《我與地壇（節(jié)選）》高中統(tǒng)編版語文必修上冊(cè)

《我與地壇》作者：史鐵生——史鐵生讓歷史鐵一樣地生著,借助蹣跚的腳印不斷看那寫作著的心魂。

小說，以其精彩的敘事和跌宕的情節(jié)引人入勝，打開我們認(rèn)識(shí)世間百態(tài)的視野之門；而散文，以其脈脈流淌的性情和淡如煙雨的描摹浸透心靈，點(diǎn)亮自我認(rèn)知與覺醒的思想明燈。

散文是自由的、真實(shí)的，有作者的自我存在。他在其中，你也在其中。

今天，我們用最簡(jiǎn)單的方式來解讀文本，共同去領(lǐng)悟史鐵生用生命為我們上的這一節(jié)人生之課。CONTENTS01作者介紹02作品分析03人物性格04藝術(shù)成就目錄PARTONE01作者介紹作者簡(jiǎn)介史鐵生(1951年1月4日一2010年12月31日)原籍河北涿縣，1951年出生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去延安一帶插隊(duì)。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。史鐵生創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無數(shù)的人。2002年獲華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)。曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)評(píng)議委員會(huì)委員。2010年12月31日凌晨3點(diǎn)46分因突發(fā)腦溢血逝世。根據(jù)其生前遺愿，他的脊椎、大腦捐給醫(yī)學(xué)研究;他的肝臟捐給需要的患者?！靶难獌A注過的地方不容丟棄，我常常覺得這是我的名字的昭示，讓歷史鐵-樣地生著，以便不斷的去看它，不是不斷的去看這些文字，而是借助這些躊躇的腳印不斷看那一向都在寫作著的靈魂，看這靈魂的可能與大向”——史鐵生解釋他的名字地壇又稱方澤壇建于明代嘉靖九年，即公元1530年，是明清兩代帝王祭地的場(chǎng)所，也是我國(guó)最大且是唯一現(xiàn)存的祭地之壇。始建時(shí)，壇外辟有護(hù)壇一千四百七十六畝，壇內(nèi)總面積六百四十畝?，F(xiàn)為北京市文物保護(hù)單位。地壇的整個(gè)建筑體現(xiàn)了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精華、端莊、雄偉、別具一格。從整體到局部都遵照我國(guó)古代“天圓地方”、“天青地黃“天南地北”、“龍鳳”、“乾坤”等傳統(tǒng)觀念和象征傳說構(gòu)思設(shè)計(jì)的。地壇現(xiàn)存方澤壇、皇祗室、宰生亭、齋宮、神庫等古建筑。PARTTWO02文本分析帶著深沉的情感默讀課文，標(biāo)記出觸動(dòng)你的語句和段落，與大家簡(jiǎn)單分享你為何會(huì)被觸動(dòng)。本文節(jié)選自原著開篇部分，自然分為兩個(gè)章節(jié)，根據(jù)你理解的文本，試為兩部分分別擬作一個(gè)小標(biāo)題。我與地壇結(jié)緣、地壇緣起、注定的相遇等我和母親、我的痛悔等1.“我”與地壇的相遇，讀起來給人一種怎樣的感覺？強(qiáng)烈的宿命感：

離我家近、離的很近、緣分、總是在它周圍、宿命的味道、為了等我、等待了四百多年、上天的苦心安排。2.這種宿命感從何而來？遭受身體殘疾的巨大打擊年紀(jì)輕輕無法接受殘酷現(xiàn)實(shí)的巨大痛苦將一切歸結(jié)為命運(yùn)的安排，不必反抗，無力反抗3.地壇如何吸引了“我”，讓我一天到晚耗在這園子里？它距離“我”很近。（可去的空間）它為失魂落魄的人準(zhǔn)備好了一切。在園中一個(gè)人更容易看到時(shí)間和自己的身影。（沉靜的空間）它是人口密聚的城市里一個(gè)寧靜的去處。（逃離的空間）它是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。記不清都是在它的哪些角落里了，我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。去窺看自己的心魄。（思考的空間）4.是怎樣的一個(gè)古園，吸引了我十五年來總得來這？結(jié)合文本賞析，同為地壇景象，前后景物描寫各有側(cè)重，角度有何不同？“它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩?！?/p>

從中你能讀出地壇的過去是什么樣子嗎？它的現(xiàn)在又是什么樣子？裝飾華麗、氣勢(shì)雄偉、建筑精致、翠柏掩映，大氣而厚重的歷史建筑。地壇總體特點(diǎn)：衰敗、荒蕪、陳舊，柏樹蒼幽、野草荒藤，靜謐中有蒼涼，有種歷史沉淀下來的滄桑與深邃。

“園墻在金晃晃的空氣中斜切下一溜蔭涼，我把輪椅開進(jìn)去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書或者想事，撅一杈樹枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲?！薄胺鋬喝缫欢湫§F穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)、聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。”“滿園子都是草木競(jìng)相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng)，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息?！边@都是真實(shí)的記錄，園子荒蕪但并不衰敗?！?/p>

作者所觀察到的地壇，荒蕪卻不衰敗，具體有何生動(dòng)體現(xiàn)？比喻、擬人：對(duì)昆蟲的描寫，附著了作者的主觀情感，他們大概同作者一樣迷茫困惑著。不知為何而生，也在思考著，煩惱著，祈禱著。自然依舊美好：露水晶瑩、草木生長(zhǎng)、自然界的生命生生不息。

“譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰，曾在哪兒做過些什么，然后又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏，你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒，你欣喜的時(shí)候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒，它們沒日沒夜地站在那兒從你沒有出生一直站到這個(gè)世界上又沒了你的時(shí)候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無數(shù)個(gè)夏天的事件；譬如秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道?！?/p>

