團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)演講稿5篇

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)演講稿5篇團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)演講稿篇1

大家好，我是瑪雅拾花攝圖騰隊(duì)的小隊(duì)員，我叫。首先感謝公司為我提供這個(gè)舞臺(tái)，讓我能在這個(gè)舞臺(tái)上面訴說團(tuán)隊(duì)能量眾所周知，1+1等于2。那么，我們的拾花攝呢?那肯定是大于2的。我為什么要這樣說1+1大于2呢?因?yàn)槲覀兊氖盎〝z中的每一個(gè)1都是充滿團(tuán)隊(duì)精神的1，不知道大家有沒有聽說過這么一句話：一根筷子，輕輕被折斷，十雙筷子，牢牢抱成團(tuán)，一個(gè)巴掌怕呀怕不響，萬人鼓掌聲震天。我們的團(tuán)隊(duì)就是這十雙筷子，萬人鼓掌、你們說這樣的團(tuán)隊(duì)工作起來還不能夠取得事半功倍的成果嗎?難道這不是1+1大于2嗎?

所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，共同承擔(dān)集體責(zé)任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強(qiáng)大的力量，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。大家都知道“拔河”運(yùn)動(dòng)，它是一種最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強(qiáng)大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對(duì)方。

我們拾花攝是由多個(gè)部門組成的，缺一不可，如果沒有門市部的簽單，就沒有化妝部的畫妝，也就沒有攝影部的攝影，更沒有我們數(shù)碼部的后期處理，他們是緊密相連的一個(gè)流程。也必須要有一個(gè)團(tuán)結(jié)的氛圍，如果說某一個(gè)部門因?yàn)樽约旱睦娑活櫲麄€(gè)團(tuán)體，那么我們這個(gè)拾花攝就沒有今天的輝煌，

曾經(jīng)我在網(wǎng)上看到過這樣一個(gè)故事，講的是一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來到一個(gè)村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會(huì)立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝。”這時(shí)，有人就找了一個(gè)大鍋?zhàn)樱灿腥颂崃艘煌八?，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥。陌生人又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了?！庇忠粋€(gè)婦人快速回家端了一盤肉來?！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了?！澳吧擞纸ㄗh道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人棒了其它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。

故事的啟示告訴了我們：只要他們每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，就能煮出美味好喝的湯。同樣如此，我們拾花攝的每位成員，只要貢獻(xiàn)出自己的一份力量，就能夠永創(chuàng)拾花攝的輝煌。

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)演講稿篇2

我們的團(tuán)隊(duì)，我們的精神

有多少教科書就有多少種關(guān)于團(tuán)隊(duì)的解釋，1994年，管理學(xué)家斯蒂芬·羅賓斯首次提出了“團(tuán)隊(duì)”的概念：團(tuán)隊(duì)就是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的，相互作用，相互依賴的個(gè)體，為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。百度把團(tuán)隊(duì)定義為：由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。還有人說：團(tuán)隊(duì)就是為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而相互協(xié)作的個(gè)體組成的工作群體。下面，我們來尋找這些概念的交集——目標(biāo)、協(xié)作、個(gè)體、共同體，合并同類項(xiàng)后我們可以把團(tuán)隊(duì)濃縮成這樣一個(gè)概念：有著共同目標(biāo)的個(gè)體通過相互協(xié)作組成的一個(gè)共同體。

1.關(guān)于目標(biāo)：

首先，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒有存在的價(jià)值。對(duì)于每一個(gè)目標(biāo)，你需要設(shè)定一個(gè)你認(rèn)為合適的時(shí)間框架。這就是你的十年計(jì)劃，五年計(jì)劃，還有你的一年計(jì)劃。其中一些目標(biāo)因?yàn)槟愕哪挲g、健康、經(jīng)濟(jì)狀況等可能會(huì)有“擱置期”，這些你需要花一些人力、精力和時(shí)間來輔助達(dá)成。

關(guān)于目標(biāo)管理有這樣一個(gè)寓言故事：

唐太宗貞觀年間，有一頭馬和一頭驢子，它們是好朋友。貞觀三年，這匹馬被玄奘選中，前往印度取經(jīng)。

17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安，便到磨房會(huì)見它的朋友驢子。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無邊的沙漠、高聳入云的山峰、熾熱的火山、奇幻的波

瀾……神話般的境界，讓驢子聽了大為驚異。

驢子感嘆道：“你有多么豐富的見聞呀！那么遙遠(yuǎn)的路途，我連想都不敢想?！崩像R說：“其實(shí)，我們跨過的距離大體是相同的，當(dāng)我向印度前進(jìn)的時(shí)候，你也一刻沒有停步。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，始終如一的按照目標(biāo)方向前行，所以我們走進(jìn)了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一直圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出狹隘的天地……”

