小學生主題班會教學設計-“消防記心中-安全伴我行”主題活動 通用版

小學生主題班會教學設計-“消防記心中-安全伴我行”主題活動通用版活動目的通過本次主題班會活動的開展，達到以下目的：培養(yǎng)學生的安全意識和自救能力，增強學生對安全教育的重視。增強學生的團隊協(xié)作意識，促進班級團結，增強班級凝聚力。通過多元化的教學形式，提高學生對消防知識的理解和掌握程度，使每位學生都成為自己的“小衛(wèi)士”?；顒訙蕚洵h(huán)境準備：教師辦公室或小會議室，安裝好投影儀和音響設備，準備好PPT和音頻。教學材料準備：消防知識PPT、收音機、滅火器、消防標識等物品。時間安排：預計活動時間不超過1個課時?；顒恿鞒探虒W環(huán)節(jié)教師行為學生行為時間開場與導入1.提醒學生本次活動的主題與要求之后，介紹一些消防的背景知識，并播放相關的PPT和音頻；2.引導學生思考安全意識，提出消防安全的必要性以及重要性。1.認真聽講；2.積極配合；5min知識講解1.展示消防知識PPT，講解消防設備的種類、如何正確使用滅火器等內(nèi)容；2.向?qū)W生展示各種消防標識以及常識；3.詳細講解日常中如何預防火災的發(fā)生。1.認真聽講；2.仔細觀察。20min自主實踐1.學生自由分組，每組分配一個老師或者班長帶隊，根據(jù)老師提示要求，讓學生考慮自己的家庭生活及學校日常活動中的消防安全隱患，并對隱患進行提出，列舉自救方法；2.日常防火措施演練，包括滅火器怎樣正確使用、如何報火警、逃生路線及逃生預案的現(xiàn)場演練等。1.分組合作；2.接受組長或老師引導；3.積極參與；30min總結與評價1.組織學生回顧本次活動內(nèi)容，對自己在活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行匯報和總結；2.對本次活動進行評價，聽取學生的反饋意見；3.鼓勵學生在日常生活中認真學習消防安全知識，自覺維護自己與家人的安全。1.以課堂展示的形式，表達自己認識的消防安全知識點和日常預防火災措施；2.積極參與反饋，對本次活動進行評價；3.耐心聽講，做好筆記。5min活動反思本次活動通過PPT和音頻結合講解讓學生看得見、聽得懂消防知識，活動具有良好的教學效果；

自主實踐環(huán)節(jié)能夠讓學生親身參與，提高學生的參與性和主動性，從而更好的掌握消防安全知識；活動時間過程緊湊，但是由于活動內(nèi)容分明、以小組為單位進行活動，時間安排剛好合適，學生沒有產(chǎn)生厭倦感；在總結與評價環(huán)節(jié)中，讓學生得以表達自己的認識和感受，有利于促進學生的思考和提高學生的反思能力。活動總結此次小學生主題班會教學設計“消防記心中，安全伴我行”主題活動，旨在提高學生的消防安全意識，增強學生自我保護和防災減災能力，通過對消防知識進行生動形象而又深入淺出的