濱州市鄒平雙語學校高一上學期第一次月考物理試卷（班）（三區(qū)）

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2015—2016學年山東省濱州市鄒平雙語學校高一（上)第一次月考物理試卷（2班）（三區(qū)）一、單項項選擇題（本題共8小題,每小題3分．共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確)1．下列關(guān)于質(zhì)點的說法，正確的是（）A．原子核很小，所以可以當作質(zhì)點B．研究和觀察日食時，可把太陽當作質(zhì)點C．研究地球的自轉(zhuǎn)時,可把地球當作質(zhì)點D．研究地球的公轉(zhuǎn)時，可把地球當作質(zhì)點2．下列說法中，不正確的是（）A．兩個物體只要接觸就會產(chǎn)生彈力B．放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反D．形狀規(guī)則的物體的重心與其幾何中心重合3．在100m競賽中,測得某一運動員5s末瞬時速度為10.4m/s，10s末到達終點的瞬時速度為10。2m/s．則他在此競賽中的平均速度為（）A．10m/s B．10。2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s4．用手握住瓶子,使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（）A．握力越大，摩擦力越大B．只要瓶子不動,摩擦力大小不變C．方向由向下變成向上D．手越干、越粗糙，摩擦力越大5．一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動,如圖所示，在滑動過程中，物體m受到的力是(）A．重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力D．重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力6．同一平面內(nèi)的三個力,大小分別為4N、6N、7N，若三力同時作用于某一物體,則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為（）A．17N3N B．5N3N C．9N0 D．17N07．如圖所示,物體靜止在斜面上，斜面對物體作用力的方向是（）A．沿斜面向上 B．垂直斜面向上C．豎直向上 D．以上說法都不對8．從地面豎直向上拋出的物體,其勻減速上升到最高點后，再以與上升階段一樣的加速度勻加速落回地面．圖中可大致表示這一運動過程的速度圖象是（）A． B． C． D．二、多項項選擇題(本題共5小題,每小題4分．共20分．在每小題給出的四個選項中，有多個選項正確．全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分）9．關(guān)于速度、速度的變化、加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．速度變化越大，加速度就一定越大B．速度很小，加速度可能很大C．速度為零，加速度一定為零D．速度變化越慢，加速度越小10．放在水平桌面上的物體受到桌面對它的支持力，對支持力的反作用力的下列說法中正確的是（）A．反作用力是物體受到的重力，作用在地球上B．反作用力是物體對桌面的壓力，作用在桌面上C．反作用力是物體對地球的引力，作用在物體上D．當支持力消失時，反作用力不一定同時消失11．某物體運動的v﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（)A．物體在第1s末運動方向發(fā)生變化B．物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的C．物體在4s末返回出發(fā)點D．物體在6s末離出發(fā)點最遠，且最大位移為3m12．甲乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，它們的v﹣t圖象如圖所示．兩圖象在t=t1時相交于P點，P在縱軸上的投影為Q，△OPQ的面積為S．在t=O時刻，乙車在甲車前面,相距為d．關(guān)于此后兩車相遇情況，下列說法正確的是（）A．若S＜d,兩車不能相遇 B．若S＜d，兩車相遇兩次C．若S＞d，兩車相遇兩次 D．若S=d，兩車相遇一次13．如圖所示,放在水平地面上的物體M上疊放著物體m，m與M之間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧，整個裝置處于靜止狀態(tài)，則下列關(guān)于m和M的受力情況分析正確的是(）A．