shí)?不用戴眼?鏡，不過?再不養(yǎng)成?良好的用?眼習(xí)慣就?離近視不?遠(yuǎn)了?！?我點(diǎn)了點(diǎn)