十五年中，古園的形體被肆意雕琢，而有些東西是任誰也不能改變它的，這里指的是什么呢？太陽寂靜的光芒、落寞時(shí)的蒼涼、印記留給人的遐想、古柏的亙古而鎮(zhèn)靜的凝望、草木泥土的清香、落葉飄落的安然坦蕩。歷史的淘洗與歲月的侵蝕下，它的大氣沉靜、包容、滄桑與坦蕩都未曾改變。5.所以，這樣一個(gè)地壇，與我產(chǎn)生了怎樣的關(guān)聯(lián)？

正是這樣的地壇，收留了我，并將啟迪我痛苦的人生。

地壇在等待“我”來臨的四百多年里，除去了身上所有人工的雕琢，磨滅了身上的浮華與光芒，讓生命顯露出本真的模樣，以便讓“我”看到人生的真相，又在“我”入園的時(shí)候，讓“我”看到夕陽，讓“我”在滿園沉靜中看到時(shí)間，認(rèn)識(shí)自己。“我”與“地壇”之間的微妙關(guān)系：地壇一座廢棄的古園，.....園子荒蕪冷落得如同一片荒地，很少被人記起。失魂落魄被人遺棄的古園被社會(huì)遺棄的人兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，冷落得如同一片野地，找不到去路，

忽然間幾乎什么都找不到了?；氖徖渎洹拔摇蓖∠鄳z6.地壇為我提供了另一個(gè)世界，同時(shí)也成了我思考人生的最佳去處，在這里，我都有過哪些思索和困惑？記不清都是在它的哪些角落里了，我一連幾個(gè)小說專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。剩下的就是怎樣活的問題了。十五年了，我還是總得到那古園里去……取推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魄。這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰也不能改變它的。現(xiàn)在我才想到，當(dāng)年我總是獨(dú)自跑到地壇去，曾經(jīng)給母親除了一個(gè)怎樣的難題。7.第二部分圍繞母親，回憶了很多片段，也推知了母親的心境，他最強(qiáng)烈的情感是什么？從哪些語句可以體現(xiàn)？但這倔強(qiáng)只留給我痛悔，絲毫也沒有驕傲。現(xiàn)在我才想到，當(dāng)年我……給母親除了一個(gè)怎樣的難題。這以后她會(huì)怎樣，當(dāng)年我不曾想過。知識(shí)在她猝然去世之后，我才有余暇設(shè)想，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦、驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。事實(shí)上我也真的沒為她想過。不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。我更是無法知道有多少回她沒有找到我。多少年來我頭一次意識(shí)到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。8.我痛悔于自己的年少任性，后知后覺，不曾了解過母親的痛苦，文中是如何寫母親的痛苦和深沉的愛的？母親的理解：她不是那種光會(huì)疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我的苦悶，知道我需要獨(dú)處，知道有些事不宜問，知道我不愿她同我一起去……母親的驚恐：她擔(dān)心我在園子里想不開而出什么事情。她一定做過最壞的準(zhǔn)備，卻還是心神不定坐臥難寧地靠她的聰慧和堅(jiān)忍，熬過了那些空落的白天和不眠的黑夜。母親的痛苦：她情愿截癱的是自己，卻又無法代替；兒子能活，自己死也行；又不確定兒子自己可以找到幸福的那條路。（注定活得最苦）母親的躲藏與小心翼翼：好多回母親來找我，她又不想讓我發(fā)覺，只要見我好好地在這園子里，她就悄悄轉(zhuǎn)身回去。她沒看見我時(shí)，我已經(jīng)看見她，看到她看到我，我就躲開，之后就看見了她的背影。（茫然又急迫的步履）9.正是因?yàn)樯顝氐仡I(lǐng)悟了母親的愛，“我”才更無法接受母親去世的事實(shí)。面對(duì)失去母親，“我”走過了怎樣的一段心路歷程？羨慕別人母親健在，可以以兒子為驕傲心里是沒頭沒尾的沉郁和哀怨，想不通：母親為什么就不能再多活兩年，看我撞開一條路，分享我的一點(diǎn)點(diǎn)快樂？對(duì)世界對(duì)上天充滿了仇恨和厭惡。我坐在小公園安靜的樹林里，想了很久，很久很久，我聽見了回答：她心里太苦了……我似乎得了一點(diǎn)安慰。（深刻體會(huì)到母親的苦難與偉大）在園中慢慢走……心神恍惚，呆呆地……心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來這園中找我了。10.史鐵生理解了母親的痛苦與偉大，他是否真的理解了母親對(duì)于兒子的用心良苦呢？“母親盼望我找到的那條路到底是什么?！蹦隳芾斫鈫幔繉懽鬟@條成名成功的路，并非母親盼望我找到的路。兒子得有一條路走向自己的幸福。她艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛，在我印象中愈加深刻。思考:選文這兩個(gè)部分，一寫地壇，一寫母親，二者究竟有什么關(guān)聯(lián)?二者都對(duì)作者生活下去起了很大作用，一個(gè)讓作者感悟生命應(yīng)該樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)，一個(gè)用自己的言行讓作者感受到愛并鼓起生活的勇氣。她們都是作者由自傷走向自強(qiáng)的精神源泉。地壇是史鐵生獲得生存的地方，也是他感受母愛最深的地方，地壇是我的地壇，也是我和母親的地壇。PARTTHREE03你的地壇

有沒有哪個(gè)瞬間，你也有過不講道理的倔強(qiáng)，你也有過故意的躲藏，甚至還有過惡語相向？請(qǐng)用心回憶，你所有的厭煩與不屑、掙脫與逆反，給父母帶來了怎樣的傷害，他們的難過，你是否想起過？有沒有哪個(gè)地方，記