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![冀教版八年級英語下冊 (單元語法聚焦)The Internet Connects Us 教學(xué)課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/bb5a678a4d086e29b0be9b592ff279ee/bb5a678a4d086e29b0be9b592ff279ee5.gif)
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文檔簡介
單元語法聚焦Unit4
TheInternetConnectsUs[if引導(dǎo)的條件狀語從句]
教材典據(jù)1.Ifwewanttohaveameeting,Icansendtheinvitationonline.如果我們想開會,我可以在網(wǎng)上發(fā)出邀請。2.IfIworkhardthisevening,Iwillcompletemyresearch.如果我今天晚上努力工作,我將完成我的研究。3.Andifafriendlivesfaraway,theInternetmakesiteasytostayintouch.并且如果一個朋友住得很遠(yuǎn),互聯(lián)網(wǎng)可以使保持聯(lián)系很容易。單元語法聚焦4.Someofthedisadvantagescanbecomerealproblemsifwedon'ttakecare.如果我們不當(dāng)心的話,一些不利因素可能真的成為問題。5.IfIwanttogotosomenewplaces,Icaneasilyfindmyway.如果我想去一些新的地方,我能很容易地找到我的路。單元語法聚焦
語法探究由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成的句子叫作復(fù)合句。在復(fù)合句中用來修飾主句中的謂語動詞、形容詞或者副詞等的從句稱為狀語從句。狀語從句從其表達(dá)的含義來看,可分為條件、時間、原因、比較、結(jié)果、目的、讓步、方式、地點(diǎn)狀語從句。本單元重點(diǎn)講解if引導(dǎo)的條件狀語從句。if引導(dǎo)的從句在復(fù)合句中表示條件,我們稱之為if引導(dǎo)的條件狀語從句。if引導(dǎo)的條件狀語從句既可以放在主句________,也可以單元語法聚焦之前
放在主句________,當(dāng)放在主句之前時,從句后面要用________與主句隔開。if引導(dǎo)的條件狀語從句的時態(tài)1.if引導(dǎo)的條件狀語從句的時態(tài)要與主句保持_______,若主句是一般將來時,從句則用__________表示將來。例如:IfIamfreetomorrow,IwillgotoBeijing.如果我明天有空的話,我就去北京。2.如果主句含有________,如can,may,must,need等,從句要用一般現(xiàn)在時。例如:單元語法聚焦之后逗號一致一般現(xiàn)在時情態(tài)動詞
Youmaybelateifyoudon'thurry.如果你不快點(diǎn)的話,你可能會遲到。3.如果主句是祈使句,從句要用一般現(xiàn)在時。例如:Let'sgoshoppingifyouarenotbusy.如果你不忙的話,咱們?nèi)ベ徫锇?。單元語法聚焦實戰(zhàn)演練Ⅰ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.Ifit_________(notsnow)tomorrow,we'llhaveapicnicinthepark.2.Iwillmeethimatthetrainstationifhe________(come)bytrain.3.Ifyou________(be)sick,youmustgotoseeadoctor.4.Remembertocallmeifyou________(have)anytrouble.5.She________(miss)youifyoumoveaway.單元語法聚焦doesn'tsnowcomesare
have
willmiss
Ⅱ.單項填空(
)1.2017·咸寧—Celia,joinusintheSuperSummerCampifit______thisweekend. —I'dloveto.Butnobodyknowsifit________. A.isfine;rains B.isfine;willrain C.willbefine;willrain D.willbefine;rainsB單元語法聚焦
(
)2.2017·隨州—What________ifthey________tothemeetinglate? —Sorry,Idon'tknow. A.willhappen;go B.happened;go C.happens;willgo D.willhappen;willgo【解析】句中if譯為“如果”,引導(dǎo)條件狀語從句,和主句時態(tài)搭配應(yīng)遵循“主將從現(xiàn)”原則,即主句用一般將來時,if引導(dǎo)的從句用一般現(xiàn)在時,故選A。單元語法聚焦A
(
)3.2017·廣東Johnsonwon'tanswerthephoneifhe________thenumber. A.knew B.doesn'tknow C.willknow D.didn'tknow(
)4.2017·天津We'llstayathome________itrainstomorrow. A.and B.if C.but D.soB單元語法聚焦A
(
)5.2017·白銀________youlookafteritcarefully,thiscoatwillkeepyouwarmthroughmanywinters. A.If B.Unless C.Before D.SoA單元語法聚焦單元主題寫作Unit6
BeaChampion!
