一年級上冊道德與法治全冊教案

一年一年級上冊道德與法治全冊教PAGEPAGE1 111233122上學嗎？板題：1（一）1見到不認識的同學，你該怎么辦？（（一）1見到不認識的同學，你該怎么辦？（3來，誰來說說我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實際指名發(fā)言（二）3來，誰來說說我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實際指名發(fā)言（二）1（生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié)—生讀第五頁文段22（生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié)1123112222一年一年級上冊道德與法治全冊教PAGE3PAGE314（一）（一）（老師走下去和同學拉拉手214123（啟發(fā)引導學生用不同的方法相互認識）4AAB、誰愿意把自己做好的名片給大家看一看？（適時點評B、誰愿意把自己做好的名片給大家看一看？（適時點評C5（四）一年一年級上冊道德與法治全冊教PAGEPAGE5（六）（七）（七）331221、板書課題：322（一）1（（這是我們的（）（二）我還想認識3（112(四）112（五）（五）4412一、板書課題：412一年一年級上冊道德與法治全冊教PAGE7PAGE7（一）（一）23434（二）12（三）1、討論：路上的溫暖指的是什么？（高興（三）1、討論：路上的溫暖指的是什么？（高興2（（四）1（四）1219551233一、一、創(chuàng)設情1一年一年級上冊道德與法治全冊教33二、活動準（一）11長、伙伴、鄰居445媽媽介紹我們的校園嗎？你打算介紹哪里呢？（5媽媽介紹我們的校園嗎？你打算介紹哪里呢？（（二）11（334三、參觀校三、參觀校12四、分四、分組匯1233一年一年級上冊道德與法治全冊教114567867866一年一年級上冊道德與法治全冊教11（板書：校園里的號令223鈴聲告訴我們什么？（板書：上課了學生演練（讓學生來到室外，演練上課鈴響后怎么做學生演練（讓學生來到室外，演練上課鈴響后怎么做一年一年級上冊道德與法治全冊教1122（考，積極舉手發(fā)言，發(fā)言時聲音要響亮）考，積極舉手發(fā)言，發(fā)言時聲音要響亮）33呢？（呢？（122122里去了里去了（板書：學具準備22（上廁所、喝水5.5.1.師：同學們課間除了做這些課前準備，還做了什么呀？（書：玩游戲課間活動1.師：同學們課間除了做這些課前準備，還做了什么呀？（書：玩游戲課間活動22指出其一）3（師在學生指出其一）（師：你們自己還發(fā)現(xiàn)了什么問題嗎？（師：你們自己還發(fā)現(xiàn)了什么問題嗎？（并解決問題4.4.8 8認知認知12情感12情感12行為12不影響別人學習教學重點教學重點提高學生的道德認識，使他們知道課堂紀律的基本要求，懂人人遵守課堂紀律，大家才能學好知識教學難點教學過程教學過程22二、說一說（二、說一說（11221122112299122二、教學準備：（一）（112（三）22（四）112(五）11（2、玩具交流會好玩嗎？（32、玩具交流會好玩嗎？（34（六）122334一年一年級上冊道德與法治全冊教2211、逐步養(yǎng)成良好的飲食習慣：三餐定時、不挑食不偏食、喝水少喝飲料2、簡單合理地搭配飲食課前課前準備1、學生課前準備：記錄講課前一天晚上，自己進餐的情況了解食物的營養(yǎng)知識22、教學器木才：自助餐用具、食物彩色圖片、量化表格、獎票、營養(yǎng)師貼畫、食物比例分配表教學教學過程1、吃飯前要注意哪些衛(wèi)生習慣呢？（洗手21、吃飯前要注意哪些衛(wèi)生習慣呢？（洗手234、朗讀 頁12121一年一年級上冊道德與法治全冊教232341、說說圖中的小朋友這樣吃好嗎？（不好1、說說圖中的小朋友這樣吃好嗎？（不好23、朗讀 頁文段1233445123教教學過程1121212一年一年級上冊道德與法治全冊教3311234551123234乘車時（上車下車教學目標223教學教學重點12教學教學過程1212320221212311111（課課時目標活活動準備12教學過教學過程231232121112123412345123456教教學目標12一、活動案例（一19、23、討論：那么我們該如何過冬呢？（3、討論：那么我們該如何過冬呢？（（堆雪人，打雪仗，長跑，越野賽，做游戲堆雪人，打雪仗，長跑，越野賽，做游戲二、活動案例（二1212（3（P57）（1）（2）（三）（三）教學目標一年一年級上冊道德與法治全冊教3322學習收集與春節(jié)活動（如廟會）活動準活動準備教學重難教學重難點1一年一年級上冊道