2023年校園生活國旗下講話稿

年校園生活國旗下講話稿優(yōu)質(zhì)2023年校內(nèi)生活國旗下講話稿優(yōu)質(zhì)篇一

大家早上好!

每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關(guān)乎國家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。

走在大街上，隨時都可以觀察有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽視了平安和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威逼著大家的生命平安;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破裂，使多少人承受苦痛!假如他們不違反交通規(guī)章，仔細(xì)遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美妙的生活。

在我們的身旁，有許多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然觀察前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個學(xué)校生模樣的男生手里拿著銳利的小刀對著一個學(xué)校生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦請求著。學(xué)校生仍拿著刀不放，一而再再而三地威逼著那個年幼的小弟弟。

在一旁的我清晰地明白，假如小弟弟拿不出錢來或許就會受到損害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個學(xué)校生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商議?的樣子，還在連續(xù)威逼小弟弟給他錢。我首先讓自己努力冷靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔準(zhǔn)時地趕來了，那個學(xué)校生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感謝的目光，我懸著的心也終于落地了。

我們同學(xué)的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，假如像那個學(xué)校生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們同學(xué)學(xué)好《未成年人愛護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對自己的愛護(hù)和對他人的敬重!

“國不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀(jì)”，我們是小公民，是祖國的將來，隨時隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美妙。

感謝的大家!

2023年校內(nèi)生活國旗下講話稿優(yōu)質(zhì)篇二

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：大家好!我是~~~。

今日我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報答父母》。還記得宋慶齡說：“學(xué)問是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。”縱觀古今中外的勝利者，無一不是這樣。

貝多芬的刻苦練琴，使《命運(yùn)交響曲》著名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。

從這里我們可以看到，全部的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅決而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依舊能觀察光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。

擁有明確的目標(biāo)，讓人更簡單成才。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的抱負(fù)，最終成為一代偉人。

抱負(fù)是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲乏，直到實現(xiàn)。

有人會問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報答父母的哺育之恩，感恩父母為我們所做的一切。

當(dāng)我們坐在光明的教室中傾聽老師的講課時;當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今日的青年，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們。

友愛的同學(xué)們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時?！痹诮窈蟮纳钪校屛覀兣W(xué)習(xí)，用學(xué)問把自己武裝起來，由于，給自己最好的禮物是學(xué)習(xí)，給父母最好的禮物是成才!

我的演講完畢，感謝大家!

2023年校內(nèi)生活國旗下講話稿優(yōu)質(zhì)篇三

許多同胞都總是埋怨學(xué)校壓力太大，老師太嚴(yán)，作業(yè)太多……可是既然我們這么”苦痛”，別人不也是如此嗎?下面看看我的樣園生活吧。

學(xué)校、學(xué)校，顧名思義，自然是學(xué)習(xí)的地方。其實上課時的小動作，一句玩笑，假如適度就能緩課堂氣氛，發(fā)發(fā)呆也是為了緩解壓力，只要老師講的課聽懂會了就行了。

比如說，我們這個班真是奇人百出啊!最出眾的倒蛋鬼可是個攪亂課堂的大專家，老師正講到高潮，突然冒出來一句讓人摸到不到的話，像生物課上老師講到“大頭娃娃”正講緣由呢，他突然指著圖片大聲說：“豪哥!”全班爆笑，豪哥指的是我們班另一個傳奇人物，至于是誰，在下就不提了。至于豪哥的反應(yīng)，也是笑嘻嘻的，反對不了，老師也跟著笑，盡管她在竭力維持紀(jì)律。

課間，上課時大部分時候的嚴(yán)厲?蕩然無存，取而代之的是歡樂。同學(xué)們個個像不疲乏的麻雀，嘰嘰喳喳叫個不停，而我也不閑著，跟別人斗斗嘴，開個玩笑，講講丑人丑事。最經(jīng)典的是我和那位嚴(yán)峻的大班長是死對頭，平常她說往東，我偏要往西，我建議向南，她就直奔“北斗七星”，搞得我們沒事找點雞毛蒜皮的小事吵一吵，我都快成辯論家了。就為了“指人不禮貌”這一說法，我們還吵出一種新的指人方式以肘指人。

