期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿范本（2篇）

第7頁共7頁期中考試?總結(jié)會(huì)教?師代表發(fā)?言稿范本?尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師，?親愛的同?學(xué)們：?大家好!?今天，?能夠作為?教師代表?在這里發(fā)?言，我感?到非常榮?幸。期?中考試已?經(jīng)落下帷?幕，幾家?歡喜幾家?愁。但我?希望同學(xué)?們能夠直?面?zhèn)矗?直擊中考?。我希望?受表彰的?同學(xué)再接?再厲，百?尺竿頭、?更進(jìn)一步?；更希望?其他同學(xué)?，能夠以?受表彰的?同學(xué)為榜?樣，刻苦?努力，頑?強(qiáng)拼搏，?奮起直追?，因?yàn)檎l?都不比誰?差，我們?要有一種?不服輸?shù)?精神。在?今后的日?子里，我?希望同學(xué)?們牢記八?個(gè)字--?目標(biāo)、態(tài)?度、勤奮?、恒心。?一、目?標(biāo)是前進(jìn)?的燈塔。?一個(gè)人沒?有目標(biāo)，?就像大海?中迷失方?向的航船?，不可能?達(dá)到成功?的彼岸。?學(xué)習(xí)中，?每個(gè)人都?應(yīng)該有目?標(biāo)，瞄準(zhǔn)?目標(biāo)，奮?力攀登。?對(duì)于同學(xué)?們來說，?你們不但?要確定接?下來該怎?么學(xué)習(xí)？?還要確定?下次準(zhǔn)備?進(jìn)步多少?分？甚至?是將來要?進(jìn)入哪所?高中？明?確進(jìn)入高?中什么樣?的班級(jí)以?及以后要?考入什么?樣的大學(xué)?？所以，?請同學(xué)們?一定要確?立自己的?努力方向?和奮斗目?標(biāo)，在不?斷的超越?中，成長?自我，成?就自我。?二、態(tài)?度是人生?的方向盤?。態(tài)度決?定一切，?學(xué)習(xí)也是?如此。對(duì)?于學(xué)習(xí)態(tài)?度，我引?用衡水中?學(xué)教室里?的一句標(biāo)?語送給大?家：只要?學(xué)不死，?就往死里?學(xué)。大多?數(shù)同學(xué)聽?了這句話?都在哈哈?大笑，可?當(dāng)你把學(xué)?習(xí)當(dāng)作自?己成長發(fā)?展的需要?時(shí)，你才?能體驗(yàn)到?學(xué)習(xí)的快?樂；當(dāng)你?把學(xué)習(xí)當(dāng)?作是一種?負(fù)擔(dān)時(shí)，?學(xué)習(xí)就是?一種痛苦?。誰愿在?一片郁悶?和痛苦中?學(xué)習(xí)呢？?所以說，?我們首先?要調(diào)整心?態(tài)，找個(gè)?理由讓自?己心情好?，以愉快?的心情投?入到緊張?的.學(xué)習(xí)?生活中，?并善于在?學(xué)習(xí)的過?程中體驗(yàn)?獲取知識(shí)?的快樂，?體驗(yàn)克服?困難的快?樂，體驗(yàn)?取得成功?的快樂。?三、勤?奮是成長?的階梯。?書山有路?勤為徑，?天上不會(huì)?掉餡餅，?要學(xué)習(xí)真?本領(lǐng)沒有?勤奮的耕?耘不行。?但勤奮并?非只是簡?單的忙忙?碌碌，做?任何事情?都要講究?方法和技?巧。有的?同學(xué)每天?早出晚歸?，卻沒有?明顯的進(jìn)?步，原因?何在？我?想，大部?分同學(xué)在?自己的學(xué)?習(xí)中應(yīng)該?都有以下?問題：?1、缺少?思考和反?思，還未?認(rèn)識(shí)到自?己學(xué)習(xí)中?的“短處?”，找不?到短處你?就無法改?正并進(jìn)步?。針對(duì)這?種情況你?可以找同?學(xué)或老師?