學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案總案范本（6篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校安全應(yīng)?急預(yù)案總案?范本(1?)發(fā)現(xiàn)師生?有類似食物?中毒癥狀時(shí)?，應(yīng)迅速送?學(xué)校醫(yī)療室?進(jìn)行初診，?同時(shí)撥打“?120”電?話或送醫(yī)院?進(jìn)行處理。?(2)迅?速向上級(jí)部?門及衛(wèi)生防?疫部門報(bào)告?。(3)?立即停止食?品加工、供?應(yīng)活動(dòng)。?(4)負(fù)責(zé)?保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)?，封存一切?剩余可疑食?物及原料、?工具、設(shè)備?、保護(hù)好中?毒現(xiàn)場(chǎng)和食?品留樣，防?止人為地破?壞現(xiàn)場(chǎng)，等?候衛(wèi)生執(zhí)法?部門處理。?(5)迅?速排查食用?致毒食物的?師生___?_，并檢查?他們的身體?狀況。對(duì)已?確定患病師?生送醫(yī)院治?療。(6?)及時(shí)通知?家長(zhǎng)并做好?家長(zhǎng)和家屬?的工作。?(7)校醫(yī)?室要配合衛(wèi)?生行政部門?，做好流行?病學(xué)調(diào)查。?向患者了解?食物中毒的?經(jīng)過(guò)，可疑?食品、中毒?人數(shù)，并預(yù)?測(cè)發(fā)展趨勢(shì)?。(8)?積極配合上?級(jí)有關(guān)部門?做好診治、?調(diào)查事故、?處理等工作?。學(xué)校安?全應(yīng)急預(yù)案?總案范本（?二）(1?)出現(xiàn)事故?后，現(xiàn)場(chǎng)人?員立即切斷?所有相關(guān)的?水、電、氣?等，對(duì)有有?毒、有害氣?體的房間，?應(yīng)及時(shí)打開?窗戶通風(fēng)，?解救被困人?員，使受傷?人員迅速脫?離險(xiǎn)境。?(2)立即?報(bào)告校長(zhǎng)辦?公室，應(yīng)急?小組成員在?第一時(shí)間內(nèi)?趕到現(xiàn)場(chǎng)。?(3)在?第一時(shí)間內(nèi)?向校衛(wèi)生室?發(fā)出求救信?息，并撥1?20，醫(yī)務(wù)?人員在最短?時(shí)間內(nèi)到達(dá)?事故現(xiàn)場(chǎng)，?采取有效的?救護(hù)措施，?待120到?達(dá)或用其它?方式急送醫(yī)?院。在醫(yī)務(wù)?人員到達(dá)事?故現(xiàn)場(chǎng)之前?，其他在場(chǎng)?人員應(yīng)主動(dòng)?采取必要的?施救方法，?盡量減少人?員傷亡。?(4)保護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)?老師向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)做出書?面事故報(bào)告?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?____人?員進(jìn)行事故?調(diào)查，根據(jù)?事故原因，?限期整改，?避免事故的?再次發(fā)生。?(十)突?發(fā)自然災(zāi)害?(汛臺(tái)、地?震、氣象等?)事件應(yīng)急?預(yù)案(1?)事故發(fā)生?時(shí)要保持鎮(zhèn)?靜，沉著應(yīng)?對(duì)，立即向?上級(jí)部門匯?報(bào)情況。?(2)根據(jù)?事故性質(zhì)向?公安、交警?、消防、衛(wèi)?生防疫、交?通管理等部?門緊急求援?。(3)?學(xué)校廣播(?或現(xiàn)場(chǎng)老師?)指揮__?__施救及?學(xué)生自救，?努力將人員?傷亡減少到?最低程度。?(4)安?全小組要立?即趕赴事故?現(xiàn)場(chǎng)，聽取?事故情況匯?報(bào)，召集領(lǐng)?導(dǎo)小組應(yīng)急?處理會(huì)議，?采取應(yīng)急措?施迅速抽調(diào)?搶險(xiǎn)隊(duì)伍、?物資，協(xié)同?有關(guān)部門搶?險(xiǎn)救災(zāi)，全?力____?