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文檔簡介

第先進(jìn)工作者的主要事跡材料5篇

先進(jìn)工作者的主要事跡材料篇1

xx,大學(xué)學(xué)歷,中級職稱,現(xiàn)任任城電視臺專題一部主任、總制片人。市新聞工作者協(xié)會、市新聞協(xié)會會員。參加工作以來,多次被被市政府、市委宣傳部、共青團(tuán)市委、市廣播電視局、任城區(qū)委宣傳部、任城廣播電視局等單位授予優(yōu)秀新聞工作者、優(yōu)秀通訊員、優(yōu)秀共青團(tuán)員、先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,在部室員工的大力支持和配合下,按照“三貼近”的要求,圍繞宣傳中心,踏實(shí)工作,認(rèn)真履行職責(zé),圓滿完成了各項工作目標(biāo)。現(xiàn)將有關(guān)情況介紹如下:

該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會黨的十七大、十七屆中全會精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。思想素質(zhì)好,堅持四項基本原則,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策,有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感,為人誠實(shí)守信,作風(fēng)正派,辦事公道,能嚴(yán)格要求自己,深化改革,銳意進(jìn)取,充分體現(xiàn)了任城廣播電視事業(yè)蓬勃向上、不斷超越的精神風(fēng)貌。

xx同志具有良好的職業(yè)道德,他是一個視事業(yè)比性命還要重的人,在年2月?lián)涡侣劜恐魅螘r,女兒剛出生,他幾乎沒在妻子的病床前照顧過一整天,為了不影響工作,女兒還沒滿月,他就把妻子和女兒送到了的岳母家,直到孩子滿了一周歲才把母女倆接了回來,由于一年沒見上幾回,到現(xiàn)在女兒也不會叫爸爸。妻子孩子不在身邊,他更是把全部精力都放在工作上,雙休日幾乎都是在辦公室里度過的,即便是過春節(jié),他也未能與妻兒共度除夕,直到年初三他才放假去看望女兒。由于長時間伏案工作,剛剛?cè)鲱^的他就換上了頸椎間盤突出和骨質(zhì)增生癥,年月22日7點(diǎn)多鐘,骨質(zhì)增生壓迫的他躺在床上不能動彈,最后用救護(hù)車?yán)结t(yī)院進(jìn)行治療。不到九點(diǎn)半,他帶著充氣式牽引器又來到辦公室。從此,這個牽引器經(jīng)常伴隨著他,而他一天病假也沒請過。

對新聞工作刻苦鉆研,時刻想著創(chuàng)新。年擔(dān)任新聞部副主任時,就主動請纓策劃創(chuàng)辦了《周末聚焦》欄目,開辦這個欄目的初衷就是為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展、探索電視新聞的創(chuàng)新之路。當(dāng)時欄目組只有兩個人,要涉及采訪、編輯、制作、字幕等工作,工作復(fù)雜、而且量大、時間緊。為完成這每周一期的節(jié)目,他把后期制作的時間全安排在星期六、星期天來干。欄目多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),也得到了觀眾的認(rèn)可,全年共播出24期500多分鐘,較好的完成了任務(wù)。在擔(dān)任新聞部主任后,他加大了新聞部的內(nèi)部管理,建立健全了內(nèi)部競爭機(jī)制,強(qiáng)化了管理工作,把記者、編輯、制作人員的工作細(xì)化、量化,責(zé)任到人,與工資獎金掛鉤,多勞多得、少勞少得、不勞不得,通過有序的競爭,使內(nèi)部充滿了活力和生機(jī)。另外,他經(jīng)常性的組織學(xué)習(xí)研討活動邀請老師和專家前來講課,有效地促進(jìn)了記者的素質(zhì),在此基礎(chǔ)上,年一年他組織人員策劃制作了《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整之路》、《以項目建設(shè)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》、《南方考察紀(jì)行》等八個系列報道共42集,這是任城電視臺建臺以來沒有過的。