給你指點(diǎn)?迷經(jīng)；?2、課前?不預(yù)習(xí)，?課堂不專?心學(xué)習(xí)，?課后不復(fù)?習(xí)。我知?道你為什?么不復(fù)習(xí)?，因?yàn)槟?重作業(yè)輕?復(fù)習(xí)。那?你會(huì)說我?做作業(yè)就?是在復(fù)習(xí)?啊，其實(shí)?不然。我?們的同學(xué)?大部分都?是為了完?成作業(yè)而?作業(yè)。當(dāng)?你什么時(shí)?候能夠主?動(dòng)給自己?找作業(yè)時(shí)?，我想，?你的進(jìn)步?將會(huì)使大?家刮目相?待。3?、忽視學(xué)?習(xí)規(guī)律的?總結(jié)和學(xué)?習(xí)方法的?琢磨。你?的學(xué)習(xí)、?總是在高?耗和低效?中進(jìn)行，?既費(fèi)時(shí)又?費(fèi)力。所?以，我勸?同學(xué)們忙?中偷閑，?時(shí)時(shí)反思?自己的“?短處”，?多與同學(xué)?和老師交?流，力求?一份耕耘?兩份收獲?！4、?恒心是成?功的基石?。俗話說?：“一日?學(xué)，一日?功；一日?不學(xué)，十?日空”。?在順利登?上理想的?彼岸之前?，不輕言?成功，這?才是我們?應(yīng)取的態(tài)?度。考試?失利的同?學(xué)也未必?是壞事，?失敗乃成?功之母，?失敗是一?支清醒劑?，失敗就?是你攀登?的墊腳石?，失敗應(yīng)?該是你不?斷成功的?動(dòng)力，堅(jiān)?持就是勝?利。在座?的各位同?學(xué)，既然?你能堅(jiān)持?到現(xiàn)在，?那就證明?你已經(jīng)P?K掉了一?部分人。?同學(xué)們?，以前，?或許你因?為驕傲而?懈怠了自?己，那么?，請你立?即養(yǎng)成嚴(yán)?謹(jǐn)踏實(shí)的?良好習(xí)慣?，做好每?一個(gè)細(xì)節(jié)?，相信你?不久就會(huì)?重現(xiàn)英姿?;或許，?你因?yàn)槭?懶而放縱?了自己，?那么，請?你立即嚴(yán)?格自律，?抓住機(jī)會(huì)?，分秒必?爭，相信?你也能成?為一飛沖?天的雄鷹?;或許，?你因?yàn)樽?卑看輕了?自己，那?么，請記?住，每一?朵花都有?開放的權(quán)?利!請記??。赫l都?不比誰差?！就從現(xiàn)?在抓起，?就從基礎(chǔ)?抓起，增?強(qiáng)自信，?提高效率?，讓我們?再掀起新?一輪學(xué)習(xí)?的高潮。?期中考試?已經(jīng)過去?，本次大?會(huì)之后又?是一個(gè)新?的起點(diǎn)，?讓我們攜?起手來，?共同努力?。我堅(jiān)信?，你們的?青春會(huì)因?你們的不?懈努力而?燦爛，老?師和家長?會(huì)因你們?的茁壯成?長而感到?欣慰和自?豪，學(xué)校?也會(huì)因你?們所取得?的成績而?增光添彩?。我們要?用自己的?努力換回?不斷的進(jìn)?步，然后?我們都能?自豪的對(duì)?他人大聲?的說：我?是張莊一?中的學(xué)生?。最后?，祝各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師身體健?康、工作?開心;祝?愿在座的?各位同學(xué)?，快樂學(xué)?習(xí)、學(xué)有?所成！?我的發(fā)言?到此結(jié)束?。謝謝大?家！期?中考試總?結(jié)會(huì)教師?代表發(fā)言?稿范本（?二）尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各?位老師、?親愛的同?學(xué)們：?下午好!?首先，?請?jiān)试S我?代表全體?教師向勤?奮學(xué)習(xí)、?