m給M向左的摩擦力 B．M給m向左的摩擦力C．地面對M的摩擦力向右 D．地面對M無摩擦力作用二、填空題(共2小題，共18分．把答案直接填在橫線上）14．如圖是物體做勻變速直線運動得到的一條紙帶，從0點開始每5個點取一個計數(shù)點，依照打點的先后順序依次編號為1、2、3、4、5、6，測得x1=5.18cm，x2=4。40cm，x3=3.62cm,x4=2.78cm，x5=2。00cm,x6=1。22cm．（1)相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為s；(2）打點計時器打計數(shù)點3時，物體的速度大小v3=m/s，（3）物體的加速度是．15．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．(1）圖乙中的是力F1和F2的合力的理論值；是力F1和F2的合力的實際測量值．（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？．（選填“變”或“不變”)三、計算題。(本題共3小題，共38分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．)16．由靜止開始做勻加速直線運動的汽車，第1s內(nèi)通過0.4m位移，求:（1）汽車在第1s末的速度為多大？（2）汽車在第2s內(nèi)通過的位移為多大?17．汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s,求：(1）剎車后2s內(nèi)前進的距離及剎車過程中的加速度；做出物體的速度與時間圖象（2)剎車后前進9m所用的時間；(3）剎車后8s內(nèi)前進的距離．18．在水平路面上用繩子拉一個重力為G=200N的木箱，繩子與水平路面的夾角θ=37°，如圖所示．木箱與路面間的動摩擦因數(shù)μ=，要使木箱能在水平路面上勻速移動,則繩上所加拉力F應(yīng)為多大？

2015-2016學年山東省濱州市鄒平雙語學校高一（上）第一次月考物理試卷（2班)(三區(qū)）參考答案與試題解析一、單項項選擇題（本題共8小題,每小題3分．共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確)1．下列關(guān)于質(zhì)點的說法，正確的是（)A．原子核很小，所以可以當作質(zhì)點B．研究和觀察日食時，可把太陽當作質(zhì)點C．研究地球的自轉(zhuǎn)時，可把地球當作質(zhì)點D．研究地球的公轉(zhuǎn)時，可把地球當作質(zhì)點【考點】質(zhì)點的認識．【分析】物體可以看成質(zhì)點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，同一個物體在不同的時候，有時可以看成質(zhì)點，有時不行,要看研究的是什么問題．【解答】解：A、原子核很小，但在研究原子核內(nèi)部的結(jié)構(gòu)等的時候是不能看成質(zhì)點的，所以A錯誤．B、在觀察日食時，正是由于太陽的大小，才會出現(xiàn)日偏食、日全食等不同的情況，所以B錯誤．C、研究地球的自轉(zhuǎn)時，不能看成質(zhì)點，否則就沒有自傳的情況了,所以C錯誤．D、研究地球的公轉(zhuǎn)時,地球的大小相對于地球和太陽的距離來說是很小的，可以忽略,所以D正確．故選D．2．下列說法中,不正確的是（)A．兩個物體只要接觸就會產(chǎn)生彈力B．放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反D．形狀規(guī)則的物體的重心與其幾何中心重合【考點】物體的彈性和彈力;重心；摩擦力的判斷與計算．【分析】彈力的產(chǎn)生條件是直接接觸、有彈性形變；滑動摩擦力的方向與相對滑動方向相反；影響重心的因數(shù)有形狀和質(zhì)量分布情況．【解答】解：A、彈力的產(chǎn)生條件是直接接觸、有彈性形變，兩個物體接觸不一定有形變，故不一定有彈力,故A錯誤；B、彈力是施力物體的形變引起的，放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B正確;C、滑動摩擦力的方向總是和物體的相對運動方向相反，與運動方向可以相同、相反、不共線，故C錯誤；D、影響重心的因數(shù)有形狀和質(zhì)量分布情況；質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)則的物體的重心與其幾何中心重合，形狀規(guī)則但質(zhì)量分布不一定均勻，故重心與幾何中心不一定重合；故D錯誤；故選：ACD．