2024屆云南省昭通市永善縣第一中學高一生物第一學期期末調研試題含解析

2024屆云南省昭通市永善縣第一中學高一生物第一學期期末調研試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列敘述中，屬于糖類作用的是（）A．良好的溶劑B．催化劑C．主要的能源物質D．攜帶遺傳信息的物質2．撕去紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為的蔗糖溶液里處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及水分運出細胞的方式是A．甲組細胞的水分滲出量兩與乙組細胞的相等，主動運輸B．甲組細胞的水分滲出量兩比乙組細胞的高，主動運輸C．甲組細胞的水分滲出量兩比乙組細胞的低，被動運輸D．甲組細胞的水分滲出量兩與乙組細胞的相等，被動運輸3．骨架或支架在細胞的分子組成或者結構中可起支撐作用。下列有關敘述錯誤的是A．碳鏈構成生物大分子的骨架B．磷脂雙分子層是細胞膜支架C．內膜折疊成嵴為線粒體骨架D．蛋白質纖維是肌肉細胞骨架4．下圖為不同化學元素組成的化合物的示意圖，下列有關敘述中，正確的是A．若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸B．若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原C．若③為生物大分子，則其徹底水解的產物有4種D．若②大量積累于皮下和內臟器官周圍，則②是磷脂5．下列關于細胞生命歷程的敘述正確的是A．細胞的衰老就是個體的衰老B．已分化的細胞將不能分裂C．細胞的自然更新通過細胞凋亡完成D．癌細胞是不受基因控制的惡性增殖細胞6．如圖表示的是生物膜的流動鑲嵌模型結構，下列敘述正確的是（）A．①在生物膜中是均勻對稱分布的B．②是生物膜的基本支架，頭部疏水，尾部親水C．甘油、CO2、H2O通過該膜的跨膜運輸方式相同D．由于②是靜止的，①是運動的，決定了膜的結構特性具有流動性7．下列各項中不屬于細胞凋亡的是A．皮膚和消化道上皮每天都會有大量細胞死亡脫落B．人的紅細胞在經歷120天左右的壽命后死亡C．蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中尾部消失D．骨折時造成的細胞死亡8．（10分）下列關于植物體內水分的敘述，錯誤的是（）A．自由水可作為細胞內化學反應的反應物B．在合成淀粉的時候會伴隨著水的產生C．同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同D．冬季，植物體內自由水與結合水的比值降低，以增強植物的抗寒能力二、非選擇題9．（10分）圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），請據圖作答：圖A表示的是______（填“動物”或“植物”）細胞有絲分裂的______期，此期細胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動運輸吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有______（寫出兩種）。圖C中的DNA含量由2C到4C的細胞，處在圖B的______期（填寫圖中符號）。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為______的細胞數量會增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實驗中，根尖分生區(qū)細胞的特點是______________。10．（14分）下圖為桑基魚塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。請據圖回答以下問題：流經圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。?；~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進了物質循環(huán)，還提高了能量_____________。11．（14分）某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答：O2濃度為a時，酵母菌進行_______呼吸；O2濃度為b時，酵母菌產生CO2的場所有__________和________；O2濃度為c時，酵母菌細胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時，酵母菌有氧呼吸過程中產生的_______，經過一系列的化學反應，與O2結合形成______，同時釋放大量的_________，此過程需要附著在___________上的酶進行催化。據圖分析，酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產生葡萄酒，當酒精含量達到12%～16%時，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。12．甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點表示______________，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是_______________。葉綠體中ADP的移動方向是從________向_____方向移動；下圖與c點相符合的是_________________________。e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_____________；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結果分別為M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施農家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、C3、C4、B5、C6、C7、D8、C二、非選擇題9、動物中4線粒體、核糖體S2C細胞呈正方形，排列緊密10、A用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量）A1+B1+C1+D1—有機物抵抗力穩(wěn)定性（或自我調節(jié)能力）利用率11、無氧細胞質基質線粒體（或線粒體基質）9[H](或NADH)H2O能量線粒體內膜隨著O2濃度的增大，酵母