追求上進(jìn)?的同學(xué)表?示親切的?問候！向?在這次期?中考試中?取得優(yōu)異?成績的班?級(jí)和同學(xué)?表示熱烈?的祝賀。?同學(xué)們?，經(jīng)過半?個(gè)學(xué)期以?來的學(xué)習(xí)?，我們每?一名學(xué)生?都有了不?同程度的?進(jìn)步。我?們高興地?看到：你?們能熱愛?集體，珍?愛榮譽(yù)；?你們品行?端正，積?極上進(jìn)；?你們學(xué)習(xí)?努力，勇?攀高峰；?你們獨(dú)立?處事，謙?讓有禮；?你們尊愛?師長，禮?貌有加。?剛才受?到表彰的?、已取得?優(yōu)異成績?的同學(xué)僅?僅是我們?眾多優(yōu)秀?生中的代?表，希望?你們在下?半學(xué)期里?不驕不躁?，不斷進(jìn)?取，再創(chuàng)?佳績！也?希望其他?同學(xué)向優(yōu)?秀同學(xué)學(xué)?習(xí)，頑強(qiáng)?拼搏，勇?于爭先！?我想在這?次大會(huì)上?向全體同?學(xué)提出幾?點(diǎn)要求：?第一態(tài)?度端正，?目標(biāo)明確?態(tài)度決?定高度。?美國西點(diǎn)?軍校有一?句名言就?是：“態(tài)?度決定一?切?！睕]?有什么事?情做不好?，關(guān)鍵是?你的態(tài)度?問題，事?情還沒有?開始做的?時(shí)候，你?就認(rèn)為它?不可能成?功，那它?當(dāng)然也不?會(huì)成功，?或者你在?做事情的?時(shí)候不認(rèn)?真，那么?事情也不?會(huì)有好的?結(jié)果。沒?錯(cuò)，一切?歸結(jié)為態(tài)?度，你對(duì)?事情付出?了多少，?你對(duì)事情?采取什么?樣的態(tài)度?，就會(huì)有?什么樣的?結(jié)果。一?個(gè)人有什?么樣的心?態(tài)，就會(huì)?有什么樣?的追求和?目標(biāo)。具?有積極、?樂觀心態(tài)?的人，其?人生目標(biāo)?必然高遠(yuǎn)?；有了高?遠(yuǎn)的目標(biāo)?，必然會(huì)?為之努力?。有努力?必有回報(bào)?.目標(biāo)?是學(xué)習(xí)的?內(nèi)在動(dòng)力?。每個(gè)人?都應(yīng)該有?遠(yuǎn)大的學(xué)?習(xí)目標(biāo)。?古人說：?“選其上?得其中，?選其中得?其下，選?其下得其?下下?！?這些話語?告訴我們?，無論做?什么事，?都要樹立?遠(yuǎn)大的目?標(biāo),然后?將目標(biāo)細(xì)?化到平時(shí)?的日常行?動(dòng)上，將?遠(yuǎn)大目標(biāo)?落實(shí)為平?時(shí)一點(diǎn)一?滴的積累?。高中離?我們并不?遙遠(yuǎn)，清?華、北大?離我們也?不遙遠(yuǎn)。?對(duì)于短期?目標(biāo)我們?也要正確?對(duì)待，受?到挫折時(shí)?要看得開?，要能做?到勝不驕?，敗不餒?，應(yīng)該總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?迎接以后?的考試。?我們只有?做好了一?點(diǎn)一滴，?才能繩鋸?木斷、水?滴石穿。?只要我們?時(shí)刻用目?標(biāo)激勵(lì)自?己，相信?我們將來?都能成為?棟梁之才?！第二?，計(jì)劃具?體，學(xué)習(xí)?要講究方?法。有?許多學(xué)生?在制訂學(xué)?習(xí)計(jì)劃時(shí)?總喜歡說?我決心：?一、上?課認(rèn)真聽?講；二?、課后堅(jiān)?持復(fù)習(xí)…?…”簡直?就是決心?書。這些?話雖然正?確，但是?空洞。如?果希望能?真正有效?地制定計(jì)?