馬和驢子最大的差別就在于目標(biāo)的不同，最終導(dǎo)致了不同的結(jié)果。這則寓言啟示我們：無論個(gè)人或是團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該有明確的目標(biāo)，同時(shí)，企業(yè)或團(tuán)隊(duì)有目標(biāo)不等于有好目標(biāo)。好目標(biāo)一定要結(jié)合企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和員工的特點(diǎn)來制訂。彼得·德魯克說：“目標(biāo)并非命運(yùn)，而是方向。目標(biāo)并非命令，而是承諾。目標(biāo)并不決定未來，而是動(dòng)員企業(yè)的資源與能源以便塑造未來的那種手段?！?/p>

如何在日常工作中訂立“聰明”的目標(biāo)，我們必須通過科學(xué)的制度和程序，來明目標(biāo)、立責(zé)任，通過正確、合理的方法達(dá)到目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)必須跟組織的目標(biāo)一致，此外還可以把大目標(biāo)分成小目標(biāo)具體分到各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員身上，大家合力實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，目標(biāo)還應(yīng)該有效地向大眾傳播，讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的成員都知道這些目標(biāo)，激勵(lì)所有的人為這個(gè)目標(biāo)去共同前進(jìn)。

2.關(guān)于協(xié)作

團(tuán)隊(duì)還應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的共同體。“單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。”團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，產(chǎn)生驚人的效果。

同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，不僅需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個(gè)單位，如果組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機(jī)與活力？只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，才會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)單位的重大意義。

每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是一個(gè)整體，五音要調(diào)，才能步調(diào)一致；五味要和，才有美味醇香。

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)美好未來。

列夫.托爾斯泰曾說過：“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄在荒漠里不可能生存一樣”。叔本華也曾經(jīng)說過：“單個(gè)的人事軟弱無力的，就像漂泊的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。如果悟空或者其他人離開了取經(jīng)的隊(duì)伍單獨(dú)去闖蕩世界，無論個(gè)人本領(lǐng)多大，最終都不能有一番轟轟烈烈傳世不朽的成就。這充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

我們xx鎮(zhèn)政府也是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)。在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大家心往一處想、勁往一處使，齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。讀書演講活動(dòng)的開展，營造了積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，提高了大家的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，這是我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果。

在工作中，我們?cè)鯓硬拍馨褕F(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)的

更好呢？

第一、要建立和諧的信賴關(guān)系，營造良好的人際氛圍。心理學(xué)家認(rèn)為：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，就會(huì)有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好的發(fā)揮我們的聰明才智。對(duì)我們一般干部來說，就是要領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)的意圖，理清工作思路，明確工作目標(biāo)，完成工作任務(wù)。

第二、要積極參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。參加集體活動(dòng)，可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)作效應(yīng)；在遇到困難的時(shí)候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量。我們想一下，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy，我們最需要的是什么呢？需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團(tuán)隊(duì)的巨大力量。

第三、要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任。和周圍的人共事，自己要多一點(diǎn)謙虛、多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)主動(dòng)。試想一下，我們?cè)谶@樣的氛圍里工作和學(xué)習(xí)，心情還會(huì)不舒暢？

工作效率還能不提高嗎？

朋友們，從現(xiàn)在開始，就讓我們xx鎮(zhèn)政府干部攜起手來，繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，為爭創(chuàng)國家級(jí)文明單位、為xx全局的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

我的演講完了，謝謝大家！

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)演講稿篇4

不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。這句話是一位外國偉大的作家——奧斯特洛夫斯基的名言。雖然只是那么短短的一句話，但它已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈，不可動(dòng)搖。

為什么這句短短的話能觸動(dòng)我的心靈呢？因?yàn)槲?，生活在一個(gè)并不算團(tuán)結(jié)的班集體里，身為自己班里的一份子，誰能不熱愛自己的班集體呢？哪位同學(xué)會(huì)希望自己的班集體比別人的差呢？當(dāng)在校運(yùn)會(huì)，一些比較拔尖的同學(xué)取得了很好的成績，誰能不為自己的班級(jí)感到自豪與高興呢？當(dāng)我們班的集體總分獲得全校第三時(shí)，誰不為我們班取得的榮耀而感到驕傲呢？但有人問我，“你最希望看到的是什么？”時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地說，“我最希望看到我們班能團(tuán)結(jié)起來，繼續(xù)加油，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而爭吵，甚至打架，努力取得更好的成績！”

