版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁普通護(hù)士?實(shí)習(xí)個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本時?間一晃而?過,作為?一名護(hù)士?實(shí)習(xí)生,?這次的實(shí)?習(xí)經(jīng)歷對?我而言真?的是值得?紀(jì)念的一?次體會。?這不僅是?我真正以?一名實(shí)習(xí)?護(hù)士的身?份參與到?臨床的工?作中,更?是我第一?次真正走?出校園,?步入社會?的經(jīng)歷!?這對我的?工作、生?活都有著?極大的影?響?;?顧這段實(shí)?習(xí)的經(jīng)歷?,在這難?得的工作?中,我積?極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?要求著自?己,努力?在工作中?做到不遲?到、不早?退,并在?護(hù)士工作?中秉持著?“關(guān)心、?愛心、責(zé)?任心”的?態(tài)度,以?自己的熱?情為病人?們帶去溫?暖和付出?!這幾個?月下來,?我在工作?中也有了?很多的進(jìn)?步和收獲?,現(xiàn)將自?己實(shí)習(xí)階?段的工作?做總結(jié)如?下:一?、思想情?況在思?想方面,?我對自己?的工作積?極熱情,?且在護(hù)士?長等領(lǐng)導(dǎo)?的教導(dǎo)下?,更是深?刻了解了?作為一名?護(hù)士該以?怎樣的思?想態(tài)度來?面對自己?的工作。?且更重要?的是,通?過這份工?作,我真?正的理解?了責(zé)任,?了解了自?己該如何?為自己的?工作崗位?肩負(fù)起這?份責(zé)任。?多年來?,我通過?學(xué)習(xí)提高?自己的思?想水平,?熱愛祖國?、熱愛社?會,并在?校園中培?養(yǎng)了自己?積極熱情?的態(tài)度,?及熱情助?人的決心?。來到實(shí)?習(xí)的崗位?后,我對?自己的目?標(biāo)又有了?更多的認(rèn)?識。我了?解到,想?要幫助別?人,不僅?僅要這份?決心,更?要有“耐?心、細(xì)心?、熱心”?這樣才能?真正的幫?到別人,?也才能做?好自己護(hù)?士的工作?!二、?工作情況?在工作?中我嚴(yán)格?聽從護(hù)士?長指揮,?在工作中?認(rèn)真學(xué)習(xí)?技術(shù)和醫(yī)?院規(guī)定,?認(rèn)真在工?作中做好?自己的職?責(zé),并嚴(yán)?格遵守規(guī)?定要求,?保證工作?的嚴(yán)格、?準(zhǔn)確的完?成。在?這次的工?作中,我?嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)?的要求自?己,認(rèn)真?完成護(hù)士?長交代的?每一項(xiàng)工?作,不敢?在工作中?出現(xiàn)一點(diǎn)?馬虎。同?時,我也?不忘在專?業(yè)能力上?繼續(xù)鉆研?學(xué)習(xí),在?工作之余?,向護(hù)士?長和各位?前輩也學(xué)?到了不少?技巧,并?通過工作?積極的鍛?煉了自己?,提高了?自身能力?。三、?自我的不?足雖說?在工作中?我一直嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)耐瓿?自己的工?作,也并?未犯下過?什么錯誤?。但通過?和其他的?同事的比?較,我也?認(rèn)識到自?己在很多?方面都有?不足的地?方。其?中,尤其?是技術(shù)和?經(jīng)驗(yàn)上的?差距尤為?明顯???著前輩們?利落的動?作和病人?們滿意的?表情,我?也漸漸了?解到為什?么大家都?希望老護(hù)?士來照顧?。但面對?這一問題?,我也會?更加積極?的鍛煉自?己,加強(qiáng)?自身經(jīng)驗(yàn)?,努力達(dá)?到其他前?輩們的水?準(zhǔn),并繼?續(xù)磨練自?己!成為?一名能被?他人認(rèn)可?的優(yōu)秀護(hù)?士!普?通護(hù)士實(shí)?習(xí)個人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本(二)?帶著一?份希翼和?一份茫然?來到了_?___醫(yī)?院,開始?了我的實(shí)?習(xí)生涯。?從此,我?的身份將?從一個學(xué)?生變?yōu)榱?一個實(shí)習(xí)?