在帶領(lǐng)大家干的同時,自己也和其他人一樣進(jìn)行考核,每年他在市以及新聞媒體發(fā)稿在100篇左右,自95年以來以來,他在市級新聞單位發(fā)稿七百余篇,省級新聞單位百余篇,三十余篇稿件分獲獲市級好新聞獎一二等獎。他編輯制作的《葡萄園里的新聞發(fā)布會》評為省新聞獎三等獎。他采制報道的《任城區(qū)發(fā)現(xiàn)百余幅劉少奇照片》在1998年11月24日在紀(jì)念劉少奇誕辰百年這天,在中央臺1套、2套、4套的新聞中播出,引起較大反響。在1998年,針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)人員臃腫矛盾反映比較突出的情況,利用兩個月的時間,對任城區(qū)廿里鋪鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)改革進(jìn)行了精心的采訪,稿件《四崗分流減員增效》在電視臺《新聞聯(lián)播》中播出,對當(dāng)時的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)改革總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),受到好評。年,任城區(qū)在招商引資、園區(qū)建設(shè)上都取得了較好的成績,省、市領(lǐng)導(dǎo)多次到任城區(qū)視察給與肯定??偨Y(jié)了任城區(qū)的工作經(jīng)驗(yàn),制作了三集系列報道《以項目建設(shè)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》在《新聞聯(lián)播》中重頭播出,起到了非常好的效果。

xx年,因?yàn)楣ぷ餍枰綄n}部擔(dān)任主任,負(fù)責(zé)全局專題片的制作播出,到任以后,該同志緊緊圍繞全區(qū)宣傳工作重心大局,先后開辦了《走進(jìn)任城》、《任城計生》、《家園》、《寶寶秀》等欄目,今年,圍繞區(qū)委、區(qū)政府建立文化強(qiáng)區(qū)的目標(biāo),開辦了《人文任城》欄目,不斷摸索,加強(qiáng)欄目管理,創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)欄目定位,聘請了十幾位市的著名專家學(xué)者為欄目顧問,豐富了欄目內(nèi)涵,較好地完成了每周一期的節(jié)目制播任務(wù)?!度宋娜纬恰烦醅F(xiàn)名欄目的風(fēng)采,受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的好評,

顧全大局,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié),工作上互相支持、密切配合。對同志平易近人,以誠相待為人正直,作風(fēng)正派,敢于批評和自我批評,對事不對人,說話做事爽快耿直,直截了當(dāng)、毫不隱晦。不攬功諉過,虛心聽取反面意見,自己經(jīng)常靜下心來,經(jīng)常反思、檢查自己,工作中有失誤的勇于承擔(dān),同志之間說話有出入的互相理解,求同存異。

先進(jìn)工作者的主要事跡材料篇2

方宣平,男,現(xiàn)年56歲,上猶縣社溪鄉(xiāng)人,現(xiàn)在杰壩鄉(xiāng)中洞教學(xué)點(diǎn)任教,自1981年來到杰壩鄉(xiāng)中洞小學(xué)任教以來,三十年如一日,一直用樸實(shí)的心靈和執(zhí)著的追求譜寫著一曲曲扎根山區(qū)、樂于奉獻(xiàn)的山鄉(xiāng)贊歌,讓青春和生命在大山深處閃光。

“我自己的事小,學(xué)生的事可是大事,學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤?”

1981年,正直壯年的方宣平放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境,告別了妻子兒女,從上猶縣社溪鄉(xiāng)來到崇義縣杰壩鄉(xiāng)長潭小學(xué)開始了自己的教書生涯。杰壩鄉(xiāng)地處崇義最偏遠(yuǎn)的山區(qū),距縣城近50公里,交通不便,信息閉塞;當(dāng)初的學(xué)校是曾經(jīng)的養(yǎng)豬場,生活條件極為惡劣,現(xiàn)年56歲的方宣平卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部,一口氣扎根32年。1998年的一天,方宣平老師得到了妻子病危的消息,當(dāng)他急急忙忙趕到上猶家里的時候,親愛的妻子已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他,但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強(qiáng)的漢子,稍微處理好妻子的后事之后,又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校。“我自己的事小,學(xué)生的事可是大事,學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤?”這是方宣平時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世,讓原本完好的家庭變得不再完整,壓在方老師身上的擔(dān)子更重了,一家人的生計,尤其是還有上學(xué)的兒女,無人照顧,只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道:“爸爸,你是一個狠心的爸爸,別的孩子有爸爸來接送,有爸爸媽媽陪著散步,試卷上有爸爸的簽名,我是多么羨慕啊!可是你呢,一個學(xué)期在家的時間有幾天,我想和你說說話都是那么難啊!爸爸,你能多陪陪我嗎?”每當(dāng)想起這些話,他也曾想過回家,去照顧年小的孩子和年邁的父母,盡到一個做父母和做兒子的責(zé)任,淚水也曾模糊了雙眼,但是擦干眼淚后,走向講臺的步伐依舊堅定。

