第三章-“弘揚(yáng)中國精神”的教學(xué)分析與設(shè)計(jì)_第1頁
第三章-“弘揚(yáng)中國精神”的教學(xué)分析與設(shè)計(jì)_第2頁
第三章-“弘揚(yáng)中國精神”的教學(xué)分析與設(shè)計(jì)_第3頁
第三章-“弘揚(yáng)中國精神”的教學(xué)分析與設(shè)計(jì)_第4頁
第三章-“弘揚(yáng)中國精神”的教學(xué)分析與設(shè)計(jì)_第5頁
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文檔簡介

教案授課時間2018年月日星期第節(jié)課章節(jié)名稱第三章“弘揚(yáng)中國精神”的教學(xué)分析與設(shè)計(jì)教學(xué)目的通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生把握中國精神的科學(xué)內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義，深刻理解中國精神是民族精神和時代精神的統(tǒng)一，以及實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神的必要性。把握民族精神的基本內(nèi)容，深刻理解愛國主義的基本內(nèi)涵，認(rèn)識新時代的愛國主義，實(shí)踐做忠誠的愛國者的行為要求；把握時代精神的內(nèi)涵和主要體現(xiàn)，深刻領(lǐng)會改革創(chuàng)新的時代要求和重要意義，理解做改革創(chuàng)新生力軍的行為要求，提高對中國精神的理論認(rèn)識和實(shí)踐理解。引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中自覺繼承和弘揚(yáng)中華民族愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，推進(jìn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)國家安全意識，做一個忠誠的愛國者。引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中自覺培育以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強(qiáng)改革創(chuàng)新的自覺意識，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的責(zé)任感，提升改革創(chuàng)新的實(shí)踐能力，做改革創(chuàng)新的生力軍。教學(xué)重點(diǎn)1.中國精神的歷史傳承。2.中國精神的內(nèi)容構(gòu)成及其內(nèi)在辯證關(guān)系。3.愛國主義的基本內(nèi)涵。4.新時代的愛國主義的基本要求。5.當(dāng)代大學(xué)生做忠誠的愛國者的途徑。6.創(chuàng)新創(chuàng)造是中華民族稟賦。7.改革創(chuàng)新是時代要求。8.當(dāng)代大學(xué)生做改革創(chuàng)新生力軍的途徑。教學(xué)難點(diǎn)1.實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。2.新時代的愛國主義的基本要求。3.當(dāng)代大學(xué)生做忠誠的愛國者的途徑。4.改革創(chuàng)新是時代要求。5.當(dāng)代大學(xué)生做改革創(chuàng)新生力軍的途徑。教學(xué)方法案例式、討論式和研究式

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