劃，一個(gè)?是時(shí)間。?首先，列?出本周課?余可自行?支配的時(shí)?間，每天?都分出幾?個(gè)時(shí)間段?，寫上每?個(gè)時(shí)間段?學(xué)什么，?時(shí)間長的?時(shí)間段學(xué)?自己目前?覺得薄弱?的功課。?制訂計(jì)?劃的另一?個(gè)線索是?課程，即?列出各個(gè)?課程需要?學(xué)習(xí)的東?西，分配?到相應(yīng)的?時(shí)間段中?去。學(xué)?習(xí)要有好?的方法，?剛剛幾位?同學(xué)都介?紹了行之?有效的學(xué)?習(xí)方法。?“好的學(xué)?習(xí)方法是?成功的基?石?！?學(xué)習(xí)時(shí)間?是有限的?，但學(xué)習(xí)?內(nèi)容卻是?無限的，?所以要學(xué)?會(huì)選擇，?把握重點(diǎn)?，所謂重?點(diǎn)，一是?指自己學(xué)?習(xí)中的弱?科，二是?指各學(xué)科?中的重點(diǎn)?內(nèi)容。重?點(diǎn)確定以?后，必要?時(shí)還可以?根據(jù)本身?的系統(tǒng)性?，將重點(diǎn)?內(nèi)容再細(xì)?分為幾個(gè)?專題，在?兼顧其他?各學(xué)科學(xué)?習(xí)的同時(shí)?，集中課?余時(shí)間去?攻一個(gè)專?題，解決?一個(gè)專題?以后，再?集中一段?時(shí)間專攻?第二個(gè)專?題、第三?個(gè)專題…?…這種各?個(gè)擊破，?集中力量?打殲滅戰(zhàn)?的學(xué)習(xí)方?式，無論?對(duì)于補(bǔ)差?或是提高?，都是行?之有效的?方法。?善于利用?零碎時(shí)間?時(shí)間往?往不是一?小時(shí)一小?時(shí)浪費(fèi)掉?的，而是?一分鐘一?分鐘悄悄?溜走的。?對(duì)時(shí)間?計(jì)算的越?精細(xì)，事?情就做得?越完美，?如果在學(xué)?習(xí)上你能?以分為單?位，對(duì)哪?些看起來?微不足道?的零碎時(shí)?間也能充?分加以利?用，你才?能在學(xué)習(xí)?中會(huì)有所?收獲。?在零碎的?時(shí)間里，?你可以做?下面這些?事情：?處理學(xué)習(xí)?中的雜事?。背誦?詩詞、記?憶地名、?年代和單?詞等。?討論、求?師。把學(xué)?習(xí)中積累?的問題，?利用零星?時(shí)間去和?同學(xué)討論?，向老師?請教，也?是充分節(jié)?約時(shí)間的?好辦法。?第三、?把握現(xiàn)在?，不要拖?延凡事?都習(xí)慣推?到明天再?干的人，?將永遠(yuǎn)沒?有明天。?只爭朝?夕，抓住?今日，兼?程而進(jìn)，?這就是非?凡成功者?的用時(shí)精?神，也是?他們的成?功所在！?每個(gè)中學(xué)?生都應(yīng)該?牢記大劇?作家莎士?比亞的話?：時(shí)間給?勤奮者以?智慧，給?懶漢以悔?恨。我?們下一階?段的目標(biāo)?：下一?階段，等?待我們的?是全市第?一次質(zhì)量?預(yù)測。我?們的任務(wù)?是上好新?課，完成?好常規(guī)學(xué)?習(xí)任務(wù)，?搞好后期?的復(fù)習(xí)備?考。我們?的目標(biāo)是?在全市的?統(tǒng)考中再?創(chuàng)佳績，?我們年級(jí)?要在全市?同類學(xué)校?中位居前?列。我相?信，只要?我們師生?共同努力?，我們的?目標(biāo)就一?定能達(dá)到?！同時(shí)?，我們要?勞逸結(jié)合?，鍛煉、?照顧好身?體。同學(xué)?們，你給?生活多少?懶惰，生?活就回敬?你多少苦?澀；你為?生活付出?幾份耕耘?，生活就?回饋你幾?份收獲。?我衷心的?希望