“我喜歡中洞的孩子,我愿意在這兒做一輩子的老師”

曾經(jīng),在村人的眼里,方宣平也許就是一個“怪人”。1981年,方宣平只有24歲。如花的年齡,卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代里,他完全有能力有機(jī)會走出大山,去外面闖蕩,去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當(dāng)時村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時,他的心顫抖了。他想都沒想,扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次,鄉(xiāng)里考慮給他換個條件好的學(xué)校或者調(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)任教,但方宣平推辭了,他說:“我走了,誰又能安心在這個地方呆下去呢苦就苦我一個人吧,我喜歡這里的孩子,我愿意在這兒做一輩子的老師?!?/p>

先進(jìn)工作者的主要事跡材料篇3

用愛與責(zé)任描繪民族教育美好未來

——記全國特級教師xxxxxx中學(xué)校長xxx

“桃李不言,下自成蹊”。

“修身豈為名傳世,做事惟思利及人”。

這些正是xxxxxx族中學(xué)校長xxx的寫照,雖然他認(rèn)為自己很平凡,但正是平凡之中見卓著。

xxx,男,xxx族,1990年參加工作,全國特級教師,研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位、在讀博士。

xxx以其豐富的閱歷、系統(tǒng)的知識、扎實(shí)的工作、潛心的研究、豐碩的成果、贏得了廣泛的贊譽(yù)。由于受到家庭的良好影響,從小就在政治上積極要求進(jìn)步,養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣,在同齡人中能夠起到積極的帶頭作用。他在高中就讀時,就被團(tuán)組織推優(yōu)加入中國共產(chǎn)黨,是一名黨齡比工齡長的年輕的老黨員。

他先給初中代課,后又給高中代課,也給小學(xué)代過課,如此的閱歷,使他在蒙語授課教師中具有了更加豐富、全面、廣博的知識;教研室工作的經(jīng)歷,使他更加清楚了教研活動在教學(xué)中的重要位置。

在本地區(qū)率先實(shí)施分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)和走班制教學(xué)。根據(jù)學(xué)生興趣愛好和成績,在各個年級中按學(xué)生實(shí)際和興趣編班,按科目和興趣劃分學(xué)生的層次,嘗試分層教學(xué),真正意義上實(shí)現(xiàn)了面向全體學(xué)生、因材施教的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)原則。

他認(rèn)為以“興趣是最好的老師”為引領(lǐng),使每個學(xué)生依據(jù)自己的遺傳基因要素的前提下,根據(jù)自己的興趣愛好確定長遠(yuǎn)目標(biāo),中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。學(xué)校按照上述目標(biāo)需求給學(xué)生自愿雙向選擇性的選配學(xué)科導(dǎo)師和班主任導(dǎo)師。從而使學(xué)生由“要”我學(xué),變成我“要”學(xué)的有健全人格的人。也做到了教師從職業(yè)化發(fā)展走向?qū)I(yè)化發(fā)展,在從專業(yè)化發(fā)展走向事業(yè)化發(fā)展的道路。

在“管是為了不管,養(yǎng)是為了讓學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣”為學(xué)校文化的背景下,在尋找人的發(fā)展規(guī)律和教育的發(fā)展規(guī)律的結(jié)合點(diǎn)上,他主要抓師生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生在家庭,校園,社區(qū),社會等公共場所中良好的學(xué)習(xí)生活和思維習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教師在家庭,校園,社區(qū),社會等公共場所中良好的教育教學(xué)、學(xué)習(xí)生活和思維習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

課程建設(shè)與課堂教學(xué)管理方面,在“教是為了不教,導(dǎo)是為了讓學(xué)生尋找到規(guī)律”為學(xué)校文化的背景下,以“以愛激趣,學(xué)案導(dǎo)律”為課堂教學(xué)方法,在每一位教師的個性化教育教學(xué)風(fēng)格形成的基礎(chǔ)上,主要以合作團(tuán)隊為主的方式來實(shí)施課堂教學(xué)。

