圖書室開放制度樣本（五篇）

第7頁共7頁圖書室開?放制度樣?本為營?造良好學?習氛圍，?豐富廣大?教師和學?生的業(yè)余?文化生活?，提升全?校學生的?整體文化?素養(yǎng)和誠?信意識，?現(xiàn)將學校?圖書借閱?室開放借?閱辦法及?有關制度?公布如下?：一、?開放時間?：周二?：19：?00-2?1：__?__周五?：19：?00-2?1：00?二、借?閱制度：?1、圖?書室向全?校在職教?師和學生?開放。?2、借閱?者必須辦?理圖書借?閱卡，并?經(jīng)辦理借?閱手續(xù)后?方可將圖?書帶出本?閱覽室。?3、圖?書室所有?圖書，借?閱者可自?行選取，?借閱每次?不得超過?2本，借?閱時間不?能超過兩?周，如需?延期可以?向圖書管?理員申請?。如不及?時歸還圖?書，需繳?納罰款，?超期一天?繳納罰款?____?元，以此?類推。長?期不歸還?者停止借?閱權利，?若丟失圖?書，應購?買同版圖?書賠償，?若無法買?到，則按?原書價的?五倍賠償?。4、?遺失賠償?。讀者所?借書籍不?慎遺失，?或者讀者?無法歸還?的書籍按?遺失處理?，讀者應?付賠償責?任。賠償?辦法原則?上按原價?兩倍賠償?。有關讀?者在賠償?后一個月?內如找到?了遺失的?書刊，可?持找回的?書籍和賠?償收據(jù)到?本室還回?原書籍，?同時辦理?退款手續(xù)?。5、?遵守公德?，服從并?支持工作?人員的管?理。借閱?者必須自?覺保持閱?覽室內的?絕對安靜?，嚴禁大?聲喧嘩，?如經(jīng)發(fā)現(xiàn)?，取消其?本次借閱?資格。?6、借閱?者須自覺?保持室內?衛(wèi)生，嚴?禁吸煙、?隨地吐痰?，不得亂?扔紙片、?筆屑等雜?物，不得?在室內吃?零食，保?持環(huán)境舒?適雅靜。?7、任?何借閱者?所借閱的?書籍不得?有任何涂?抹、損毀?，一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)，處以?警告，損?毀嚴重者?需視情節(jié)?予以修補?或賠償。?凡受警告?滿三次者?，以后借?書需經(jīng)教?務處出具?證明方可?借閱。?18、?要愛護書?刊，不得?剪挖、撕?毀、污損?，不得劃?線、批點?、涂改。?讀者借閱?圖書時應?仔細檢查?書內是否?有圈點、?勾劃、缺?頁等情況?，如發(fā)現(xiàn)?則應立即?向圖書管?理員或老?師報告進?行處理。?嚴禁在圖?書上圈點?、勾劃、?撕、挖。?若發(fā)現(xiàn)損?毀圖書者?，除責成?其寫出書?面檢查并?通報全校?外，還要?按有關損?壞書刊處?罰規(guī)定進?行處理：?處以原書?價三倍的?罰款，并?取消其借?閱資格一?學期。?9、損壞?賠償：損?壞按四種?程度：輕?微損壞、?嚴重損壞?、損壞、?故意損壞?進行賠償?處罰。?①輕微污?損：書籍?有水、食?物、油污?、折皺、?撕毀、劃?破、涂寫?、剪裁等?；②嚴?重損壞：?如以上損?壞較嚴重?的按書價?賠償；?③損壞：?損壞程度?重，以致?不能流通?的按原價?進行賠償?。④故?意損壞。?凡有故意?損壞行為?，不論損?壞程度，?按原書價?進行賠償?，并全校?通報。?10、偷?竊懲罰：?凡偷竊本?室圖書，?除沒收所?竊書籍外?，對當事?者予與下?列懲罰：?責令書面?深刻檢查?，校內通?報批評；?同時處于?罰款，罰?款金額為?被竊書籍?的3倍。?利用本室?庫藏書籍?偷換本室?庫藏書籍?者，處沒?收全部書?籍外可按?本條之一?偷竊懲罰?管理規(guī)定?進行懲罰?。11?、賠償罰?款繳費辦?法：①?由本室開?具賠償、?罰款通知?單，說明?罰款事由?及具體金?額。②?憑通知單?到教務處?交納罰款?。③到?本室辦理?罰款完畢?手續(xù)。?12、教?職工調離?、學生畢?業(yè)、轉學?等，需主?動還清借?閱圖書，?交回借閱?證，否則?不予辦理?離校的相?關手續(xù)。?圖書室?開放制度?樣本（二?）為了?使學校圖?書室的開?放正常有?序，提高?學校圖書?室使用率?和流通率?，現(xiàn)將圖?書室開放?制度及有?關安排如?下：一?、開放制?度：1?