我相信，這世界上沒有一個(gè)人是希望自己的班級(jí)體不團(tuán)結(jié)的。但是，希望，不能當(dāng)飯吃，我們班的同學(xué)們都為了什么而爭吵？一口氣！就因?yàn)槟衬惩瑢W(xué)不小心因?yàn)榻?jīng)常說的臟話出口傷人，而導(dǎo)致矛盾越鬧越大。又或者在背地里，恨誰，看誰不爽就在背后說別人怎么怎么不好，有的甚至還夸大了事實(shí)，導(dǎo)致那位同學(xué)的聲譽(yù)受損。事實(shí)上，我們感覺自己有理的時(shí)候，其實(shí)真的有理嗎？想過自己有沒有做錯(cuò)嗎？為什么一出了事，總是把責(zé)任全推到別人的身上，難道自己就是清白的了嗎？自己真正有理的時(shí)候，真的很需要把別人逼到一種很窘迫的境界嗎？這口氣，真的有這么難咽下去嗎？

其實(shí)，如果我們氣量可以再大一點(diǎn)的話，可以不必再為這些小事而爭個(gè)面紅耳赤，可以不必為一句臟話打個(gè)鼻青臉腫。一個(gè)班，只有團(tuán)結(jié)起來，才是一個(gè)完整的班級(jí)體，才能夠“眾人齊心泰山移”，是不是？只有我們班有了團(tuán)結(jié)精神，這個(gè)班才能擁有靈魂，擁有沖破一切無人可擋的氣勢！

同學(xué)們，來日方長??！我們還要一起度過一年多的時(shí)光，這一年多過去后，從此便可能各奔東西，各找各媽了，難道真的要這樣繼續(xù)過下去，熬到初三畢業(yè)那天揚(yáng)長而去嗎？不，我不希望是這樣的結(jié)果，我們要團(tuán)結(jié)起來，把友誼建立起來，讓這最后的時(shí)光，永遠(yuǎn)漂浮在我們那浩瀚無邊的腦海中吧！

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好！我是1601班的陳老師。

今天，我講話的題目是《團(tuán)隊(duì)的力量》。同學(xué)們，你們喜歡閱讀嗎？你們的回答讓陳老師感受到大家對(duì)閱讀滿滿的熱情！是的，最美不過書香氣，閱讀能使你我看待這世間的眼睛更澄明。多讀書，就能看見更大的世界。當(dāng)你愛上閱讀并勇于表達(dá)時(shí)，你和這個(gè)世界就真正融合在了一起。

4月初，我校第五屆“愛閱讀善表達(dá)”活動(dòng)就已經(jīng)拉開了序幕——同學(xué)們制作書簽，班級(jí)進(jìn)行海選、世界讀書日千人簽名儀式、現(xiàn)場作文初賽、復(fù)賽……豐富多彩的活動(dòng)讓大家感受到了閱讀與表達(dá)的魅力。其中，最受矚目的是5月4日下午“愛閱讀善表達(dá)”的現(xiàn)場決賽?，F(xiàn)在，讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的場景吧！在易冰校長宣布活動(dòng)開始后，伴隨著輕遠(yuǎn)悠揚(yáng)的古箏聲，陳慧等9位青年教師款款走上舞臺(tái)，在抑揚(yáng)頓挫間重現(xiàn)了唐詩的古風(fēng)古韻。古詩背誦環(huán)節(jié)，場下觀眾在選手聲情并茂、激昂豪邁的吟誦聲里，和王翰一同“醉臥沙場”，和王維齊觀“長河落日”，聽蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪情，聞王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感慨，不禁為選手們的精彩表現(xiàn)獻(xiàn)上陣陣掌聲。最后的經(jīng)典書籍交流環(huán)節(jié)更是將比賽推向高潮，臺(tái)上選手各抒己見、旁征博引、激情辨論，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)……我相信，每一個(gè)身處其中的老師、同學(xué)已將這一個(gè)又一個(gè)令人感嘆的畫面深深定格在我們的腦海。

感嘆后面，是無數(shù)的感動(dòng)！語文組老師在活動(dòng)中群策群力、分工合作，不辭辛勞地收集資料、訓(xùn)練選手、布置會(huì)場、排練節(jié)目。美術(shù)組老師在短短一周時(shí)間，組織孩子們制作了近千張新穎別致的書簽，表達(dá)孩子們讀書、愛書的一片片心意。學(xué)校行政、大隊(duì)部、信息組老師一直堅(jiān)守在比賽現(xiàn)場，給現(xiàn)場活動(dòng)提供有力的支持和保障。親子朗誦，媽媽們深情的聲音和爸爸們高大挺拔的身影，讓我們?cè)陂喿x中感受到和諧親密的親子關(guān)系。活動(dòng)中，像這樣的感動(dòng)還有許多許多……

古人云：“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山”。眾多強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，無數(shù)辛勤的付出，成就了我們愛閱讀，善表達(dá)的附小人！

下面，請(qǐng)?jiān)试S我