3．在100m競賽中，測得某一運動員5s末瞬時速度為10.4m/s，10s末到達終點的瞬時速度為10。2m/s．則他在此競賽中的平均速度為(）A．10m/s B．10.2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s【考點】平均速度．【分析】平均速度應(yīng)由平均速度的定義求，即物體的位移和發(fā)生這段位移所用的時間的比；【解答】解：由平均速度的定義，總的位移是100m，總的時間是10s，所以V==m/s=10m/s，故選A．4．用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力(）A．握力越大，摩擦力越大B．只要瓶子不動，摩擦力大小不變C．方向由向下變成向上D．手越干、越粗糙，摩擦力越大【考點】靜摩擦力和最大靜摩擦力．【分析】瓶子保持靜止，受力平衡，對瓶子受力分析,豎直方向上受重力和靜摩擦力，二力平衡，根據(jù)靜摩擦力的特點可以判斷．【解答】解：A、瓶子保持靜止，受力平衡，對瓶子受力分析，豎直方向上受重力和靜摩擦力，二力平衡，因而靜摩擦力大小等于重力，方向向上；握力加倍后，瓶子更掉不下，依然保持靜止，豎直方向上重力和靜摩擦力依然平衡，靜摩擦力還是等于重力，只不過手和瓶子間的最大靜摩擦力增大，故A錯誤B、由A分析得，B正確C、由A分析得，C錯誤D、由A分析得，D錯誤故選：B．5．一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動,如圖所示，在滑動過程中，物體m受到的力是（）A．重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力D．重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力【考點】牛頓第二定律；力的合成與分解的運用．【分析】受力分析的一般步驟和方法是求解力學問題的一個關(guān)鍵,在整個高中物理學習的全過程中占有極重要的地位，對物體進行受力分析，通?？砂匆韵路椒ê筒襟E進行：1．明確研究對象，亦即是確定我們是要分析哪個物體的受力情況．2．隔離物體分析．亦即將所確定的研究對象從周圍物體中隔離出來，進而分析周圍有哪些物體對它施加力的作用，方向如何，并將這些力一一畫在受力圖上，在畫支持力、壓力和摩擦力的方向時容易出錯,要熟記:彈力的方向一定與接觸面或接觸點的切面垂直，摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對運動(或趨勢）方向相反．3．分析受力的順序：一重、二彈、三摩擦，沿接觸面或點逐個去找．有時根據(jù)概念或條件與判斷．本題可按照受力分析的一般步驟對物體受力分析．【解答】解：物體受到撞擊力后在慣性的作用下沿斜面向上運動，物體并不受沖力的作用，所以對物體受力分析，重力豎直向下,斜面對物體的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑動摩擦力，所以B正確．故選B．6．同一平面內(nèi)的三個力，大小分別為4N、6N、7N，若三力同時作用于某一物體，則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為(）A．17N3N B．5N3N C．9N0 D．17N0【考點】力的合成．【分析】三個力作用于同一個物體，當三個力同向時，合力最大．當三個力的合力能為零，則合力最小值為0,若不能為零,合力等于最大的力與兩個較小力之差．【解答】解：當三個力同向時,合力最大，則Fmax=4+6+7N=17N．因為4N和6N的合力范圍為［2N，10N]，合力能為7N，與7N再合成，合力能為零．所以最小合力為零．故D正確,A、B、C錯誤．故選D．7．如圖所示，物體靜止在斜面上,斜面對物體作用力的方向是（）A．沿斜面向上 B．垂直斜面向上C．豎直向上 D．以上說法都不對【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈力．【分析】物體受重力、支持力和摩擦力處于平衡，根據(jù)共點力平衡確定斜面對物體的作用力方向．【解答】解：因為物體受重力、支持力和摩擦力處于平衡，則知支持力和摩擦力的合力與重力等值反向,即方向豎直向上，支持力和摩擦力的合力就是斜面對物體作用力，所以斜面對物體作用力的方向豎直向上．故C正確．故選：C．8．從地面豎直向上拋出的物體，其勻減速上升到最高點后，再以與上升階段一樣的加速度勻加速落回地面．圖中可大致表示這一運動過程的速度圖象是（）A． B． C． D．【考點】勻變速直線運動的圖像．【分析】豎直上拋運動是勻減速直線運動，加速度為g方向豎直向下，速度和加速度都是矢量，豎直上拋運動的上升過程和下降過程具有對稱性．