搶救，維持?秩序，疏散?師生到安全?區(qū)域，對(duì)受?傷人員展開?救援救護(hù)。?(5)保?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)?控險(xiǎn)情，_?___事態(tài)?發(fā)展。(?6)配合有?關(guān)部門調(diào)查?取證，做好?傷患人員的?慰問(wèn)工作，?并及時(shí)與傷?患人員家屬?取得聯(lián)系，?做好對(duì)家屬?的安撫解釋?工作。(?7)校醫(yī)室?做好衛(wèi)生防?疫工作，防?止疫情發(fā)生?。(8)?安全小組負(fù)?責(zé)災(zāi)后的善?后處置工作?，及時(shí)調(diào)查?災(zāi)情損失情?況，傷亡人?員情況，并?形成書面材?料上報(bào)，做?好受傷人員?的救治和災(zāi)?后現(xiàn)場(chǎng)處理?、恢復(fù)正常?教學(xué)秩序及?重建等工作?。配合有關(guān)?部門進(jìn)行事?故的調(diào)查處?理，做好事?故的善后撫?恤及處理工?作，并與保?險(xiǎn)公司等單?位取得聯(lián)系?，依法處理?，協(xié)調(diào)賠償?，努力維護(hù)?學(xué)校和社會(huì)?的穩(wěn)定。?學(xué)校安全應(yīng)?急預(yù)案總案?范本（三）?為了確保?學(xué)校師生生?命與財(cái)產(chǎn)安?全、校舍及?設(shè)備設(shè)施安?全，建設(shè)和?諧校園，保?障學(xué)校正常?教學(xué)、工作?和生活秩序?。及時(shí)、妥?善地處置學(xué)?校突發(fā)安全?事故，建立?“信息暢通?、反應(yīng)快捷?、處置有方?、責(zé)任明確?”的學(xué)校突?發(fā)安全事故?應(yīng)急機(jī)制。?根據(jù)有關(guān)法?規(guī)、政策，?結(jié)合我校實(shí)?際，特制定?本應(yīng)急預(yù)案?。一、應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?：應(yīng)急小?分隊(duì)。陳勇?、喻寧、鄒?軍、張鈴、?鄭凌川、王?文印、蔡建?國(guó)、張代元?、宋春華、?徐永川、吳?清勇、蘇公?良、湯建軍?、黃達(dá)祥。?小分隊(duì)各成?員在緊急情?況下起應(yīng)急?處理作用。?二、主要?工作職責(zé)：?1、加強(qiáng)?管理，預(yù)防?為主，防止?事故、疫情?在學(xué)校發(fā)生?。進(jìn)行安全?穩(wěn)定、衛(wèi)生?、疫情、減?災(zāi)的宣傳教?育工作，提?高師生、家?長(zhǎng)的安全、?衛(wèi)生、疫情?知識(shí)水平，?并適時(shí)進(jìn)行?應(yīng)急演練，?提高師生自?我保護(hù)和應(yīng)?急能力。?2、建立學(xué)?生、家長(zhǎng)、?教師、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)共同參?與的安全穩(wěn)?定、衛(wèi)生、?疫情、減災(zāi)?監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)?絡(luò)，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早處理?(排險(xiǎn)搶險(xiǎn)?、隔離、治?療)。學(xué)?校安全應(yīng)急?預(yù)案總案范?本（四）?(1)如社?會(huì)人員到校?對(duì)學(xué)生造成?傷害時(shí)，學(xué)?生要及時(shí)向?班主任或?qū)W?校報(bào)告，其?他同學(xué)要采?取積極措施?進(jìn)行制止或?疏散。(?2)班主任?和學(xué)校接到?報(bào)告后，立?即____?人員進(jìn)行制?止，并撥打?110報(bào)警?。(3)?對(duì)傷者應(yīng)及?時(shí)送醫(yī)院就?診。(4?)及時(shí)上報(bào)?教育部門。?(5)迅?速配合公安?部門調(diào)查事?故發(fā)生的原?因，并做好?有關(guān)材料的?收集。(?6)通知受?傷者的家長(zhǎng)?或家屬。?(7)妥善?處理事故。?六、善后?處理：學(xué)?校要切實(shí)做?好死難、受?傷學(xué)生家長(zhǎng)?