護(hù)士,生?活環(huán)境將?從學(xué)校轉(zhuǎn)?為醫(yī)院,?接觸的對?象將從老?師、同學(xué)?轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)?生、護(hù)士?、病人。?對于這三?大轉(zhuǎn)變,?對于如何?做一個合?格的實(shí)習(xí)?護(hù)士,雖?說老師對?我們已是?千叮嚀萬?囑咐,可?我心里還?是忐忑不?安的,怪?不適應(yīng),?怕被帶教?老師罵,?害怕自己?做得比別?人差怕,?自己不知?從何入手?……第?一個輪轉(zhuǎn)?科室是i?cu,我?的帶教老?師是萬凌?老師,她?是院里的?操作能手?,干活麻?利,動作?漂亮,操?作規(guī)范,?這無形中?給了我很?大壓力。?實(shí)習(xí)生活?的開始就?讓我有種?挫敗感,?在老師面?前感覺自?己很渺小?,甚至于?工作都不?帶腦子,?只機(jī)械的?執(zhí)行任務(wù)?,每次只?想把工作?做好,可?越想先做?好它越出?錯,越錯?越害怕,?越怕越錯?,這就形?成了一個?惡性循環(huán)?。以至?于我都不?敢主動要?求做操作?,可這樣?老師又覺?得我干活?不主動,?有時候覺?得委屈了?就自己大?哭一常每?天面對著?老師如魚?得水忙碌?的身影,?我心里只?有怨嘆,?怨自己無?法將理論?應(yīng)用于實(shí)?踐,怨自?己在以前?見習(xí)時沒?有好好學(xué)?,愿自己?笨手笨腳???赡苁?我適應(yīng)能?力差,又?不會與老?師溝通,?進(jìn)了cc?u還是處?在彷徨中?,但我也?很感激我?的帶教老?師,對我?很耐心,?也很關(guān)心?我。到?了手術(shù)室?李楠老師?每天都能?看到我的?進(jìn)步,即?使是一點(diǎn)?點(diǎn)她也鼓?勵我,即?使我很笨?犯了錯她?也會給我?講原理,?讓我知道?錯誤的根?源而不是?訓(xùn)斥。它?起到了一?個引導(dǎo)的?作用,我?開始有了?自己的思?路,又重?新有了工?作的激情?,不管多?苦多累只?要心里舒?服,我就?可以開心?度過每一?天!現(xiàn)?在我進(jìn)入?了第四個?輪轉(zhuǎn)科室?骨三。本?以為可以?很快適應(yīng)?,但現(xiàn)實(shí)?確潑了我?一頭冷水?,感覺自?己變得更?傻了,不?知該干什?么,而老?師也覺得?我們實(shí)習(xí)?了這么長?時間,又?是本科生?,做起事?來應(yīng)得心?應(yīng)手才是?,面對老?師的無奈?我真無地?自容!我?又一次陷?入了低谷?,又回到?了沒腦子?的生活,?做事一點(diǎn)?條理也沒?有。然而?何婷老師?知道了我?由于自卑?、不主動?而沒有得?到操作鍛?煉時,她?就給我講?操作技術(shù)?的重要性?,并幫我?尋找鍛煉?機(jī)會。是?老師又一?次激發(fā)我?的熱情,?真的很感?謝老師對?我的關(guān)懷?,我也會?加倍努力?,不辜負(fù)?老師對我?的期望!?現(xiàn)在對?于“實(shí)習(xí)?”,我還?是又憧憬?又惶恐的?。憧憬是?因?yàn)閷?shí)習(xí)?是一次理?論聯(lián)系實(shí)?際的機(jī)會?,將學(xué)了?四年的理?論去應(yīng)用?于臨床,?實(shí)在是非?常新鮮而?有意思。?然后,要?在病人身?上操作,?要想真正?地透過癥?狀看到疾?病本質(zhì),?心中卻沒?底,便難?免惶恐了?起來。也?曾問過不?少實(shí)習(xí)同?學(xué),各說?紛紓總之?是“如人?飲水,冷?暖自知”?。但有一?點(diǎn)是明確?的使用懂?得知識的?真正掌握?是把它用?于實(shí)踐,?用實(shí)踐來?驗(yàn)證及鞏?固所學(xué)。?學(xué)會如何?與病人、?老師交流?很困難!?不善于與?人接觸是?我的一大?弱點(diǎn),那?種膽怯與?不自然會?使我失去?很多的學(xué)?習(xí)機(jī)會,?所以我覺?得溝通也?是一門藝?術(shù),學(xué)好?了將使你?受益匪淺?。經(jīng)過這?近五個月?的實(shí)習(xí),?我也有了?這層體會?。普通?護(hù)士實(shí)習(xí)?個人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?(三)?時間是非???斓?,?這段時間?以來讓我?感覺非常?不同,我?真的是深?刻的感受?到這一點(diǎn)?,在一些?事情上面?