北京版小學(xué)一年級語文上冊課件：《客人到我家》

【【篇一學(xué)問與技、初、初步了解課文內(nèi)容。了解“咱們的孩子長大啦”的意思。懂得人到家時應(yīng)當(dāng)熱悉偏旁“女字旁父字頭悉偏旁“女字旁父字頭會過程與方、通、通過觀看插圖，幫忙學(xué)生理解課文內(nèi)容、通、通過結(jié)合實際生活，讓學(xué)生自己說一說他們是怎么做的情感態(tài)度價值激激發(fā)學(xué)生愛自己的家，學(xué)習(xí)怎么樣款待客人個生字，其中“長”是個生字，其中“長”是多音字。把握筆畫“豎折折鉤熟偏旁“女字偏旁“女字旁父字頭會教學(xué)過程一、激發(fā)興趣同學(xué)同學(xué)們你們到過別人家做客嗎？仆人是怎么款待你的？今日就請當(dāng)回小仆人，客人來了，想想你是怎樣款待客人二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文要要求：讀準字音。留意標點符號，適當(dāng)停頓三、查自學(xué)狀況 ①小組開火車帶讀②②去掉拼音，指名讀、二類字客人回家水果爸媽夸獎出①小組開火車帶讀②②去掉拼音，指名讀四、指導(dǎo)寫生字教師帶著在田格中寫生字格中的占位位狀況提示他”的第三筆橫折鉤的橫略微斜一點就能將字寫得美麗了、先描紅、再獨立寫、展、展現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè)，進展評字4、組詞。擴大學(xué)生詞匯量。筆是筆是豎折折勾，一筆完成“丁”字其次筆是豎勾，不要寫成豎zn先描紅、再獨立寫。五、指導(dǎo)讀課文、自、自由讀，指名讀、哪、哪位同學(xué)能說說他哪里讀得好、齊讀、擴展活動（1）（1）以小組為單位，想象環(huán)境，自選“叔叔、阿姨、丁丁”等角（2）了解生活中簡潔的人物關(guān)爸爸爸爸的爸爸和媽媽叫什么媽媽的爸爸和媽媽叫什么六、組織爭論姨姨、丁丁來到家，你會怎樣說？怎樣做2、爸爸媽媽為什么夸獎“咱們的孩子長大啦（（爭論發(fā)言，訓(xùn)練口語表達力量?；卮鹣铝袉栴}后試背誦課文學(xué)問拓展以小組為單位想象環(huán)境叔叔阿姨丁丁等等角色說一說，演一演七、小結(jié)覺自己在款待客人的時候有些地方做得還不夠教師盼望你們能夠準改正，改正，成為一個個熱忱、有禮貌的好孩子學(xué)生讀課題，自由發(fā)言。聯(lián)系生活實際，回想款待客人的經(jīng)過初讀課文，了解課文也許內(nèi)容查自學(xué)生字狀說筆說筆畫，說筆在教師的指導(dǎo)下寫生字，先觀看，再描紅，最終寫6、客人到我【篇二mǎqǜdīngguǒbàmācháng【篇二教學(xué)目標重重客人的表現(xiàn)，熱忱待客能親密主客關(guān)系，增進友情貌貌的習(xí)慣，從內(nèi)心敬重客人，情愿做有禮貌的小仆人知道待客的一般禮節(jié)，懂得待客熱忱、有禮貌是敬重客人的表現(xiàn) 知道待客的一般禮節(jié)，懂得待客熱忱、有禮貌是敬重客人的表現(xiàn)教學(xué)難點課前預(yù)備一、導(dǎo)入新談話引入同學(xué)們你們到別人家做過客嗎？當(dāng)你到別人家做客時喜喜愛仆人怎樣接待你？當(dāng)別人到你家做客時你們是怎樣接待客人的？明學(xué)生答復(fù)。教師板書：客人到我家：熱忱有禮讀課題二、活動一《熊貓請客仔細傾仔細傾聽《熊貓請客》的故事，邊聽邊思索：※熊貓是怎樣款待客人的它這樣做對嗎？為什么？※小兔子和小棕熊是怎樣做客的？它們倆誰得對？為什么多多媒體播放《熊貓請客》的故事，學(xué)生仔細傾聽教師引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)以上思索題推斷誰做得對讓學(xué)生通過人物照照分析，加深對講禮貌的表現(xiàn)的熟悉小組合作爭論《熊貓請客》中小兔子為什么不請小棕熊來做客假假如我們是客人，怎樣做個文明禮貌的客人呢覺樹立講禮貌懂禮貌的意識教師小結(jié)我發(fā)覺大家表現(xiàn)都很精彩我們到朋友家做客時人三、活動二：客人來禮禮貌待客呢合合生活實際說，并依據(jù)學(xué)生發(fā)言板書：請進、問好、請坐、遞水、陪客教師小結(jié)：同教師小結(jié)：同學(xué)們，你們說得真好，客人來了請客人進門、4.全班朗讀待客禮節(jié)情境情境體驗：創(chuàng)設(shè)客人來了的情境，演一演：假如你家里來了客人你能根據(jù)你能根據(jù)待客根本禮節(jié)熱忱地款待嗎？我們來試一試。同桌相互演的朋友來了”指定一組上臺表演。指名評價，表達內(nèi)容。表演爸爸會接待客人的小主（敲門）客人：老許在家嗎？（開門）仆人：哎呀呀教學(xué)樓一幢比一幢高客人是嗎？你的學(xué)習(xí)狀況怎樣？仆人愿結(jié)合成小組表演。師生共同評價，評出小組獎6.教師小結(jié)：同學(xué)們，你們把教室當(dāng)成自己的家現(xiàn)場接待了你自當(dāng)你的家里來客人時，同學(xué)們都能像今日表演那樣熱忱、周到、有禮貌這樣才能給客人留下美妙的印象，客人以后更情愿來你家做客四、活動三：配樂朗讀《禮貌歌讓我們來讀一首小詩《禮貌歌》完畢我們今日的學(xué)習(xí)學(xué)生自由讀小詩四人小組有感情朗讀小詩抽讀得好的代表上來讀配樂輕聲跟著唱《禮貌歌想一想：小詩里告知我們什么誰來告知教《禮貌歌告知我們什么？你們喜愛小詩里的內(nèi)容嗎教教師小結(jié)：瞧！你們懂得了好多禮貌用語，讓教師感覺非?？鞓放闻瓮蠹医?jīng)常用到它們這些