【解答】解：豎直上拋運動分為升過程和下降過程,上升過程和下降過程速度方向相反，所以對應(yīng)的圖象應(yīng)在t軸上方和下方，豎直上拋運動中物體的加速度始終豎直向下，等于當?shù)氐闹亓铀俣萭，所以圖形應(yīng)該是一條傾斜的直線，故選A．二、多項項選擇題(本題共5小題，每小題4分．共20分．在每小題給出的四個選項中,有多個選項正確．全部選對的得4分,選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分)9．關(guān)于速度、速度的變化、加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（)A．速度變化越大，加速度就一定越大B．速度很小，加速度可能很大C．速度為零，加速度一定為零D．速度變化越慢，加速度越小【考點】加速度．【分析】根據(jù)加速度的定義式a=可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無關(guān)，即物體的速度變化越快物體的加速度越大．【解答】解：A、物體的速度變化大,但所需時間更長的話，物體速度的變化率可能很小，則加速度就會很小,故A錯誤．B、速度很小，但速度的變化率很大,加速度就很大，故B正確；C、物體的速度為零，但物體的速度的變化率可以不為零，即物體的加速度不為零．故C錯誤;D、物體的速度變化越慢,即物體速度的變化率越小，則物體的加速度越?。蔇正確．故選BD10．放在水平桌面上的物體受到桌面對它的支持力，對支持力的反作用力的下列說法中正確的是(）A．反作用力是物體受到的重力,作用在地球上B．反作用力是物體對桌面的壓力，作用在桌面上C．反作用力是物體對地球的引力，作用在物體上D．當支持力消失時，反作用力不一定同時消失【考點】牛頓第三定律．【分析】由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上,作用在兩個物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失．【解答】解：A、由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反,作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，所以支持力的反作用力是物體對水平桌面的壓力，作用在桌面上，故AC錯誤，B正確；B、作用力與反作用力同時產(chǎn)生,同時變化，同時消失,故D錯誤．故選:B11．某物體運動的v﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（)A．物體在第1s末運動方向發(fā)生變化B．物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的C．物體在4s末返回出發(fā)點D．物體在6s末離出發(fā)點最遠，且最大位移為3m【考點】勻變速直線運動的圖像．【分析】由圖象可知物體的速度隨時間的變化規(guī)律,圖象與時間軸所圍成的面積表示圖象的位移．【解答】解：A、1s末物體由加速變成減速，但是速度的方向并沒有發(fā)生變化，故A錯誤；B、第2s與第3s內(nèi)圖象的斜率相同，故加速度相同,故B正確;C、由圖可知，4s內(nèi)物體的位移為零，故說明物體返出了出發(fā)點，故C正確；D、6s末物體離出發(fā)點的位移與2s末的位移相同，位移為=1m;故D錯誤;故選：BC．12．甲乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,它們的v﹣t圖象如圖所示．兩圖象在t=t1時相交于P點，P在縱軸上的投影為Q,△OPQ的面積為S．在t=O時刻，乙車在甲車前面，相距為d．關(guān)于此后兩車相遇情況，下列說法正確的是（)A．若S＜d，兩車不能相遇 B．若S＜d，兩車相遇兩次C．若S＞d，兩車相遇兩次 D．若S=d，兩車相遇一次【考點】勻變速直線運動的圖像;勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．【分析】根據(jù)速度圖象，分別分析兩物體的運動情況：t1時刻兩物體的速度相同，相距最近．當若S＜d，兩車不能相遇．若S=d,兩車相遇一次；若S＞d，兩車相遇兩次．【解答】解：A、B由圖得知，乙做勻加速運動，甲做勻速直線運動．在t=O時刻，乙車在甲車前面，則t1時刻兩物體的速度相同，相距最近．S等于兩車的位移之差．若S＜d，說明t1時刻兩物體沒有相遇，t1時刻以后乙的速度將大于甲的速度，兩者距離增大,不可能相遇．故A正確,B錯誤．