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我們?cè)鯓勇牭铰曇粑覀冊(cè)鯓勇牭铰曇?流水傾聽聲音流水傾聽聲音2你聽到了幾種聲音?再聽聽下面的一些聲音你聽到了幾種聲音?再聽聽下面的一些聲音3四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)ppt課件我們?cè)鯓勇牭铰曇羧私贪?四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)ppt課件我們?cè)鯓勇牭铰曇羧私贪?四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)ppt課件我們?cè)鯓勇牭铰曇羧私贪?四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)ppt課件我們?cè)鯓勇牭铰曇羧私贪?四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)ppt課件我們?cè)鯓勇牭铰曇羧私贪?四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)ppt課件我們?cè)鯓勇牭铰曇羧私贪?四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)ppt課件我們?cè)鯓勇牭铰曇羧私贪?0四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)ppt課件我們?cè)鯓勇牭铰曇羧私贪?1火車分辨聲音火車分辨聲音12你還聽到過哪些聲音?

哪些聲音是自然界發(fā)出的?哪些聲音是人類活動(dòng)發(fā)出的?

你還聽到過哪些聲音?哪些聲音是自然界發(fā)出的?哪些聲音是人類13你能把這些聲音進(jìn)行分類嗎?人活動(dòng)時(shí)發(fā)出的:自然界發(fā)出的:。?!l(fā)出的:。你能把這些聲音進(jìn)行分類嗎?人活動(dòng)時(shí)發(fā)出的:自然界發(fā)出的:14聽聽氣體、固體、液體發(fā)出的聲音聲音與物體有什么關(guān)系?(聲音是由物體發(fā)出來的)。沒有物體能有聲音嗎?(沒有物體就沒有聲音)聽聽氣體、固體、液體發(fā)出的聲音聲音與物體有什么關(guān)系?(聲音是15思考:聲音是怎樣產(chǎn)生的?思考:聲音是怎樣產(chǎn)生的?16音叉音叉是一種發(fā)聲儀器,用途:調(diào)試樂器,測(cè)試音高。結(jié)構(gòu)由三部分組成:()帶柄的型金屬叉;()放大音量用的木盒;()橡膠錘。知識(shí)鏈接音叉音叉是一種發(fā)聲儀器,用途:調(diào)試樂器,測(cè)試音高。結(jié)構(gòu)由三部17音叉上有字母和數(shù)字,字母代表的是音調(diào),數(shù)字代表的是音叉每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)。音叉上有字母和數(shù)字,字母代表的是音調(diào),數(shù)字代表的是18比較這兩種音叉發(fā)出的聲音有什么不同?不同大小的力敲同一個(gè)音叉聲音有什么不同?試用高,低,強(qiáng),弱對(duì)這些聲音進(jìn)行描述。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作比較這兩種音叉發(fā)出的聲音有什么不同?不同大小的力敲同一個(gè)19我們聽到的聲音實(shí)驗(yàn)器材輕輕敲打時(shí)對(duì)聲音的描述重一點(diǎn)擊打時(shí)對(duì)聲音的描述大音叉小音叉聲音輕,弱聲音重,強(qiáng)比大音叉高比大音叉高我們聽到的聲音實(shí)驗(yàn)器材輕輕敲打時(shí)對(duì)聲音的描述重一點(diǎn)擊打時(shí)對(duì)聲20實(shí)驗(yàn)器材輕輕擊打時(shí)對(duì)聲音的描述重一點(diǎn)擊打時(shí)對(duì)聲音的描述大鐵釘中鐵釘小鐵釘實(shí)驗(yàn)記錄表音高不變,聲音更強(qiáng),持續(xù)時(shí)間更長聲音比中鐵釘高,時(shí)間更短聲音比大鐵釘高,時(shí)間短聲音清脆,持續(xù)時(shí)間長同上同上實(shí)驗(yàn)器材輕輕擊打時(shí)對(duì)聲音的描述重一點(diǎn)擊打時(shí)對(duì)聲音的描述21.敲擊大小不同的兩支音叉(或鐵釘)時(shí),小的發(fā)出的聲音高。.用不同的力敲擊同一支音叉(或鐵釘)時(shí),聲音的強(qiáng)弱會(huì)發(fā)生變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論.敲擊大小不同的兩支音叉(或鐵釘)時(shí),小的發(fā)出的聲音高22強(qiáng)弱高低遠(yuǎn)近方向物

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