的安撫、慰?問(wèn)工作，消?除各種不安?全因素，維?護(hù)學(xué)校穩(wěn)定?。對(duì)傷亡?學(xué)生的賠償?要依據(jù)相關(guān)?法律、法規(guī)?執(zhí)行。七?、調(diào)查與結(jié)?案：學(xué)校?依據(jù)國(guó)家有?關(guān)規(guī)定，按?照屬地為主?、分級(jí)負(fù)責(zé)?的原則和緊?急事件的等?級(jí)，對(duì)突發(fā)?緊急情況及?時(shí)展開調(diào)查?，查清事實(shí)?，查明原因?，限期報(bào)結(jié)?。事故的?調(diào)查處理必?須堅(jiān)持實(shí)事?求是，尊重?科學(xué)，依法?處置的原則?，任何人不?得干涉事故?的調(diào)查處理?。學(xué)校安?全應(yīng)急預(yù)案?總案范本（?五）(1?)在校學(xué)生?或教職員工?發(fā)現(xiàn)傳染病?，立即上報(bào)?上級(jí)部門和?疾控中心。?(2)在?校外，學(xué)生?或教職工一?旦出現(xiàn)非典?、風(fēng)疹、流?腦、麻疹、?流感等傳染?性疾病，應(yīng)?及時(shí)就醫(yī)，?不得帶病上?學(xué)、上班。?經(jīng)醫(yī)院診斷?排除傳染病?后才能回校?上課、上班?。(3)?在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)?傳染病的學(xué)?生或教職工?，學(xué)校應(yīng)急?小組領(lǐng)導(dǎo)立?即親臨現(xiàn)場(chǎng)?指揮，要求?傳染病者立?即戴防護(hù)口?罩、手套，?在第一時(shí)間?內(nèi)利用學(xué)校?隔離室進(jìn)行?隔離觀察，?并馬上打“?120”電?話，送定點(diǎn)?傳染病醫(yī)院?診治。(?4)通知學(xué)?生家長(zhǎng)或教?職工家屬，?由家長(zhǎng)或家?屬陪同去醫(yī)?院，護(hù)送人?員都要穿好?防護(hù)服，戴?口罩、手套?。(5)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)?現(xiàn)傳染病人?后，迅速向?全體師生公?布病情感染?源及其采取?的防護(hù)措施?，讓廣大師?生了解情況?，安定人心?，維護(hù)學(xué)校?穩(wěn)定。(?6)對(duì)傳染?病病人所在?班級(jí)教室或?辦公室及所?涉及的公共?場(chǎng)所進(jìn)行消?毒，對(duì)與傳?染病人密切?接觸的學(xué)生?、教職工進(jìn)?行隔離觀察?，并做好人?員登記。防?止疫情擴(kuò)散?，迅速切斷?感染源。?(7)傳染?病人在醫(yī)院?接受治療時(shí)?，禁止任何?同學(xué)、同事?前往探望。?(8)如?傳染病烈性?感染，請(qǐng)示?政府和教育?部門，決定?是否實(shí)行全?校停課，并?采取一切有?效措施，迅?速控制傳染?源，切斷傳?染途徑，保?護(hù)易感人群?。(9)?密切配合疾?控中心進(jìn)行?疫情處理和?流行病學(xué)調(diào)?查，對(duì)傳染?病人到過(guò)的?場(chǎng)所、接觸?過(guò)的人員，?以及患者的?家庭成員、?鄰居同事、?同學(xué)進(jìn)行隨?訪，并采取?必要的隔離?觀察措施。?學(xué)校安全?應(yīng)急預(yù)案總?案范本（六?）(1)?過(guò)道、樓梯?口的應(yīng)急燈?自動(dòng)開啟，?電工和值班?門衛(wèi)開啟學(xué)?校備用其它?照明用具。?(2)參?加晚修的學(xué)?生必須坐在?課室的原來(lái)?座位，不得?喧嘩、起哄?或走動(dòng)。值?班教師負(fù)責(zé)?____、?管理好本班?學(xué)生。(?3)值日行?政迅速__?__相關(guān)人?員查明停電?原因，并采?取相應(yīng)的應(yīng)?對(duì)措施。?(4)若停?電____?分鐘后未能?恢復(fù)正常供?電，則晚自?修暫停，值?日行政利用?校園臨時(shí)廣?播系統(tǒng)發(fā)出?疏散信號(hào)，?值班老師負(fù)?責(zé)指揮學(xué)生?按高一、高?二、高三順?序進(jìn)行疏散?、離校。值?班老師關(guān)好?教室電源。?(5)如?正值下課、?就寢前，學(xué)?生在走廊、?樓梯、浴室?、廁所等，?則要學(xué)生在?原地