話題分析本單元以“奧運(yùn)會和各種比賽的紀(jì)錄”為話題,圍繞這一話題讓學(xué)生們使用形容詞、副詞的比較級和最高級談?wù)摳鞣N紀(jì)錄,并通過對“夢之隊”的介紹,讓學(xué)生體會到要想成功,就要堅持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作。單元主題寫作典型例題假如你是日本東京的一名中學(xué)生,當(dāng)你知道2020年奧運(yùn)會將在你們城市舉行,你非常高興,為此你向人們介紹了奧運(yùn)五環(huán)旗幟,日本人民正在全力以赴為奧運(yùn)會的舉辦做準(zhǔn)備,你希望人們公平競爭,打破更多的世界紀(jì)錄。要求:1.語言簡練,中心突出;2.100詞左右。參考詞匯:Olympicmotto奧運(yùn)會口號Tokyo東京單元主題寫作思路點(diǎn)撥作者的希望開篇表明作者的喜悅之情分層介紹奧運(yùn)五環(huán)旗幟、奧運(yùn)會口號以及人們所做的準(zhǔn)備WhenIheardthat…,Iwasveryhappy.We
knowthefiveringsstandforthefivecontinentsunitedtogether…Ihope…單元主題寫作TheOlympicmottois:Believeyourchoice…AlltheJapanesepeoplearetryingtheirbestto…常用句型1.The2020OlympicGameswillbeheldinTokyo.2.Thefiveringsstandforfivecontinents…3.TheOlympicmottois:Believeyourchoice.4.Theplayerswanttogetalotofgoldmedalsinmatches.5.Ihopeallplayerscompetefairlyandbreakmoreworldrecords.單元主題寫作WhenIheardthatthe2020OlympicGameswillbeheldinTokyo,Iwasveryhappy.Weknowthefiveringsstandforthefivecontinentsunitedtogether.TheblueringstandsforEurope,theredringforAmerica,theyellowringforAsia,thegreenringforAustraliaandtheblackringforAfrica.TheOlympicmottois:Believeyourchoice.AlltheJapanesepeoplearetryingtheirbesttopreparefortheOlympicGames.Ihopeallplayerscompetefairlyandbreakmoreworldrecords.高分模板單元主題寫作名師點(diǎn)評文章思路清晰,條理分明。作者以復(fù)合句“WhenIheardthat…”開篇點(diǎn)題,表達(dá)了喜悅心情;作者恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用standfor介紹了奧運(yùn)五環(huán),其中tryingtheirbest短語的運(yùn)用描述了日本人民為迎接奧運(yùn)到來所做的準(zhǔn)備,最后“Ihope…”引導(dǎo)的賓語從句表達(dá)了自己對2020奧運(yùn)會的祝愿。單元主題寫作小試身手為豐富學(xué)生的校園生活,鼓勵學(xué)生參加體育運(yùn)動,學(xué)校每年開展形式多樣的運(yùn)動會。既為有體育特長的學(xué)生提供了展示的舞臺,也給了其他學(xué)生自由表現(xiàn)的機(jī)會。運(yùn)動會中有人奮力拼搏,有人樂于幫助,有人善于宣傳報道……請你寫出某次運(yùn)動會中自己的表現(xiàn)和感受,并為學(xué)校的運(yùn)動會提出1~2條具體的建議。要求:1.可適當(dāng)發(fā)揮,注意行文連貫;2.詞數(shù):80左右。單元主題寫作Onepossibleversion:
There'sasportsmeetinginourschooleveryyear.It'soneofthemostpopularactivities. Lastyearwhenmyclassmatestookpartinsportsevents,Icheeredandtookphotosforthem.Whentheywon,Iwasashappyasthem.Af
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