我們堅信,擁有一批像xxx這樣優(yōu)秀的高素質(zhì)專門人才,xxx的民族教育事業(yè)必將獲得長足發(fā)展、民族文化必將得到全面?zhèn)鞒小?/p>

先進(jìn)工作者的主要事跡材料篇4

教育路上芳香四溢

——優(yōu)秀教師xxx第一小學(xué)教師xxx

xxx,全國優(yōu)秀教師,xxx第一小學(xué)副高級教師,現(xiàn)從事六年級語文教學(xué)和班主任工作。自1999年9月參加工作以來,她忠誠黨的教育事業(yè),謙虛求實(shí),盡職盡責(zé),任勞任怨,腳踏實(shí)地做好一名教師的本職工作。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新;對自身不斷完善,默默奉獻(xiàn)。以高尚的師德、扎實(shí)的基本功、超群的教學(xué)能力贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的一致好評。

教學(xué)中,她對自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平刻苦鉆研,潛心鉆研教材,反復(fù)研討新課標(biāo),大量訂閱教學(xué)刊物,廣泛汲取營養(yǎng),及時進(jìn)行反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,捕捉新的教學(xué)信息,勇于探索教育規(guī)律,大膽采用新的教學(xué)手段。經(jīng)常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒優(yōu)秀教學(xué)方法,提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。作為學(xué)校骨干教師,多次承擔(dān)公開課任務(wù),指導(dǎo)青年教師成長。積極響應(yīng)學(xué)校課改號召,在“自主教育”實(shí)踐中,擔(dān)任實(shí)驗(yàn)教師任務(wù)。她的教學(xué)技能也在不斷提高,是一小語文組一顆耀眼的星星。夢想雄鷹的翅膀,夢想超越的輝煌,卻發(fā)現(xiàn)她的翅膀早已給了學(xué)生。把滿腔的熱血獻(xiàn)給了摯愛事業(yè),把勤勞和智慧融入三尺講臺,使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,競相綻放。

班級管理中,憑著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。播種陽光,也收獲了春天。學(xué)生才是她最好的榮譽(yù)證書。面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生,她依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!在教育學(xué)生時,“喊破噪子,不如做出樣子,要想正人,必先正己”。所以,無論是課上還是課下,她總是以自己的人格魅力感染學(xué)生,注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。言談舉止,既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,又處于時刻被學(xué)生效仿之中。同時也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,才會讓學(xué)生感受到愛,體會到被愛之樂,他們才會學(xué)著去愛別人?!敖瘌P凰”要愛,“丑小鴨”更要愛。對于暫時學(xué)困生,她總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心,做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵,并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng),促其發(fā)光。良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障,她常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格課堂常規(guī)、集會常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊常規(guī)等,結(jié)合學(xué)?!白鲎詈玫淖约骸睜幮莿?chuàng)優(yōu)等活動激勵學(xué)生,同時結(jié)合不同的節(jié)日,開展“好習(xí)慣伴我行”、“爭創(chuàng)書香班級”等主題班會,班級凝聚力強(qiáng),多次獲得“優(yōu)秀班級”稱號,并把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來,為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ),做出了貢獻(xiàn)。

一份耕耘,一份收獲,她在教學(xué)和管理工作中取得了優(yōu)異成績,多次受到表彰獎勵,2009年9月10日被評為“旗級優(yōu)秀教師”;2010年9月被評“市級優(yōu)秀班主任”;2013年9月被評為“旗級優(yōu)秀教師”;2013年11月被評為“旗級教學(xué)能手”;2014年9月被評為“全國優(yōu)秀教師”;2015年2月被評為“旗級最美教師”;2015年3月所帶班級被評為“鄂爾多斯市溫馨教室”;2015年5月被評為“旗級好青年”;2015年9月被評為“市級最美教師”;2015年10月榮獲全市小學(xué)語文教師臨帖比賽一等獎;2016年4月被評為“草原英才”;2017年5月榮獲自治區(qū)“最美家庭”。

榮譽(yù)只能代表過去,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!笔撬非蟮木辰纭T诮逃@片田園里勤奮耕耘,我們堅信“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”,她辛勤耕耘,揮灑汗水后,一定能讓桃李香滿天下!

