五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《珍珠鳥》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《珍珠鳥》教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《珍珠鳥》教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《珍珠鳥》教案設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《珍珠鳥》教案設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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教學(xué)目標(biāo)有感教學(xué)目標(biāo)有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一話的含義，體會(huì)作者的思想感情能借助課文具體的語(yǔ)言材料，感受人與動(dòng)物之間和睦信賴的境界，能有愛(ài)護(hù)動(dòng)物、善待生命的情感教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)珍珠鳥在“我”的照料和呵護(hù)下發(fā)生變化過(guò)程難難點(diǎn)：中融注喜愛(ài)之情的描寫筆法和蘊(yùn)涵的深刻哲理理解課文最后一句話的含義教具準(zhǔn)備：、教具準(zhǔn)備：、音教學(xué)時(shí)間：一課教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課，揭示課同學(xué)們，上一節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了一種鳥——珍珠鳥你們喜歡它嗎？請(qǐng)大家?guī)е矏?ài)的語(yǔ)氣齊讀課題——《珍二、學(xué)二、學(xué)情調(diào)查現(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，通過(guò)課前預(yù)習(xí)，課文中給你印象最的一句話是什么ABAB這里我們看見(jiàn)的是一只怎樣的小珍珠鳥？說(shuō)說(shuō)自己的cc從哪看出來(lái)的？我們也用信賴友好的語(yǔ)氣來(lái)讀一讀這從哪看出來(lái)的？我們也用信賴友好的語(yǔ)氣來(lái)讀一讀這DD

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