C、若S＞d，兩車在t1時刻之前甲車追上乙車，兩車已相遇過一次,此時甲車的速度大于乙車的速度，甲車在乙車的前面運動，隨著乙車速度的增大，兩車之間的距離減小，乙車會追上甲車，再次相遇．所以若S＞d,兩車相遇兩次．故C正確．D、若S=d，兩車在t1時刻相遇，以后由于乙車的速度大于甲車的速度，兩車不可能再相遇．所以S=d，兩車相遇一次．故D正確．故選ACD13．如圖所示，放在水平地面上的物體M上疊放著物體m，m與M之間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧,整個裝置處于靜止狀態(tài)，則下列關(guān)于m和M的受力情況分析正確的是（）A．m給M向左的摩擦力 B．M給m向左的摩擦力C．地面對M的摩擦力向右 D．地面對M無摩擦力作用【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用．【分析】對m受力分析，根據(jù)平衡判斷出M對m的摩擦力方向．對整體分析，根據(jù)平衡判斷地面對M的摩擦力方向．【解答】解：A、對m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的彈力，根據(jù)平衡知，M對m的摩擦力向右．根據(jù)作用力與反作用力的關(guān)系，則m對M的摩擦力向左．故A正確，B錯誤．C、對整體受力分析,在豎直方向上受到重力和支持力平衡，若地面對M有摩擦力,則整體不能平衡，故地面對M無摩擦力作用．故C錯誤，D正確．故選AD．二、填空題（共2小題，共18分．把答案直接填在橫線上）14．如圖是物體做勻變速直線運動得到的一條紙帶，從0點開始每5個點取一個計數(shù)點,依照打點的先后順序依次編號為1、2、3、4、5、6，測得x1=5。18cm，x2=4。40cm，x3=3。62cm，x4=2。78cm，x5=2。00cm，x6=1.22cm．（1）相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s;（2）打點計時器打計數(shù)點3時，物體的速度大小v3=0.32m/s,(3）物體的加速度是﹣0。8m/s2．【考點】測定勻變速直線運動的加速度．【分析】根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出小車經(jīng)過計數(shù)點3時的瞬時速度大?。窘獯稹拷猓海?）打點計時器的打點周期為0.02s，從0點開始每5個點取一個計數(shù)點，所以相鄰兩記數(shù)點間的時間間隔為：T=5×0.02=0。1s．（2)x1=5.18cm=0。0518mm，x2=4.40cm=0.0440mm，x3=3。62cm=0.0362mm，x4=2。78cm=0.0278mm，x5=2。00cm=0。0200mm，x6=1.22cm=0.0122mm．小車經(jīng)過計數(shù)點3時的速度大小為:v3==m/s=0。32m/s（3）根據(jù)逐差法有：a===﹣0.8m/s2，故答案為：（1）0.1，(2）0.32，（3)﹣0。8m/s2．15．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1)圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值;F′是力F1和F2的合力的實際測量值．(2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?否．（選填“變”或“不變”）【考點】驗證力的平行四邊形定則．【分析】(1）F1與F2合成的理論值是由平行四邊形定則作圖得到的,由于誤差可能不與OA共線；而F1與F2合成的實驗值一定與OA共線（二力平衡），明確理論值和實驗值的區(qū)別即可正確解答．（2）只要O點的作用效果相同，是否換成橡皮條不影響實驗結(jié)果．【解答】解：（1)F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值,而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值，一定沿AO方向，由此可知F是F1、F2合力的理論值，F(xiàn)′是合力的實驗值；（2）由于O點的作用效果相同，將細繩換成橡皮筋，不會影響實驗結(jié)果．故答案為：（1)F，F(xiàn)′；（2）否．三、計算題.（本題共3小題,共38分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．）16．由靜止開始做勻加速直線運動的汽車,第1s內(nèi)通過0.4m位移,求：（1）汽車在第1s末的速度為多大？(2）汽車在第2s內(nèi)通過的位移為多大?【考點】勻變速