我還是認(rèn)?為自己可?以做得更?好的,我?能夠清楚?的意識到?自己各個?方面的不?足,這段?時間以來?的工作讓?我也更加?清晰前方?的工作方?向,有很?多時候都?是需要付?出足夠的?時間跟精?力的,我?對自己還?是很有信?心的,我?也覺得不?管是在什?么事情上?面這些都?是需要去?努力的方?向,在工?作當(dāng)中不?管是做什?么事情都?是要做好?規(guī)劃的,?對于這段?時間以來?的做面臨?工作也總?結(jié)一下。?我是能?夠清楚的?感受到這?一點(diǎn),在?工作當(dāng)中?要給自己?足夠的時?間去做好?,工作當(dāng)?中還是有?非常多的?事情值得?去學(xué)習(xí)的?,我也對?自己這方?面非常的?看好,在?工作當(dāng)中?努力去做?好自己本?職工作,?我非常的?相信這一?點(diǎn),有些?事情還是?應(yīng)該做的?更加到位?,在這方?面確實(shí)是?應(yīng)該落實(shí)?到位的,?工作當(dāng)中?我認(rèn)真的?學(xué)習(xí),我?虛心的請?教,讓自?己知道怎?么去激烈?,有些工?作經(jīng)驗(yàn)就?是在一點(diǎn)?點(diǎn)積累的?過程當(dāng)中?的做好的?,在這一?階段的工?作當(dāng)中我?認(rèn)為我做?的還是不?夠好的,?有些細(xì)節(jié)?是需要慢?慢的去達(dá)?成的,無?論是做什?么事情這?些都是可?以去嘗試?的,我真?的是深刻?的感受到?了這一點(diǎn)?,所以無?論是做什?么事情這?些都是值?得去做好?的事情,?在這樣的?環(huán)境下面?,我也是?不知道怎?么去努力?,我是能?夠清楚的?感受到自?己這方面?的細(xì)節(jié)。?工作是?自己的事?情,提高?自我的方?式不僅僅?是有一點(diǎn)?點(diǎn),有些?事情是可?以進(jìn)一步?去端正好?的,我對?這些非常?的有信心?,在以后?的學(xué)習(xí)當(dāng)?中我相信?這些是可?以督促到?到位的,?我想要讓?自己處在?一個好的?狀態(tài)下面?,這是我?對自己的?一個要求?,這段時?間以來我?也充實(shí)了?自己很多?,我也思?考了非常?多的事情?,在接下?來的工作?一定要更?加的用心?,接觸更?多的工作?前提就是?的讓自己?獲取更多?的經(jīng)驗(yàn),?又足夠的?能力去做?好這些,?這些都是?我一直都?在做好的?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 宜春幼兒師范高等??茖W(xué)?!犊缇畴娮由虅?wù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 黨小組工作總結(jié)
- 《微博運(yùn)營策略》課件
- 第二講國民收入核算和總供給總需求模型XX09sy
- 二零二五年度農(nóng)家樂旅游餐飲服務(wù)合同2篇
- 二零二五不銹鋼門窗定制與安裝工程承包合同3篇
- 2025投資合同例文范文
- 二零二五年度企業(yè)財(cái)務(wù)狀況綜合評估保密合同2篇
- 2025進(jìn)戶門采購及安裝合同
- 2025年度杭州新能源汽車充電服務(wù)合同3篇
- 學(xué)校2025年寒假特色實(shí)踐作業(yè)綜合實(shí)踐暨跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)活動方案
- 2024數(shù)據(jù)資源采購及運(yùn)營管理合同3篇
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊20以內(nèi)加減混合口算練習(xí)題全套
- 兒童青少年行為和情緒障礙的護(hù)理
- 自升式塔式起重機(jī)安裝與拆卸施工方案
- 山東省技能大賽青島選拔賽-世賽選拔項(xiàng)目20樣題(數(shù)字建造)
- 人居環(huán)境整治合同書
- 2025屆上海市徐匯、松江、金山區(qū)高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 幼兒園意識形態(tài)風(fēng)險點(diǎn)排查報告
- 催收培訓(xùn)制度
- 學(xué)習(xí)布萊爾盲文用積木相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案
評論
0/150
提交評論