八上古文總復習題

八年級語文上冊文言文復習主備人：汪金華班級_________________姓名________________《記承天寺夜游》知識點一．知識積累：作者是____文學家_________,字_____號，之一。文章選自。二．詞語解釋1.戶2.欣然3.念4.遂5.寢6.想與7.步8.空明9.交橫10.但11.閑人三．劃分節(jié)奏1．庭下如積水空明2.但少閑人如吾兩人者耳四．翻譯句子1.解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。2.念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。3.懷民亦未寢，相與步于中庭。4.庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。5.何夜無月，何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。五．理解填空1.作者起行的原因是（），（）。2.描繪漂亮的中庭月景的句子是（）（）（）3.點明主旨的句子是（）（）（）六．問題分析1.全文運用了哪幾種體現(xiàn)方式？全文寫出了哪幾層內(nèi)容？2.全文體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情3.“閑人”怎樣理解，作者自稱為“閑人”，有怎樣的意思？4.賞析“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”5.拓展1.繪月景的詩文佳句.

《大道之行也》知識點本文選自_____________,是________時期__________編纂的儒家經(jīng)典作品。解釋詞語。大道選賢舉能獨親其親獨子其子矜男有分女有歸是故外戶盜竊亂賊而不作3用現(xiàn)代漢語翻譯句子。選賢舉能，講信修睦2）故人不獨親其親，不獨子其子使老有所終，壯有所用，幼有所長4）矜寡孤單廢疾者皆有所養(yǎng)貨惡其棄于地也，不必藏于己6）力惡其不出于身也、不必為己是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。本文從哪幾種方面來闡明大同社會的特性的？說一說你心中的理想社會是怎樣的？6、文中所說的大同社會的關鍵是什么？《答謝中書書》知識點填空。作者是________文人_____________。解釋詞語。曉霧將歇夕日欲頹沉鱗欲界與翻譯句子山川之美，古來共談。高峰如云，清流見底曉霧將歇，猿鳥亂鳴夕日欲頹，沉鱗競躍實是欲界之仙都自康樂以來，未復有能與其奇者本文總領全篇意旨的句子是什么？全文體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？《核舟記》知識點文章選自_____代________編選的______________，作者是_____________。解釋詞語為宮室、器皿罔不因勢象形貽八分有奇峨冠相比絕類彌勒不屬詘右臂歷歷衡木夷盈寸簡翻譯句子罔不因勢象形，各具情態(tài)嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云啟窗而觀，雕欄相望焉中峨冠而多髯者為東坡佛印絕類彌勒，坦胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。其人視端容寂，若聽茶聲然而計其長曾不盈寸蓋簡桃核修狹者為之嘻，技亦靈怪矣哉本文的闡明次序是_______________，體現(xiàn)了作者對核舟雕刻的贊嘆的句子是_______________________。閱讀題選一、【甲文】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者?！疽椅摹吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。1．用“／”為文中畫線句子標出停止。(2分)解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。2．解釋下列加點的詞。(1)曉霧將歇()(2)未復有能與其奇者()(3)懷民亦未寢()(4)但少閑人如吾兩人者耳()3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)夕日欲頹，沉鱗競躍。(2)懷民亦未寢，相與步于中庭。4．填空。(1)甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“__________”和“__________”。乙文寫景的名句是“__________”。(2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“□□之美”，乙文描寫了“□□之美”。但兩文體現(xiàn)的思想感情有所不一樣，甲文體現(xiàn)了作者（）的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語句中。二、【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色①交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇②，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂③以來，未復有能與④其奇者。1．結(jié)合文意，解釋下列句子中加點的詞。(1)或王命急宣（）(2)雖乘奔御風不以疾也（）(3)哀轉(zhuǎn)久絕（）(4)四時俱備（）2．兩文都體現(xiàn)了作者對山水的贊美之情，請從文中各摘錄一句直接抒發(fā)這種情感的句子。3．兩文都寫到了“猿嗚”，請分別闡明“猿嗚”各渲染了怎樣的氣氛。4．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)(1)自非亭午夜分不見曦月。(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。三、閱讀文言文《答謝中書書》和《記承天寺夜游》，回答文后問題?！炯住可酱ㄖ溃艁砉舱?。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。1.解釋下列加點詞語。①兩岸石壁，五色交輝()②未復有能與其奇者()③念無與為樂者()④相與步于中庭()2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。___________________________________②庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。___________________________________3.【甲】文中體現(xiàn)作者自得與自豪之情的句子是：_____________________________________【丙】文中作者月下抒懷的句子是：_______________________________________________4.甲乙兩段文字都描寫了自然景物，但又有所不一樣，試加以分析。