每當(dāng)我們吵得不行開交時，我同桌充當(dāng)“和稀泥”的好人，誰讓她惹不起我，又和班長是鐵桿兒的伴侶呢?這時我們都得見好就收，班長是顧及伴侶面子，至于我，哼!不和“無賴”女生一般見識。

在學(xué)校，我喜愛的事莫過于打籃球了，放學(xué)了，我常常和伙伴打球。籃球需要反應(yīng)快，體力好，身體壯。對于我來說，第三樣是遙不行及了，所以必需練好前兩樣?，F(xiàn)在我已基本達(dá)到我自己的要求了，和我一起打球的總是菜鳥居多，但是防不勝防，不行輕敵，他們都也各有千秋，有的三分投得準(zhǔn)，有的速度比我快，有的突破無人可擋板而我特長是帶球、投球和防守三樣基本功。像那神機(jī)妙算的境界是很難達(dá)到的。這些先不細(xì)說，像學(xué)校這樣的地方籃球愛好者太多了，無籃的狀況太多了，既然沒籃那就只能“望籃興嘆”啦，但關(guān)鍵時刻總能找到熟人，和別人一起打，甚至是初三的。這樣才能提高技術(shù)。

其實初三除了壯和胳膊長個子高以外也沒什么。在轉(zhuǎn)身過人時，初三的人胳膊長，很難夠到，其它像變向，跨下之類的動作都很簡單應(yīng)付。和初三打的次數(shù)越多，我的信念就更足了，技術(shù)提高了，熬煉效果也就更好了。

校內(nèi)生活多姿多彩，沒幾天幾夜是說不完的，或許更多精彩都是在將來中埋藏等待我們?nèi)ネ诰颉４蠹乙黄鸺佑桶?

2023年校內(nèi)生活國旗下講話稿優(yōu)質(zhì)篇四

世界萬物，唯有生命最為寶貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆喜愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭受宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力氣讓他們變得宏大?是什么力氣讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力氣，讓對他們而言不公正的命運(yùn)變得熠熠生輝。

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)當(dāng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品行盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱鬧而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。

2023年校內(nèi)生活國旗下講話稿優(yōu)質(zhì)篇五

各位老師、同學(xué)，大家好!

人的一生是短暫的，但也是美妙的。人的一生是平凡的，但又是寶貴的。人的一生并不是順當(dāng)?shù)?，人的一生中有很多的坎坷和磨難，這并不是上天給我們的懲處，而是在考驗我們。一生中，我們或許興奮過，或許哀痛過，也或許圓滿過，也或許收獲過。但更多的是：我們在興奮或哀痛的過程中，從中感悟到了很多人生哲理，這些哲理是才智的結(jié)晶，它值得我們?nèi)ジ形?，去尋找?/p>

功過相立。一生中，我們做過許多關(guān)心別人的事，有人感謝我們，稱我們功不行沒。是的，這便是我們所說的功勞。但是，一生中，難免也會犯一些或大或小的錯誤，這也是我們常說的過錯，從小，我們就不愿犯錯誤，可又想想，誰情愿犯錯誤啊?可誰又能不犯錯誤呢?由于，自古以來，人無完人。人的一生總是功過相立的。

人言無畏。當(dāng)我們遇到以大欺小時，是不是覺得很可氣?很想給被欺侮的人說句公道話?那么，不用怕，站出來，把那個欺侮人的人說教一通，看他下次再敢欺侮人?由于，人言無畏，我們都是為正義而生的。

雖然我們錯過了美妙的將來，但我們贏得了一個美名，我們何不為