外研版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) （You'll see Tower Bridge）教學(xué)課件

外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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Module2Unit2

You’llseeTowerBridge.

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創(chuàng)設(shè)情境TheLondonEye外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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啟發(fā)思考InBeijingwhatwillwesee?外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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InBeijing,we’llseetheGreatWall.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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begoingto＋動(dòng)詞原形（打算做某事）表示一般將來(lái)時(shí)will＋動(dòng)詞原形

表示一般將來(lái)時(shí)（將要…)有will的一般將來(lái)時(shí):表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)Iwillsee…I’llsee…外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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InLondon,I'llsee_________.BigBen外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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InLondon,I’llsee______________.theLondonEye外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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InLondon,I’llsee_____________.theRiverThames外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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InLondon,I’llsee_____________.TowerBridge外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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InLondon,you’llsee_____.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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自主或小組探究Whataretheytalkingabout?外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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1.Where

does

Lingling

want

to

go?

London.

2.What

will

Amy

see

in

London?

Tower

Bridge

andtheLondonEye.Listenandanswer外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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TowerBridge外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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協(xié)作交流Whichpicture?外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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Inthispark,you’llseeawideriver.It’sGreenPark.RedParkGreenPark外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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Inthispark,you’llseeabigtree.It’sRedPark.RedParkGreenPark外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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Inthispark,you’llseetallBigBen.It’sGreenPark.RedParkGreenPark外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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Inthispark,you’llseeanoldhouse.It’sRedPark.RedParkGreenPark外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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Inthispark,you’llseeabigwheel.It’sRedPark.RedParkGreenPark外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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Inthispark,you’llseeagreenbridge.It’sGreenPark.RedParkGreenPark外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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完成任務(wù)：制定五一旅游計(jì)劃S1：I’llgoto__________.S2：I’llgoto__________.S3：I’llgoto__________.S4：I’llgoto__________.通過(guò)討論后小組最后決定：We’llgoto_________.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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總結(jié)提高一般將來(lái)時(shí)I’ll

see…You’ll

see…She’ll

seeHe’ll

see…We’ll

see…外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)

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Homework1.Listentothetape.2.Readthetextfor5times.謝謝觀(guān)看！Module2Unit2Amypaintedapicture.

Cleaned,cleaned,Icleanedmyroom.Washed,washed,Iwashedmytrousers.Phoned,phoned,Iphonedmymother.Listened,listened,Ilistenedtomusic.Played,played,Iplayedtheflute.Painted,painted,Ipaintedapicture.Watched,watched,IwatchedTV.Cooked,cooked,Icookednoodles.Let’schanttogether!Warmingupandrevision記憶大比拼，說(shuō)一說(shuō)“昨天，Daming做了什么事”Yesterday,Daming…Damingcleanedhisroom.He

finished

hishomework.Hewashedhistrousers.Hehelpedhismother.Freetalk，說(shuō)一說(shuō)“你昨天做了什么事”Whatdidyoudoyesterday?WhatdidtheSmartsdoyesterday?LookandsayMrSmartcookednoodles.(Tomhelpedhim.)WhatdidMrSmartdoYesterday?WhatdidMsSmartdoYesterday?MsSmartphonedGrandma.WhatdidSamdoYesterday?SamwatchedTV.WhatdidAmydoYesterday?Amypaintedapicture.Whocookednoodles?…A.MsSmartphonedGrandma.B.Amypaintedapicture.C.MrSmartcookednoodles.D.SamwatchedTV.MrSmartMsSmartAmySam(C)(A)(D)(B)LookandanswerPointandsayShewatchedTV.?Shepaintedapicture.?Heplayedfootball.?Helistenedtomusic.?Sheplayedthe