__________________________________________________________________________(四)①舟首尾長約八分有奇，高可二黍許中軒敞者為艙，箬篷覆之旁開小窗，左右各四，共八扇啟窗而觀，雕欄相望焉閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之②船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左蘇、黃共閱一手卷東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背魯直左手執(zhí)巷末，右手指卷，如有所語東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂牽掛珠倚之——珠可歷歷數(shù)也③舟尾橫臥一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然7．下列加點詞解釋對的的一組是()(2分)A、①明有奇巧人日王叔遠(奇怪的)②舟首尾長約八分有奇(零數(shù))B、①高可二黍許(大概)②珠可歷歷數(shù)也(可以)C、①能以徑寸之木，為宮室(是)②中軒敞者為艙(作為)D、①東坡右手執(zhí)卷端(上面)②其人視端容寂(端正)8．翻譯下面句子(2分)左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀譯文：9．選文的闡明次序是；第②段的構(gòu)造形式是；作者從船的中部寫起的原因是五、《桃花源記》一）、解釋下列加點詞語1、緣溪行（）2、便扶向路（）3、芳草鮮美（）4、落英繽紛（）（）5、漁人甚異之（）6、欲窮其林（）7、便舍船（）8、仿佛若有光（）9、才通人（）10、欣然規(guī)往（）11、儼然（）12、桑竹之屬（）13、阡陌交通（）（）14、雞犬相聞（）15、悉如外人（）16、黃發(fā)垂髫（）（）17、并怡然自樂（）18、乃大驚（）19、具答之（）20、便要還家（）21、咸來問訊（）22、率妻子（）23、遂與外人間隔（）24、乃不知有漢（）25、無論魏晉（）26、此人一一為具言所聞（）27、皆嘆惋（）28、余人各復延至其家（）29、辭去（）30、局限性為外人道也（）31、遂無問津者（）32、到處志之（）33、及郡下（）34、詣太守（）35、尋向所志（）36、遂迷（）37、尋病終（）38、未果（）二）、翻譯下列句子1、芳草鮮美，落英繽紛。2、漁人甚異之。復前行，欲窮其林。3、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。4、阡陌交通，雞犬相聞。5、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。6、率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。7、乃不知有漢，無論魏晉。8、此人一一為具言所聞，皆嘆惋。9、此中人語云：“局限性為外人道也?！比?、理解課文，回答問題1、本文以___為線索，按照桃林，____桃源，桃源的次序來記敘漁人的所見所聞。2、作者詳寫桃林的美，用意是什么？4、“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”體現(xiàn)了桃源社會怎樣的特點？你認為桃花源中人是為何嘆惋？桃花源人告訴漁人“局限性為外人道也”的原因是什么？漁人離開桃源后，還寫太守與劉子驥先后探訪未果的情形的作用是什么？8、作者生活在東漢末年，當時社會政治黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生。因此作者虛構(gòu)了一種美好的境界，寄托了自己的理想社會。對這種社會理想，你有什么見解？(六)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月至于夏水襄陵，沿溯阻絕或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間清榮峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”6、下列句中加點詞解釋有誤的一項是（）A、兩岸連山，略無闕處(稍有一點點)B、至于夏水襄陵(漫上)C、清榮峻茂，良多趣味(實在)D、每至晴初霜旦(結(jié)霜的上午)7、翻譯下面的句子(3分)其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也譯文：8、文中體現(xiàn)三峽秋天景色的句子是(寫出首句和尾句即可)：它著力渲染了(2分)9、假如你到三峽旅游，你會選擇哪個季節(jié)前去，為何？請用自己的話說說理由(3分)（七）三峽1．下列加點詞意義解釋有誤的一項是（）A．略無闕處（闕：通“缺”）B．良多趣味（良：實在）C．晴初霜旦（旦：上午）D．林寒澗肅（肅：嚴厲）2．翻譯：雖乘奔御風不以疾也3．文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用的側(cè)面描寫手法，其作用是4．文中對三峽景物的描寫很有特色請從文中再選出兩處景物，仿照例句進行描寫例：碧綠的潭水，怪異的松柏5．對文章賞析有誤的一項是（）A．文章按照春夏秋冬的次序?qū)懭龒{之水，突出了其不一樣季節(jié)的特點B．文章使用了大量極富體現(xiàn)力的駢散句，語言清新俊逸C．文章的第二段有關三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙D．文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險的特點（八）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月至于夏水襄陵，沿溯阻絕或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也春冬之時，則，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間清榮峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”4．文章作者是北魏地理學家（人名）（1分）5．將文章中空缺的語句填寫在下面的橫線上（2分）答：6．解釋下列句子中加著重號的詞語（3分）①重巖疊嶂，隱天蔽日嶂：②夏水襄陵，沿溯阻絕溯：③雖乘奔御風不以疾也疾：7．把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）①自非亭午夜分，不見曦月譯文：②空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕譯文：8．用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點（4分）答：（九）陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)紊琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬。西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?7.解釋句中加點詞。(1)山不在高，有仙則名。(

)(2)談笑有鴻儒。往來無白丁。(

)8.下面句子中語氣停止或重音標注不對的的一項是(

)A.山／不在高，有仙／則名。

B.斯是陋室，惟吾德馨。C.無絲竹／之亂耳，無案牘／之勞形。

D.孔子云：何陋之有?扇廣9.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子意思。(1)斯是陋室，惟吾德馨。譯文：