先進(jìn)工作者的主要事跡材料篇5

xx,男,19xx年x月出生,中共黨員,大學(xué)本科文化,現(xiàn)為xxx廣播電視局新聞部主任、記者、團(tuán)支部書記。自1996年參加工作以來,xxx同志一直從事廣播電視新聞宣傳工作,多年來,他刻苦鉆研新聞業(yè)務(wù)、奮戰(zhàn)在新聞第一線、在平凡的崗位上為全縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)營造良好輿論環(huán)境做出了積極貢獻(xiàn)。

xxx同志作為一名新聞工作者,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記兩個務(wù)必,在思想上和行動上與黨中心保持高度一致,具有較強(qiáng)的大局意識,責(zé)任意識,政治上旗幟鮮明、立場堅定,在工作中敬崗愛業(yè),從不計較個人得失,堅持正確的輿論導(dǎo)向,嚴(yán)格遵守宣傳紀(jì)律,較好地完成了各項工作任務(wù)。他憑著對黨的新聞事業(yè)無比摯愛的情感和嫻熟的業(yè)務(wù)技能,獨(dú)立完成和積極參與了全市、全縣許多重大活動的采訪報道工作,幾年來,他共在省市縣電臺、電視臺播發(fā)稿件近5000條,有力地宣傳了黨委、政府的中心工作,提升了xxx縣的對外形象。同時,他本人連年被授予全縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”,并當(dāng)選市團(tuán)代表,被授予全縣“十杰青年”稱號,連年被評為省市縣新聞宣傳先進(jìn)工作者,連年獲得向省市臺供稿一等獎的表彰,作品也多次獲得省新聞學(xué)會、市廣電學(xué)會一等獎、二等獎,其中,作品《汪子島上“六一”節(jié)》受到共青團(tuán)山東省委、山東省新聞學(xué)會聯(lián)合表彰,獲得全省第七屆“山東青年新聞獎”。在每年全市人代會召開期間,作為2191.cn代表團(tuán)的隨團(tuán)記者,他積極協(xié)調(diào)市級新聞單位,使xxx代表團(tuán)成為受媒體關(guān)注最多的代表團(tuán)。

新聞采訪,沒有特定的環(huán)境,沒有特定的采訪對象,也沒有特定時間,無論晝夜,無論氣候狀況,沒有任何附加條件的選擇,新聞價值就是他們的第一工作信號。做好新聞工作,必須具有忠誠于崗位、忠誠于事業(yè),樂于奉獻(xiàn)的精神。

xxx同志始終堅持以工作需要為標(biāo)準(zhǔn),把全部精力都用在工作上,事事以工作大局為重。電視新聞宣傳工作是一項集前期采訪、策劃、拍攝,后期撰稿、制作于一體的綜合性工作。為了把工作做得更好,加班加點(diǎn)對于他來講是家常便飯,即使是深夜,也經(jīng)??梢砸姷剿硇挠诠ぷ鞯纳碛?。在2003年那場“非典”戰(zhàn)爭中,他幾次深夜赴冀魯交界非典監(jiān)測站進(jìn)行采訪,并參加了我縣唯一一次抗非典實(shí)戰(zhàn)演練。當(dāng)了解到縣里預(yù)備組建抗非典宣傳梯隊時,他不顧當(dāng)時隨時存在的非典傳播的危險,積極向局黨組報名請戰(zhàn)。在我縣沿海遭受風(fēng)跑潮侵襲的當(dāng)天下午,他與同事及時到達(dá)現(xiàn)場,真實(shí)記錄了黨委政府救助受困群眾的的感人場面。

我們黨和國家一貫十分重視思想宣傳戰(zhàn)線的輿論導(dǎo)向問題。黨的十六大明確指出,堅持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。十六大對新聞工作者提出了明確的要求,新聞出版和廣播電視必須堅持正確的導(dǎo)向。堅持正確的輿論導(dǎo)向是社會主義新聞事業(yè)的基本準(zhǔn)則之一,而嚴(yán)格新聞采訪報道紀(jì)律是保證正確的輿論導(dǎo)向的基礎(chǔ)。

在工作中,xxx同志認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞工作

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