、講究衛(wèi)?生，不得?在室內吃?東西，隨?便吐痰及?亂丟雜物?。2、?愛護書刊?，不準在?書刊上亂?涂亂畫，?損壞書刊?、丟失書?刊。3?、書刊看?完后，放?回原處擺?放整齊。?4、保?持室內安?靜，不準?喧嘩，要?注意排隊?借書，不?排隊不給?借。5?、聽從管?理人員安?排，若違?返紀律的?，管理人?員可根據(jù)?實際情況?將其逐出?室外。?6、不準?私自拿著?書刊離開?。7、?上圖書室?時要注意?安全，不?準在樓梯?道奔跑和?擁擠。?8、所借?圖書一個?月內歸還?，圖書必?須在學期?末前全部?交回圖書?室，否則?按相關規(guī)?定處理。?二、開?放時間?每天下午?：14：?____?分—17?：___?_分注：?歡迎各教?師、學生?到圖書室?借閱書籍?。興國?二小圖書?室開放制?度興國?二小圖書?室圖書?室開放制?度樣本（?三）為?了使學校?圖書室的?開放正常?有序，提?高學校圖?書室使用?率和流通?率，現(xiàn)將?圖書室開?放制度及?有關安排?如下：?一、開放?制度：?1、講究?衛(wèi)生，不?得在室內?吃東西，?隨便吐痰?及亂丟雜?物。2?、愛護書?刊，不準?在書刊上?亂涂亂畫?，損壞書?刊、丟失?書刊。?3、書刊?看完后，?放回原處?擺放整齊?。4、?保持室內?安靜，不?準喧嘩，?要注意排?隊借書，?不排隊不?給借。?5、聽從?管理人員?安排，若?違返紀律?的，管理?人員可根?據(jù)實際情?況將其逐?出室外。?6、不?準私自拿?著書刊離?開。7?、上圖書?室時要注?意安全，?不準在樓?梯道奔跑?和擁擠。?8、所?借圖書一?個月內歸?還，圖書?必須在學?期末前全?部交回圖?書室，否?則按相關?規(guī)定處理?。二、?開放時間?每天下?午：14?：___?_分—1?7：__?__分注?：歡迎各?教師、學?生到圖書?室借閱書?籍。興?國二小圖?書室開放?制度興?國二小圖?書室圖?書室開放?制度樣本?（四）?一、指導?思想為?了充分利?用學校課?程資源，?促進學生?全面發(fā)展?，培養(yǎng)學?生的實踐?能力和創(chuàng)?新精神，?規(guī)范有序?地做好學?校教學輔?助設施的?開放工作?，開拓學?生的視野?，培養(yǎng)學?生良好的?讀書習慣?，為提高?學校教育?教學質量?服務。?二、開館?時間：?1.借書?處每周開?放時間達?到___?_小時。?2.學?生和教師?閱覽室每?天開放，?周開放時?間達到_?___小?時。3?.寒暑假?期間每周?開館時間?達到__?__小時?。三、?開放組織?形式及有?關注意事?項：1?、由閱覽?室管理員?具體負責?組織開放?。2、?因圖書有?限，學生?借閱一般?以班級為?單位進行?借閱，每?班由兩名?能熱心為?學生服務?的圖書管?理員幫助?本班學生?借閱圖書?，圖書借?到班級后?可在班內?循環(huán)閱讀?，閱讀充?分后可到?圖書館更?換新的圖?書。各班?的圖書管?理員要認?真辦理相?關借閱手?續(xù)。3?、圖書為?學校財產(chǎn)?，應倍加?愛護，損?壞或丟失?加倍賠償?，貴重圖?書與獨本?書，按五?倍以上價?格賠償。?4、如?發(fā)現(xiàn)學生?偷拿圖書?，將交由?學校相關?部門處理?。圖書?室開放制?度樣本（?五）一?、指導思?想為了?充分利用?學校課程?資源，促?進學生全?面發(fā)展，?培養(yǎng)學生?的實踐能?力和創(chuàng)新?精神，規(guī)?范有序地?做好學校?教學輔助?設施的開?放工作，?開拓學生?的視野，?培養(yǎng)學生?良好的讀?書習慣，?為提高學?校教育教?學質量服?務。二?、開館時?間：1?.借書處?每周開放?時間達到?____?小時。?2.學生?和教師閱?覽室每天?開放，周?開放時間?達到__?__小時?。3.?寒暑假期?間每周開?館時間達?到___?_小時。?三、開?放___?_形式及?有___?_意事項?：1、?由閱覽室?管理員具?體負責_?___開?放。2?、因圖書?有限，學?生借閱一?般以班級?為單位進?行借閱，?每班由兩?名能熱心?為學生服?務的圖書?管理員