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高考總復(fù)習(xí)·歷史模塊二經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)經(jīng)歷第九單元中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路高考總復(fù)習(xí)·歷史主題線索線索1過渡時(shí)期:新中國(guó)成立后,經(jīng)過三年的國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展、“一五”計(jì)劃建設(shè)和社會(huì)主義改造,1956年底,初步建立起社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),開始了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路的探索,逐漸形成了有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)體制。線索2全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期:1956~1966年,黨和國(guó)家有著許多正確的探索,取得了許多成就。但是“左”傾思想發(fā)展,“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)、人民公社化運(yùn)動(dòng)、“文革”嚴(yán)重影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,給黨和國(guó)家造成嚴(yán)重危害。主題線索線索3改革開放新時(shí)期:1978年十一屆三中全會(huì)作出了改革開放的戰(zhàn)略決策,經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開,我國(guó)逐漸建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;對(duì)外開放從范圍上不斷擴(kuò)大,從層次上不斷深化,逐漸形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。第21講經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折高考總復(fù)習(xí)·歷史
核心考點(diǎn)突破
考題研析演練目錄核心考點(diǎn)突破︿︿核心考點(diǎn)突破考題研析演練考點(diǎn)一社會(huì)主義建設(shè)的起步通貨膨脹
工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
核心考點(diǎn)突破考題研析演練重工業(yè)
工業(yè)化
核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練公私合營(yíng)
社會(huì)主義公有制
經(jīng)濟(jì)體系
核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練農(nóng)業(yè)國(guó)
考點(diǎn)二社會(huì)主義建設(shè)探索的曲折歷程核心考點(diǎn)突破考題研析演練工業(yè)國(guó)
核心考點(diǎn)突破考題研析演練多快好省
大辦工業(yè)
公共食堂
核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練核心考點(diǎn)突破考題研析演練調(diào)整
充實(shí)
調(diào)整任務(wù)
核心考點(diǎn)突破考題研析演練經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
核心考點(diǎn)突破考題研析演練周恩來
全面整頓
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